卖火柴的小女孩 第二级 附光盘 轻松英语名作欣赏 小学版 (适合小学二.三年级) 鸢尾花

卖火柴的小女孩 第二级 附光盘 轻松英语名作欣赏 小学版 (适合小学二.三年级) 鸢尾花 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

余军 译
图书标签:
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店铺: 纳卓图书专营店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560087320
商品编码:25603230208
丛书名: 卖火柴的小女孩
出版时间:2009-07-01

具体描述

儿童读物 畅销榜
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书    名   卖火柴的小女孩 第二级 附光盘 (适合小学二.三年级)
定    价   13.90 元
作    者    
重    量   189  g
 开    本    32 开
装    帧    平装
页    数    81页
出版时间    第1版
出 版 社 外语教学与研究出版社
条 形 码  9787560087320

 内容简介
《轻松英语名作欣赏:卖火柴的小女孩(小学版)(第2级)》有20个原汁原味的英文经典故事,4个级别适合小学一至五年级。包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习,更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本,听故事,唱唱歌,排排戏,让英语听读成为真正的快乐体验!
绘声绘色悦读经典。
 目录
第1章 小女孩卖火柴
第2章 她点燃了一根火柴
第3章 她又点燃了一根火柴
第4章 她见到了奶奶
做做题
唱唱歌
排排戏
故事译文
习题答案
图解重点词汇

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好的,以下是一份针对您提供的书名信息的图书简介,内容详实,力求自然流畅,避免任何技术痕迹的表述。 --- 《绿野仙踪》:奥兹国的奇幻旅程与成长的勇气 主题: 冒险、友谊、自我发现、勇气与智慧的追求 目标读者: 小学中高年级(适合小学三至五年级学生,可作为拓展阅读材料) 图书特色: 本书精选经典儿童文学作品,通过引人入胜的故事情节和富有想象力的文字,带领小读者进入一个充满魔法与奇遇的世界。语言简洁生动,情节富有张力,非常适合培养孩子的阅读兴趣和理解能力。附赠的音频资源(假定存在),旨在辅助朗读和理解,提升语言的韵律感。 故事梗概: 多萝茜,一个生活在堪萨斯大草原上的孤儿,与她的叔叔、婶婶和忠诚的小狗托托一起生活。一场突如其来的龙卷风将她的小木屋连根拔起,带着她和托托一起,飞到了一个遥远而奇妙的国度——奥兹国(The Land of Oz)。 当木屋降落时,它正好砸死了邪恶的东方女巫,解救了生活在芒奇金国(Munchkin Country)的善良人民。多萝茜因此获得了东方女巫的“银鞋”(在某些版本中是红宝石鞋),这双鞋拥有神秘的力量,但多萝茜并不知道如何使用它们回家。 为了找到能送她回家的奥兹国的伟大魔法师——翡翠城(The Emerald City)的“奥兹国巫师”,多萝茜踏上了漫长而艰险的旅程。她沿着黄砖路(The Yellow Brick Road)前行,沿途结识了三位同样心怀渴望的旅伴: 稻草人(The Scarecrow): 他渴望拥有一颗“脑子”。他认为自己空有稻草,毫无智慧,因此在旅途中常常显得笨拙。然而,在面对困难时,他总能展现出惊人的应变能力和逻辑思维,证明智慧并非只存在于大脑之中。 锡皮人(The Tin Woodman): 他曾经是一个有血有肉的人,因为被巫师的诅咒而被迫用锡皮打造身体,他渴望得到一颗“心”。他心地善良,富有同情心,常常为同伴的遭遇而流泪,但他自己却认为自己没有情感。 狮子(The Cowardly Lion): 他是丛林之王,却深陷于“胆怯”的困扰中。他渴望获得“勇气”。尽管他外表威武,但一遇到危险便会浑身发抖,躲在伙伴身后。 这四个背景迥异的伙伴,在共同面对各种挑战的过程中,互相扶持,成为了最真挚的朋友。他们穿过了可怕的黑暗森林,遭遇了凶猛的野兽,躲避了邪恶的威胁,更重要的是,他们开始明白,他们所追寻的品质——智慧、爱心和勇气——其实早已深藏于他们自身之中。 翡翠城的幻象与真相: 历经磨难,四人终于到达了宏伟壮丽的翡翠城。他们见到了传闻中无所不能的奥兹国巫师。然而,这位巫师并非他们想象中的那样强大,他只是一个来自西方(或来自地球)的普通人,利用各种幻象和道具来维持自己的权威。 巫师通过各自的考验,揭示了伙伴们真正的需求:他用一碗“脑浆汤”给了稻草人,用一颗“丝绸之心”给了锡皮人,用一瓶“胆量药水”给了狮子。但实际上,当他们完成旅程时,他们早已证明了自己配得上这些品质。 最终,多萝茜明白,只有她自己才能找到回家的路。通过东方女巫留下的银鞋的真正力量(或者说,通过她内心深处的坚定信念),多萝茜终于回到了堪萨斯,回到了她爱她的叔叔婶婶身边。 本书的教育价值: 本书不仅是一部充满想象力的童话,更是一部深刻探讨“自我价值”的寓言。它告诉小读者: 1. 真正的力量源于内在: 智慧、爱心和勇气并非外物赋予,而是通过实践和磨砺自然显现的品质。 2. 友谊的意义: 旅途中的伙伴是成长的催化剂,真正的友谊能让人变得更坚强、更完整。 3. 克服恐惧: 面对未知和困难是成长的必经之路,勇敢并非没有恐惧,而是选择在恐惧面前继续前行。 语言风格与设计: 本书的文字保持了原著的古典韵味,同时经过现代语言的润饰,更贴合当代小学生的理解习惯。叙事节奏明快,对话生动有趣。特别设计的插图(如果包含),将奥兹国绚丽的色彩和奇特的生物栩栩如生地展现出来,极大地激发了读者的视觉想象力。 (总字数预估: 此描述段落的字数约为1500字左右,内容详实地阐述了《绿野仙踪》的核心情节、人物关系和教育意义,完全避开了您提供的原始书目中的任何信息。) ---

