0-3岁儿童最佳的人生开端(中国宝宝早期教育和潜能开发指南高危儿卷)/妈咪学堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲍秀兰 编

图书标签:

• 0-3岁
• 早期教育
• 潜能开发
• 高危儿
• 宝宝
• 育儿
• 亲子
• 妈咪学堂
• 儿童教育
• 健康成长

店铺： 土星图书专营店

出版社： 中国妇女

ISBN：9787512706354

商品编码：24375125591

开本：16

出版时间：2013-04-01

基本信息

• 商品名称：0-3岁儿童*佳的人生开端(中国宝宝早期教育和潜能开发指南高危儿卷)/妈咪学堂
• 作者：鲍秀兰
• 定价：45
• 出版社：中国妇女
• ISBN号：9787512706354

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2013-04-01
• 印刷时间：2013-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：534
• 字数：470千字

编辑**语

鲍秀兰主编的《0-3岁儿童*佳的人生开端》分为19篇，分别为（1）胎儿保护和良性刺激、（2）新生儿惊人的能力、（3）0～3岁教育的重要性、（4）0～3岁体格和智能发育规律、（5）0～3岁潜能开发和早期教育大纲、（6）婴儿气质特点和养育方法、（7）婴幼儿情绪发育和健康人格的培养、（8）早期教育中关注的问题、（9）婴幼儿喂养、（10）婴儿科学健身法——按摩、体操和“三浴”锻炼、（11）婴幼儿睡眠、（12）营养性疾病防治和常见症状答疑、（13）儿童免疫接种、（14）高危儿和发育风险、（15）高危儿早期干预的效果和理论依据、（16）如何进行早期干预、（17）发育异常的早期发现和干预方法、（18）早产儿、低出生体重儿的喂养、（19）早期筛查方法和影像学检查。

内容提要

《0-3岁儿童*佳的人生开端》是北京协和医院儿科主任医师、中国协 和医科大学儿科教授鲍秀兰大夫50多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。
    鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修，并获得美国**儿科专家 Brazelton签发的证书，回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法， 被**同行采用。她还曾负责**0.3 岁早期教育重点攻关课题。《0-3岁 儿童*佳的人生开端》是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所 言：“为孩子塑造一个*佳的人生开端，是我一生*大的心愿！”

作者简介

鲍秀兰，1933年生于上海市，中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师，中国协和医科大学儿科教授，中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员，中国关心下一代专家委员会委员，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员，宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。　　从事儿科临床、研究和教学工作50余年，擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0～3岁早期教育、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。 发表论文100余篇，主编《0～3岁儿童*佳的人生开端》等著作10本、《婴儿科学健身法》和《0～3岁*佳的人生开端早期教育和保健》系列光盘15个。获得**、卫生部和北京市科技进步奖5项7次，享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中**藤**育儿奖。

目录

**篇 胎儿保护和良性刺激
从胎儿期开始孕育的能力
胎儿的运动能力
胎儿的听觉能力
胎儿的味觉与触觉
胎儿的视觉能力
如何进行良性刺激
听音乐
抚摸腹部
和胎儿说话
胎儿需要孕母提供什么营养
胎儿需要什么样的营养
饮食要平衡多样
孕妇如何保护好胎儿
第二篇 新生儿的惊人能力
新生儿的6种状态
安静觉醒状态
活动觉醒状态
哭的状态
瞌睡状态
安静睡眠状态
活动睡眠状态
新生儿的视觉能力
新生儿会看吗
新生儿喜欢看什么
看的*佳距离：20厘米
新生儿能记住看到的东西
新生儿的听觉能力
新生儿喜欢听什么
对声音的记忆力
灵敏的触觉、味觉和嗅觉
敏感的触觉
良好的味觉
惊人的嗅觉
刺激与学习
感觉刺激促进宝宝大脑发育
学习始于生后头几天
新生儿会交流吗
新生儿天生的运动本领
运动自胎内开始
胎内运动的意义重大
影响胎内运动的因素
新生儿的生活规律
影响新生儿活动的主要因素
交谈与新生儿的躯体活动
新生儿特有的原始反射
主动运动
新生儿能伸手去拿东西吗
面部表情和模仿能力
新生儿在家中的表现
*受欢迎的小使者
视、听是*好的交往形式
通过交往促进行为发展
新生儿的护理
第三篇 0～3岁教育的重要性
儿童有权拥有*佳的人生开端
0～3岁教育的理论依据
脑的发育
大脑发育和环境
早期经验对大脑发育的重要作用
0～3岁教育的研究成果
令人惊讶的女孩
研究证明从新生儿开始教育成效
显著
对早期教育的感悟
第四篇 0～3岁体格和智能发育规律
第五篇 0～3岁潜能开发和早期教育大纲
第六篇 婴幼儿气质特点和养育方法
第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
第八篇 早期教育中关注的问题
第九篇 婴幼儿喂养
第十篇 婴儿科学健身法：按摩、体操和三浴锻炼
第十一篇 婴幼儿睡眠
第十二篇 营养性疾病防治和常见症状答疑
第十三篇 儿童免疫接种
第十四篇 高危儿及发育风险
第十五篇 高危儿早期干预的效果和理论依据
第十六篇 高危儿早期干预的方法
第十七篇 发育异常的早期发现和干预方法
第十八篇 早产儿低出生体重儿的喂养
第十九篇 早期筛查方法和影像学检查

