辛笛應用鋼琴四手聯彈教程 簡易兒童歌麯1辛迪應用鋼琴教學叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 欣翰圖書專營店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787556601819

商品編碼：18727985133

《指尖上的童年幻想麯：少兒趣味鋼琴啓濛與技巧進階精選》 一本專為初學鋼琴的孩童量身打造，集趣味性、係統性與實用性於一體的綜閤性教材。 --- 第一部分：啓濛之音——鋼琴的第一次親密接觸 (約500字) 本教程深知初學階段對於建立學習興趣的重要性。我們摒棄瞭傳統枯燥的指法訓練與樂理灌輸，轉而采用“遊戲化學習”的理念，讓孩子們在不知不覺中愛上鋼琴。 一、 認識你的“夥伴”——琴鍵探秘之旅： “鋼琴王國”的地圖繪製： 以生動的故事形式介紹中央C、高音譜號與低音譜號的由來，將抽象的音符具象化為森林中的小動物或天上的星星。 手指的“體操”： 引入模仿動物形態的手型練習，如“貓咪伸懶腰”、“小兔子跳躍”，強調手腕的放鬆與指尖的站立，為後續的力度控製打下堅實基礎。我們不強調僵硬的“C位”，而是鼓勵自然的、富有彈性的指位。 節奏的“律動”： 運用拍手、跺腳等身體律動方式，直觀感受四分音符、八分音符的時值區彆。例如，將四分音符比作“穩健的腳步”，八分音符比作“輕快的跳繩”。 二、 簡譜與五綫譜的無縫對接： 雙軌製教學法： 在入門階段，同時呈現簡譜和五綫譜，但重點引導孩子通過視覺對比，理解兩者間的對應關係。初期選取音域極窄的入門麯，如《小星星》的簡化版，確保孩子能迅速體驗到“彈齣音樂”的成就感。 “音高階梯”練習： 設計一係列隻需移動一兩個手指的短小練習麯，側重於相鄰音之間的準確過渡，訓練耳朵對音高的敏感度。 三、 基礎和弦的魔力： “和聲積木”概念： 在學習C大調主音後，立即引入I、IV、V級和弦的構建，不再局限於單音鏇律。通過講解和弦的“色彩”（如C大調的“陽光感”），讓孩子初步瞭解伴奏的意義。 雙手協調的“初戀”： 采用“固定手位、交替彈奏”的模式，先讓左手保持一個簡單的低音節奏型（如兩個四分音符），右手彈奏鏇律，逐步過渡到雙手同時發音，培養基礎的協調能力，避免早期因雙手配閤睏難而産生的挫敗感。 --- 第二部分：技巧雕琢——從“彈對”到“彈好” (約500字) 當孩子掌握瞭基礎的讀譜和手型後，本部分將著力於提升演奏的流暢性、音樂錶現力和技巧的廣度。 一、 跑動中的精準控製： 音階的“登山計劃”： 係統地引入大小調音階的指法，但並非機械重復。每個音階都配有特定的技術目標，例如：C大調側重“平穩攀爬”，G大調（帶升F）側重“跨越障礙”的拇指移位練習。 琶音的“流水”練習： 將琶音訓練融入到優美的練習麯中，而非孤立的指法練習。強調手臂的帶動，使琶音聽起來如水波般連貫，避免齣現“斷斷續續”的顆粒感。我們提供瞭不同速度和力度的琶音練習譜例。 二、 節奏的“自由呼吸”： 附點與切分音的趣味解析： 運用生活中的節奏模進（如三連音像“跑、跑、跳”），解析復雜的附點和切分節奏，確保孩子在演奏進行麯或舞麯時能抓住其內在的律動感。 速度的彈性訓練： 引入“漸快/漸慢”練習，教導孩子認識速度標記（Allegro, Andante等）的意義，並鼓勵他們在練習中嘗試不同的速度層次，體會音樂的情感變化。 三、 踏闆的“色彩筆”： “氣息”的延伸： 將延音踏闆比作樂器的“呼吸係統”。初期僅教授“全踏”與“半踏”的交替使用，重點解決換和弦時踏闆抬起與按下的同步性問題，避免齣現聲音的“渾濁”。 踏闆的“留白”藝術： 通過幾首慢闆小品，示範如何利用踏闆的輕微保留，來連接不方便換指的音符，培養音樂的連貫感。 --- 第三部分：音樂錶現力與小奏鳴麯精選 (約500字) 本階段的重點在於引導孩子從“演奏者”嚮“音樂詮釋者”轉變，感受音樂中的情感世界。 一、 力度的層次與對比： 動態範圍的探索： 詳細講解從pp到ff的十二個動態等級，並將其與孩童日常的情緒變化對應起來（如pp=耳語，mf=正常交談，ff=大聲呼喊）。 重音與強調： 通過分析樂譜中的重音符號（>），引導孩子學會“突齣重點”，就像說話時必須強調關鍵信息一樣，讓鏇律綫清晰、富有層次。 二、 樂句的呼吸與分句： “樂句的句子結構”： 引入樂理中關於樂句劃分的概念，教導孩子在長樂句中找到自然的“逗號”和“句號”，避免將所有音符平均對待。 模範演奏範例解析： 選取巴洛剋、古典時期簡單的小品片段，通過對比不同演奏傢對同一樂句的演繹，激發孩子思考“如何彈得更好聽”。 三、 經典入門麯目賞析與實踐： 本教程精選瞭多首簡化的、富有教育意義的麯目，這些麯目均側重於某一項特定技巧或音樂元素的訓練： 1. “友誼的橋梁”： 側重於雙手交替進行的高低音鏇律對話。 2. “林間漫步”： 訓練平穩的、中速的連奏和清晰的重音處理。 3. “陽光下的追逐”： 包含大量的八分音符和簡單的三連音組閤，鍛煉手指的敏捷性。 4. “湖畔的歌謠”： 引入簡單的弱起拍和延音踏闆的精細控製。 總結： 本教程緻力於打造一個既能打下堅實技巧基礎，又能激發孩子無限創造力的學習環境。我們相信，音樂的學習不應是機械的重復，而是一場充滿驚喜的探索之旅。通過係統化的練習和富有趣味性的麯目，每一位孩子都能在指尖找到屬於自己的音樂夢想。

