教练型父母 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

朱建忠 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 积极育儿
• 儿童心理
• 青少年教育
• 父母成长
• 教养
• 家庭关系

店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 北京联合出版有限责任公司

ISBN：9787550287266

商品编码：28668769156

出版时间：2018-05-01

作  者:朱建忠 著 定  价:48 出 版 社:北京联合出版有限责任公司 出版日期:2018年05月01日 页  数:217 装  帧:平装 ISBN:9787550287266 ●01 我爱你，与你的表现无关
●不要把爱和孩子的表现挂钩
●爱要爱得无条件
●别把对孩子的爱当成投资
●你愿意为孩子负多少责
●孩子收不到的爱，不是真的爱
●陪伴是给孩子的礼物
●爱像水一样柔软而有力
●一张图看清你和孩子的关系
●02 欣赏让孩子充满能量
●真正的欣赏需要放下内心的成见
●欣赏让孩子的优点越来越多
●表扬孩子时别说“但是”
●用鼓励培养孩子的独创性思维
●欣赏需要不断练习
●全面营造欣赏的环境
●03 有效沟通是引导孩子进步的前提
●和孩子沟通要提前想好话题
●少说“正确的废话”
●少唠叨，多聆听
●部分目录

内容简介

父母对孩子的爱从来都不是问题，问题是如何去爱？朱建忠著的《教练型父母》将“教练技术”与亲子教育结合，是一本关于教练型父母教育理念的书。书中，你看不到系统的教育理论，也看不到很前沿的教育理念，只有关于家庭教育的小故事、关于教练的案例。而这些小故事和案例都是真实发生的，有些是作者给朋友的孩子做教练的案例，也有些是作者在培训过程中学员家庭中的案例，还有大部分是发生在作者教育自己孩子的过程中。以此希望能够让天下所有的父母学会如何去爱孩子，所有的孩子在父母爱的陪伴中健康成长，收获而美好的未来！ 朱建忠 著 朱建忠：20年来通过对教练技术、教育学、心理学、脑科学、神经语言学科等学科的深入研究，将父母的教育方法以及自己的成长经历和指导儿子的亲身实践结合起来，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法，推而广之，另无数家庭受益。
目前，在各地的许多培训平台开设有他的《教练型父母》课程，如广州、太原、沈阳、上海、杭州、温州、常州、石家庄、金华等地，均广受好评。
"我为什么要写这本书呢？这还得从我与教育说不清道不明的缘分说起！我当年高考的时候，很想报师范大学，希望将来当老师。但那时的教师社会地位、收入都比较低，家人很反对，所以就没有报。阴差阳错，我偏偏被报考的浙江工业大学调剂到刚刚开办的技术师范系土木工程专业，还是读了师范。毕业时，我本应该到中专或大学教土木专业技术课程的，却又阴差阳错很不情愿地被分配到中学教高中物理，三年后被调到建筑设计院做设计工作。到设计院的天，我就对新同事说，我将来还会再当老师的。他们都觉得我莫名其妙，对我说，你下辈子当吧！我说，不会，五十岁左右我还会当老师的。那时候，没人相信我说的话。之后，我又断断续续从事过其他几个行业。然而，在我四十七岁那年，我继续站在了讲台上，与教育再续前缘。这一切就好像冥冥之中自有安排！只不过，我现在不是给学生讲课，而是给家长和老板讲课，真的很有意思！估计我的下半辈子就交给讲台，交给教育了！这次的缘分等

