具体描述
商品参数
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| | | 书名： 曾国藩的正面与侧面. 3 | | ||
| | | 作者：张宏杰 | | ||
| | | 定价：52 | | ||
| | | 页码： 384 页 | | ||
| | | 装帧：平装 | | ||
| | | 出版社： 岳麓书社 | | ||
| | | 出版时间： 2018-05-01 | | ||
| | | 用纸：胶版纸 | | ||
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| | | 一句话推荐： 《曾国藩的正面与侧面》百万畅销系列收官力作，读懂中国特色的非凡领导力！ | | ||
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张宏杰 蒙古族，1972年生于辽宁。东北财经大学经济学学士，复旦大学历史学博士，清华大学博士后，就职于中国人民大学清史所。著有《曾国藩的正面与侧面》《大明王朝的七张面孔》《中国国民性演变历程》等。曾在《百家讲坛》主讲《成败论乾隆》。大型纪录片《楚国八百年》总撰稿。 E-mail：zhj1368@163.com 微博：http://weibo.com/zhjwb 已出版作品目录：《千年悖论》《坐天下》（DIYI版名为《坐天下很累》）《中国人的性格历程》《曾国藩的正面与侧面》《曾国藩的正面与侧面2》《饥饿的盛世》（DIYI版名为《乾隆皇帝的十张面孔》）《给曾国藩算算账》（京官时期）《给曾国藩算算账》（湘军及总督时期）《张宏杰讲乾隆成败》《大明王朝的七张面孔》《顽疾：中国历史上的腐败与反腐败》《朱元璋传》《中国国民性演变历程》
《曾国藩的正面与侧面》百万畅销系列收官力作，读懂中国特色的非凡领导力！
1. 《曾国藩的正面与侧面》1、2两部畅销百万册，本书再续力作，郑重收官，展现一个更加立体的曾国藩。 2. 李鸿章、左宗棠、胡林翼、沈葆桢……晚清能臣皆出湘军，源于曾国藩不以“权谋”为核心的高超领导艺术，本书为你揭开其中奥秘。 3. 讲述曾国藩与同僚、下属的恩怨离合，深度剖析晚清官场中的生存交往之道，在今日官场、职场仍有借鉴意义。 4. 胡林翼、左宗棠、李鸿章、沈葆桢、李元度，通过讲述这些晚清政局中的风云人物与曾国藩的关系，再现一个纷繁复杂的晚清时局。
DIYI章 “事事相顾，彼此一家”：“湘军之父”曾国藩和“湘军之母”胡林翼DIYI节 从疏远到欣赏第二节 初次合作，相知日深第三节 道术与权术第四节 苦心维系的“湘军之母” 第五节 尽节效命第二章 “既生左何生曾”：曾、左一生恩怨考DIYI节 “笨鸟”与天才第二节 DIYI次断交第三节 “涤帅于我，情意孚洽之至” 第四节 “绝无良心科第二名” 第五节 *后的交集第三章 “此老翁可谓善教者”：曾国藩为什么选择李鸿章做接班人DIYI节 “谒吾师于江上，一叩提训耳” 第二节 精心训导，尽力雕琢第三节 从初露锋芒到独当一面第四节 传递衣钵第五节 天津教案与外交权的交接第四章 “绝无良心科DIYI名”：曾国藩与沈葆桢的是是非非DIYI节 广信之守第二节 争饷与争人：督抚权力矛盾第三节 彻底决裂第四节 沈、左交谊第五章 “雷霆与雨露，一例是春风”：曾国藩和李元度的恩与怨DIYI节 “三不忘”之交第二节 带勇实非所长第三节 用心良苦的三次严参第四节 冰释前嫌，重续旧好