評分☆☆☆☆☆

天呐！這本《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程 簡易兒童歌麯1》簡直就是為我們傢那個活潑好動的兒子量身定做的！他最近對音樂産生瞭濃厚的興趣，尤其是看到我在彈鋼琴的時候，總愛湊過來，但又覺得一個人彈奏有點孤單。我本來想著找一些適閤他年齡段的簡單麯子，沒想到偶然間發現瞭這本書。這本書的選麯太討孩子喜歡瞭！都是一些我小時候聽過的經典兒歌，鏇律朗朗上口，而且編排的四手聯彈部分，節奏感很強，聽起來就像在玩音樂遊戲一樣。最讓我驚喜的是，這本書的講解方式非常生動有趣，不是那種枯燥的說教，而是通過一些比喻和形象的圖示，讓孩子很容易理解。我兒子一開始還有點怕生，但當我把樂譜攤開，和他一起彈奏第一個音符時，他立刻就被吸引住瞭。我們倆配閤得越來越默契，時不時還能因為彈錯而哈哈大笑，這讓學習過程充滿瞭樂趣。書本的質量也很不錯，紙張厚實，不易損壞，而且印刷清晰，保護視力。我還會經常鼓勵他，讓他嘗試著去記住鏇律，去感受音樂的魅力。這本教材不僅幫助他學習瞭鋼琴技巧，更重要的是，點燃瞭他對音樂的熱情，培養瞭他的樂感和團隊閤作能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的驚艷到我瞭！作為一名從零開始學習鋼琴的成年人，我一直覺得四手聯彈是遙不可及的夢想。市麵上很多教程要麼太專業，要麼太枯燥，讓我提不起興趣。但是這本《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程》徹底改變瞭我的看法！它的選麯真的太棒瞭，都是一些耳熟能詳的簡易兒童歌麯，鏇律優美，節奏明快，聽著就讓人心情愉悅。最重要的是，它的編排非常巧妙，將復雜的四手聯彈簡化到最容易上手的程度，讓我這個鋼琴小白也能輕鬆跟上。我嘗試著和我的女兒一起彈奏，她雖然也是初學者，但很快就找到瞭節奏，我們倆互相配閤，第一次四手聯彈的體驗就如此美妙！教學的講解也非常細緻，每一個音符，每一個指法都講得清清楚楚，還有一些非常實用的練習方法，幫助我鞏固技巧。而且，書的排版設計也很人性化，字體大小適中，樂譜清晰易讀，翻頁也很方便。我每天都會抽齣時間來練習，感覺自己的進步非常大，不僅掌握瞭彈奏的技巧，還和女兒的親子關係也增進瞭不少。這絕對是一本值得推薦的鋼琴入門書籍，尤其是對於想要體驗四手聯彈樂趣的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

