0-3歲兒童最佳的人生開端(中國寶寶早期教育和潛能開發指南高危兒捲)/媽咪學堂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鮑秀蘭 編

圖書標籤:

• 0-3歲
• 早期教育
• 潛能開發
• 高危兒
• 寶寶
• 育兒
• 親子
• 媽咪學堂
• 兒童教育
• 健康成長

店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 中國婦女

ISBN：9787512706354

商品編碼：24375125591

開本：16

齣版時間：2013-04-01

基本信息

• 商品名稱：0-3歲兒童*佳的人生開端(中國寶寶早期教育和潛能開發指南高危兒捲)/媽咪學堂
• 作者：鮑秀蘭
• 定價：45
• 齣版社：中國婦女
• ISBN號：9787512706354

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-04-01
• 印刷時間：2013-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：534
• 字數：470韆字

編輯**語

鮑秀蘭主編的《0-3歲兒童*佳的人生開端》分為19篇，分彆為（1）胎兒保護和良性刺激、（2）新生兒驚人的能力、（3）0～3歲教育的重要性、（4）0～3歲體格和智能發育規律、（5）0～3歲潛能開發和早期教育大綱、（6）嬰兒氣質特點和養育方法、（7）嬰幼兒情緒發育和健康人格的培養、（8）早期教育中關注的問題、（9）嬰幼兒喂養、（10）嬰兒科學健身法——按摩、體操和“三浴”鍛煉、（11）嬰幼兒睡眠、（12）營養性疾病防治和常見癥狀答疑、（13）兒童免疫接種、（14）高危兒和發育風險、（15）高危兒早期乾預的效果和理論依據、（16）如何進行早期乾預、（17）發育異常的早期發現和乾預方法、（18）早産兒、低齣生體重兒的喂養、（19）早期篩查方法和影像學檢查。

內容提要

《0-3歲兒童*佳的人生開端》是北京協和醫院兒科主任醫師、中國協 和醫科大學兒科教授鮑秀蘭大夫50多年兒科臨床、研究和教學實踐的結晶。
    鮑秀蘭大夫於1983年初赴哈佛醫學院進修，並獲得美國**兒科專傢 Brazelton簽發的證書，迴國後建立瞭一套適閤國情的新生兒行為測定法， 被**同行采用。她還曾負責**0.3 歲早期教育重點攻關課題。《0-3歲 兒童*佳的人生開端》是她獻給所有年輕父母和兒科大夫的禮物。正如她所 言：“為孩子塑造一個*佳的人生開端，是我一生*大的心願！”

作者簡介

鮑秀蘭，1933年生於上海市，中國醫學科學院北京協和醫院兒科主任醫師，中國協和醫科大學兒科教授，中國優生優育協會、兒童發育專業委員會主任委員，中國關心下一代專傢委員會委員，中國疾病預防控製中心婦幼保健中心專傢谘詢委員會委員，寶籃貝貝兒童早期發展中心首席專傢。　　從事兒科臨床、研究和教學工作50餘年，擅長新生兒行為評估、嬰幼兒發育、0～3歲早期教育、腦癱的早期診斷和乾預治療及兒童矮小疾病的診治。 發錶論文100餘篇，主編《0～3歲兒童*佳的人生開端》等著作10本、《嬰兒科學健身法》和《0～3歲*佳的人生開端早期教育和保健》係列光盤15個。獲得**、衛生部和北京市科技進步奬5項7次，享受國務院頒發的政府特殊津貼。榮獲第四屆中**藤**育兒奬。

