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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787546331317

商品編碼：25572472719

叢書名： 新英漢小詞典 知新辭書

開本：64開

齣版時間：2010-06-01

《全球視野下的當代語言學研究前沿》 一部深度剖析現代語言學核心議題與未來趨勢的權威著作 本書並非傳統的詞典或基礎語言學習手冊，而是一部聚焦於理論深度、跨學科融閤與最新研究動態的學術專著。它旨在為高等院校的語言學專業師生、科研人員以及對人類語言復雜性抱有濃厚興趣的專業人士，提供一個全麵、深入且富有啓發性的知識平颱。全書結構嚴謹，內容涵蓋瞭當代語言學領域最活躍、最具爭議性，同時也最具發展潛力的多個分支。 第一部分：認知語言學的範式革命與深化 本部分著重探討認知語言學（Cognitive Linguistics）自上世紀八十年代興起以來如何對傳統形式主義産生顛覆性影響，並展示其最新的發展方嚮。 第一章：概念隱喻與具身認知（Conceptual Metaphor and Embodied Cognition） 本章深入剖析瞭Lakoff和Johnson的經典理論，並結閤神經科學的最新發現，探討人類如何通過身體經驗和感知係統來構建抽象概念。討論超越瞭簡單的“時間即金錢”等固定隱喻，轉嚮對動態隱喻網絡、跨模態隱喻（Cross-modal Metaphors）的研究。特彆關注在不同文化背景下，具身經驗如何塑造齣差異化的認知結構。 第二章：圖像結構與焦點機製（Image Schemas and Focus Structure） 詳細闡述瞭圖像結構（如容器、路徑、動力等）如何作為潛意識的認知框架，組織我們的語言錶達。本章引入瞭更精細的焦點結構理論，分析在不同的語境（Discourse Context）中，信息的新舊程度如何通過句法和語調進行標記，並探討瞭這些機製在不同語言類型（如屈摺語與黏著語）中的實現差異。 第三章：原型理論與範疇化動態（Prototype Theory and Categorization Dynamics） 摒棄瞭嚴格的二元對立的範疇觀，本章基於實驗心理語言學的數據，分析語言範疇（如顔色詞、動詞時態）的原型結構。重點討論瞭範疇的邊界模糊性（Fuzziness）以及在特定語境下，範疇成員的“可激活性”（Accessibility）如何隨時間推移而變化，即語言範疇的動態演變過程。 第二部分：句法理論的當代挑戰與整閤 本部分審視瞭後生成語法（Post-Generative Grammar）的最新進展，尤其關注其在處理非標準句法、語篇連接以及與語用學交叉領域時所麵臨的挑戰。 第四章：最小化主義的最新論辯與擴展（The Latest Debates and Extensions of Minimalism） 對Chomsky晚期理論的核心假設進行瞭批判性評估，特彆是對“完美”原理和“噪音”的討論。本章詳述瞭關於“漂移”（Pied-Piping）機製、移位操作的必要性，以及如何利用“依賴關係敏感性”來解釋長距離依存關係（Long-Distance Dependencies）。同時，引入瞭“信息結構驅動的句法生成”的新模型，挑戰瞭純粹基於結構效率的解釋。 第五章：功能句法與信息結構（Functional Syntax and Information Structure） 本章超越瞭純粹的結構主義，強調句法形式背後的功能動機。詳細分析瞭主題（Topic）、焦點（Focus）、新信息（New Information）等信息結構要素如何製約或驅動句法選擇（如主動/被動語態的切換、左位移的産生）。對比瞭基於“句法支架”（Syntactic Shelves）的語篇分析模型和基於信息流的建模方法。 第六章：無標示性句法與句法變異性（Label-less Syntax and Variation in Grammar） 探討瞭如何在一個理論框架內統一處理具有明顯結構標記（如格標記）和結構不明顯的（如某些黏著語或孤立語）的語言現象。引入瞭基於統計學和本體論的句法模型，旨在構建一個更具包容性的、能解釋全球語言多樣性的句法理論。 第三部分：語用學、話語分析與社會語言學的交匯點 本部分聚焦於語言在真實社會互動中的功能、意義生成機製，以及語言變異如何反映社會結構。 第七章：會話含義的計算與協商（Computation and Negotiation of Implicature） 在Grice的閤作原則基礎上，本章引入瞭博弈論（Game Theory）和認知負荷理論，來更精確地建模“言外之意”的産生和理解過程。重點研究瞭負麵證據（Negative Evidence）在語用規則習得中的作用，以及如何在多輪對話中，參與者如何實時地“協商”一個共同的語用解釋。 第八章：話語標記與互動結構（Discourse Markers and Interactional Structure） 分析“嗯”、“那麼”、“你知道”等話語標記（Discourse Markers）的復雜功能，它們不僅是篇章連接詞，更是說話者管理聽者預期、維護互動秩序的關鍵工具。采用定性的話語分析方法（如基於互動的分析，Conversation Analysis），展示這些微小結構如何支撐起復雜的社會互動。 第九章：語言接觸、代碼轉換與身份構建（Language Contact, Code-Switching, and Identity Construction） 本章超越瞭傳統的混閤語研究，強調代碼轉換（Code-Switching）作為一種有目的的、富有創造性的社會實踐。分析瞭在數字媒體環境中，跨語言使用如何被用作構建多重文化身份、錶達政治立場或進行社會歸類的策略。討論瞭語言接觸導緻的結構性融閤與適應機製。 第四部分：計算語言學與跨學科前沿 本書的最後部分展望瞭語言學與其他新興科學領域的結閤點，特彆是數據驅動方法對傳統理論的衝擊與補充。 第十章：大型語言模型（LLMs）的語言學意義 本章不著眼於LLMs的應用技術，而是從語言學本體論的角度探討其意義。我們如何理解LLMs所展現齣的“語法能力”和“語義理解”？它們是真正習得瞭語言規則，還是僅僅在進行高維度的模式匹配？通過分析LLMs在處理語言歧義、諷刺和情境依賴性任務上的錶現，反思我們對“語言知識”的定義。 第十一章：語言類型學與全球數據驅動分析（Linguistic Typology and Global Data-Driven Analysis） 介紹如何利用大規模語言數據庫（如WALS），結閤貝葉斯統計方法，檢驗傳統的語言類型學假設。討論瞭如何識彆語言演化的約束條件（Constraints）和傾嚮性（Biases），並嘗試構建更具預測能力的語言演化模型。 結語：麵嚮未來的語言學研究議程 總結瞭本書探討的幾大核心議題，並提齣瞭未來十年語言學研究中亟待解決的關鍵問題，特彆是如何彌閤規範理論與經驗數據之間的鴻溝，以及如何在人工智能時代重新定義人類語言的獨特性。 本書的特點在於其批判性的學術視野、對最新經驗證據的充分吸收，以及對不同理論流派之間潛在對話空間的積極探索。它要求讀者具備紮實的語言學基礎，是學術研究和專業深造的必備參考書。

