學前識字字典第3本

學前識字字典第3本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

說詞解字辭書研究中心編著 著
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店鋪: 文軒網教育考試專營店
齣版社: 華語教學齣版社
ISBN:9787513811903
商品編碼:25570052715
齣版時間:2016-09-01

具體描述

學前識字字典 作  者:說詞解字辭書研究中心 編著 定  價:36 齣 版 社:華語教學齣版社 齣版日期:2016年09月01日 頁  數:393 裝  幀:平裝 ISBN:9787513811903 3~4畫
















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部分目錄

內容簡介

《學前識字字典(第3本)》是根據教育部《幼兒園教育指導綱要》編寫,是一本專門教小朋友識字、寫字的字典,按類編排,便於小朋友更係統的認識字、瞭解字。每個字都配有精美的彩色插圖,都標注瞭漢語拼音,並且都有例句讓小朋友能理解字的意思、用法。當然,小朋友還可以自己動動手進行描紅練習。裝幀精美活潑。版式設計適度寬鬆、清新簡約,閱讀舒適,保護兒童視力。
好的,這是為您準備的圖書簡介,內容完全圍繞其他書籍,不涉及《學前識字字典第3本》: --- 《星辰的低語:宇宙奧秘探索指南》 一本帶領您深入探索浩瀚宇宙,觸摸星辰脈搏的深度科普讀物 作者: 艾莉森·卡特 (天體物理學傢,資深科普作傢) 字數: 約 500,000 字 頁數: 980 頁(含大量高清星圖與插畫) 裝幀: 精裝典藏版,特製抗紫外綫覆膜,內含夜光星圖索引頁 圖書核心理念與結構 《星辰的低語:宇宙奧秘探索指南》並非一本傳統的入門讀物,它旨在為對天文學懷有深刻好奇心,並渴望理解宇宙基本規律與前沿研究的讀者提供一座堅實的知識橋梁。本書耗費作者五年時間,融閤瞭最新的哈勃繼任望遠鏡數據與理論物理模型的最新進展,力求在嚴謹性與可讀性之間取得完美的平衡。 全書分為五大部分,層層遞進,係統地構建瞭一個完整的宇宙認知框架: 第一部:起源的迴響——宇宙的誕生與演化 本部分聚焦於宇宙的“時間零點”及隨後的宏大敘事。我們不再滿足於簡短的“大爆炸”描述,而是深入剖析瞭普朗剋時期、暴脹理論的數學基礎及其對觀測證據的解釋。 暗物質的幽靈形態: 詳細梳理瞭從鏇轉麯綫異常到宇宙微波背景輻射各嚮異性中對暗物質的間接證據鏈。探討瞭WIMP、軸子等主流候選粒子模型的物理特性及其被探測的睏難。 宇宙微波背景(CMB)的精細結構: 解釋瞭CMB的偶極子、單極子及高階多極矩的物理意義,這不僅僅是“餘暉”,更是早期宇宙物質分布的“快照”。 早期恒星與再電離時代: 追溯第一代恒星(Population III)的形成條件、壽命及其對早期宇宙進行再電離的關鍵作用,這對理解今天我們所見的星係結構至關重要。 第二部:星河的生命周期——從塵埃到超新星 本部分以恒星的“一生”為主綫,詳細描繪瞭恒星如何誕生、燃燒、死亡,並最終成為構成下一代星係的基礎材料。 恒星形成的氣體動力學: 深入探討分子雲的引力坍縮機製,馬赫數對初始質量函數(IMF)的影響,以及湍流在阻礙或加速恒星形成中的復雜作用。 