第三章 “此老翁可谓善教者”：曾国藩为什么选择李鸿章做接班人第二节 精心训导，尽力雕琢｜一｜一进入曾国藩的幕府，李鸿章就发现这里很特殊。虽然在安徽期间，他也数度侧身高官幕府，但曾国藩幕府的作风完全不同。其特殊处不只在于大，更在于它很像一所学校。这所学校的校长，就是曾国藩。曾国藩在给朋友的信中描述他在幕府中与下属的关系说：“此间尚无军中积习，略似塾师约束，期共纳于轨范耳。”也就是说，他在幕府中对待下属，就如同私塾中老师对待学生一样。确实，曾国藩是把他的幕僚们当学生看待的。我们从曾国藩的日记和书信中可以看到，即便在戎马倥偬中，曾国藩也按期在幕府中组织考试，一般是每个月两次，方式是曾国藩出题，让幕僚们作文。然后，他像老教师一样，深夜批卷，分出等次。同治元年五月初六日，曾国藩给他的二十多名幕僚出了一道“策问”题，同时还让每人拟一道告示。事见曾国藩同治元年五月初八日日记：“夜接课卷二十余篇，盖初六日余出策题一道，拟告示一道，令忠义局及各员应课，至是始交卷也，粗阅一过。” 为什么要把幕府办成学校呢？这是曾国藩的人才战略决定的。要办大事，必须有可用之人。然而，到了晚清，人才凋敝已极。清王朝诸多危机中突出的一个就是人才危机，所谓“左无才相，右无才史，阃无才将，庠序无才士”。科举培养出来的人，一半是废才，一半是半成品。要想适用，还须自己动手，进一步陶铸才行。所以曾国藩的幕府，既是“参谋总部”，也是“黄埔军校”。曾国藩在事业进程中，一直为缺乏人才所苦。因此他的人才战略，DIYI步是“求才”。他说，寻找人才，要如同饿鹰扑食、贪商求利：“采访如鸷鸟猛兽之求食，如商贾之求财。”他行军打仗，每至一地必广为访察，凡有一技之长者，就想方设法收为己用。所以，对李鸿章的到来，他才如此高兴。第二步是观察。每有赴军营投效之人，曾国藩通常先发给他们一定的薪资以安其心，然后亲自接见，认真面试。李鸿章到来之前，曾国藩先寄给他三百两以安其家。李到来之后，曾国藩在近一个月的时间里，多次与他长谈，就是为了进一步观察了解他，看看他在数年军旅生涯中有没有什么长进。要做到对人才用之无误，不仅要察言观色，还要“试之以事，验之以效”。新人到来后，曾国藩通常都会让他们到前线去实习一段时间，一是让他们直观地了解湘军的面貌，二是通过他们来了解前线近期的情况，三是通过这种方式鉴别他们的能力。李鸿章到来后不久，曾国藩就给了他一项任务，让他随同曾国荃率军进兵景德镇。咸丰九年五月十七日，曾国藩致书李鸿章道：阁下此行，其着意在察看楚军各营气象，其得处安在，其失处安在，将领中果有任重致远者否，规模法制尚有须更改者否，一一悉心体察。这显然是在考察李鸿章的见识。一般经过这几项考察后，曾国藩才会确定幕僚的具体工作：有胆气血性者领兵打仗，胆小谨慎者筹办粮饷，文学优长者办理文案，学问渊博者校勘书籍。李鸿章是一个综合型人才，既能办事，又长于文字。曾国藩赞扬说：“少荃天资于公牍*相近，所拟奏咨函批，皆有大过人处，将来建树非凡，或竟青出于蓝，亦未可知。”写奏折的功夫，曾国藩还没见过谁能超过他。因为身边缺乏文案高手，曾国藩遂把李鸿章留在幕府，“初掌书记，继司批稿、奏 稿”。安排好工作后，接下来的第三步就是培养。曾国藩认为，人才“大抵皆由勉强磨炼而出”。世上天生大才极少，中等以下的人才都可通过培养教育造就出来。他的教育方式，一是如前所述，进行定期考试，以批答的方式来提高他们的文字水平和对事物的分析判断能力。二则是通过谈话，也就是今日所谓的面授。曾国藩在咸丰十年五月初六日的日记中说：“阅《后汉书?乌桓鲜卑传》未毕。二〔二字衍〕及诸生呈缴功课，余教以‘诚勤廉明’四字，而‘勤’字之要但在好问好察云云，反复开导。” 不仅经常找人个别谈话，曾国藩还利用吃饭这个大家聚齐的时候，在茶余饭后同大家谈古论今，表面上看是漫无边际的闲谈，实际上是向幕僚传授自己的人生经验和读书心得。李鸿章后来回忆说：在营中时，我老师总要等我辈大家同时吃饭。饭罢后，即围坐谈论，证经论史，娓娓不倦，都是于学问经济有益实用的话。吃一顿饭，胜过上一回课。李鸿章这样描述曾国藩在众弟子面前那副既威严又慈祥的老师形象：“他老人家又*爱讲笑话，讲得大家肚子都笑疼了，个个东歪西倒的。他自家偏一些不笑，以五个指头作把，只管捋须，穆然端坐，若无其事，教人笑又不敢笑，止又不能止，这真被他摆布苦了。”
