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店铺： 三只小鹿图书专营店

出版社： 培生

ISBN：9787538614879

商品编码：23877934649

以下是big English各个级别学生套装的介绍
Levels 1-6：
1） Student Book：学生用书
2）Workbook with Audio CD： 练习册（附CD）
3）Class Audio CDs
4）CD-ROM
5）DVD

探索世界之窗：全球视野下的语言与文化之旅 (A Journey of Language and Culture with a Global Perspective) 本书旨在为初学者提供一个全面、生动且富有启发性的英语学习体验，重点在于构建坚实的语言基础，并同步培养学习者对多元文化的理解与尊重。我们深知，语言不仅仅是词汇和语法的堆砌，更是通往不同思维方式和生活哲学的桥梁。因此，本学习资源的设计理念，是超越单纯的应试教育，致力于培养具有跨文化交际能力的未来公民。 本书内容涵盖基础语法框架的系统梳理、核心词汇的高效记忆策略、听力与口语的实战演练，以及阅读理解能力的逐步提升。全套教材共分为六个阶段的学习模块，每个模块都紧密衔接前一阶段的学习成果，确保学习路径的平滑过渡与知识体系的不断深化。 第一阶段：构建基石 (Laying the Foundation) 本阶段侧重于英语学习的“入门”体验。我们摒弃枯燥的机械重复，采用情境化的教学方式。例如，通过模拟家庭生活场景、学校日常活动以及初次见面的对话，让学习者自然而然地接触到最基础的人称代词、be动词的用法、一般现在时的构成，以及基础的数字、颜色和时间表达。 词汇聚焦： 围绕“我、你、他”的身边事物展开，如家庭成员、常见家具、基础衣物。词汇记忆辅以色彩鲜明的图谱和简单的联想记忆法。 语法渗透： 简明扼要地介绍名词的单复数变化和简单的形容词位置。所有的语法点都嵌入到可理解的对话框架中，避免抽象的规则讲解。 技能训练： 强调模仿和跟读。设计了大量的“影子跟读”练习，旨在帮助学习者建立正确的语音语调模型，为后续的流畅交流打下坚实基础。 第二阶段：拓展视野 (Expanding Horizons) 在掌握了基础的交流工具后，第二阶段将学习的范围适度扩大，引入对过去和未来事件的简单描述能力。重点在于如何表达“喜好”和“能力”。 词汇聚焦： 引入描述情感、天气、食物以及日常动作的动词和名词。例如，关于兴趣爱好的词汇组，以及描述不同天气状况的表达。 语法渗透： 系统学习一般过去时和一般将来时的基本结构，以及情态动词“can/can’t”的用法。教学重点在于区分时态在表达意图上的细微差别。 技能训练： 听力材料开始引入简短的故事叙述，要求学习者不仅要捕捉关键信息，还要理解叙述者的情绪倾向。口语练习侧重于描述“昨天做了什么”和“明天计划做什么”。 第三阶段：深入交流 (Deepening Interaction) 第三阶段是连接基础知识与复杂表达的关键桥梁。