正版 小学生成语词典(双色版)一二三年级小学生学习辅导工具书 1-3-6年级学生成语大词典 多功能成

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小学生成语词典编写组 编 编
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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 中国大百科全书出版社
ISBN:9787500079477
商品编码:28633380608
丛书名: 小学生成语词典-(双色版)

具体描述

商品参数

书    名:小学生成语词典(双色版)

作    者:《小学生成语词典》编写组 编

I S B N :9787500079477

出 版 社:江苏美术出版社

出版时间:2008年9月第1版

印刷时间:2008年9月第1次

字    数:480000

页    数:697页

开    本:64开

包    装:平装

重    量:390克

*    价:19.80元

目录

《小学生成语词典(双色版)》

内容推荐

成语是指相沿习用的固定词组。它们言简意赅,有着极强的概括力和表现力。在语言表达中恰当地运用成语可以使语言精练,表达形象生动。 

本词典是一本专为小学生编写的实用工具书。全书共收成语2000余条,基本涵盖了新课标语文教材和课外阅读中常见的成语。这些成语朗朗上口,应用广泛。 

为使读者更好地理解和应用每一条成语,本词典对所收录的成语进行了多方位的解析和说明。 

本词典采用双色印刷,方便读者使用。 

编写过程中我们充分汲取前人和同行的经验,同时吸收了现代汉语成语研究的*新成果,力求规范与实用兼备。期盼这本词典能成为读者丰富汉语知识和提高写作水平的好帮手。


《古韵新声:中华成语的智慧之旅》 一本为你打开传统文化宝库的钥匙 在这信息爆炸的时代,我们常常在追求新奇与速度的同时,忽略了那些沉淀了数千年文化底蕴的瑰宝。中华成语,正是这样一份厚重的馈赠,它们是历史的微缩景观,是哲理的凝练表达,是古人智慧的结晶。《古韵新声:中华成语的智慧之旅》并非一本简单的字词汇编,它是一次深度的文化探寻,一趟穿越时空的思维旅程,旨在帮助当代读者,无论是莘莘学子、职场人士还是热爱国学的老者,都能真正领会成语背后的神韵与力量。 本书的创作理念,源于对传统文化传承的深刻责任感。我们认识到,许多人对成语的认识仅仅停留在“知道它的字面意思”这一浅层阶段,而未能触及到其丰富的历史典故、深刻的文化内涵以及在现代语境中的灵活运用。因此,我们倾力打造了这本集学术性、趣味性与实用性于一体的成语典藏。 一、 结构精妙:层层递进的求索之路 本书的编排力求科学且富有逻辑性,旨在引导读者循序渐进地掌握成语的精髓: 1. 基础溯源:字面与形音的精准把握 在每一条成语的释义部分,我们首先提供了精准的现代汉语释义,确保读者对词义的理解不产生偏差。紧接着,我们对成语中生僻或易混淆的字词进行详细的音、形、义辨析,例如“汗牛充栋”中的“充”与“充斥”的区别,“罄竹难书”中“罄”的通假用法等。我们还特别加入了近义词与反义词的对比分析,帮助读者建立更立体、更精确的词汇网络。 2. 典故精讲:历史长河中的人物与事件 成语之魅力,一半在于其典故。本书摒弃了传统典籍中过于冗长晦涩的叙述方式,我们采用了“故事化叙事”手法来重述每一个成语背后的历史典故。我们精选了最具代表性的版本,确保史实的准确性,同时以生动、引人入胜的笔触,将读者带入到那个时代。例如,解析“卧薪尝胆”时,我们不仅描绘了勾践的隐忍,更深入剖析了这种“克己复礼”的政治智慧对后世的影响。对于涉及多版本传说的成语,我们采取“考证与辨析”的方法,清晰指出主流观点,并简要说明其他流传版本,增加阅读的深度和趣味性。 3. 语境拓展:跨越时空的现代应用 一部好的工具书,必须具备强大的实用价值。本书的重中之重在于“语境化分析”。我们不再仅仅提供例句,而是从多个维度展示成语在现代生活中的应用场景: 文学鉴赏语境: 分析成语在古诗词、现代小说中的修辞手法和情感渲染力。 日常交流语境: 提供口语、书面语中不同场景(如赞美、批评、劝诫)下的恰当用法。 专业领域语境: 探讨特定成语在历史学、哲学、甚至管理学等专业术语中的引申义。 我们特别设立了“今古对照”栏目,将古代的用法与现代人易犯的错误用法进行对比,使读者能够真正做到“学以致用,用而不谬”。 二、 内容特色:超越工具书的文化盛宴 本书的特色不仅在于结构的完整,更在于内容的深度和广度: 1. “成语家族谱系”探究: 我们并非孤立地介绍每一个成语,而是将具有内在联系的成语进行归类梳理,形成“家族谱系”。例如,“关于‘勤奋’的成语群”(如凿壁偷光、韦编三绝、悬梁刺股),或“表达‘气度非凡’的成语群”(如气吞山河、一览众山小)。通过这种方式,读者可以系统性地掌握一类主题下的表达方式,形成知识网络,极大提升记忆效率和运用能力。 2. 文化符号与象征意义挖掘: 深入挖掘成语背后的文化符号意义。例如,“画蛇添足”不仅仅是关于多余行为的教训,它也折射出中国传统艺术审美中“恰到好处”的哲学观;“愚公移山”则象征着中华民族坚韧不拔的集体精神。本书将成语置于更广阔的中国哲学、伦理道德体系中进行解读。 3. 错用辨析与“语用红线”: 针对当代人在使用成语时常见的褒贬误用、结构误用、词义泛化等现象,本书设立了专门的“辨析”环节。例如,详细解释为何“差强人意”并非指“稍微让人满意”,以及“罄竹难书”在现代语境中应如何谨慎使用,划清了成语使用的“语用红线”,帮助读者避免在正式场合的尴尬。 三、 匠心独运的排版与设计 为了提升阅读体验,本书在设计上也力求雅致而不失清晰: 字体与版式: 采用高对比度的双色印刷(深黑主文与典故插图的棕褐色辅助),确保阅读舒适度,同时在重要释义和典故关键点使用强调色块,突出核心信息。 辅助图示: 为关键的历史典故配以写意的插图或地图示意,帮助读者建立空间和场景感,增强对历史背景的理解,避免枯燥的文字堆砌。 索引系统: 建立多维度的索引系统,包括拼音首字母索引、部首索引,以及按主题分类的索引,确保读者能够快速、准确地定位到所需的成语。 《古韵新声:中华成语的智慧之旅》是一本为追求深度学习者量身打造的工具书。它不仅是您案头必备的语言指南,更是您提升文化素养、丰富思维层次的终身伙伴。通过对每一个成语的细致剖析,您将不再是简单地“使用”成语,而是真正地“拥有”这份流淌在血液中的中华智慧。它将助您在写作中笔生花,在交流中掷地有声,于无声处,彰显深厚的文化底蕴。