本书是一部探讨曾国藩领导力法则的力作。历史学者张宏杰爬梳史料、分析论证，通过回顾曾国藩与李鸿章、左宗棠、胡林翼等同僚与下属的交往，以及曾国藩创建湘军并带领这支军队获得赫赫功绩的过程，展现出曾国藩卓越的领导才能和独到的人际交往法则。作为为政有方、治军有道、功勋卓著的晚清名臣，曾国藩在领导与用人方面堪称楷模，值得后人多加分析与借鉴。而纷繁复杂的晚清时局，也在这些风云人物的交往中露出端倪。
内容介绍
本书是一部探讨曾国藩领导力法则的力作。历史学者张宏杰爬梳史料、分析论证，通过回顾曾国藩与李鸿章、左宗棠、胡林翼等同僚与下属的交往，以及曾国藩创建湘军并带领这支军队获得赫赫功绩的过程，展现出曾国藩卓越的领导才能和独到的人际交往法则。作为为政有方、治军有道、功勋卓著的晚清名臣，曾国藩在领导与用人方面堪称楷模，值得后人多加分析与借鉴。而纷繁复杂的晚清时局，也在这些风云人物的交往中露出端倪。
目录
DIYI章 “事事相顾，彼此一家”：“湘军之父”曾国藩和“湘军之母”胡林翼DIYI节 从疏远到欣赏第二节 初次合作，相知日深第三节 道术与权术第四节 苦心维系的“湘军之母” 第五节 尽节效命第二章 “既生左何生曾”：曾、左一生恩怨考DIYI节 “笨鸟”与天才第二节 DIYI次断交第三节 “涤帅于我，情意孚洽之至” 第四节 “绝无良心科第二名” 第五节 *后的交集第三章 “此老翁可谓善教者”：曾国藩为什么选择李鸿章做接班人DIYI节 “谒吾师于江上，一叩提训耳” 第二节 精心训导，尽力雕琢第三节 从初露锋芒到独当一面第四节 传递衣钵第五节 天津教案与外交权的交接第四章 “绝无良心科DIYI名”：曾国藩与沈葆桢的是是非非DIYI节 广信之守第二节 争饷与争人：督抚权力矛盾第三节 彻底决裂第四节 沈、左交谊第五章 “雷霆与雨露，一例是春风”：曾国藩和李元度的恩与怨DIYI节 “三不忘”之交第二节 带勇实非所长第三节 用心良苦的三次严参第四节 冰释前嫌，重续旧好
用户评价
《曾国藩的正面与侧面. 3》这本书，给我带来的最大震撼，在于它打破了我之前对曾国藩的刻板印象。作者的叙述方式非常独特，他不是简单地罗列史实，而是通过一个个生动的故事，去展现曾国藩的“正面”和“侧面”。我特别喜欢书中对曾国藩在军事行动中，如何处理人情和军法的描写。他既有铁血手腕，又有温情关怀，这种矛盾统一，恰恰是湘军能够百战不殆的关键。同时，作者也毫不回避地指出了他在某些问题上的局限性，比如他对于某些新思潮的抵触，以及他在面对一些复杂局势时的犹豫。这些“侧面”的描写，反而让曾国藩这个人物，更加立体和真实。我感觉，作者在写作这本书时，一定做了大量的史料考证，而且他有着非常敏锐的洞察力，能够从细节中，挖掘出人物的内心世界。读这本书，就像是在与一位博学的前辈对话，他不仅教会我了解历史，更教会我如何理解人性。
评分拿到《曾国藩的正面与侧面. 3》时，我怀着一种期待，希望能看到一个与众不同的曾国藩。果然，这本书没有让我失望。作者的叙述方式非常独特，他不是按照时间顺序，而是围绕着曾国藩的某些特质，来展开叙述。这种结构，让我在阅读过程中，能够更深入地理解曾国藩的某个方面。例如，书中对曾国藩在治军方面的“严”与“慈”，就做了非常细致的分析。他既要有铁律军纪，又要懂得关怀士卒，这种矛盾统一，恰恰是他能够建立强大湘军的关键。同时，作者也没有回避曾国藩在治军过程中，所面临的挑战和遇到的困难，这些“侧面”的描写，让他的军事成就，显得更加来之不易。我尤其喜欢书中对曾国藩与同僚、与对手之间的交往的描绘，他如何在复杂的人际关系中，保持自己的原则，又如何在关键时刻，做出最有利的决策，这些都让我看到了他非凡的智慧。这本书不仅仅是关于一个人，更是关于那个时代的政治生态和人情世故。