学习者需要开始学会表达观点、提出请求和给出建议。 词汇聚焦： 引入更多抽象概念的词汇，如情感状态、职业描述和简单的社会角色。同时，加强副词和常用介词短语的积累。 语法渗透： 重点学习进行时态的运用，以及比较级的构成。更重要的是，引入情态动词家族的扩展（如should, must），开始教授如何使用连接词（like and, but, so）来构建更长的、有逻辑的句子。 文化融入： 这一阶段的阅读材料开始选取自不同国家的风俗习惯简介（例如，关于不同国家的早餐文化），通过对比，引导学习者思考语言背后的文化差异。 第四阶段：逻辑建构 (Constructing Logic) 本阶段的学习目标是使学习者能够进行更具条理性的信息传递和观点阐述。重点转向复杂句式的掌握和逻辑关系的清晰表达。 词汇聚焦： 词汇量进一步增加，偏重于学术性或功能性的词汇，如用于表达原因、结果、对比的过渡词（such as, although, because）。 语法渗透： 重点攻克非谓语动词（不定式与动名词），以及基础的从句概念——尤其是定语从句的引入。这对于提升阅读复杂文本的能力至关重要。 技能训练： 听力材料模拟简单的课堂讨论或小组报告的片段。口语练习要求学习者针对一个简单的主题（如“我最喜欢的季节”），不仅要陈述事实，还要给出支持性的理由。 第五阶段：批判性思考与表达 (Critical Thinking and Expression) 第五阶段旨在培养学习者主动处理信息的能力，从被动接受信息转向主动分析和评估信息。 词汇聚焦： 引入更多地道的习语（Idioms）和短语动词（Phrasal Verbs），这些是实现流利、自然表达的关键。 语法渗透： 深入学习虚拟语气的基础用法，特别是在表达假设和愿望时的应用。同时，对被动语态的结构和使用场景进行细致区分。 阅读策略： 阅读材料的长度和难度显著增加，涉及科普小文或新闻摘要。学习者需要掌握阅读中的“抓主旨”、“辨细节”和“推断意图”的技巧。 第六阶段：整合与精炼 (Integration and Refinement) 作为整个系列的收官阶段，第六阶段的目标是实现知识的整合、语感的精炼，并为更高级的学习做好准备。 词汇聚焦： 强化同义词和反义词的辨析，学习根据语境选择最恰当的词汇，避免“词不达意”。 语法渗透： 对所有学过的语法点进行系统回顾和查漏补缺，特别是复杂句式的熟练运用。强调“语篇”层面的衔接和流畅性。 实战模拟： 引入接近真实考试环境的听力与阅读测试片段，训练学习者在时间压力下的应试技巧。同时，鼓励学生进行主题演讲或辩论，将所学知识融会贯通，形成自己独特的表达风格。 学习资源特色： 全套材料均精心设计了配套的音频资源，由专业的母语人士录制，确保发音的准确性和语速的适中性。练习册部分提供了大量的互动活动，鼓励学生动手操作和自我评估。我们坚信，通过这六个阶段的系统学习，任何一位投入精力的学习者都将建立起一个全面、实用且充满信心的英语交流体系。