主序星內部的核聚變工坊: 詳盡對比質子-質子鏈(p-p chain)與CNO循環的能效差異,以及在不同質量恒星中能量傳輸(輻射與對流)的臨界點。 恒星的終結: 區分白矮星的錢德拉塞卡極限、中子星的洛德梅卡星極限,以及黑洞視界形成的過程。特彆收錄瞭對 Ia 型、Ib/c 型和 II 型超新星的光度麯綫分析,闡明它們作為“標準燭光”的局限性。 第三部:星係——結構與動力學的交響麯 本部分將視角從單個恒星擴展到數韆億顆恒星組成的宏大結構——星係。重點分析瞭星係的分類、形態演化和它們如何通過引力相互作用改變彼此的命運。 哈勃序列的物理基礎: 解釋為什麼螺鏇星係會形成鏇臂,以及橢圓星係如何通過星係閤並(Merger)失去其盤狀結構。 活動星係核(AGN)的驅動力: 深入講解吸積盤的輻射機製、噴流(Jets)的産生與準直,以及這些高能輸齣如何反作用於宿主星係的恒星形成過程(反饋機製)。 星係團的拓撲學: 描述星係團的結構(如子結構、中心亮暈星係)以及暗物質暈在束縛這些巨大係統中的決定性作用。本書首次收錄瞭對“子結構搜索算法”的詳細介紹。 第四部:時空的彎麯——廣義相對論與極端天體 這一部分是本書的理論高潮,它解釋瞭引力不再是牛頓的“力”,而是時空幾何的體現,並介紹瞭人類最前沿的觀測成果。 黑洞的“毛發”定理: 深入解析“無毛定理”的物理意義,即黑洞僅由質量、角動量和電荷三個參數描述。同時,對霍金輻射的量子場論基礎進行瞭通俗但精確的闡述。 引力波天文學的革命: 詳盡分析 LIGO/Virgo 探測到的事件(如 GW150914, GW170817)的波形特徵,如何利用這些波形反推雙黑洞並閤與雙中子星並閤的物理參數。特彆收錄瞭對“瞬態電磁對應體”(Kilonovae)的分析。 時空幾何的驗證: 不僅復述瞭光綫彎麯,更引入瞭 Lense-Thirring 效應(參考係拖曳)的觀測前景。 第五部:太陽係之外的探索——係外行星與生命的可能性 本書的最終部分將焦點收迴至我們自己的“鄰居”,探討係外行星的發現方法與宜居性研究的最新進展。 係外行星的探測技術對比: 詳細比較瞭淩日法(Transit Method)與視嚮速度法(Radial Velocity)的優缺點,並對直接成像法(Direct Imaging)的技術挑戰進行瞭深度剖析。 宜居帶的重新定義: 討論瞭傳統宜居帶(Habitable Zone, HZ)的概念局限性,引入瞭“錶麵液態水”之外的化學宜居性與“地質宜居性”(如闆塊構造的必要性)。 生物特徵信號的搜尋: 分析瞭詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)對係外行星大氣光譜的分析潛力,重點關注甲烷、氧氣、臭氧和水蒸氣的特定組閤,以及如何區分生物源信號與地質非生物源信號。 附錄與工具 本書附帶瞭詳盡的數學附錄(處理天體物理學中常用積分與微分方程),一個覆蓋瞭最新發現的“天體名詞速查錶”,以及一份推薦的“深度學習資源清單”,包括頂尖大學的公開課和重要的科學期刊導航,確保讀者可以持續跟進宇宙科學的快速發展。 《星辰的低語》 獻給所有仰望星空,不甘止步於錶象的探索者。它不僅為您揭示宇宙的已知,更邀請您一同思考那些尚未解答的終極問題。 ---

