高中英语阅读思维训练 语法填空+选句填空150篇 附解题点拨 华东理工大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 高中英语
• 阅读理解
• 语法填空
• 选句填空
• 思维训练
• 华东理工大学出版社
• 英语学习
• 备考
• 提升
• 练习题

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562850946

商品编码：26552245551

丛书名： 高中英语阅读思维训练语法填空选句填空150篇

《高中英语阅读思维训练：语法填空+选句填空150篇》是一本专为高中生设计的英语阅读专项训练教材，旨在全面提升学生在语法填空和选句填空这两大题型上的理解能力、分析能力和应试技巧。本书由华东理工大学出版社精心策划出版，汇聚了资深英语教学专家和一线教师的智慧与经验，力求为广大高中生提供一份科学、高效、实用的学习资源。 本书核心目标： 本书的核心目标在于帮助高中生在短时间内突破语法填空和选句填空的难点，掌握解题的关键策略，从而在考试中取得优异成绩。具体而言，本书致力于： 1. 夯实语法基础，深化语感培养： 语法填空题型对考生的语法知识和语感有着极高的要求。本书通过精选大量具有代表性的语篇，涵盖了高中英语教学大纲中要求掌握的各类语法知识点，如时态语态、情态动词、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装、强调句、虚拟语气、介词、冠词、代词等。在提供练习的同时，更注重引导学生理解语法规则在语境中的实际应用，而非死记硬背。通过反复训练，学生能够自然而然地将语法知识内化为语感，在面对具体语篇时，能够凭借语感和知识储备准确判断空格处应填入的词语。 2. 提升篇章理解能力，训练逻辑思维： 选句填空题要求考生不仅要理解句子本身的含义，更要把握整个语篇的逻辑线索和段落之间的衔接关系。本书精选了题材广泛、逻辑清晰的语篇，涵盖议论、叙事、说明等多种文体，要求学生在阅读过程中主动思考文章的主题、各段落的中心意思以及句与句、段与段之间的逻辑关系。通过本书的训练，学生将学会如何识别句间的指代关系、因果关系、转折关系、并列关系等，从而能够准确地将句子填充到最恰当的位置，使语篇更加连贯、流畅、合乎逻辑。 3. 掌握解题技巧，形成应试策略： 语法填空和选句填空虽然考察的是语言能力，但掌握行之有效的解题技巧和应试策略能够显著提高解题效率和准确率。本书在每篇练习之后都附有详尽的“解题点拨”，针对具体题目的特点，深入分析解题思路和方法。例如，在语法填空部分，点拨会提示考生关注空格前后的词语、句子的主谓一致、时态语态的呼应、词性变化等；在选句填空部分，点拨会引导考生分析选项句子的结构、语义、与上下文的照应关系、在段落中的功能等。这些点拨并非简单的答案解析，而是提炼出具有普遍适用性的解题方法，帮助学生举一反三。 4. 提供充足的练习量，巩固学习效果： 本书共包含150篇精选练习，其中语法填空和选句填空各有侧重，但又相互关联，共同服务于阅读能力的提升。充足的练习量能够让学生在不同难度、不同题材的语篇中反复实践所学知识和技巧，有效地巩固学习成果，将“理解”转化为“掌握”，最终转化为“运用”。 本书内容特色： 与时俱进的选材： 本书选取的语篇均紧密结合高中英语课程标准的要求，选材广泛，内容贴近现实生活，包含科技、文化、社会、环保、教育等多个领域，既能拓展学生的知识视野，又能激发学习兴趣。语篇长度适中，难度梯度设计合理，能够满足不同层次学生的学习需求。 精雕细琢的题目设计： 每一篇练习的语法填空题都经过精心设计，空格处的考点涵盖了高中英语语法知识的精华，旨在考察学生对语法规则的灵活运用能力。选句填空题则注重考查学生对语篇逻辑和衔接的敏感度，选项设置科学，既有迷惑性，又能突出正确答案的合理性。 深入浅出的“解题点拨”： 这是本书的一大亮点。每一篇的“解题点拨”都由经验丰富的教师团队编写，他们深入剖析了题目的考查意图，详细讲解了具体的解题步骤和技巧。点拨内容不仅限于对单个题目的解析，更上升到方法论层面，帮助学生理解“为什么这样做”，从而掌握通用的解题思路。