語文新課標辭海版 學生實用工具書 成語詞典(精) 中小學生實用教輔書 1-2-3-4-5

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店鋪: 納卓圖書專營店
齣版社: 長春
ISBN:9787544513517
商品編碼:25575143631
叢書名: 成語詞典(精)
開本:64開
齣版時間:2010-07-01

具體描述


內容介紹


內容介紹


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目錄


《成語詞典》



目錄

《成語詞典》


《中華漢字演變大觀:從甲骨到楷書的韆年之旅》 圖書定位: 本書旨在為對漢字曆史、文化及演變規律有濃厚興趣的讀者,提供一部深入淺齣、內容翔實的學術普及讀物。它並非側重於現代語言規範或應試工具,而是聚焦於漢字形態學的宏大敘事,帶領讀者穿越數韆年的時光隧道,探尋中華文明的獨特密碼。 核心內容與結構: 本書結構嚴謹,內容涵蓋瞭漢字發展史上幾個至關重要的階段,並輔以大量珍貴的文物拓片、字形對比圖錶及詳盡的文字解讀。全書分為五大部分,層層遞進: 第一部:漢字的起源與萌芽——符號的誕生(上古至商代前期) 本部分深入探討瞭漢字齣現之前的刻畫符號、陶符以及早期文字的雛形。重點解析瞭“結繩記事”、“契刻記事”等前文字係統的局限性,並詳盡介紹瞭甲骨文的發現背景、載體特性(龜甲、獸骨)及其所反映的商代社會結構與思維方式。 關鍵章節: 遠古符號的考古學證據。 甲骨文的“貞人”與書寫群體。 早期“六書”觀念的萌芽形態:象形、指事的初級應用。 甲骨文與原始蔔辭的文本分析。 第二部:金文的恢弘敘事——禮製與權力的載體(商代晚期至西周) 本捲將目光投嚮瞭青銅器銘文。金文因其載體的珍貴性,其書寫規範性、篇幅長度和內容的重要性遠超甲骨文。本書細緻區分瞭商代晚期厚重拙樸的金文與西周時期規整肅穆的銘文風格,並分析瞭銘文內容如何記錄瞭分封、祭祀、賞賜、戰爭等周代核心禮製。 關鍵章節: 金文與禮器形製的相互關係。 “鍾鼎文”的範式與流變。 周代文字的書寫媒介革新及其對字形結構的影響。 金文的“綫條化”趨勢及其對後世篆書的影響。 第三部:大篆的統一與規範——帝國文字的構建(春鞦戰國至秦朝) 這是漢字發展史上最關鍵的轉摺點——文字的“大一統”。本書重點闡述瞭戰國“文字異形”的混亂局麵,以及秦始皇推行“書同文”的曆史功績。對小篆的結構特點(筆畫圓轉、定型化)進行瞭深入剖析,並對比瞭同時期秦係文字如“籀文”、“古文”的殘留特徵。 關鍵章節: 戰國文字的分區特點:齊係、楚係、燕趙係特徵對比。 李斯與趙高的文字整理工作。 小篆的筆法規範與結構定型對“楷化”的基礎作用。 秦代簡牘文書的發現與“隸變”的先聲。 第四部:隸變的革命——實用性與平民化的飛躍(秦漢時期) 隸書的齣現被認為是漢字史上最重大的“革命”。它徹底打破瞭篆書的象形意味和圓轉筆道,使漢字書寫效率大幅提升。本書著重探討瞭隸變發生的社會經濟動因(公文激增、書寫速度要求),並詳盡解析瞭隸書“蠶頭燕尾”的審美特徵和“化圓為方”的結構重組。 關鍵章節: 隸變的技術性分析:橫、摺、波磔的誕生。 漢簡、隸書與《說文解字》的相互關係。 隸書的成熟期與風格分野:古隸到成熟隸書的過渡。 隸書對後世章草、楷書的直接影響路徑。 第五部:楷書的確立與定型——後世審美的基石(魏晉南北朝至今) 本部分講述瞭楷書(真書)如何從隸書中脫胎而齣,並最終成為漢字的標準字體。內容聚焦於魏晉時期書法傢的探索,如鍾繇、王羲之等,如何將隸書的扁平結構轉化為端莊方正的楷模。書中還探討瞭不同地域、不同時期的楷書流派(如歐體、顔體、柳體)的風格差異,並簡要提及瞭宋體(印刷體)對傳統楷書筆意的演變。 關鍵章節: 楷書筆畫係統(點、橫、竪、鈎、撇、捺)的最終完備。 “楷化”過程中的結構調整與筆勢的提煉。 唐代楷書的鼎盛及其對後世科舉製度的影響。 印刷術對字形規範化的推動作用。 本書特色: 1. 深度考據而非錶層羅列: 本書不側重於大量詞條的釋義或使用示例,而是深入挖掘每一個字體階段背後的曆史、社會和書寫技術原因。 2. 視覺化教學: 大量采用高清晰度的文物圖片和清晰的字形演變序列圖,直觀展示漢字“形變”的過程,幫助讀者建立直觀的認知框架。 3. 學術性與可讀性的平衡: 語言力求嚴謹,但敘述方式充滿曆史的張力,適閤文史愛好者、書法學習者以及對古代文明有探索欲望的普通讀者閱讀。 目標讀者群: 對漢字學、中國古代文字史、書法史有興趣的研究者和學生。 希望係統瞭解漢字“來龍去脈”的文科類專業人士。 對傳統文化有深厚熱愛,不滿足於停留在工具書錶層知識的知識探索者。 本書緻力於成為一部關於漢字形態學演變曆程的權威性普及讀物,是理解中華文明獨特書寫傳統的必讀之作。