用户评价

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从一个经常和孩子一起查找资料的成年人的角度来看,这本词典的检索系统设计得相当人性化。虽然定位是低年级,但检索的便捷性并没有被忽略。拼音标注清晰完整,笔顺的演示(虽然我没有明确看到,但基于其定位推测其会很友好)想必也是考虑进去了的。查找起来非常顺畅,孩子可以很快找到自己想知道的那个词,不会因为找不到而产生挫败感,进而失去继续探索的兴趣。此外,词典里可能还加入了一些辅助性的插图或者图解(根据其“多功能”的描述推测),这些视觉元素对于抽象的成语概念理解来说是极大的帮助,能有效地将“文字符号”转化为“具体画面”,这对于初学识字的阶段尤其重要。这种多维度的信息呈现方式,远比单纯的文字罗列要高效得多。

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我给我的侄女买了这本词典,她刚上三年级,正是开始接触大量四字词语的关键期。她自己拿到书后,表现出极大的热情,这让我非常惊讶,因为她以前对“查字典”这件事是抗拒的。她告诉我,她喜欢看里面的“小故事”或者“典故解析”部分(假设这本书有这个功能,因为它是大词典),这些内容让她觉得成语不再是冷冰冰的知识点,而是一段段生动有趣的历史片段。她甚至会主动去查阅课文中出现的生词,然后骄傲地在和同学交流时用上新学的成语。这种从“被动学习”到“主动探索”的转变,是任何工具书最核心的价值所在。这本书成功地扮演了引路人的角色,激发了她对汉语文字深层魅力的好奇心。

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这本词典的装帧设计实在是太讨喜了!封面色彩搭配得既活泼又不失稳重,一看就知道是为孩子们量身打造的。纸张的质感摸起来很舒服,厚度适中,翻页的时候不容易撕破,这点对于活泼好动的低年级小朋友来说太重要了。而且,双色印刷的内页效果远超我的预期,重点词汇和解释的区分度非常高,即便是刚开始识字的孩子也能很快抓住核心信息。排版清晰,字号大小拿捏得恰到好处,既保证了阅读的舒适性,又没有因为字大而牺牲了信息的承载量,能在有限的篇幅内展示更丰富的内容。装订也很扎实,孩子经常会大力翻阅,但书脊依然紧密,预估能用很久。这种细节上的用心,真的体现了出版方对小学阶段学习工具的深刻理解,让孩子在学习的初期就能建立起对“工具书”的良好印象,而不是觉得它枯燥乏味。总之,从外到内,都是一本让人眼前一亮的学习伙伴。

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坦白说,市面上针对低年级的成语工具书很多,但真正能兼顾“广度”和“深度”的却凤毛麟角。这本“多功能”的词典,似乎在试图打破传统词典的局限性。我注意到它可能在排版上做了创新,比如在核心成语旁边,会提供一些相关的近义词或反义词的快速参考,这极大地拓宽了孩子的词汇联想能力,构建了一个知识网络而不是孤立的点。对于高年级衔接的预备期来说,这种关联性的提示至关重要,它帮助孩子理解词语的细微差别,避免了望文生义的错误。如果它真的能做到像宣传的那样,提供跨年级的知识覆盖(1-6年级都能用),那么它就具备了长期的使用价值,成为孩子小学阶段不可或缺的语文基石。

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我特别关注工具书的实用性和针对性,而这本词典在这方面做得非常出色。它显然不是简单地把成语堆砌起来,而是针对一、二、三年级小学生的认知特点进行了精心的筛选和编排。成语的选择非常贴合他们日常的课本学习和生活场景,不会出现那些过于晦涩难懂、脱离实际的“大词汇”。更值得称赞的是,每一个成语的释义都使用了孩子们能够理解的、更直白的语言进行解释,避免了用更复杂的词语去解释另一个词语的尴尬情况。而且,很多重要的成语后面还附带了简单的例句,这些例句的构思都非常巧妙,既展示了成语的用法,又蕴含着积极向上的价值观,完美契合了小学阶段的德育要求。对于我们家长来说,它提供了一个非常好的亲子共读和辅导的素材库,省去了我们自己筛选和改写解释的麻烦。

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