例如，对于语法填空，点拨会引导学生分析句子结构、判断词性、考虑时态语态等；对于选句填空，点拨会教会学生如何识别段落主题句、如何通过指代词和关联词定位、如何分析句子在段落中的作用等。 科学的编排结构： 本书将语法填空和选句填空有机结合，并按照一定的难度梯度和知识点分布进行编排，便于学生循序渐进地进行学习和训练。每篇练习后附有详细的解题点拨，方便学生及时回顾和总结。 注重思维训练： 本书名称中的“思维训练”并非虚设。它强调的不仅仅是知识的记忆和题目的刷练，更是培养学生在阅读过程中主动思考、分析、推理的能力。无论是对语法细节的推敲，还是对篇章逻辑的把握，都离不开清晰的思维过程。本书通过引导学生进行这样的思维活动，从而真正实现能力的提升。 如何使用本书： 1. 循序渐进，逐篇攻克： 建议学生按照本书的编排顺序，从易到难，逐篇进行练习。每完成一篇练习后，务必认真对照答案，并重点阅读“解题点拨”，理解解题思路和技巧。 2. 精读语篇，分析考点： 在做题前，先通读一遍语篇，尝试理解大意。做题过程中，对于不确定的空格或选项，要回过头来仔细阅读空格前后的句子，分析其语法结构和语义关系。 3. 总结归纳，强化记忆： 对于做错的题目，要分析错误原因，是语法知识不牢固，还是语篇理解有误，或者是解题技巧运用不当。将遇到的典型错误和解题方法进行记录和总结，形成自己的错题本和学习笔记。 4. 反复练习，形成语感： 对于反复出现错误的知识点和题型，可以进行针对性的反复练习。通过大量的练习，逐渐培养扎实的语法基础和敏锐的语感，从而在考试中更加游刃有余。 5. 拓展阅读，融会贯通： 除了本书的练习语篇，鼓励学生多阅读其他英文材料，如英文报刊、杂志、原版书籍等，将本书中学到的语法知识和阅读技巧应用到更广泛的阅读实践中，进一步提升综合英语能力。 《高中英语阅读思维训练：语法填空+选句填空150篇》凭借其科学的选材、精良的题目、深入的点拨和系统的训练，必将成为高中生英语阅读能力提升的得力助手，帮助他们在高考英语阅读理解的战场上旗开得胜。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受就是它的“系统性”和“实操性”。我曾尝试过很多其他的英语练习册，有的题目过于偏僻，有的题目答案解析含糊不清，还有的题目完全是“题海战术”，做完之后依然不知道错在哪里。而《高中英语阅读思维训练》则完全不同，它提供了一种结构化的学习路径。首先，它将语法填空和选句填空这两种题型分门别类，但又在解题点拨中巧妙地将两者联系起来，强调了阅读理解能力对于填空题的重要性。其次，150篇的篇幅非常可观，足以让我在各个方面都得到充分的练习。而且，每一篇练习的长度和难度都经过精心设计，能够很好地模拟高考的真实场景，让我能够提前适应考试的节奏和压力。最让我印象深刻的是，书中对于一些“易错点”的强调。例如，在语法填空的部分，经常会遇到一些容易混淆的介词搭配，或者相似词性的选择。书中的点拨会清晰地解释这些细微的差别，并且给出记忆的小技巧，让我事半功倍。对于选句填空，它也会指出一些常见的干扰项，并分析为什么它们不适合填入。这种“防患于未然”式的指导，让我在做题时更加有底气，也极大地减少了犯错的几率。总体而言，这本书让我感觉是在“学以致用”，而不是仅仅在“做题”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《高中英语阅读思维训练 语法填空+选句填空150篇》时，我原本抱着试试看的心态，毕竟市面上这类练习册琳琅满目，很难找到真正能提升我英语阅读理解和填空能力的。然而，翻开第一页，我就被它的编排方式吸引了。书中的题目类型清晰划分，语法填空和选句填空各自占据了独立的章节，并且题目数量达到了惊人的150篇，这对于我这样需要大量练习来巩固知识点的人来说，简直是福音。更重要的是，每一篇练习的题目都设计得相当有代表性，涵盖了高中英语教学大纲中的大部分重点和难点，比如各种时态语态的灵活运用、虚拟语气、非谓语动词、情态动词的辨析，以及冠词和介词的固定搭配等等。我发现，书中并没有简单堆砌题目，而是循序渐进，从基础题型逐渐过渡到更具挑战性的题目，这种设计非常有利于考生逐步建立信心，并且能够有针对性地查漏补缺。