小学生成语词典 双色本 (第2版) 正版 书籍 新华书店畅销书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532642069

商品编码：24945732718

丛书名： 小学生成语词典 双色本 (第2版)

出版时间：2014-10-01

 

辞海版·新课标·学生系列辞书·小学生成语词典（双色本）（第2版）

定    价：¥ 32.00

作    者：唐文辞书委员会 主编

出 版 社：上海辞书出版社

出版时间：2015-1-1

ＩＳＢＮ：9787532642069

所属分类图书 > 中小学教辅 > 工具书 > 字词典

版 次：1

页 数：622

字 数：503000

印刷时间：2015-1-1

开 本：64开

纸 张：胶版纸

印 次：1

包 装：平装

 

内容推荐

“辞海版新课标学生系列辞书”是为了满足小学生多层面的学习需求而编写的。这套词典品种齐全，内容切合实际，形式力求活泼新颖，编排合理，方便学生使用。

本系列双色本第2版系在原系列基础上，精选市场反应较好的品种，延请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订而成。本版充分吸收读者意见，考虑小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学教学，更加贴合学生的实际需求。

本词典收录小学语文教材中的成语及部分近年来日趋定型的新成语约2000条。

 

编辑推荐

《辞海版·新课标·学生系列辞书·小学生成语词典(双色本)(第2版)》是在双色本的基础上组织专家进行修订的版本。《辞海版·新课标·学生系列辞书·小学生成语词典(双色本)(第2版)》为满足小学生多层面的学习需求而编写。这套词典品种齐全，编排合理，形式力求活泼新颖，以方便学生使用。第2版请专家学者重新修订，充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学语文教学，更加贴合学生的实际需求。

 

目录

凡例 

正文 

词目笔画索引 

 

好的，这是一份关于另一本图书的详细介绍，与您提到的《小学生成语词典 双色本 (第2版) 正版 书籍 新华书店畅销书》无关： --- 《中华诗词鉴赏与品读：唐诗宋词精选》 图书简介 一、 引言：穿越时空的文化之旅 《中华诗词鉴赏与品读：唐诗宋词精选》并非一本简单的诗词汇编，而是一部旨在引导读者深入领略中国古典诗词之美、理解其背后深厚文化内涵的入门与进阶指南。中华诗词，是中华文明中最璀璨的瑰宝之一，它以凝练的文字承载了千年的情感、哲思与历史风云。本书精选了唐诗与宋词的代表性作品，力求在广度与深度之间取得平衡，为当代读者打开一扇通往古典文学殿堂的窗户。 本书的编写初衷，是希望帮助那些对古典诗词怀有兴趣，却苦于缺乏系统性解读的读者，能够跨越时代的鸿沟，真正“读懂”诗词的韵味与意境。我们相信，每一首流传千古的篇章，都蕴含着作者独特的人生体验和对世界的深刻洞察，值得我们反复玩味。 二、 内容结构与特色 本书的结构设计充分考虑了读者的学习习惯和鉴赏需求，分为“唐诗篇”和“宋词篇”两大部分，并辅以必要的背景知识和赏析指引。 （一） 唐诗篇：盛唐气象与万千气象 唐诗是中国古典诗歌的巅峰，其气象万千、风格多样。本书精选了初唐、盛唐、中唐、晚唐的重量级诗人作品，如李白、杜甫、白居易、王维、李商隐等人的代表作。 1. 精选标准： 选取了在文学史和教育领域中被公认为经典、且意境深远、艺术手法鲜明的篇章。例如，不仅收录了李白的豪迈奔放，也涵盖了杜甫沉郁顿挫的家国情怀；既有王维的禅意空灵，也有李商隐的朦胧深邃。 2. 体裁覆盖： 全面覆盖了五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等主要体裁，使读者能领略不同格律形式所带来的节奏美感。 3. 赏析侧重： 对于每首诗歌的赏析，我们着重于： 背景梳理： 简要介绍创作时代背景及诗人经历，帮助读者理解创作动机。 意象解读： 深入剖析诗中的核心意象（如明月、孤舟、杨柳、流水）所蕴含的文化符号意义。 艺术手法剖析： 指出炼字、对仗、用典、比兴等关键艺术技巧，展示唐诗语言的锤炼之功。 （二） 宋词篇：婉约与豪放的交响 宋词作为伴随宋代市民文化兴起而发展起来的文学体裁，以其更贴近生活、更具音乐性的特点著称。本书选取了宋词中影响最大的流派和词人。 1. 大家荟萃： 重点收录了苏轼、辛弃疾（豪放派的代表）、柳永、李清照（婉约派的杰出代表）以及周邦彦等词人的经典作品。 2. 词牌辨析： 针对词的特殊性，书中对部分重要的词牌（如《念奴娇》、《水调歌头》、《蝶恋花》）的格律特点和常见情感基调进行了简要说明，帮助读者理解词牌对内容表达的制约与契合。 3. 情景交融分析： 宋词重在“情”，赏析部分特别强调情景交融的艺术效果，解析词人如何通过对景物的描摹来烘托内心情感，例如对“愁”的千般描摹。 三、 独特的鉴赏体系 本书最大的特色在于其细致入微的鉴赏体系，区别于一般教材的枯燥说教： 1. “点睛”批注： 在原文旁边设置了“点睛批注”栏目，用简洁现代的语言对晦涩的词语、典故进行即时解释，确保读者在阅读过程中不被生僻字词阻碍理解。 2. “意境重构”导读： 在正式赏析前，提供一段“意境重构”的导读文字。这段文字并非对全诗的总结，而是通过场景化的描述，帮助读者在脑海中构建起诗人所描绘的画面和氛围，实现“先入情景，后知其味”。 3. “影响与传承”板块： 针对部分里程碑式的作品，增设了简短的“影响与传承”板块，简述该作品对后世文学思潮或民间文化产生了何种影响，拓宽读者的知识边界。例如，介绍某首词被后世名曲引用或在历史事件中扮演的角色。 4. 文白对照与音韵提示： 对于部分阅读难度较高的篇目，提供了精炼的白话译文对照，并对关键句子的读音和节奏进行了标注，以展现诗词的音乐美感。 四、 适用人群 本书设计精良，内容严谨，适合： 高中及大学语文学习者： 作为系统复习和深入理解唐诗宋词的辅助教材。 文学爱好者与文化探索者： 渴望系统性、高质量地接触中国古典文学精华的普通读者。 教师与培训机构： 用于指导学生进行诗词鉴赏教学的参考资料。 五、 结语 阅读古典诗词，不仅是学习一种文学体裁，更是与中国传统文化进行一次深刻的精神对话。《中华诗词鉴赏与品读：唐诗宋词精选》致力于成为读者手中那把开启古典之美的钥匙，引领大家在音韵的跌宕中感受历史的厚重，在意境的徜徉中体味人生的哲理。我们期待本书能激发每一位读者内心深处对中华优秀传统文化的认同与热爱。 ---