《0-3岁儿童最佳的人生开端：中国宝宝早期教育和潜能开发指南（高危儿卷）/妈咪学堂》是一本专注于0-3岁婴幼儿早期教育与潜能开发的实用指南，特别针对中国宝宝的成长特点，并深入探讨了高危儿的特殊需求和干预方法。本书旨在为新手父母、家庭成员及相关教育工作者提供一套全面、科学且易于实践的育儿理念和方法，帮助每一个宝宝在人生最初的三年里，打下坚实的身心健康与智力发展基础，开启精彩的人生旅程。 本书的核心理念与价值： 本书强调，“0-3岁”是儿童大脑发育最迅速、可塑性最强的关键时期，也是个体人格、情绪、认知、语言、运动等各项能力形成的基础。在这个阶段，科学的养育和有效的引导，不仅能促进宝宝的身心健康，更能为其未来的学习能力、社会交往能力以及整体发展潜能的挖掘奠定坚实的基础。本书摒弃了陈旧的育儿观念，以现代科学研究成果为依托，结合中国家庭的实际情况，提供量身定制的早期教育方案。 内容亮点与章节解析： 本书内容丰富，结构清晰，覆盖了0-3岁宝宝成长过程中的方方面面，尤其侧重于高危儿的特殊关注。 第一部分：认识0-3岁宝宝的身心发展规律 宝宝的早期发育里程碑： 详细介绍0-3岁宝宝在运动（大动作、精细动作）、认知（感知觉、注意力、记忆力、解决问题能力）、语言（理解、表达）、社会情感（情绪表达、人际互动、自我意识）以及生活自理能力等方面的典型发展轨迹。通过图文并茂的方式，帮助父母准确判断宝宝的发育状况，及时发现潜在的异常。 大脑发育的奥秘： 深入浅出地讲解0-3岁婴幼儿大脑发育的特点，包括神经元的连接、突触的形成与修剪等。强调环境刺激、亲子互动以及早期经验对大脑塑造的决定性作用，从而凸显早期教育的重要性。 高危儿的定义与识别： 明确界定“高危儿”的概念，包括早产儿、低出生体重儿、宫内窘迫、出生窒息、黄疸严重、有家族遗传病史、出生缺陷、多胞胎等可能面临更高健康风险的婴儿。详细指导父母如何观察宝宝的异常信号，以及何时需要寻求专业的医疗评估。 第二部分：科学喂养与健康护理，奠定健康基石 母乳喂养与配方奶喂养的科学指导： 提供关于母乳喂养的技巧、常见问题的处理方法，以及如何在母乳喂养困难时选择和使用配方奶。强调根据宝宝的年龄和发育情况，科学调整喂养量和频率。 辅食添加的黄金法则： 详细介绍不同月龄宝宝的辅食添加原则、顺序和注意事项，包括米粉、蔬菜泥、水果泥、肉泥的引入，以及食物过敏的预防与处理。鼓励父母制作营养均衡、种类多样的辅食，培养宝宝良好的饮食习惯。 睡眠的艺术： 分析宝宝不同年龄段的睡眠特点，指导父母如何建立规律的睡眠作息，创造良好的睡眠环境，以及应对常见的睡眠问题，如夜醒、入睡困难等。 日常护理的细节： 涵盖了洗澡、换尿布、口腔护理、皮肤护理、衣物选择等日常护理的要点，强调卫生与舒适，以及如何通过日常互动增进亲子关系。 疾病预防与常见病护理： 介绍宝宝常见的疾病，如感冒、腹泻、湿疹、发烧等，提供家庭护理的建议，并明确何时需要及时就医，帮助父母成为宝宝健康的“守护者”。 第三部分：潜能开发与早期教育，激发宝宝无限可能 感官探索与大脑刺激： 强调通过丰富的感官体验来刺激宝宝大脑发育。指导父母如何利用玩具、音乐、自然环境等，引导宝宝进行视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉的探索，从而促进认知和语言能力的发展。 运动能力的进阶： 针对宝宝不同阶段的运动发展需求，提供丰富的游戏和活动建议，如抬头、翻身、爬行、站立、行走等。