2018年上半年中小學教師資格考試思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)
2017年下半年中小學教師資格考試思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)
2017年上半年中小學教師資格考試思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)
2016年下半年中小學教師資格考試思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
2016年上半年中小學教師資格考試思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)
2015年下半年中小學教師資格考試思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
教師資格考試標準預測試捲思想政治學科知識與教學能力(高級中學)捲(一)~(十)
教師資格考試標準預測試捲思想政治學科知識與教學能力(高級中學)參考答案及解析(一)~(十)
《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材:思想政治學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲(高級中學)》中公教育教師資格考試研究院的研發團隊在潛心研究思想政治學科的考試大綱及真題的基礎上,總結齣該科目的命題規律,全麵整閤曆年的考點,細緻剖析考試重難點,在此基礎上,編寫齣本套試捲,以更好地幫助考生從整體上把握該科目考試的考試特點及趨勢,有效掌握思想政治學科考試的內容,充分備考。
本書掃碼可進入教師考試題庫,幫助考生有效備考!
《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材:思想政治學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲(高級中學)》共精選瞭思想政治學科六套真題,並以此為基礎編寫瞭十套標準預測試捲。十套標準預測試捲是在反復研究曆年真題的情況下,精心打造而成的,具有極強的前瞻性和預測性,能夠幫助考生進行針對性的強化訓練。每道題的解析都是研發團隊字斟句酌、反復刪改的結果。研發人員對思想政治學科的考試素有研究,頗有心得,潛心總結瞭這一學科的齣題規律以及答題套路,其中所呈現齣的答題規律、思路尤其值得考生揣摩、效法。
2016年下半年中小學教師資格考試
思想政治學科知識與教學能力試題(高級中學)(精選)
編者注:本套試捲單項選擇題共30小題,每題2分,共60分;簡答題共2小題,每題12分,共24分;材料分析題共2小題,每題20分,共40分;教學設計題共1小題,共26分。以下為部分精選試題。
注意事項:
1.考試時間為120分鍾,滿分150分。
2.請按規定在答題卡上填塗、作答。在試捲上作答無效,不予評分。
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1.《民主管理,共創幸福生活》一課的教學中,王老師組織學生調查社區公共生活,並提齣一項改進建議。王老師的做法體現思想政治課的特點是()。
A.思想性B.綜閤性
C.人文性D.實踐性
2.學習方式直接影響學習效果。思想政治新課標提倡的學習方式包括()。
①研究性學習②閤作性學習
③終身學習④自主學習
A.①②B.②③C.②④D.③④
3.在完成《文化生活》教學任務後,老師組織學生參加一次學校統一進行的期末測試,作為本學期學生的最後成績。這種方式屬於()。
A.發展性評價B.形成性評價
C.終結性評價D.定性評價
4.當前,在“互聯網+”的滲透下,製造業服務化和服務型製造方興未艾,生産服務要素在製造業投入産齣的比重正在不斷增加,促進製造業從以産品為中心嚮服務延伸。這錶明“互聯網+”()。
A.否定和顛覆瞭傳統産業的發展方式
B.有利於促進我國産業結構轉型升級
C.是當前一切經濟活動的新形態和發展業態
D.已成為提升我國社會公共服務水平的新載體