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书的选词范围把握得相当精准，既涵盖了小学阶段教材中出现的高频核心成语，又巧妙地融入了一些富有文化底蕴、但又不是过于生僻的补充词条。这使得它不仅能满足课堂学习的需求，还能在课外拓展孩子的知识面。我对比了其他几本同类产品，发现这本词典在对成语的“文化背景”介绍上做得更为细致。它不仅仅告诉我们“是什么意思”，更尝试去解释“为什么是这个意思”，偶尔还会穿插一些相关的典故小故事，这无疑是在培养孩子们的历史感和人文素养，这已经超越了单纯的“查字典”功能，真正达到了“育人”的目的。这种有温度的编纂方式，着实令人赞叹。

评分☆☆☆☆☆

这本书在排版设计上展现出一种老派的严谨美学与现代清晰度完美的结合。每一页的留白处理得恰到好处，既保证了内容信息的充实感，又避免了视觉上的拥挤和压迫。特别是一些需要重点提示的成语或易错点，采用了不同的字体加粗或者用小色块进行区分，这种视觉引导非常有效。它没有采用那种花里胡哨的卡通插图来分散注意力，而是专注于文字本身的清晰呈现，回归了工具书最本质、最纯粹的形态。这种不浮躁、沉稳大气的风格，潜移默化中也在教育孩子：学习，需要的是专注和敬畏之心，而不是短暂的感官刺激。这套设计思路，值得所有教育出版物学习和借鉴。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重书籍的耐用度和长期使用的价值。这本词典的装订工艺简直是教科书级别的典范。我试着将它用力翻开到书脊最中间的位置，然后平放在桌面上，它能稳定地保持平摊状态，丝毫没有“翘起来”的趋势，这对于需要同时抄写和查阅的场景至关重要。而且，字体印刷的边缘处理得非常清晰锐利，即便是最小的注音符号，也看得一清二楚，这对于视力尚未发育完全的小学生来说，是极大的保护。可以预见，即便经历小学的整个阶段，这本书也只会留下成长的痕迹，而不会因为质量问题而提前“寿终正寝”，这对于注重性价比的家庭来说，是另一个重要的加分项。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种扎实的质感和细致的排版，拿在手里就感觉很舒服。封面色彩搭配得恰到好处，既不失稳重，又带着一丝活泼，很符合目标读者的审美。内页的纸张选择也体现了出版方对阅读体验的重视，油墨的均匀度和清晰度都非常出色，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。侧边切口处理得干净利落，书籍的整体挺括度很高，即使是经常翻阅，也不容易出现松散或者变形的情况。尤其值得称赞的是，那种新书特有的那种淡淡的油墨香，让人不禁想立刻沉浸到知识的海洋里去。这种对细节的打磨，让这本书不仅仅是一本工具书，更像是一件值得收藏的文具精品，从外在就给人一种“物超所值”的直观感受，这对于激发孩子们学习的兴趣来说，无疑是一个非常好的开端。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注了这本书的实用性和易用性。对于小学生来说，工具书最忌讳的就是内容堆砌和查找困难。然而，这本词典在结构编排上做得极其人性化。它的索引系统设计得非常巧妙，无论是按拼音、按部首还是按笔画，查找起来都异常迅速，几乎不需要摸索就能定位到目标词条。更重要的是，每一个成语的释义部分，都不是那种干巴巴的、晦涩难懂的文言解释，而是采用了非常贴近当代小学生生活和认知水平的语言进行阐述，配上生动的例句，让抽象的成语立刻变得鲜活起来。这种“化繁为简，寓教于乐”的处理方式，极大地降低了学习门槛，让孩子们不再惧怕学习成语，而是将其视为一种有趣的文字游戏，这才是教育类书籍最核心的价值所在。