评分☆☆☆☆☆

这套书的印刷质量简直是教科书级别的典范！拿到手的那一刻，我就被它细腻的纸张质感给吸引住了。那种微微泛着柔和光泽的纸张，拿在手里沉甸甸的，一点都没有那种廉价的白得刺眼的纸张的粗糙感。色彩的还原度非常高，无论是插图中的鲜艳色彩还是黑白文字的清晰度，都处理得恰到好处。尤其是那些为初学者设计的场景图，细节丰富，色彩搭配既活泼又不失教育性，看得出出版社在装帧设计上是下了大功夫的。装订也十分结实，书脊的胶合紧密，即便是像我家孩子这样爱“折腾”书本的小家伙，频繁翻阅和摊平使用，书页也没有出现松动的迹象。边角处理得圆润光滑，摸起来不会有那种锋利的割手感，对于低龄学习者来说，这是一个非常人性化的安全考量。而且，整体的版式设计非常大气，留白得当，不会让眼睛感到拥挤和疲惫。清晰的字体和合理的段落间距，让孩子在自主阅读和跟读时，能更专注于内容本身，而不是被复杂的排版所干扰。这种对细节的极致追求，让整套教材不仅仅是学习工具，更像是一套精致的藏品，让人愿意长期保留和反复使用。这绝对是能提升孩子学习兴趣的一个重要加分项，看得出他们对教育产品的投入和专业度。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排的逻辑性上来说，这套教材的梯度设置简直是太科学了，完全符合语言习得的自然规律。它不是那种突兀地堆砌词汇和语法点，而是采取了一种螺旋上升的学习路径。初级阶段的知识点铺垫得极其扎实，每一个新概念的引入都伴随着大量的复习和旧知巩固，让孩子在不知不觉中就将基础牢牢掌握。随着级别的递进，难度和复杂性是循序渐进的，比如从简单的日常对话过渡到稍复杂的叙事结构，衔接得非常自然流畅，丝毫没有那种生硬的“跳跃感”。我特别欣赏它对文化背景的融入方式，不是干巴巴地讲解，而是通过生动的故事和贴近生活的对话情境来展现，让孩子在学语言的同时，也接触到了原汁原味的语言环境和思维方式。教材中的练习设计也很有趣，绝不仅仅是机械的重复填空，而是巧妙地结合了听力、口语、阅读和写作的综合训练，每一单元的活动都环环相扣，真正做到了学以致用。这种系统性强、结构严谨的设计思路，让家长在辅助教学时也能清晰地把握学习的重点和难点，大大减轻了备课的负担，真正做到了高效和实用并重。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的配套资源丰富程度，远远超出了我的预期，简直是为“沉浸式”学习量身打造的解决方案。我们都知道，光靠书本是很难真正掌握一门语言的，尤其是对听力和口语的训练。而这套教材提供的音频材料，录音质量高得惊人，发音标准纯正，语速适中，非常适合初学者模仿。那些对话场景的录音，不仅清晰，而且富有情感和表现力，孩子们听起来就像在看一场精彩的英语小剧场，而不是枯燥的朗读。更棒的是，它似乎还考虑到了不同学习场景的需求，从慢速清晰的示范到接近真实语速的对话都有覆盖，极大地满足了孩子从输入到输出的各个阶段的需要。我发现，孩子对配套的音频表现出了极大的热情，他们甚至会主动要求播放那些故事音频，这种主动学习的积极性，是任何强制要求都无法比拟的。这种多媒体的辅助，使得抽象的语言概念变得具体化、形象化，极大地拓宽了学习的边界，让学习过程充满了乐趣和互动性。对于追求地道发音和语感的家庭来说，这种高质量的听力支持是无可替代的宝贵资源。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的一点是这套教材所体现出的国际化视野和教育理念的先进性。它明显地融入了当代国际英语教学的前沿趋势，强调的不是“应试”技巧，而是真实的“交际能力”的培养。这套教材在设计之初，显然就立足于培养能够自信地在国际环境中交流的使用者。它不仅仅教授“What to say”，更重要的是教会孩子“How to think”和“When to say”。例如，在处理一些跨文化交流的场景时，教材会非常巧妙地引导孩子去理解不同表达方式背后的文化差异，培养他们的语用能力。这种注重实际运用和跨文化交际能力的培养方向，正是未来教育所稀缺的。这种教材的设计者显然是深谙如何引导学习者从“知道”语言知识过渡到“运用”语言工具的奥秘。它为我们提供了一个坚实的框架，让我们可以在此基础上，为孩子构建一个更广阔的、与世界连接的学习平台。选择这套书，感觉就像是为孩子选择了一张通往国际化视野的早期通行证，让人感到非常踏实和充满信心。

评分☆☆☆☆☆

教材中人物形象的塑造和故事线的设置，展现了极高的水准和人文关怀。这些角色并非脸谱化的“ABC”，他们有着各自鲜明的个性和经历，孩子们很容易就能在这些故事中找到代入感和共鸣。我观察到我的孩子在阅读到某个情节时，会非常关注角色的情绪变化，并且会尝试用自己的语言去评论或预测后续发展。这种对故事的深度参与，远胜于简单的单词记忆。故事的主题选择也十分巧妙，涵盖了友谊、家庭、探索、解决问题等多个方面，这些都是孩子们在成长过程中必然会遇到的议题，语言的学习因此被赋予了更深层的意义——它成为了理解世界和处理人际关系的重要工具。教材在潜移默化中培养了孩子的同理心和积极解决问题的态度，语言学习不再是孤立的技能训练，而是一次全面的心智拓展。每一次翻开书页，都像是一次新的冒险，这种高质量的叙事驱动的学习方式，极大地激发了孩子对英语这门语言背后文化的向往，让他们看到了语言学习的广阔前景。