5.根據我國人口發展的現狀,中國共産黨十八屆五中全會提齣,堅持計劃生育的基本國策,全麵實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策,這將對我國經濟社會發展産生重大影響。下列選項中推理關係正確的是()。
①未富先老→全麵放開二孩→勞動力供求平衡→增加勞動者工資
②人口老齡化→全麵放開二孩→優化人口結構→實現可持續發展
③未富先老→全麵放開二孩→整閤教育資源→消化過剩産能
④人口老齡化→全麵放開二孩→擴大消費需求→拉動相關産業發展
A.①②B.①③
C.②④D.③④
6.2015年9月13日,中共中央、國務院發布《關於深化國有企業改革的指導意見》,鼓勵國有資本和非國有資本交叉持股,發展混閤所有製經濟。這是為瞭()。
①實現國有企業私有化②實現私營企業國有化
③提高國有資本運行效率④促進各種所有製共同發展
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.按勞分配在我國分配方式中占主體地位。下列收入中屬於按勞分配的是()。
A.甲在國有企業裏的福利性收入
B.乙在集體企業中獲得的工資和奬金等
C.丙自己經營早餐店獲得的收入
D.丁在私營企業裏多勞多得獲得的收入
8.生態係統生産總值(GEP)旨在建立一套與國內生産總值(GDP)相對應、能夠衡量生態良好的統計與核算體係。啓動GEP核算體係,推進生態文明,建設美麗中國,需要()。
①消費者樹立正確的消費觀,保護環境、綠色消費
②生産者轉變經營觀念,以生態保護為直接目的
③勞動者樹立職業平等觀,都努力進入環保行業
④國傢全麵促進資源節約和環境保護,大力發展綠色經濟
A.①④B.②③
C.②④D.③④
9.隨著中國經濟發展進入新常態,經濟增長下行壓力增大,側重需求管理的經濟政策作用逐漸下降。2015年11月,中央財經領導小組第十一次會議提齣,在適度擴大總需求的同時,著力加強供給側結構性改革。這意味著()。
①投資對經濟增長的作用將得到加強
②應鼓勵企業創新,實現經濟長期均衡發展
③應促進經濟轉型,實現更有效率的可持續發展
④應進一步發揮政府職能,提供更多的管理和服務
A.①③B.①④
C.②③D.②④
10.2014年某企業的生産水平與該行業平均水平一緻,其單位産品的價值量為120元,産量為10萬件。2015年該企業單位産品的價值量為100元,總量為1150萬元。其他條件不變,該企業的勞動生産率()。
A.降低15%B.提高15%
C.降低20%D.提高20%
11~29.缺
30.民法規定,代位繼承屬於()。
A.遺囑繼承B.遺贈
C.遺贈撫養協議D.法定繼承
二、簡答題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
31.近年來,傳統文化研究和宣傳熱潮高漲。有人認為,重視中國傳統文化,bi然會對馬剋思主義的指導地位造成衝擊。請你用唯物辯證法的有關原理談談看法。(12分)
32.情境教學法是思想政治課教學的主要方法之一。簡述思想政治課情境創設的基本要求。(12分)
三、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)
33.某老師講授供求影響價格的教學片段。根據鏡頭分析探究問題。
鏡頭一,蘋果遭雹災減産,價格高於往年。
鏡頭二,鞦季換季時皮衣賣上好價格,而夏天無人問津,打摺銷售。
鏡頭三,高價羽絨服,東北銷售火爆,而海南低價卻無人買。
鏡頭四,石油輸齣國宣布減産原油,導緻世界油價上漲。
探究:哪些因素影響價格變化?
一、四個鏡頭反映齣導緻價格變動的因素是哪些?
這本書的裝幀和紙張質量也讓我感到滿意,這對於需要反復翻閱和在上麵做大量筆記的考生來說,是非常重要的細節。我習慣用熒光筆標記重點,有些劣質的紙張一劃就洇墨,非常影響後續的閱讀體驗。這本的紙張比較厚實,即便是用油性筆做標記也不會透到下一頁,這大大提高瞭我的學習效率,因為我不用擔心劃錯會毀掉後麵的題目。更細緻地說,我發現它對一些高頻考點的區分度非常高。比如,在考察“生産關係”和“生産力”的相互關係時,它齣的幾道題目的乾擾項設置得極其狡猾,都是教科書上極易混淆的錶述。這說明編寫者非常瞭解考生的思維定勢和常見的知識盲區。通過反復對比這些“陷阱題”,我的辨析能力有瞭質的飛躍。我不再是模糊地知道一個概念的含義,而是能清晰地分辨齣它在不同語境下的精確適用範圍,這對於應對選擇題中那些細如發絲的差彆,是決定性的優勢。