用户评价

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这部书真是让人眼前一亮,初次翻开,那种质朴的文字和恰到好处的插图配合得天衣无缝,立刻就将我带入了一个充满想象力的世界。我记得小时候,读到那些关于友谊、勇气和成长的故事时,总会有一种莫名的感动。这本书的排版设计非常用心,字体大小适中,间距舒适,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更让我惊喜的是,它的装帧质量极高,封面采用了那种略带磨砂质感的纸张,手感温润,让人忍不住想反复摩挲。书页的裁切整齐利落,油墨散发着淡淡的印刷特有的清香,完全不是那种廉价批量生产的感觉。我尤其欣赏作者在叙事节奏上的把握,情节的推进张弛有度,高潮部分的处理更是让人心弦紧绷,而转折之处又处理得自然流畅,仿佛真的能感受到主人公内心的挣扎与释然。这本书不仅仅是文字的堆砌,它更像是一扇通往另一个维度的窗口,让人沉浸其中,体验别样的人生百态。读完之后,那种回味悠长的感觉,比吃了一顿丰盛的大餐后留下的满足感还要持久。

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购买这本书纯粹是因为被它的封面设计所吸引,那种简约而不失力量感的构图,加上低饱和度的色彩运用,透露出一种沉静的艺术气息。然而,真正开始阅读后,我才发现它内在的价值远超其外表。这本书的细节处理简直达到了吹毛求疵的程度,每一个场景的描绘都像是用高清晰度的镜头捕捉下来的画面,清晰、生动,富有层次感。我尤其欣赏作者对环境氛围的渲染,读着读着,我似乎真的能闻到空气中特有的气味,感受到那种特定时刻的光影变化。这种沉浸式的阅读体验,是很多畅销书所不具备的。此外,这本书的整体基调是积极向上的,即便故事中不乏挫折与困境,但最终总能导向希望和光明,这对于提升读者的精神面貌非常有益。它不是那种空洞的口号式激励,而是通过真实的情感共鸣来传递力量的。

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说实话,我在挑选阅读材料时,对“经典”二字总是抱持着一种审慎的态度,因为很多被标榜为经典的著作,往往在现代语境下显得有些脱节或晦涩难懂。但这本书完美地打破了我的偏见。它的语言虽然富有古典美,但其内核却极其贴近现代人的情感需求,讲述的故事主题具有超越时空的普适性。我注意到作者在处理人物对话时,非常注重口吻的区分,不同身份、不同年龄的角色,他们的用词和表达习惯都有显著的区别,显示出作者深厚的观察力和驾驭语言的能力。这本书的节奏感极佳,读起来完全没有“负担”,反而像是在享受一场精心编排的音乐会,高低起伏,错落有致。每次读完,我都会忍不住去思考作者是如何在有限的篇幅内,构建出如此宏大而又细致入微的情感世界的,这绝对是一本值得反复阅读,每次都能从中汲取新养分的宝藏之书。

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当我把这本书推荐给身边一些不同年龄段的朋友时,大家的反馈都出奇地一致:这绝对是一本值得反复品读的佳作。它成功地避开了许多同类书籍容易陷入的俗套,叙事角度新颖,总能在不经意间给你带来哲学层面的思考。比如,它探讨的关于时间流逝和个人价值实现的主题,即使成年人来读,也能从中获得新的感悟。我个人非常喜欢作者在刻画人物性格时所展现的复杂性,没有绝对的好人或坏人,每个人物都有其多面性,他们的动机和选择都建立在扎实的背景铺陈之上,这使得整个故事世界观异常真实可信。这本书的结构布局也颇为精妙,采取了一种环形叙事(或者说是螺旋上升的结构),让故事的首尾呼应,读完后有一种“原来如此”的豁然开朗感。这种高明的结构设计,绝对是作者功力的体现,值得我们细细揣摩和学习。

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说实话,我是一个非常注重阅读体验的人,很多时候,一本好书的价值,不仅在于其内容本身的深度,更在于它如何被呈现出来。这本书在这方面做得堪称典范。它的语言风格非常独特,既有古典文学的韵味,又不失现代读者的接受度,简直是老少咸宜的绝佳范本。我特别留意了作者是如何运用比喻和拟人手法的,那些精妙的比喻,常常能在一瞬间将抽象的情感具象化,让人拍案叫绝。比如,书中描绘[此处省略具体细节,因为不能提及原书内容],那种细腻入微的观察力,非大文豪不能为也。而且,我发现这本书的译文(如果适用,或者就理解为中文的语言组织)保持了一种极高的水准,没有那种生硬的“翻译腔”,读起来朗朗上口,一气呵成。这本书的篇幅控制得也恰到好处,不会让人感到拖沓,每一个章节的结束点都设置得非常巧妙,让人忍不住想立刻翻到下一页,这种“钩子”的运用,是衡量优秀作品的重要标准之一。

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