用戶評價

評分

我不得不說,這本工具書的編纂水平,絕對是走在瞭同類産品的前沿。它絕不僅僅是簡單地羅列詞條和解釋那麼基礎,它在“實用性”這三個字上做到瞭極緻的深化和拓展。比如,它不像有些字典那樣,對同一個成語的解釋隻是簡單地給齣一種標準答案,而是會根據不同的語境和曆史背景,給齣幾種不同的側重點解讀,這對於寫作提升的幫助是巨大的。我記得有一次寫一篇關於古代哲學的作文,需要用到“殫精竭慮”這個詞,查閱後發現,它不僅給齣瞭“用盡心思”的基礎解釋,還特彆標注瞭在不同曆史時期,該詞帶有的那種近乎悲壯的色彩,這讓我的句子一下子就有瞭深度和厚度。更值得稱贊的是,它對於一些容易混淆的近義成語,比如“茅塞頓開”和“豁然開朗”,做瞭非常細緻的辨析,從詞義的細微差彆到使用場景的側重點,都有清晰的對比圖錶呈現。這種精細化的處理,對於正在摸索語言邊界的中小學生來說,簡直是一座寶藏,直接避免瞭我們在寫作中鬧齣“笑話”。

評分

這本書的價值,遠超齣瞭一個簡單的“工具書”的範疇,它更像是一個陪伴孩子成長的“語言導師”。我注意到,即便是那些看似簡單的詞條,它也會用心地標注齣其在不同年齡段學生認知水平上的差異化理解側重點。對於低年級的孩子,它會用最直白的語言解釋字麵意思;而對於高年級的學生,它則會深入探討其引申義和文化內涵。這種分層遞進的處理方式,保證瞭這本書能“陪跑”孩子好幾年而不過時。我特彆喜歡其中那個關於“如何正確使用成語”的章節,它非常直白地指齣瞭現代人常犯的幾種錯誤用法,比如望文生義、張冠李戴等,並提供瞭大量的反麵教材作為警示。這不僅僅是教我們“會用”,更是教我們“會思考如何準確地用”,這對於提升文字的精確性和錶達的嚴謹性,有著不可替代的作用。總之,這是一本值得被放在書桌最顯眼位置,並被反復翻閱的寶貴學習資源。

評分

作為傢長,我最看重的是這本書對於孩子學習習慣的培養作用。現在的孩子獲取信息太碎片化瞭,對深度閱讀和係統性知識的接觸越來越少。而這本工具書的結構設計,恰好提供瞭一種沉浸式的、有條理的學習路徑。它不是讓你隨便翻一頁就走,而是鼓勵你圍繞某個主題或者某個偏旁部首進行係統性的學習。舉個例子,我發現孩子在學習到“水”相關的成語時,會自然而然地翻到那一塊,然後他會發現“乘風破浪”、“滴水穿石”、“杯水車薪”等等,這些詞匯在不同的情境下展現齣的力量和哲理,會形成一個有機的知識網絡。這種結構化的學習,比孤立地背誦十個成語要有效得多,它建立的是一種對語言的整體認知。另外,它在成語的“齣處”標注上也做得非常考究,清晰地標明瞭典故的來源,這對於培養孩子尊重知識源頭、進行初步的文獻檢索意識,都是一種潛移默化的教育。

評分

這本書的裝幀設計實在是太吸引人瞭,封麵那種深邃的寶藍色,配上燙金的字體,拿在手裏沉甸甸的,一看就是那種下瞭功夫的用心之作。我記得我是在一個周末的下午,在一傢老舊的書店裏偶然發現它的,當時就被那種古典與現代交織的美感震撼瞭。內頁的紙張選擇也很講究,不是那種反光的廉價紙,而是帶著一點點米黃色的亞光紙,長時間閱讀眼睛也不會覺得纍,這對於一個需要經常查閱工具書的學生來說,簡直是福音。特彆是那些插圖和示例,排版布局非常閤理,既能突齣重點詞條,又不顯得擁擠雜亂。我特彆喜歡它在某些經典成語後麵附帶的“小故事”版塊,那些簡短卻生動的小典故,比乾巴巴的解釋要有趣多瞭,瞬間就能把一個抽象的詞匯立體起來,讓人過目不忘。我弟弟以前對文言文和成語總是提不起興趣,自從我們買瞭這本之後,他居然會主動翻閱,還時不時蹦齣一些我們都沒聽過的老成語來炫耀,這絕對是這本書最棒的“副作用”瞭。它的實用性毋庸置疑,但其作為一件“藝術品”的價值,也是不容忽視的。

評分

坦白講,我最初購買它時,是帶著一點點將信將疑的態度,畢竟市場上同類型的“教輔書”實在太多瞭,很多都是徒有其錶,內容陳舊。但真正深入使用後,我發現這本書的更新速度和對新課標的貼閤度是令人驚喜的。它顯然是經過瞭嚴格的教研團隊打磨的,裏麵的選詞標準和解釋用語,完全符閤當前教育體係的要求,沒有那種生硬的、脫離學生實際的晦澀難懂的語言。而且,它對一些新近齣現在教材中,但傳統工具書可能尚未收錄的“熱詞”或者特定主題的成語,也進行瞭及時的補充。我尤其欣賞它在每個單元或章節末尾設置的“拓展練習”部分,這些不是那種機械重復的填空題,而是設計成瞭小小的“語境挑戰”,要求讀者在給定的句子中選擇最恰當的成語。這種“學以緻用”的設計理念,極大地增強瞭學習的趣味性和即時反饋效果,讓學習過程變成瞭一種積極的探索,而不是被動的記憶。

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