我尤其喜欢的是，每篇练习后都附带了详细的解题点拨，这不仅仅是简单地给出答案，而是深入分析了出题者的思路，讲解了为什么选择某个选项，以及排除了其他选项的合理性。这些点拨非常到位，让我能够真正理解题目背后的逻辑，而不是死记硬背。通过一段时间的练习，我明显感觉到自己在做语法填空时，对于词性的判断、句子结构的分析能力有了显著提升，不再像以前那样茫然无措。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在接触这本书之前，我对“思维训练”这个概念在英语学习中的应用是有些模糊的。我总觉得阅读理解和填空题更多的是靠词汇量和语法知识的积累，但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它不仅仅提供了大量的练习机会，更重要的是，它真正地引导我如何去“思考”如何去“阅读”。比如在选句填空部分，它没有仅仅要求我找到句子之间的逻辑连接，而是强调了上下文的语境、句子间的语义呼应，甚至词语的搭配和惯用表达。有些题目看似简单，但仔细揣摩，就会发现隐藏着细微的语意差别。书中的解题点拨部分，经常会提及一些“阅读信号词”，比如表示转折的“however”、“but”，表示因果的“therefore”、“so”，表示并列的“and”、“also”等等，并且会详细解释这些信号词在句子和段落中所起的作用。通过学习这些技巧，我学会了如何更高效地阅读，快速抓住文章的主旨和各段落的中心思想，从而更准确地判断出适合填入句子的选项。更让我惊喜的是，书中有些题目涉及到一些比较晦涩的词语或者短语，但通过上下文的推理和选项的对比，我竟然也能猜出其含义，并且最终找到了正确的答案。这让我深刻体会到了“思维训练”的重要性，它教会了我如何利用已有的知识和逻辑去解决问题，而不是仅仅依赖于对每一个单词的记忆。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的英语学习资料，不仅要内容扎实，更要能激发学习者的兴趣，让他们乐于坚持。这本书在这方面也做得相当到位。《高中英语阅读思维训练》虽然是一本练习性质的书籍，但它的题目设计并没有枯燥乏味，反而充满了挑战性和趣味性。每一篇练习都仿佛是一个小小的谜题，需要我去运用自己的英语知识和逻辑去解开。而且，150篇的题量，虽然看起来不少，但因为题目类型多样，并且解题点拨非常详细，所以做起来并不会感到厌烦。我喜欢在做完一篇文章后，对比自己的答案和书上的点拨，从中找到自己忽略的细节，或者学到新的解题技巧。这种“即时反馈”和“知识迭代”的过程，让我觉得很有成就感，也更有动力去继续学习。更重要的是，这本书强调的是“思维训练”，它并没有把所有的答案都直接告诉你，而是引导你去思考，去探索。这种“授人以渔”的学习方式，让我觉得自己的英语能力是在真正地提升，而不是停留在表面。我相信，如果能够坚持按照这本书的练习方法来学习，我的英语阅读理解能力和填空能力一定会有质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本书时，我最看重的是它是否能够帮助我真正地“理解”英文句子和段落，而不是仅仅停留在背单词和背语法规则的层面。不得不说，《高中英语阅读思维训练》在这方面做得非常出色。它所倡导的“阅读思维训练”，不仅仅是教会我如何去识别语法错误，更是如何去体会语言的魅力和逻辑。在练习过程中，我发现书中的题目常常会涉及到一些较为复杂的句子结构，比如倒装句、强调句、定语从句的嵌套等等。而附带的解题点拨，总是能将这些复杂的结构分解开来，用最通俗易懂的方式解释清楚，让我能够从宏观上理解句子的意思，从而更准确地选择填空的词语或者句子。在选句填空的部分，它不仅仅要求我填入一个意思上说得通的句子，更强调了句子之间的逻辑关系。比如，一个句子需要承接上文的某个观点，或者为下文的某个论证做铺垫。通过反复练习，我逐渐学会了如何捕捉文章中的“线索”，比如一些连接词、代词的指代关系，以及段落的主题句等等。这些能力的提升，让我对英语阅读的信心大增，感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地去解读和分析。