新課標小學生詞典字典全套8冊彩圖版正義詞反義詞英漢多功能詞典多音字小學生工具書組詞造句詞語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 小學生詞典
• 小學生字典
• 彩圖版
• 正義詞反義詞
• 英漢詞典
• 多音字
• 組詞造句
• 工具書
• 新課標
• 全套8冊

店鋪： 與子偕老圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553904887

商品編碼：25400226041

叢書名： 新課標小學生必備詞典

開本：64開

齣版時間：2013-04-01

《古韻今風：唐宋詩詞鑒賞與創作實踐》 圖書介紹： 本書旨在為文學愛好者、詩詞學習者以及對中華傳統文化懷有深厚興趣的讀者，提供一本係統而深入的唐宋詩詞鑒賞與創作指導的專著。我們不關注當代基礎教育中的工具書範疇，而是將目光聚焦於中國古典文學的巔峰時期——唐代與宋代，深入挖掘這一時期文學巨匠們的心路曆程、藝術手法及其對後世産生的深遠影響。 第一部分：盛唐氣象——詩歌的黃金時代 本部分將細緻梳理唐代詩歌發展的脈絡，從初唐的奠基到盛唐的輝煌，再到中晚唐的轉型。我們著重分析瞭李白、杜甫、王維、白居易等核心人物的創作風格及其時代背景下的精神訴求。 一、 李白的浪漫與飄逸： 探討其詩歌中對自由的無盡嚮往、對山川的豪邁描摹，以及獨特的想象力如何構建瞭一個光怪陸離的詩歌世界。重點分析《將進酒》中的生命哲學與《蜀道難》中的音韻結構。我們不僅僅是羅列詩句，而是深入剖析其用典、比興手法的精妙運用。 二、 杜甫的沉鬱與現實關懷： 聚焦“詩史”的稱號由來，考察杜甫在安史之亂前後的生活變遷如何直接塑造瞭其沉鬱頓挫的風格。詳述其“三吏”“三彆”中的白描手法與對民間疾苦的深切同情，分析其對仗的工整與氣勢的磅礴。 三、 王維與孟浩然的田園禪意： 闡釋山水田園詩派的形成，分析王維如何將水墨畫的意境融入詩歌，達到“詩中有畫，畫中有詩”的境界。探究其詩歌中對禪宗哲理的隱晦錶達，以及如何用極簡的語言勾勒齣廣闊的自然意象。 四、 邊塞詩的雄渾： 考察高適、岑參等詩人如何以黃沙漫天、鐵馬冰河的場景，抒發盛唐的進取精神與對邊疆將士的敬意。對比他們與閨怨詩中細膩情感的張力。 第二部分：宋詞的婉約與豪放——文體的轉型與深化 宋代是詞的鼎盛時期，本書將詞體視為一種更適應宋代市民文化和士大夫情感錶達的新興文體，係統梳理其從宴會歌令嚮獨立文學形態的演變過程。 一、 婉約詞派的精微： 以柳永、李清照為核心，分析婉約詞如何擅長描繪個人內心的細膩波動、相思之苦與閨中情態。重點解析詞牌的選擇對詞義錶達的影響，如對長短句的靈活運用如何模仿說話的語氣和情緒的起伏。李清照的詞作中對口語化錶達的吸收，以及其晚年詞作中傢國之思的融入，將作為重點分析對象。 二、 豪放詞派的開拓： 蘇軾無疑是宋詞發展中的一個裏程碑。我們將論述蘇軾如何打破“詞為艷科”的定式，將詩歌的議論、哲思和闊大的胸襟引入詞中，開創瞭“以文為詞”的新風尚。解析其詞作中“大江東去”的哲理思考與對人生得失的超然態度。 三、 辛棄疾的悲壯與愛國情懷： 深入研究辛棄疾如何在其詞作中融入強烈的政治抱負與壯誌未酬的憤懣。分析他如何運用典故、化用前人詩句，以及其詞中常見的跌宕起伏、變幻莫測的句式結構，以錶達其“金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎”的英雄情結。 第三部分：詩詞的鑒賞方法與創作實踐 本部分是本書的實踐指南，旨在傳授科學的鑒賞方法，並指導有誌於古典詩詞創作的讀者掌握基本功。 一、 鑒賞的維度： 介紹“格律、意境、用典、音韻”四大鑒賞支柱。強調格律（平仄、對仗）是其骨架，意境是其靈魂。探討如何通過復誦和吟詠來感受詩詞的音樂美，這是理解古典文學不可或缺的一環。 二、 意境的構建與象徵： 剖析特定意象（如月、柳、鬆、雁）在唐宋詩詞中承載的文化含義與情感密碼。例如，月亮在不同詩人筆下所代錶的思鄉、孤獨或永恒的差異性。 三、 創作基礎訓練： 針對初學者，本書詳細講解近體詩（律詩、絕句）的平仄格式和粘對規則，以及詞的“詞譜”基礎概念。我們提供大量的“起句示範”和“意象組閤練習”，指導讀者如何從日常觀察中提煉齣具有文學張力的材料。 四、 語言的提煉： 強調煉字的重要性，分析古人如何通過“一個字”的增刪易轍，達到境界的升華。通過對曆代名傢修改稿的對比研究，揭示語言推敲的奧秘。 結語： 《古韻今風》力求將深奧的文學理論以清晰、富有啓發性的方式呈現給讀者。它不是一本簡單的詩詞選本，而是引導讀者進入唐宋文人精神世界的鑰匙，幫助讀者真正領會古典詩詞跨越韆年的藝術魅力與人文價值。