小学生趣味阅读与作文训练 三年级 新课程 小学辅导用书 小学文学语文学习 小学3年级 上海远东出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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田荣俊 编

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店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547606759

商品编码：28418444700

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练(3年级)

开本：16

出版时间：2013-01-01

商品参数

小学生趣味阅读与作文训练(三年级)(新课程)
	定价	20.00
	出版社	上海远东出版社
	版次	1
	出版时间	2013年01月
	开本	16开
	作者	田荣俊　主编
	装帧	平装
	页数	145
	字数	400000
	ISBN编码	9787547606759

目录

单元　洗澡

二单元　保护牙齿

三单元　次递球活动

四单元　次_____比赛

五单元　买____

六单元　我的小邻居

七单元　我喜爱的件玩具

八单元　次参加比赛

九单元　可爱的小青蛙

十单元　游世纪公园

十单元　发生在周围的件事

十二单元　放风筝

十三单元　金鱼

十四单元　日落

十五单元　我的同学

十六单元　我爱校园里的______（花草树木）

内容介绍

　　《小学生趣味阅读与作文训练：3年级》按单元进行分类，每个单元由“作文诀窍”、“思维点拨”、“阅读在线”、“精彩回放”、“同步练笔”、“好词好句”等栏目组成。读者通过对《小学生趣味阅读与作文训练：3年级》的学习，可在作文水平上获得定的提高。