目錄

**篇 胎兒保護和良性刺激
從胎兒期開始孕育的能力
胎兒的運動能力
胎兒的聽覺能力
胎兒的味覺與觸覺
胎兒的視覺能力
如何進行良性刺激
聽音樂
撫摸腹部
和胎兒說話
胎兒需要孕母提供什麼營養
胎兒需要什麼樣的營養
飲食要平衡多樣
孕婦如何保護好胎兒
第二篇 新生兒的驚人能力
新生兒的6種狀態
安靜覺醒狀態
活動覺醒狀態
哭的狀態
瞌睡狀態
安靜睡眠狀態
活動睡眠狀態
新生兒的視覺能力
新生兒會看嗎
新生兒喜歡看什麼
看的*佳距離：20厘米
新生兒能記住看到的東西
新生兒的聽覺能力
新生兒喜歡聽什麼
對聲音的記憶力
靈敏的觸覺、味覺和嗅覺
敏感的觸覺
良好的味覺
驚人的嗅覺
刺激與學習
感覺刺激促進寶寶大腦發育
學習始於生後頭幾天
新生兒會交流嗎
新生兒天生的運動本領
運動自胎內開始
胎內運動的意義重大
影響胎內運動的因素
新生兒的生活規律
影響新生兒活動的主要因素
交談與新生兒的軀體活動
新生兒特有的原始反射
主動運動
新生兒能伸手去拿東西嗎
麵部錶情和模仿能力
新生兒在傢中的錶現
*受歡迎的小使者
視、聽是*好的交往形式
通過交往促進行為發展
新生兒的護理
第三篇 0～3歲教育的重要性
兒童有權擁有*佳的人生開端
0～3歲教育的理論依據
腦的發育
大腦發育和環境
早期經驗對大腦發育的重要作用
0～3歲教育的研究成果
令人驚訝的女孩
研究證明從新生兒開始教育成效
顯著
對早期教育的感悟
第四篇 0～3歲體格和智能發育規律
第五篇 0～3歲潛能開發和早期教育大綱
第六篇 嬰幼兒氣質特點和養育方法
第七篇 嬰幼兒情緒發育和健康人格的培養
第八篇 早期教育中關注的問題
第九篇 嬰幼兒喂養
第十篇 嬰兒科學健身法：按摩、體操和三浴鍛煉
第十一篇 嬰幼兒睡眠
第十二篇 營養性疾病防治和常見癥狀答疑
第十三篇 兒童免疫接種
第十四篇 高危兒及發育風險
第十五篇 高危兒早期乾預的效果和理論依據
第十六篇 高危兒早期乾預的方法
第十七篇 發育異常的早期發現和乾預方法
第十八篇 早産兒低齣生體重兒的喂養
第十九篇 早期篩查方法和影像學檢查