评分这本书，就像一颗璀璨的宝石，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。《曾国藩的正面与侧面. 3》之所以让我如此着迷，是因为它没有给我一个简单的答案，而是提供了一个更加广阔的视角。作者的文字，既有学术的严谨，又不失文学的温度。我特别佩服他对于曾国藩内心世界的剖析，那种在巨大压力下，如何保持内心平衡，如何在诱惑面前坚守原则，都让我受益匪浅。书中对曾国藩在政治斗争中的一些策略，比如他如何处理与朝廷、与地方势力的关系，都展现了他高超的政治手腕。但同时，作者也毫不避讳地指出了他的一些失误和妥协，这些“侧面”反而让曾国藩这个人物更加真实和可信。我感觉，作者在写作这本书时，一定做了大量的史料研究，而且他有着非常敏锐的洞察力，能够从细枝末节中，挖掘出人物的内心世界。读完这本书，我对曾国藩的认识，不再是停留在“成功者”的标签上，而是看到了一个在时代洪流中，不断挣扎、不断反思的个体。
评分一口气读完《曾国藩的正面与侧面. 3》，感觉意犹未尽。我一直觉得，历史人物的复杂性，才是最吸引人的地方。这本书恰恰做到了这一点。作者的文笔非常生动，他能够将那些抽象的历史概念，转化为鲜活的人物故事。我特别喜欢书中对曾国藩在处理家国大事时的“担当”与“退让”的分析。他既有挽救危局的决心，又有在功成名就后，明哲保身的智慧。这种“正面”与“侧面”的交织，让曾国藩这个人物，不再是单一的道德符号，而是充满人性的挣扎和抉择。我印象特别深刻的是，书中对曾国藩在安庆战役后，那种身心俱疲的状态的描绘，他不再是那个无所不能的战神，而是一个需要休息、需要慰藉的普通人。这种“侧面”的描写，让我看到了一个更真实、更令人同情的曾国藩。这本书的价值在于，它不仅仅是对历史人物的解读，更是对人性的深刻反思。
评分《曾国藩的正面与侧面. 3》给我最大的感受，就是“立体”。作者的笔触非常细腻，他能够从不同的角度，去审视曾国藩。我之前对曾国藩的认识，很大程度上是受限于“毁”与“誉”的简单二元论。但这本书，让我看到了一个更加 nuanced 的曾国藩。他既是那个力挽狂澜的“正面”人物，又是那个在权力漩涡中，步步为营、甚至有些自保的“侧面”人物。我特别喜欢书中对曾国藩在处理棘手政治问题时的分析，他如何平衡各方利益，如何利用规则，如何在看似艰难的选择中，找到一条出路。这些描写，让我看到了他非凡的政治智慧，也看到了他在那个时代，所承受的巨大压力。而且，作者在叙述过程中，并没有回避曾国藩的矛盾和挣扎，他也在不断地反思和调整。这种“侧面”的描写，反而让曾国藩这个人物，更加丰满和真实。这本书让我对历史人物的理解，上升到了一个新的高度。
评分读完《曾国藩的正面与侧面. 3》，我最大的感触是，历史人物的魅力，恰恰体现在他们的“不完美”。作者的文字，充满了智慧和洞察力，他没有将曾国藩神化，而是把他放在一个真实的历史环境中，去展现他的“正面”和“侧面”。我尤其欣赏书中对曾国藩在道德和功利之间权衡的描写。他既有作为儒家士大夫的道德底线，又有作为政治家的现实考量。这种“正面”与“侧面”的博弈，才使得曾国藩这个人物，如此引人入胜。我印象非常深刻的是，书中对曾国藩在晚年，面对家庭和事业的抉择时，那种复杂的心情。他既想安享晚年，又放不下家国天下。这种“侧面”的描写，让我看到了一个更有人情味、更真实的曾国藩。这本书不仅仅是对历史人物的解读，更是对人性中普遍存在的矛盾和挣扎的深刻探讨。