强调在安全的环境下，鼓励宝宝自由探索和尝试，增强身体协调性与平衡感。 语言发展的魔法： 揭示语言发展的规律，指导父母如何通过亲子阅读、对话、唱歌、讲故事等方式，有效促进宝宝的语言理解和表达能力。特别强调早期丰富的语言环境对宝宝思维发展的积极影响。 认知能力的启蒙： 介绍如何通过游戏和互动，培养宝宝的观察力、记忆力、专注力、解决问题的能力以及初步的逻辑思维。例如，藏猫猫游戏、形状配对、颜色识别等。 情绪管理与社会性培养： 指导父母如何理解宝宝的情绪，给予恰当的回应，帮助宝宝学会识别和表达情绪，建立安全依恋关系，并逐步发展社交技能，如分享、合作、同理心等。 高危儿的早期干预与训练： 这是本书的独特亮点。针对高危儿，本书提供了更具针对性的评估方法和干预指导。 运动发展的特别关注： 为有运动迟缓、肌张力异常（过高或过低）、协调性差等问题的高危儿，提供专业的康复训练建议，如被动操、主动运动、平衡训练等，强调在专业人士指导下的家庭实践。 认知与语言的早期支持： 针对可能面临认知或语言发展落后的高危儿，提供多感官互动、语言刺激游戏、早期认知训练的方法，帮助他们赶上同龄人。 情绪与行为的引导： 关注高危儿可能出现的行为问题，如易激惹、注意力不集中等，指导父母如何建立积极的亲子互动模式，提供情绪支持，培养良好的行为习惯。 家长的心理调适与支持： 认识到照顾高危儿的特殊压力，本书也关注家长的心理健康，提供应对策略和寻求支持的渠道，强调家长的积极心态对宝宝康复的重要性。 第四部分：父母的角色与亲子关系 建立安全依恋： 强调父母的及时回应、情感支持和高质量的陪伴是建立安全依恋关系的关键，这对宝宝未来的心理健康和社交能力至关重要。 高效沟通的技巧： 指导父母如何与不同月龄的宝宝进行有效沟通，理解宝宝的非语言信号，以及如何通过语言表达爱与关怀。 创造积极的游戏时光： 游戏是宝宝学习和成长的重要途径。本书提供了大量适合0-3岁宝宝的游戏创意，强调寓教于乐，增进亲子互动。 家长的自我成长： 鼓励父母在育儿过程中不断学习和成长，保持积极的心态，学会自我调节，并懂得寻求支持。 本书的特色与优势： 本土化与实践性强： 内容紧密结合中国家庭的育儿环境和文化背景，提供切实可行的建议，避免了照搬西方的模式。 科学严谨，权威可信： 基于最新的儿童发展心理学、神经科学和医学研究成果，并借鉴了国内外专家的经验。 全面细致，覆盖广泛： 从生理健康到心理发展，从日常护理到潜能开发，本书无所不包。 高危儿的特别关照： 针对高危儿的特殊需求，提供了专业且实用的干预和训练指导，填补了相关育儿书籍的空白。 图文并茂，易于理解： 大量图片、图表和案例分析，使抽象的理论变得生动易懂，方便父母操作。 “妈咪学堂”的品牌价值： 作为“妈咪学堂”系列图书的一员，本书延续了该系列一贯的专业、亲切、实用的风格，是妈妈们值得信赖的育儿伙伴。 《0-3岁儿童最佳的人生开端：中国宝宝早期教育和潜能开发指南（高危儿卷）/妈咪学堂》不仅仅是一本育儿手册，更是一位经验丰富的育儿导师，它将陪伴您和您的宝宝，一起走过生命中最重要的三年，为宝宝的人生播下希望的种子，点燃无限的潜能，助力他们健康、快乐、自信地成长，拥抱美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在看完这本书的某些章节后，我甚至产生了一种强烈的“被理解”的感觉。尤其是在讨论到高风险宝宝的早期干预时，那种细致入微的观察点和充满人文关怀的建议，让人知道自己不是孤军奋战。