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丛 书 名:高等学校教材 作 者:黑龙江大学俄语系 编 出 版 社:外语教学与研究出版社 出版时间:2009-4-1 版 次:1 页 数:328 字 数: 印刷时间:2012-2 开 本:32开 纸 张:胶版纸 印 次:2 I S B N:9787560081113 包 装:平装 重 量:315g 定 价:26元编辑推荐
《俄语》(第二次修订版)自出版以来,以其科学的知识结构、丰富的语言材料和系统的语法体系,深爱广大师生的喜爱,并*多年。应广大学习者的要求,外研社将本套教材所配的磁带转录为MP6光盘,以方便读者学习和使用。同时,本版修正了上一版次的部分疏漏,内容没有变化。
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本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是: 1.保持原书编写的主要原则,即以俄语基础语法为主线,安排各课的语法与词汇,使学生从易到难、由浅人深地逐渐掌握俄语*基本的语法规则和常用词汇,并以它们为素材,逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。 2.*册的语音导论*改写。此外,每课增加了语音练习,使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。 3.各课的语法部分作了重要修订,使之更加科学,更便于学生掌握。 4.更换了部分课文与词汇,主要是删除了那些已经陈旧的内容,补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时,课后练习也作了相应的修改。从一个需要反复查阅字典的初学者的角度来看,这本书的排版和工具性设计确实有待商榷,但也正是这些小小的不足,反而迫使我进行更主动的学习。首先,词汇表的设置比较“紧凑”,新词汇通常直接标注在正文的侧边或脚注,而不是像一些现代教材那样集中在课后总结,这意味着你在阅读时必须时刻保持注意力集中,不然很容易错过重要的释义。有时候,为了查一个词,我得在书页上来回找,这确实打断了阅读的流畅性。其次,语法点的解释虽然详尽,但其篇幅有时候会显得过于学术化,对于我这种非语言专业背景的人来说,有时候需要多次阅读才能完全理解作者的意境,特别是关于一些细微语气的差别,书上给出的解释常常是高度凝练的,没有太多生动的比喻来辅助理解。不过换个角度想,正是这种略显“硬核”的编排方式,逼着我去思考“为什么是这样”,而不是简单地接受“就是这样”。它更像是一位非常严谨的导师,而不是一个循循善诱的保姆,要求学习者具备一定的自律性和主动探究的精神。
评分这本教材初上手的时候,给我的感觉是内容安排得相当扎实,但同时对于一个完全的新手来说,可能需要多花一些时间去适应它的节奏。我记得我最开始翻阅的时候,就被那密密麻麻的俄语字母和复杂的变格规则给小小地震慑了一下。它不像某些入门读物那样,一上来就用非常生活化的场景来“哄骗”你进入学习状态,而是直接把基础语法框架搭建得非常清晰。比如名词的性、数、格,书里用了很大篇幅去解释它们的形成机制和应用场景,讲解得非常细致,几乎把每一种情况都囊括进去了。尤其是那些不规则的变格,书上都给出了专门的表格和示例,这一点对于喜欢系统性学习的读者来说绝对是福音。我个人感觉,如果能配合着书后附带的音频材料,边听边读,效率会高很多,因为光靠眼睛看,很多辅音连缀或者重音变化是体会不出来的。另外,练习题的设计也挺巧妙,它不是那种简单的填空,而是要求你根据语境来判断使用哪种格或者哪种动词的完成体/未完成体,这极大地锻炼了我的逻辑思维和对语法的内化能力。虽然初期啃起来有点费劲,但打下的基础非常牢固,为后续更深入的学习铺平了道路,感觉像是给自己盖了一栋结构稳固的大楼的地基。
评分这本书给我的最深刻印象是它对口语和听力训练的重视程度,尽管它看起来更像是一本为应试准备的教材。我之所以这么说,是因为在每单元的练习中,都有明确区分“书面语境”和“口头交流场景”的环节。比如,在学习如何请求帮助时,它会给出正式请求(适用于陌生人或正式场合)和非正式请求(适用于朋友之间)的两种表达方式,并且强调了语调上的细微差异。我发现,很多其他教材在教授“如何提问”时,往往只教一个万能句式,但在现实交流中,这往往会显得格格不入。而这本教材在这方面体现了极高的实用价值。我常常将听力材料录下来,利用通勤时间进行“影子跟读”,模仿录音者的停顿、重音和语速,这对于纠正我过去那种“中式俄语”的发音习惯非常有帮助。虽然初听时会觉得语速偏快,但坚持下来后,我对俄语的自然语速适应性有了显著提高,不再是那种机械式的逐字翻译,而是能够抓住整句话的“味道”了。
评分总结来看,这套教材并非那种“零基础友好型”的速成读物,它更像是为那些已经下定决心要认真学习俄语的人准备的“基石”。它要求学习者投入大量的时间去消化那些看似复杂的动词变位和名词变格体系,初期可能会有明显的挫败感,就像攀登一座陡峭的山峰,每一步都需要用力。但它的回报也是巨大的:当你能够独立阅读一篇难度适中的俄语短文,并且在简单的对话中能够自信地运用正确的格位时,你会感谢当初选择了这样一本不走捷径的教材。对于那些希望未来能进行深入阅读、甚至出国留学深造的朋友来说,这本书所奠定的语法根基是无可替代的。它教会我的不仅仅是知识,更是一种严谨的学习态度——对待一门语言,必须心怀敬畏,一步一个脚印地去征服它,而不是试图寻找任何偷懒的方法。正是这种高标准和严要求,使得我在这本教材学完之后,对后续的学习充满了信心。
评分我特别欣赏这本书在文化背景渗透方面的处理方式。很多语言教材往往只关注“说什么”和“怎么说”,但这本书在每课的篇章选择上,似乎都在不经意间植入了俄罗斯的社会风貌或者历史片段。比如有一课讨论家庭结构时,它引用的对话情境明显带有东欧家庭的特点,而不是那种泛泛的、全球通用的模型。这种“原汁原味”的感觉,对我来说学习动力十足。我记得有一次做阅读理解,里面提到了一位俄罗斯作家,虽然文章本身很简单,但我因此去查阅了这位作家的生平,结果发现我对俄语文学的兴趣一下子被点燃了。这套教材似乎深谙“兴趣是最好的老师”这个道理,它没有强行灌输枯燥的知识点,而是将知识点包裹在有血有肉的语境中。虽然初级阶段的词汇量积累相对缓慢,但它保证了你学到的每一个词汇都是在真实语境中出现过的,这避免了死记硬背那些脱离实际的词组。对我而言,语言学习不只是掌握工具,更是了解一个民族的思维方式,这本书在这方面做得非常到位,让我觉得我不仅仅是在学习一门语言,更是在进行一次文化探险。
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