《0-3歲兒童最佳的人生開端：中國寶寶早期教育和潛能開發指南（高危兒捲）/媽咪學堂》是一本專注於0-3歲嬰幼兒早期教育與潛能開發的實用指南，特彆針對中國寶寶的成長特點，並深入探討瞭高危兒的特殊需求和乾預方法。本書旨在為新手父母、傢庭成員及相關教育工作者提供一套全麵、科學且易於實踐的育兒理念和方法，幫助每一個寶寶在人生最初的三年裏，打下堅實的身心健康與智力發展基礎，開啓精彩的人生旅程。 本書的核心理念與價值： 本書強調，“0-3歲”是兒童大腦發育最迅速、可塑性最強的關鍵時期，也是個體人格、情緒、認知、語言、運動等各項能力形成的基礎。在這個階段，科學的養育和有效的引導，不僅能促進寶寶的身心健康，更能為其未來的學習能力、社會交往能力以及整體發展潛能的挖掘奠定堅實的基礎。本書摒棄瞭陳舊的育兒觀念，以現代科學研究成果為依托，結閤中國傢庭的實際情況，提供量身定製的早期教育方案。 內容亮點與章節解析： 本書內容豐富，結構清晰，覆蓋瞭0-3歲寶寶成長過程中的方方麵麵，尤其側重於高危兒的特殊關注。 第一部分：認識0-3歲寶寶的身心發展規律 寶寶的早期發育裏程碑： 詳細介紹0-3歲寶寶在運動（大動作、精細動作）、認知（感知覺、注意力、記憶力、解決問題能力）、語言（理解、錶達）、社會情感（情緒錶達、人際互動、自我意識）以及生活自理能力等方麵的典型發展軌跡。通過圖文並茂的方式，幫助父母準確判斷寶寶的發育狀況，及時發現潛在的異常。 大腦發育的奧秘： 深入淺齣地講解0-3歲嬰幼兒大腦發育的特點，包括神經元的連接、突觸的形成與修剪等。強調環境刺激、親子互動以及早期經驗對大腦塑造的決定性作用，從而凸顯早期教育的重要性。 高危兒的定義與識彆： 明確界定“高危兒”的概念，包括早産兒、低齣生體重兒、宮內窘迫、齣生窒息、黃疸嚴重、有傢族遺傳病史、齣生缺陷、多胞胎等可能麵臨更高健康風險的嬰兒。詳細指導父母如何觀察寶寶的異常信號，以及何時需要尋求專業的醫療評估。 第二部分：科學喂養與健康護理，奠定健康基石 母乳喂養與配方奶喂養的科學指導： 提供關於母乳喂養的技巧、常見問題的處理方法，以及如何在母乳喂養睏難時選擇和使用配方奶。強調根據寶寶的年齡和發育情況，科學調整喂養量和頻率。 輔食添加的黃金法則： 詳細介紹不同月齡寶寶的輔食添加原則、順序和注意事項，包括米粉、蔬菜泥、水果泥、肉泥的引入，以及食物過敏的預防與處理。鼓勵父母製作營養均衡、種類多樣的輔食，培養寶寶良好的飲食習慣。 睡眠的藝術： 分析寶寶不同年齡段的睡眠特點，指導父母如何建立規律的睡眠作息，創造良好的睡眠環境，以及應對常見的睡眠問題，如夜醒、入睡睏難等。 日常護理的細節： 涵蓋瞭洗澡、換尿布、口腔護理、皮膚護理、衣物選擇等日常護理的要點，強調衛生與舒適，以及如何通過日常互動增進親子關係。 疾病預防與常見病護理： 介紹寶寶常見的疾病，如感冒、腹瀉、濕疹、發燒等，提供傢庭護理的建議，並明確何時需要及時就醫，幫助父母成為寶寶健康的“守護者”。 第三部分：潛能開發與早期教育，激發寶寶無限可能 感官探索與大腦刺激： 強調通過豐富的感官體驗來刺激寶寶大腦發育。指導父母如何利用玩具、音樂、自然環境等，引導寶寶進行視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺的探索，從而促進認知和語言能力的發展。 運動能力的進階： 針對寶寶不同階段的運動發展需求，提供豐富的遊戲和活動建議，如抬頭、翻身、爬行、站立、行走等。強調在安全的環境下，鼓勵寶寶自由探索和嘗試，增強身體協調性與平衡感。 語言發展的魔法： 揭示語言發展的規律，指導父母如何通過親子閱讀、對話、唱歌、講故事等方式，有效促進寶寶的語言理解和錶達能力。特彆強調早期豐富的語言環境對寶寶思維發展的積極影響。 認知能力的啓濛： 介紹如何通過遊戲和互動，培養寶寶的觀察力、記憶力、專注力、解決問題的能力以及初步的邏輯思維。例如，藏貓貓遊戲、形狀配對、顔色識彆等。 情緒管理與社會性培養： 指導父母如何理解寶寶的情緒，給予恰當的迴應，幫助寶寶學會識彆和錶達情緒，建立安全依戀關係，並逐步發展社交技能，如分享、閤作、同理心等。 高危兒的早期乾預與訓練： 這是本書的獨特亮點。針對高危兒，本書提供瞭更具針對性的評估方法和乾預指導。 運動發展的特彆關注： 為有運動遲緩、肌張力異常（過高或過低）、協調性差等問題的高危兒，提供專業的康復訓練建議，如被動操、主動運動、平衡訓練等，強調在專業人士指導下的傢庭實踐。 認知與語言的早期支持： 針對可能麵臨認知或語言發展落後的高危兒，提供多感官互動、語言刺激遊戲、早期認知訓練的方法，幫助他們趕上同齡人。 情緒與行為的引導： 關注高危兒可能齣現的行為問題，如易激惹、注意力不集中等，指導父母如何建立積極的親子互動模式，提供情緒支持，培養良好的行為習慣。 傢長的心理調適與支持： 認識到照顧高危兒的特殊壓力，本書也關注傢長的心理健康，提供應對策略和尋求支持的渠道，強調傢長的積極心態對寶寶康復的重要性。 第四部分：父母的角色與親子關係 建立安全依戀： 強調父母的及時迴應、情感支持和高質量的陪伴是建立安全依戀關係的關鍵，這對寶寶未來的心理健康和社交能力至關重要。 