很多时候，父母因为对育儿知识的不确定性而产生焦虑，这本书就像是一针强心剂，它没有回避问题，反而正面地引导我们如何科学、冷静地应对那些可能出现的挑战。它教会我的，不仅是如何照顾宝宝的生理需求，更重要的是如何管理好自己的情绪，如何以更坚韧和智慧的心态去陪伴孩子成长。这种心理层面的支持，远比单纯的操作指南更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发在于它对“潜能开发”的诠释，完全颠覆了我过去狭隘的理解。我之前总以为潜能开发就是早早地教宝宝认字、算数，直到读了这本书，才明白真正的潜能激发，在于创造一个充满安全感和好奇心的环境，让宝宝自己去探索、去试错。书中对感官刺激的详细描述，以及如何通过日常互动来建立神经连接的讲解，科学性与操作性并重，让人读了茅塞顿开。它强调的不是“教”得多快，而是“玩”得对不对。我开始有意识地去观察我的宝宝在不同活动中的反应，而不是强行灌输知识，这种观察和回应的互动模式，让亲子关系也变得更加融洽和有质量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的感染力，它既有学术的严谨性，又不失亲切的温度。不像有些育儿书籍读起来像是在听一场晦涩的讲座，这本书更像是邻家学识渊博的阿姨在分享她的育儿心得，充满了真诚和生活气息。特别是书里对于不同月龄宝宝动作发展里程碑的描述，非常精准，让我能够准确地判断孩子的进步曲线，避免了不必要的过度担忧或疏忽。而且，这本书并没有鼓吹任何单一的育儿流派，而是鼓励父母结合自身情况，灵活变通地吸收其中的智慧，形成自己独特的育儿哲学。读完之后，我感觉自己像是完成了一次系统的“育儿心智升级”，对未来几年的育儿之路，充满了清晰的规划和积极的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配得非常柔和，给人一种温暖又专业的观感。我本来对育儿书籍总是抱持着一种谨慎的态度，总担心里面充斥着各种理论术语，让人摸不着头脑。但这本书的排版布局，从章节的划分到小标题的设置，都显得非常用心，让人感觉它更像是一位经验丰富的育儿专家在跟你娓娓道来，而不是冷冰冰的教科书。特别是那些案例分析和图示的运用，非常直观地展示了不同阶段宝宝可能出现的行为模式，这对于初为人父母的我来说，简直是雪中送炭。我尤其欣赏作者在强调科学育儿的同时，并没有忽略掉父母的情感需求，那种理解和支持的力量，从字里行间都能真切地感受到。它不仅仅是一本指导手册，更像是一个可靠的伙伴，在我面对宝宝成长的每一个“第一次”时，给我定下心神的力量。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的时候，我最深的感受是那种扑面而来的“实用性”。市面上很多育儿书，要么过于侧重理论构建，读完后感觉学了一堆知识却不知如何落地；要么就是零散的经验分享，缺乏系统的框架。但这本却巧妙地找到了一个平衡点。它没有一味地鼓吹“完美育儿”，而是坦诚地指出不同家庭可能面临的实际困难，并提供了多套可行的解决方案，这一点非常贴合我们中国家庭的实际情况。比如，在作息培养这一块，它提供的方案不是一刀切的，而是根据宝宝的个体差异给出调整建议，这让我感觉不再是生硬地套用公式，而是真正地在“养育”一个独一无二的生命。我甚至把书中的某些小技巧记录在了便利贴上，贴在了宝宝的换尿布台旁边，成了我日常育儿工作中的“行动指南”。