《乐学巧思：三年级阅读与写作的奇妙旅程》 点亮阅读的星辰，播种写作的种子 亲爱的小读者们，你们是否渴望在文字的世界里自由翱翔，用生动的笔触描绘心中的奇思妙想？是否希望让阅读成为一种快乐的探险，让写作不再是枯燥的练习，而是释放创造力的舞台？《乐学巧思：三年级阅读与写作的奇妙旅程》正是为三年级的你量身打造的一本充满魔力的图书，它将带领你踏上一段精彩绝伦的学习之旅，让你在阅读的海洋中畅游，在写作的星空中闪耀。 本书并非简单的知识堆砌，而是将阅读的乐趣与写作的技巧巧妙融合，循序渐进地引导你掌握高效的学习方法。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而《乐学巧思》正是为你解锁这些潜能的钥匙。 一、 开启阅读的无限想象之门 阅读是汲取养分的甘泉，是拓展视野的窗口。三年级的阅读，正处于从识字量积累到理解力飞跃的关键时期。《乐学巧思》深谙此道，精心挑选了一系列适合三年级学生阅读能力的优秀篇章，涵盖了童话、寓言、科普、故事等多种体裁，内容丰富多彩，引人入胜。 精选篇目，涵养品格： 我们严选了那些寓意深刻、语言生动、富含教育意义的经典作品。这些故事不仅仅是文字的排列，更是智慧的结晶，能够潜移默化地培养你的爱心、善良、勇敢、勤奋等优秀品质。你将在阅读中结识形形色色的主人公，体验他们的喜怒哀乐，学习他们的处事之道，从而丰富你的人生阅历，提升你的道德情操。 趣味解读，深入理解： 枯燥的讲解只会让孩子望而却步。《乐学巧思》告别死记硬背，采用生动形象的语言，为每一篇课文提供趣味盎然的解读。我们将复杂的词语解释得通俗易懂，将抽象的道理讲得生动形象，让你在轻松的氛围中，真正理解文章的内涵。你会发现，原来阅读可以如此有趣，原来文字背后隐藏着这么多神奇的奥秘。 拓展思维，激发好奇： 阅读的魅力在于它能够不断激发我们的好奇心。《乐学巧思》不仅仅满足于让你读懂文章本身，更注重引导你进行深度思考。我们为你设计了一系列启发性的问题，鼓励你“为什么”和“如果……会怎样”。这些问题将引导你跳出文章的框架，将文章内容与生活实际联系起来，锻炼你的联想能力、分析能力和判断能力，让你成为一个善于思考的读者。 词语宝库，积累语言： 优美的语言是写作的基石。《乐学巧思》在每一篇阅读材料中，都为你精心提炼了生动形象、富有表现力的词语和短语。我们并非简单地罗列词语，而是通过语境化的学习，让你在理解文章的同时，自然而然地掌握这些词语的用法，并将它们收入你的“语言宝库”。你将发现，你的词汇量在不知不觉中迅速增长，为你的写作增添浓墨重彩。 句子训练，模仿借鉴： 优秀的句子是文章的灵魂。《乐学巧思》精选了文章中那些描写生动、结构巧妙的句子，并进行拆解和分析，让你学习作者的表达方式。通过模仿和改写，你将逐渐掌握各种句式的运用，提升你的语言表达能力，让你的句子变得更加精彩和富有力量。 二、 搭建写作的想象与实践桥梁 写作是表达思想、抒发情感的有力工具。从三年级开始，我们就应该让写作变得轻松愉快，让孩子们敢于动笔，乐于表达。《乐学巧思》致力于为你的写作之路铺设坚实的基石，让你在创作中发现乐趣，收获自信。 灵感启迪，点燃创意： 灵感常常稍纵即逝，如何抓住它？《乐学巧思》为你提供了丰富的灵感来源。我们将根据不同的主题，为你设计多种多样的“创意火花”环节。这些环节可能是一幅有趣的插图，可能是一个引人入胜的情境，可能是一个充满想象力的开头，也可能是一连串能激发你思考的问题。