評分拿到這本厚厚的“政治學科專業知識與能力”的參考書,我第一印象是它真的很“實誠”。市麵上的教資用書,很多都是“注水”嚴重,內容陳舊,但這本書的排版和內容密度,一看就是下瞭大功夫的。我尤其關注瞭它在“能力”部分的設計。教師資格考試強調的不僅是知識的占有,更是應用能力和教學設計能力。這本書的試題設計明顯傾嚮於情境化的考察,比如“如果你在課堂上遇到學生對某個經濟現象産生爭議,你該如何引導?”這類問題。這種題型對我這種理論大於實踐的備考者來說,無疑是一次嚴峻的考驗。我開始嘗試在做題時,模擬自己站在講颱上的情景。這本書裏提供的解析思路,很多時候會巧妙地融入一些現代教育理念,比如“情境創設”、“學以緻用”等,這讓我意識到,準備教師考試,光懂政治理論是遠遠不夠的,還得懂“如何教”政治。我感覺自己不僅僅是在準備一場筆試,更像是在進行一次提前的教學能力淬火。
評分這本書的“標準預測試捲”部分,給我帶來的衝擊感是最大的,簡直就是一次高度仿真的實戰演練。我給自己定的規矩是,嚴格按照考試時間來做,連上廁所的時間都卡死瞭。做完一套捲子後,那種鵺沉的海水般的挫敗感和豁然開朗的興奮感交織在一起。我發現,雖然我自認為對高中政治的知識點掌握得不錯,但時間管理上存在嚴重問題。尤其是那些需要大量論述的材料分析題,我的論述深度明顯不夠,語言組織也偏嚮口語化,缺乏專業性。書裏的標準答案給齣的範式,那種邏輯嚴密、術語精準的錶述方式,簡直就是一本“高分作文模闆”。我把我的答案和標準答案進行瞭逐字逐句的對比,重點學習瞭他們是如何構建論證框架的——比如,一個政治經濟學問題,標準答案會先從馬剋思主義的哪個原理切入,然後引用哪個具體的經濟學概念進行支撐,最後落腳到現實中的政策建議。這種結構化的思維,比單純背誦知識點要管用一百倍。這本書的價值不在於它能告訴你什麼內容會考,而在於它告訴你“考什麼內容,應該用什麼方式組織語言來迴答”。
評分這本書,說實話,拿到手的時候,那種厚重感就讓人對接下來的學習充滿瞭期待。我本來對政治這門學科一直有點怵頭,感覺條條框框太多,概念又繞,尤其是準備教師資格證考試這種高壓環境下,真題和模擬題就是我的救命稻草。我主要看重的是它“曆年真題”這部分,畢竟官方的考察思路纔是最直接的“秘籍”。我花瞭整整一個周末的時間,把2018年那幾套真題仔仔細細地捋瞭一遍。解析部分寫得相當到位,不僅僅是給齣瞭正確答案,更重要的是,它把選項中的錯誤錶述為什麼是錯的也掰開瞭揉碎瞭講清楚瞭。這一點對於我這種需要“知其然,更知其所以然”的學習者來說,簡直太重要瞭。特彆是那些關於宏觀經濟政策和哲學辯證法的題目,以往我總是在一些細微的詞句上失分,這本書的解析就像一把手術刀,精準地指齣瞭我理解上的偏差。我尤其欣賞它對教材重難點的把握,那些每年必考的核心知識點,都會用不同的題型反復來考察,讓你不得不服氣這套命題邏輯。這套書如果能配閤著教材的章節順序來攻剋,效果絕對是加倍的,它有效地幫我建立瞭一個以考促學的學習閉環。
評分坦白講,在備考初期,我曾迷信於一些所謂的“速成秘籍”,結果發現那些資料要麼太淺顯,要麼就是純粹的知識點羅列,完全沒有實戰的影子。直到我換成這本“中公教育2018”的真題集,我纔真正找到瞭“對癥下藥”的感覺。這套書給我最大的啓示是,教師資格考試的政治學科,考察的深度絕對不低於專業八級的某些模塊,它對考生的綜閤素養要求很高。我花時間最多的部分不是做題,而是對那些經典案例的分析。比如,關於市場失靈的案例分析題,標準答案不僅指齣瞭是哪種失靈,還結閤瞭當時的經濟背景和可能采取的乾預措施進行瞭多維度論述。這種深度和廣度,讓我對“高中政治”這個學科的認知被徹底刷新瞭。它不再是枯燥的課本知識,而是一套分析社會現象、指導實踐行動的有力工具。用完這套真題集後,我感覺自己對政治理論的自信心大大增強,不僅僅是為瞭應付考試,更是為未來站上講颱積纍瞭寶貴的思維素材和答題範式。
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