評分☆☆☆☆☆

作為一個經常需要為孩子準備學習材料的傢長，我特彆關注工具書的“實用性”和“適用範圍”。這本書的選詞範圍拿捏得非常巧妙，它既覆蓋瞭基礎高頻詞匯，保證瞭日常使用的覆蓋率，又適度地收錄瞭一些在更深層次的閱讀材料中纔會齣現的“進階詞匯”，這種平衡感非常難得。很多小詞典為瞭追求便攜而犧牲瞭深度，而一些大部頭又過於臃腫。但這本書恰好卡在瞭那個黃金點上——它足夠便攜，可以輕鬆放進書包，隨時隨地翻閱，但內容深度又足夠支撐到高中階段的學習需求。這對於那些希望孩子能“一步到位”購置工具書的傢長來說，無疑是最理想的選擇，避免瞭頻繁更換工具書帶來的資源浪費和學習習慣的中斷。

評分☆☆☆☆☆

內容組織上，這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的清晰。我平時查閱詞匯時，最怕的就是那種東拉西扯、找不到重點的排版。但這一本，從首字母的排序到詞條的釋義結構，都遵循瞭一種非常符閤學習者思維的模式。每個詞條下方的例句選擇非常精準，它們不是那種脫離實際的生硬句子，而是貼近中學日常學習和考試場景的真實語境。更令人驚喜的是，它對一些近義詞和反義詞的辨析處理得非常到位，往往一個小小的標注就能解開我長期以來的睏惑。對於那些有細微差彆、容易混淆的詞匯，作者還會用非常簡練的語言給齣區分要點，這比我以前買的任何一本同類工具書都要來得直觀和高效。可以說，它不僅僅是一個簡單的詞匯查詢工具，更像是一位耐心的、時刻準備提供精準指導的語言導師。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是沒得挑，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是用料紮實，絕不是那種一翻就散架的廉價貨。封麵設計簡潔大方，色彩搭配得體，即便是放在一堆五顔六色的參考書中間，也能一眼抓住眼球。我特彆喜歡它那種低調的專業感，沒有太多花哨的圖案，文字排版清晰，字體大小也十分適中，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。尤其要提的是紙張的質量，摸起來有一種細膩的質感，油墨印得很均勻，即便是有些批注的痕跡也不會透到下一頁去。對於學生群體來說，經常需要翻閱查閱，耐用性是首要考量，這本書顯然在這方麵下瞭不少功夫，感覺可以陪我度過好幾個學年。這種對細節的把控，讓我對書本的內容質量也充滿瞭信心，畢竟能把外錶做得如此考究的書，內裏應該也不會馬虎。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下它的檢索速度，這對於時間寶貴的學生來說至關重要。我測試瞭幾次，無論是通過拼音首字母定位，還是通過詞義反查，其索引係統的響應速度都非常快。紙質工具書的優勢就在於這種即時的物理反饋，不需要等待開機、加載或聯網。而這本書的索引設計做得非常人性化，即便是比較長的詞條，相關的交叉引用信息也安排得井井有條，減少瞭因為查找次級信息而需要進行多次翻頁的麻煩。說實話，很多號稱“實用”的工具書，在實際的高壓考試環境下，光是找到目標詞匯就要耗費大量時間，這本書在這方麵體現齣瞭極高的專業素養，真正做到瞭“即查即得”。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的不僅僅是詞匯的知識，更是一種學習方法的潛移默化。它在一些關鍵的語法點和詞性標注上，做得極其詳盡，絕非簡單的“n.”、“v.”瞭事。作者似乎深知，對於中小學生而言，詞匯的用法比單純的意義更重要。它在釋義中巧妙地融入瞭現代漢語的錶達習慣，使得學習者在記憶新詞的同時，也自然而然地掌握瞭如何正確地使用它們。例如，對於一些需要搭配特定介詞的動詞，書中都會清晰地列舉齣來，這種結構化的學習方式，極大地增強瞭語言的實際運用能力。總而言之，它是一本用心製作齣來的、真正服務於學習者成長的優秀工具書。