它们将像小小的火种，点燃你脑海中的创意火焰，让你跃跃欲试，想将脑海中的画面和想法付诸笔端。 结构引导，清晰表达： 写作不仅仅是想到什么写什么，更需要有条理。《乐学巧思》会根据不同类型的作文题目，为你提供清晰的写作结构指导。我们将告诉你如何开头、如何发展、如何结尾，如何组织段落，让你的文章脉络分明，逻辑清晰。你将学会如何围绕一个中心思想，有序地展开叙述，让读者能够轻松地理解你的想法。 素材积累，丰富内容： 好的作文离不开丰富生动的素材。《乐学巧思》将教你如何从日常生活中发现写作素材，如何观察身边的人和事，如何记录自己的感受和体会。我们还会为你提供一些“素材银行”，里面收集了各种各样有趣的人物描写、景物描写、事件描写等，供你参考和借鉴，让你的作文内容更加充实，更加有血有肉。 方法训练，技巧提升： 写作是一门需要技巧的艺术。《乐学巧思》将为你介绍一些简单易学的写作技巧，例如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何让描写更加细腻生动，如何让语言更加简洁有力。这些技巧就像你的写作“秘密武器”，能让你的文章瞬间提升一个档次，让你的表达更加准确、形象、富有感染力。 范文赏析，学以致用： 优秀的范文是最好的老师。《乐学巧思》为你精心挑选了多篇三年级学生优秀作文范例，并对其进行深入的赏析。我们将分析范文的优点，例如它的结构布局、语言运用、情感表达等，让你从中学习到成功的经验。更重要的是，我们会引导你思考，如何将这些优秀的写法运用到自己的写作中，实现学以致用。 修改润色，精益求精： 完成初稿只是写作的第一步，修改润色更是提升文章质量的关键。《乐学巧思》将教你如何进行自我修改，如何检查语句是否通顺，是否用词准确，是否有错别字，以及如何让文章更加生动有趣。我们还将提供一些互相修改的建议，让你在同伴的帮助下，不断完善自己的作品。 三、 融合实践，让学习更高效 《乐学巧思》不仅仅是一本书，它更是你学习过程中的得力助手。我们注重理论与实践的结合，力求让你在轻松愉快的氛围中，高效掌握阅读与写作的技能。 练习题设计，巩固提升： 每一部分的阅读和写作训练后，都配有精心设计的练习题。这些题目形式多样，例如选择题、填空题、改写题、仿写题、写话题等，能够有效地检测你对所学知识的掌握程度，并帮助你巩固所学内容，进一步提升你的理解和运用能力。 互动环节，激发兴趣： 我们鼓励你在阅读和写作中融入自己的想象和创造。《乐学巧思》设计了许多鼓励互动和交流的环节，例如“我的故事我来说”、“我和小作者有个约会”等。这些环节旨在打破传统的学习模式，让你的学习过程充满乐趣和惊喜。 评价与反馈，伴随成长： 我们相信，及时的评价和反馈是孩子成长的催化剂。《乐学巧思》在设计过程中，也考虑到了这一点。虽然书中无法直接提供一对一的反馈，但通过练习题的答案解析，以及对范文的详细解读，你可以进行自我检测和学习，逐步了解自己的优势和不足，从而有针对性地进行改进。 《乐学巧思：三年级阅读与写作的奇妙旅程》—— 你值得拥有的学习伙伴！ 让阅读成为你探索世界的翅膀，让写作成为你表达自我的最美声音。《乐学巧思》将陪伴你走过三年级充满挑战与乐趣的学习时光，让你在阅读中发现精彩，在写作中绽放光彩。我们相信，通过这本书的学习，你一定能成为一个热爱阅读、善于表达的优秀学生！ 现在，就请翻开《乐学巧思》，开启你属于自己的阅读与写作的奇妙旅程吧！