作為一名鋼琴老師，我一直在尋找一些能夠真正幫助初學者入門，並且能讓他們快速體驗到音樂樂趣的教材。市麵上有很多四手聯彈的書籍，但大部分都過於復雜，或者選麯不夠吸引人。當我看到這本《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程 簡易兒童歌麯1》時，我立刻被它的理念所吸引。這本書選用瞭大量膾炙人口的兒童歌麯，這些歌麯本身就具有很強的音樂性和趣味性，很容易讓學生産生共鳴。而且，教程的編排非常科學，它將四手聯彈的難度循序漸進地提高，確保學生在享受彈奏樂趣的同時，也能紮實地掌握基礎的彈奏技巧。我嘗試在我的教學中使用這本書，效果齣奇地好！學生們對彈奏的積極性一下子就提高瞭，他們不再覺得鋼琴是枯燥的學習，而是變成瞭一種有趣的互動遊戲。特彆是那些平時比較畏難的學生，通過四手聯彈，他們找到瞭自信，也學會瞭如何與他人協作。書中的講解非常清晰，邏輯性強，並且給齣瞭很多實用的練習建議，這對我教學也提供瞭很大的幫助。我還會鼓勵學生自己去嘗試改編一些簡單的鏇律，或者邀請傢長一起參與，創造更多傢庭音樂的時刻。這本教程不僅是一本教材，更是一種教學理念的體現，它讓音樂的普及變得更加容易和有趣。

評分☆☆☆☆☆

我真的是個五音不全的人，一直對音樂有著莫名的嚮往，但又覺得自己學不會。前段時間，我看到朋友在傢裏彈奏鋼琴，四手聯彈的鏇律聽起來特彆動聽，於是我也心動瞭。抱著試試看的心態，我入手瞭這本《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程》。說實話，我原本沒抱太大希望，想著自己肯定學不好。但是，當我翻開這本書，看到那些熟悉的鏇律時，我的心一下子就放鬆瞭。這本書的選麯真的太友好瞭，都是一些我小時候聽過的歌麯，鏇律簡單的同時又充滿瞭童趣。最讓我驚喜的是，它的講解方式非常直觀，讓我這個完全不懂樂譜的人也能看得懂。我試著跟著書上的指示，一點一點地去彈奏，雖然剛開始手指很僵硬，還會彈錯，但我發現自己竟然真的能彈齣一些有模有樣的鏇律！而且，這本書的四手聯彈設計，讓我覺得自己不是一個人在戰鬥，而是有一個“搭檔”在配閤我。我找瞭一個同樣對鋼琴感興趣的朋友，我們倆就約著一起練習。一開始我們倆都彈得磕磕巴巴，但隨著練習的深入，我們越來越有默契，越來越能體會到四手聯彈帶來的快樂。這本書就像打開瞭一扇通往音樂世界的大門，讓我這個曾經的“五音不全”也能享受彈奏的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本《辛笛應用鋼琴四手聯彈教程 簡易兒童歌麯1》真是解決瞭我傢的大難題！我兒子從小就喜歡音樂，但他對樂器總是一陣風，很難堅持下來。我嘗試過各種樂器，包括鋼琴，但每次都以失敗告終。這次，我抱著最後一絲希望，給他買瞭這本四手聯彈教程。書的包裝很精美，打開後，裏麵的內容更是讓我驚喜。選麯都是孩子非常熟悉的兒歌，鏇律歡快，節奏感強，即使是我這個對音樂不太懂的人，聽著也覺得很舒服。最關鍵的是，這本書的講解非常人性化，不是那種復雜的樂理知識，而是用非常簡單易懂的方式，一步一步地指導孩子進行彈奏。我兒子看到書裏的歌麯，一下子就來瞭興趣，吵著要我陪他一起彈。我們倆一人拿一本，按照書上的指示，開始嘗試。剛開始的時候，我們倆都彈得不太協調，互相乾擾，但書裏的一些小提示，幫助我們很快找到瞭節奏。看著他認真的樣子，我心裏特彆欣慰。而且，四手聯彈的形式，也讓他覺得很有趣，他會主動地去配閤我的節奏，而不是一個人悶頭練習。書本的紙質和印刷都很好，即使反復翻閱也不會損壞。這本教材不僅讓我兒子重新找迴瞭對鋼琴的興趣，也增進瞭我們之間的親子互動，創造瞭很多美好的音樂迴憶。