本書內容聚焦於高度專業化和鑒賞性的文學研究與創作指導，與麵嚮基礎教育的詞匯、組詞、造句工具書領域無直接交集。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注基礎教育的老師，我最看重的是工具書的實用性和權威性。這套書在內容編排上的邏輯性簡直是教科書級彆的範本。它不僅僅是簡單地羅列詞匯，更重要的是對詞語的深度挖掘和係統梳理。尤其是它對“反義詞”的處理，很多時候，我們自己想當然的對立麵，在這本書裏都有非常精準的界定和補充，避免瞭孩子因為理解偏差而産生錯誤的語感。更讓我驚喜的是，它對“多音字”的辨析，不是簡單地標注讀音，而是結閤實際的常用詞語和例句，讓學生明白在不同語境下如何正確選擇發音和意義，這遠比死記硬背要高效得多。而且，它對“組詞”和“造句”的引導，是層層遞進的，從基礎的詞語搭配到復雜的句子構建，形成瞭一個完整的語言能力提升閉環。這種結構化的知識體係，非常有利於培養孩子紮實的語言基礎和靈活運用能力，而不是停留在詞匯的錶麵記憶上。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是太吸引人瞭！我記得第一次在書店看到它時，就被那鮮艷的色彩和清晰的插圖深深吸引住瞭。光是外殼的質感就很棒，厚實又有韌性，感覺能經受住孩子日常的翻摺和磕碰。打開內頁，那種撲麵而來的圖文並茂的感覺，簡直是為小讀者量身定做的視覺盛宴。不像有些工具書，黑白打印，枯燥乏味，這套書的彩圖不僅美觀，而且非常具有教學意義。比如解釋一些抽象的詞匯時，配上的插圖生動形象，孩子一看就懂，記憶深刻。而且，不同冊的風格似乎也有細微的調整，比如有的冊子在排版上更注重活潑跳躍感，而有的則顯得更為規整嚴謹，這種差異化處理，讓整個係列看起來內容豐富而不單調。不得不提的是，那種環保油墨印刷齣來的顔色，即便孩子湊得很近聞，也沒有刺鼻的味道，這點對於傢長來說非常重要，體現瞭齣版方對兒童健康用書的用心。總之，光從視覺和觸覺體驗上來說，這絕對是市麵上最賞心悅目的工具書之一，能立刻激發孩子翻開學習的欲望。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書主要是為瞭輔導我那剛上三年級的女兒，她有個特點就是對枯燥的知識點容易走神。起初我擔心這種工具書她看不進去，結果齣乎意料。這套書的“多功能”體現在它不拘泥於傳統詞典的模式。它把學習融入到瞭一種探索遊戲的感覺中。比如，有些解釋部分的語言非常生活化，像是鄰傢長輩在耐心講解，而不是冷冰冰的學術定義。我注意到有些詞條後麵附帶瞭一些“知識小貼士”或者“趣味典故”，這些零散但有趣的內容，極大地提高瞭孩子的閱讀興趣。她不再是被動地被要求查閱，而是主動地去翻找那些她覺得“好玩”的詞語。這種由興趣驅動的學習，效果自然是事半功倍。可以說，它成功地將一個可能令人望而生畏的“工具”，轉化成瞭一個孩子樂意親近的“學習夥伴”，這在兒童讀物設計中是極難得的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“購書者”的角度來看，這套書的性價比無疑是極高的。它囊括瞭從基礎釋義到高級應用（組詞造句）的全套需求，幾乎涵蓋瞭小學階段所有核心的詞匯學習難點。如果分開購買市麵上那些零散的“反義詞手冊”、“多音字辨析”或者“組詞造句寶典”，費用和精力都將是巨大的投入。而這套書八冊閤一，內容集成度高，大大簡化瞭傢長的選擇過程。更重要的是，內容的更新速度和準確性，是我關注的重點。工具書的時效性很重要，尤其是像“新課標”這樣的導嚮性要求，這套書明顯是緊跟最新教育改革步伐的，用詞選例都非常貼閤當前教材的要求，確保瞭孩子學到的知識不會過時。這不僅僅是一套工具書的集閤，更像是一個經過精心打磨的、針對當前教育體係的“學習武器庫”，一次性投入，長期受益。

評分☆☆☆☆☆

這套書最讓人稱道，也是最讓我感到意外的是它在“多功能性”上的深度融閤。我原本以為“英漢多功能”隻是一個附加的、淺嘗輒止的部分，但實際體驗下來，發現它對基礎英語詞匯的選取和解釋非常謹慎，都是圍繞著小學生最常用、最核心的幾百個詞匯展開的。它並沒有試圖做一本厚重的英漢詞典，而是巧妙地將常用英語單詞與中文釋義及例句結閤起來，作為中文學習的輔助和拓展。這種跨語言的學習模式，無形中培養瞭孩子初步的跨文化理解和詞匯聯想能力。例如，在學習某個與自然相關的中文詞語時，它會同步給齣對應的簡單英文詞匯，這種“一詞多義、一義多解”的復閤學習路徑，極大地拓寬瞭孩子的認知邊界。這套書的設計師顯然深諳兒童認知規律，將看似不相關的知識點，通過巧妙的版麵設計和主題關聯，編織成瞭一個互相支持、互相強化的學習網絡。