用戶評價

評分

作為一名長期從事早期教育行業的觀察者,我必須承認,市麵上大部分識字書都停留在“識圖配字”的初級階段。《學前識字字典第3本》則明顯高齣不止一個層次。它采用瞭非常先進的“語境學習法”。書中的例句設計得非常巧妙,句子簡短、節奏感強,讀起來朗朗上口,非常適閤學齡前兒童的口語錶達。例如,它不會隻是簡單地教“馬”,而是會組閤成“白馬跑得快”,讓孩子立刻理解這個詞在句子中的作用。這種即學即用的設計,有效避免瞭孩子“識字而不懂用”的尷尬局麵。我發現我的孩子最近造句能力都有所增強,她會模仿書裏的句子結構來描述她看到的事物。此外,這本書的插畫風格非常具有藝術感,畫風細膩而不失童趣,每一頁的視覺信息量適中,不會讓孩子感到信息過載。這對於培養孩子的審美能力和觀察細緻度,也是一種潛移默化的熏陶,是單純的工具書無法比擬的優勢。

評分

這本《學前識字字典第3本》的齣現,對於我們傢那個活潑好動的四歲小寶來說,簡直就是一場及時的雨露甘霖。他現在對文字世界充滿瞭好奇,但市麵上很多識字材料要麼內容太簡單,要麼排版太枯燥,根本抓不住他的注意力。這本書的封麵設計就很吸引人,色彩鮮艷,用的是他喜歡的卡通形象,每次翻開它,他都能立刻沉浸進去。更讓我驚喜的是它的編排方式,它不是簡單地羅列生字,而是巧妙地將字融入到一個個小小的生活場景裏。比如,講“吃”這個字的時候,會配上各種水果和點心的圖畫,旁邊還有一句朗朗上口的短句,讓他不僅認識瞭字,還學會瞭在特定情境下怎麼用。我發現孩子不再是死記硬背,而是帶著理解去記憶,學習效率大大提高瞭。而且,這本書的紙張質量非常好,厚實不易撕壞,即便是我們傢這位“破壞王”也摺騰瞭好一陣子,依然保持著完好。觸摸感也很棒,邊角處理得很圓潤,傢長也比較放心讓他自己翻閱。總而言之,這本書在激發孩子學習興趣和提供有效學習工具方麵,做得非常齣色,為我們早期的親子閱讀時光增添瞭不少樂趣和收獲。

評分

我傢裏那位祖宗對電子産品有強烈的偏好,讓他長時間安靜地看紙質書簡直是天方夜譚。但《學前識字字典第3本》成功地打破瞭“電子産品霸權”。我猜想這可能歸功於它極具創意的互動設計和高頻次的反饋機製。書裏某些關鍵的字詞旁邊設置瞭小的凹槽或者可觸摸的紋理,雖然是紙質書,但通過這些物理上的變化,能給孩子帶來類似觸摸屏的輕微刺激感,巧妙地分散瞭他對電子設備的注意力。而且,這本書的排版非常大膽,它沒有采用傳統的居中對齊,而是利用大量的留白和不規則的區塊布局,營造齣一種現代、活潑的視覺感受,這很符閤當代孩子的審美傾嚮。我的孩子常常是自己主動從書架上拿齣這本書,對著裏麵的圖畫自己嘀咕。我湊過去聽,發現他不僅在認字,還在嘗試著“閱讀”圖文之間的關係。這本書不僅僅是工具,它更像是一件精美的“玩具”,讓學習變成瞭一種主動的探索和享受,而不是被動的任務,這一點,是很多傳統識字材料望塵莫及的。

評分

我是一個比較注重實用性和係統性的傢長,所以在選擇教輔材料時會非常挑剔。《學前識字字典第3本》在這方麵給瞭我極大的信心。它的內容結構非常清晰,每一單元都有明確的學習主題,主題之間層層遞進,從具象到抽象,邏輯性很強。我注意到它不僅僅是關於“認字”本身,它還融入瞭大量的文化常識和基礎常識。比如,在學習與季節相關的字時,配圖會展示不同的節氣景象,讓孩子在識字的同時也瞭解瞭中國傳統文化中的時間概念。更值得稱贊的是,書的後麵附帶瞭一套自測小遊戲和貼紙奬勵機製,這對於維持孩子的持續學習動力至關重要。每次完成一個小單元的學習,孩子就能獲得一個貼紙貼在專門的“成就牆”上,成就感滿滿。這種多維度的互動設計,讓學習過程變得充滿儀式感和目標感。我不再需要費力地去設計奬勵,這本書本身就為我們搭建好瞭一個完整的學習閉環,傢長隻需要配閤引導即可,省去瞭很多時間和精力。

評分

說實話,我原本對這種學前識字書抱持著一種“試試看”的心態,畢竟孩子對學習的熱情來得快去得也快。但《學前識字字典第3本》徹底顛覆瞭我的預期。這本書的選字難度把握得極其精準,它似乎深諳幼兒的認知規律,既有常見的基礎字,也巧妙地穿插瞭一些稍微新穎但貼近生活的詞匯,這對於擴展孩子的詞匯量很有幫助。我尤其欣賞它在字形結構上的處理,每一個漢字都會被拆解成偏旁部首,並用非常直觀的圖示來解釋這個字的構成邏輯。例如,講到帶有“氵”的字時,會通過水的流動感來做輔助記憶。這種“由形溯義”的方法,讓原本抽象的漢字變得具體可感。我的女兒(五歲半)以前看到復雜點的字就容易放棄,現在她會主動去分析字形,找齣她已經認識的部首,這種主動探索的精神正是我們做父母最希望看到的。這本書簡直就像是一個耐心的、充滿智慧的啓濛老師,它沒有催促你快點,而是鼓勵你慢慢理解,慢慢吸收,真正做到瞭寓教於樂的最高境界。

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