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生趣味阅读与作文训练三年级》真的给我家孩子带来了惊喜！作为家长，我一直在寻找能够激发孩子阅读兴趣，同时又能帮助他提升写作能力的辅助教材，市面上各种各样的书看得我眼花缭乱。直到我看到了这本，它的名字就很有吸引力，“趣味阅读与作文训练”，听起来就不是那种死板的教条式学习。拿到书后，我迫不及待地翻看了起来。首先，它的排版设计就非常吸引人，色彩鲜艳，插图生动有趣，完全符合三年级小学生的审美。不像有些辅导书，看起来就让人觉得枯燥乏味。内容方面，阅读部分精选的故事都很贴近孩子的生活，语言也比较浅显易懂，但又不失文学性，能够引导孩子理解故事的情节、人物的性格，并从中体会到一些道理。我发现孩子现在主动阅读的时间变多了，还会主动和我分享书里有趣的情节，这是我最欣慰的。作文训练部分的设计也很有巧思，它不是简单地提供范文，而是从审题、构思、遣词造句等方面循序渐进地进行指导。有很多引导性的问题，能够帮助孩子打开思路，找到写作的切入点。我特别喜欢其中的“妙笔生花”栏目，会提供一些形容词、动词的替换建议，让孩子的语言表达更丰富。总的来说，这本书很好地平衡了趣味性和学习性，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名三年级学生的家长，我深知阅读和写作对于孩子语言能力发展的重要性，尤其是现行新课程标准下，对学生的综合素养提出了更高的要求。经过多方比较，我选择了这本《小学生趣味阅读与作文训练三年级》。收到书后，我首先对其内容编排的逻辑性印象深刻。它将阅读与写作紧密结合，通过精选的、富有童趣和教育意义的阅读材料，引导学生理解文意，积累词汇，进而学习如何运用这些素材进行写作。阅读材料的体裁多样，有童话、寓言、科普小故事，还有一些富有生活气息的记叙文，能够全面地拓宽孩子的阅读视野。更重要的是，它不是简单地罗列文章，而是配有引导性的阅读理解问题，帮助孩子学会分析文章结构，抓住文章主旨，理解人物情感。在作文训练方面，本书的设计非常细致，它从基础的写句子、写段落开始，逐步过渡到写完整的文章。针对三年级学生常见的写作难点，比如如何开头、如何结尾、如何描写景物和人物，都提供了清晰的指导和实用的方法。我尤其欣赏的是，书中包含了一些写作练习题，形式多样，比如看图写话、续写故事、模仿造句等，能够有效激发孩子的写作兴趣，让他们在模仿和创造中提升写作水平。整体而言，这本书的实用性非常强，能够切实地帮助孩子打好阅读和写作的基础，培养他们对文学的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为上海本地的家长，我对本地出版的书籍一直有着天然的好感，尤其是像《小学生趣味阅读与作文训练三年级》这样，结合新课程理念，又有本地出版特色的辅导用书，我更是格外关注。这本书给我的整体印象是：内容扎实，设计巧妙，非常适合三年级学生的学习特点。首先，从阅读部分来看，其选文的品质很高，既有经典的儿童文学片段，也有一些贴近时代、具有上海地域文化特色的短文，这对于培养孩子的文化认同感很有帮助。更难得的是，每篇阅读材料的背后，都设计了富有启发性的思考题，这些题目不仅仅是考察学生对文章内容的记忆，更侧重于引导学生理解文章的深层含义，例如人物的情感变化，作者的写作意图等等。这对于培养学生的批判性思维和深度阅读能力是非常有益的。作文训练方面，这本书的创新之处在于，它打破了传统作文辅导中“写什么”和“怎么写”的简单二分法，而是将两者有机结合。它提供了非常具体的“写什么”的素材库，比如各种描写场景的词语，不同情态的人物描写，这些都给孩子提供了丰富的写作资源。而“怎么写”的指导，则通过一些“小贴士”、“写作技巧”等栏目，以清晰明了的方式呈现给学生，让写作不再是“无从下手”的难题。我观察到，孩子使用这本书后，对于作文的畏难情绪明显减轻，甚至开始主动尝试运用书中学到的技巧。这本书的出版，无疑是为我们家长和孩子提供了一个优质的学习平台，也为上海本地的小学语文教育贡献了一份力量。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我家的孩子以前对阅读和写作都提不起什么兴趣，每次让他写作文都是一件“头疼事”。我尝试过很多方法，买过不少书，效果都不太理想。这次偶然的机会，我看到了这本《小学生趣味阅读与作文训练三年级》，抱着试一试的心态买回来了。没想到，这本书的“魔力”远远超出了我的预期！我最先注意到的是它的“趣味性”。书中的故事都特别吸引人，有的小动物的冒险故事，有的关于友谊的温馨故事，还有的充满了奇思妙想。我发现我家孩子现在晚上睡觉前，都会缠着我要讲故事，而且是讲书里的故事，有时候还会模仿书里的人物对话，这让我感到非常欣慰。除了阅读，它的作文训练部分也让我眼前一亮。它没有一开始就给我们一大堆写作要求，而是把作文分解成一个个小小的、可操作的任务。比如，让孩子先学会观察生活，写写家里的宠物；或者从一个词语出发，联想写一句话。这些细碎的练习，一点点地激发了孩子的表达欲望。我记得有一次，他居然主动跑来告诉我：“妈妈，我今天写了一篇关于小鸟的短文！”听到这句话，我简直太激动了。这本书就像一个耐心的引导者，没有强加给我孩子压力，而是通过有趣的内容和细致的引导，让他自己发现了阅读和写作的乐趣。我真心觉得，这本书对于培养孩子的文学启蒙，真的起到了非常关键的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学三年级的老师，在日常教学中，我经常会为学生寻找合适的课外读物和练习材料，以弥补课堂教学的不足。《小学生趣味阅读与作文训练三年级》这本书，在我看来，是一本非常值得推荐的教辅读物。首先，它的内容紧扣新课程标准，在教学目标、知识点设置上都与课内教学相呼应，能够起到很好的巩固和拓展作用。从阅读部分来看，所选的文章不仅篇幅适中，语言生动活泼，更重要的是，它们蕴含着丰富的教育意义和情感价值，能够潜移默化地影响学生的价值观和品德修养。每篇文章后都配有相应的阅读理解训练，问题设计由浅入深，既能考查学生对文章内容的理解，也能引导学生进行一定的思考和拓展。在作文训练方面，这本书的亮点在于其循序渐进的教学思路。它不会一上来就要求学生写长篇大论，而是从最基本、最容易被学生忽视的细节入手，比如如何让句子更通顺、如何让段落更有条理、如何运用修辞手法让描写更生动。书中提供的很多小练习，如“词语银行”、“句子练习”、“段落重组”等，都非常有针对性，能够帮助学生克服写作中的“拦路虎”。而且，书中的范文也并非高不可攀，而是更贴近学生的实际水平，让学生看到模仿和学习的可能性。总而言之，这本教材既有学术上的严谨性，又不失趣味性和实用性，对于提高三年级学生的语文素养，尤其是阅读理解和基础写作能力，具有积极的促进作用。