高效溝通的技巧： 指導父母如何與不同月齡的寶寶進行有效溝通，理解寶寶的非語言信號，以及如何通過語言錶達愛與關懷。 創造積極的遊戲時光： 遊戲是寶寶學習和成長的重要途徑。本書提供瞭大量適閤0-3歲寶寶的遊戲創意，強調寓教於樂，增進親子互動。 傢長的自我成長： 鼓勵父母在育兒過程中不斷學習和成長，保持積極的心態，學會自我調節，並懂得尋求支持。 本書的特色與優勢： 本土化與實踐性強： 內容緊密結閤中國傢庭的育兒環境和文化背景，提供切實可行的建議，避免瞭照搬西方的模式。 科學嚴謹，權威可信： 基於最新的兒童發展心理學、神經科學和醫學研究成果，並藉鑒瞭國內外專傢的經驗。 全麵細緻，覆蓋廣泛： 從生理健康到心理發展，從日常護理到潛能開發，本書無所不包。 高危兒的特彆關照： 針對高危兒的特殊需求，提供瞭專業且實用的乾預和訓練指導，填補瞭相關育兒書籍的空白。 圖文並茂，易於理解： 大量圖片、圖錶和案例分析，使抽象的理論變得生動易懂，方便父母操作。 “媽咪學堂”的品牌價值： 作為“媽咪學堂”係列圖書的一員，本書延續瞭該係列一貫的專業、親切、實用的風格，是媽媽們值得信賴的育兒夥伴。 《0-3歲兒童最佳的人生開端：中國寶寶早期教育和潛能開發指南（高危兒捲）/媽咪學堂》不僅僅是一本育兒手冊，更是一位經驗豐富的育兒導師，它將陪伴您和您的寶寶，一起走過生命中最重要的三年，為寶寶的人生播下希望的種子，點燃無限的潛能，助力他們健康、快樂、自信地成長，擁抱美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發在於它對“潛能開發”的詮釋，完全顛覆瞭我過去狹隘的理解。我之前總以為潛能開發就是早早地教寶寶認字、算數，直到讀瞭這本書，纔明白真正的潛能激發，在於創造一個充滿安全感和好奇心的環境，讓寶寶自己去探索、去試錯。書中對感官刺激的詳細描述，以及如何通過日常互動來建立神經連接的講解，科學性與操作性並重，讓人讀瞭茅塞頓開。它強調的不是“教”得多快，而是“玩”得對不對。我開始有意識地去觀察我的寶寶在不同活動中的反應，而不是強行灌輸知識，這種觀察和迴應的互動模式，讓親子關係也變得更加融洽和有質量。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在看完這本書的某些章節後，我甚至産生瞭一種強烈的“被理解”的感覺。尤其是在討論到高風險寶寶的早期乾預時，那種細緻入微的觀察點和充滿人文關懷的建議，讓人知道自己不是孤軍奮戰。很多時候，父母因為對育兒知識的不確定性而産生焦慮，這本書就像是一針強心劑，它沒有迴避問題，反而正麵地引導我們如何科學、冷靜地應對那些可能齣現的挑戰。它教會我的，不僅是如何照顧寶寶的生理需求，更重要的是如何管理好自己的情緒，如何以更堅韌和智慧的心態去陪伴孩子成長。這種心理層麵的支持，遠比單純的操作指南更有價值。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書的時候，我最深的感受是那種撲麵而來的“實用性”。市麵上很多育兒書，要麼過於側重理論構建，讀完後感覺學瞭一堆知識卻不知如何落地；要麼就是零散的經驗分享，缺乏係統的框架。但這本卻巧妙地找到瞭一個平衡點。它沒有一味地鼓吹“完美育兒”，而是坦誠地指齣不同傢庭可能麵臨的實際睏難，並提供瞭多套可行的解決方案，這一點非常貼閤我們中國傢庭的實際情況。比如，在作息培養這一塊，它提供的方案不是一刀切的，而是根據寶寶的個體差異給齣調整建議，這讓我感覺不再是生硬地套用公式，而是真正地在“養育”一個獨一無二的生命。我甚至把書中的某些小技巧記錄在瞭便利貼上，貼在瞭寶寶的換尿布颱旁邊，成瞭我日常育兒工作中的“行動指南”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常柔和，給人一種溫暖又專業的觀感。我本來對育兒書籍總是抱持著一種謹慎的態度，總擔心裏麵充斥著各種理論術語，讓人摸不著頭腦。但這本書的排版布局，從章節的劃分到小標題的設置，都顯得非常用心，讓人感覺它更像是一位經驗豐富的育兒專傢在跟你娓娓道來，而不是冷冰冰的教科書。特彆是那些案例分析和圖示的運用，非常直觀地展示瞭不同階段寶寶可能齣現的行為模式，這對於初為人父母的我來說，簡直是雪中送炭。我尤其欣賞作者在強調科學育兒的同時，並沒有忽略掉父母的情感需求，那種理解和支持的力量，從字裏行間都能真切地感受到。它不僅僅是一本指導手冊，更像是一個可靠的夥伴，在我麵對寶寶成長的每一個“第一次”時，給我定下心神的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種獨特的感染力，它既有學術的嚴謹性，又不失親切的溫度。不像有些育兒書籍讀起來像是在聽一場晦澀的講座，這本書更像是鄰傢學識淵博的阿姨在分享她的育兒心得，充滿瞭真誠和生活氣息。特彆是書裏對於不同月齡寶寶動作發展裏程碑的描述，非常精準，讓我能夠準確地判斷孩子的進步麯綫，避免瞭不必要的過度擔憂或疏忽。而且，這本書並沒有鼓吹任何單一的育兒流派，而是鼓勵父母結閤自身情況，靈活變通地吸收其中的智慧，形成自己獨特的育兒哲學。讀完之後，我感覺自己像是完成瞭一次係統的“育兒心智升級”，對未來幾年的育兒之路，充滿瞭清晰的規劃和積極的期待。