评分《曾国藩的正面与侧面. 3》给我的感觉，就像是在解剖一个复杂精密的仪器。作者的笔法非常老练，他不是简单地告诉你曾国藩做了什么，而是告诉你“为什么”他这么做。书中的很多论述，都建立在扎实的史料基础上，而且作者在分析问题时，非常善于从多个角度切入。比如，在探讨曾国藩如何处理官场关系时，作者不仅分析了曾国藩的政治智慧，还深入挖掘了他的人格魅力以及在关键时刻的决断力。我发现，曾国藩并非一个天生的政治家，他也在不断学习、不断摸索中成长。书中对他早期的一些仕途失意，以及后来如何通过艰苦卓绝的努力，一步步建立起自己的政治资本，都描绘得非常生动。更重要的是，作者并没有将曾国藩塑造成一个完美无缺的神话人物，而是坦然地展现了他的局限性、他的矛盾，以及他在道德和现实之间的艰难抉择。这种“正面”与“侧面”的结合，让我对曾国藩的理解，不再是单一的层面，而是形成了一个立体、丰满的形象。这本书的价值在于，它不仅仅是让我们了解曾国藩这个人，更是让我们通过他，去理解那个时代，去反思我们自身。
评分这本《曾国藩的正面与侧面. 3》真是让人读得酣畅淋漓，仿佛穿越回那个风云变幻的晚清。我一直对曾国藩这个人充满好奇，他既是力挽狂澜的栋梁之臣，又背负着镇压太平天国的骂名。这本书不仅仅是简单地罗列史实，更是在史料的缝隙中，用细腻的笔触勾勒出一个有血有肉的曾国藩。我特别喜欢作者在分析曾国藩的某些决策时，会跳出“非黑即白”的思维定式，深入探讨他所处的时代背景、个人性格以及当时面临的巨大压力。例如，书中对曾国藩在湘军组建过程中，如何平衡军事才能与政治手腕的描写，就非常到位。他既要有铁腕治军的魄力，又要懂得笼络人心，利用官场规则。这种多维度的解读，让我看到了一个更加真实、更加复杂的曾国藩，而不是那些被符号化、脸谱化的历史人物。而且，作者在叙述过程中，并没有回避曾国藩的缺点和争议，比如他对汉族文化在某些方面的保守态度，以及在处理政务时偶尔显露出的犹豫不决。但恰恰是这些“侧面”，让曾国藩这个人物更加立体，也更具现实意义。读完这本书，我不再只是简单地评判他“功”与“过”，而是开始思考，在那个时代，他是否还能有更好的选择？他的困境，我们今天的人是否也能从中找到一丝共鸣？这种引发深度思考的阅读体验，是我在这本书中最看重的。
评分我一直觉得，历史人物的魅力，不在于他们有多么光鲜亮丽的“正面”，而在于他们那些不为人知的“侧面”。《曾国藩的正面与侧面. 3》恰恰抓住了这一点。作者的文字功底非常扎实，他能够将严肃的历史研究，写出小说般的引人入胜。我尤其喜欢书中对曾国藩在军事指挥上的细致分析，他如何根据战场形势，调整策略，如何调动士气，如何平衡各方力量，这些都展现了他非凡的军事才能。但同时，作者也没有回避曾国藩在军事行动中，所付出的巨大代价，以及那些被历史尘埃掩盖的残酷现实。这种“正面”与“侧面”的对照，让曾国藩这个人物，不再是一个模糊的符号，而是一个有血有肉、有爱有恨的凡人。我特别欣赏书中对曾国藩个人精神世界的探索，他那些关于修身养性、关于人生哲理的思考，都流露出一个深刻的灵魂。读这本书，就像是在和一位智者对话，他不仅教会我如何看待历史，更教会我如何看待人生。
评分刚翻开《曾国藩的正面与侧面. 3》，就被书名吸引住了。坦白说，之前对曾国藩的认识，很大程度上停留在教科书上的“中兴名臣”和“镇压农民起义”这两个标签。但这本书，就像一个经验丰富的导游，带着我深入探寻曾国藩灵魂深处的风景。作者的文字极具感染力，他能够将那些枯燥的历史文献，转化为引人入胜的故事。尤其印象深刻的是，书中对曾国藩晚年心境的描绘，那种在辉煌功业之后，对人生、对政治、对家国的深沉反思，读来令人动容。他不再是那个叱咤风云的铁血将军，而是回归到一个普通人，一个知识分子，一个父亲，一个丈夫。作者并没有刻意去拔高他，也没有刻意去贬低他，而是呈现了一个在时代洪流中，不断挣扎、不断成长的个体。我尤其欣赏书中对于曾国藩个人情感世界的探讨，他与家人、朋友之间的交往，他内心的孤独与焦虑，这些都让那个遥远的历史人物，瞬间变得鲜活起来。通过这些“侧面”，我似乎看到了一个更真实、更人性化的曾国藩，也更能理解他为何会做出某些选择。这本书不是简单的历史传记，更像是一场与古人精神对话的旅程，让我受益匪浅。
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