好的，这是一份关于一本名为《教练型父母》的书籍的详细简介，内容专注于不涉及“教练型父母”核心概念的周边或互补主题，力求详尽且自然流畅。 --- 书籍简介：《引航者：构建高情商亲子关系的科学地图》 导言：重塑家庭沟通的基石 在瞬息万变的现代社会中，每一位父母都渴望为孩子提供一个既充满爱意又富有成效的成长环境。然而，传统的教育模式常常在“控制”与“放任”之间摇摆不定，使亲子关系陷入僵局。本书《引航者：构建高情商亲子关系的科学地图》并非提供一套僵硬的育儿公式，而是深入探讨如何通过理解儿童心理发展阶段、掌握积极倾听的艺术，以及建立家庭的情感安全港，从而实现真正高质量的亲子互动。 我们深知，养育孩子是一场马拉松，而非短跑冲刺。本书的宗旨是为父母提供一套全面的、基于心理学研究的工具箱，帮助他们在面对孩子日常挑战（如情绪爆发、学习动力不足、同伴关系冲突）时，能够以更冷静、更具洞察力的方式做出反应。 第一部分：理解孩子的心智世界——从神经科学到发展里程碑 第一章：大脑的蓝图：儿童心智的初步认知 本章将父母的目光引向儿童大脑的运作机制。我们将探讨前额叶皮层在决策和情绪调节中的作用，并解释为什么年幼的孩子会表现出看似“不理性”的行为。我们不会深入讨论如何“训练”孩子，而是侧重于“理解”他们的生理局限。了解皮质醇（压力荷尔蒙）如何影响学习和记忆，能帮助父母在冲突发生时，优先处理情绪稳定，而非立即进行说教。我们将详细介绍不同年龄段（学龄前、小学、青春期早期）大脑可塑性的差异，为父母设定合理的期望值提供科学依据。 第二章：依恋理论的实践：建立安全的情感联结 依恋理论是理解亲子关系稳定性的核心。本章详细阐述了安全型依恋、回避型依恋和矛盾型依恋的形成机制。重点在于父母如何通过一致性、敏感性和可预测性的行为，培养孩子内心深处对世界的信任。我们将通过大量的案例分析，展示“情感回应的质量”远比“投入的时间长度”更为关键。内容涵盖了如何识别并修正自己无意中传递出的“不安全信号”，确保孩子在探索世界时，始终有一个可靠的后盾可以依靠。 第三章：敏感期的窗户：抓住发展的关键期 蒙特梭利教育法中提出的“敏感期”概念，为父母提供了观察孩子学习的最佳时间点。本章着重介绍语言、秩序感、感官探索等关键敏感期在不同年龄段的显现特征。我们提供的不是如何“强迫”孩子学习，而是如何“布置环境”以匹配其内在的驱动力。例如，当孩子对分类表现出极大的兴趣时，如何提供结构化的玩具和材料，而非简单地购买昂贵的早教课程。这部分内容旨在提升父母的观察力，让教养顺势而为。 第二部分：有效沟通的艺术——超越言语的交流 第四章：积极倾听：听到“感受”而非仅是“事实” 沟通的障碍往往源于一方急于表达观点而忽略了另一方的真实需求。《引航者》将积极倾听提升到“情感解码”的层面。本章教授父母如何使用“共情性复述”、“开放式提问”和“非语言信号的解读”来真正理解孩子话语背后的情绪需求。例如，当孩子说“我讨厌学校”时，我们探讨的不是如何反驳他，而是如何引导他说出背后的焦虑或挫败感。这部分内容是关于如何让孩子感到“被看见”和“被接纳”的实用技巧。 第五章：界限的建立：温柔而坚定的规则设定 清晰的界限是孩子安全感的重要来源，但这并不意味着严苛的惩罚。本章聚焦于如何使用“自然结果”和“逻辑结果”来替代传统的“威胁”与“物质奖励”。我们详细分析了“设定界限”的三个步骤：清晰表达期望、解释原因（针对大一点的孩子）以及在孩子情绪激动时保持沉着。核心理念是：规则是用来保护我们共同关系的，而不是用来惩罚个体的。 详细介绍了如何处理孩子对界限的挑战，确保规则的一致性，同时保持对孩子感受的尊重。 第六章：非暴力表达：我的需求与你的感受 本章引入了非暴力沟通（NVC）的基本框架，将其简化并融入家庭日常场景。重点在于教会父母如何清晰地陈述“观察结果”、“感受”、“需求”和“请求”，而不是使用指责性的语言（如“你总是……”）。通过大量的对话重塑练习，父母可以学会如何清晰表达自己的感受，同时邀请孩子参与到解决方案的制定中来，从而将冲突转化为合作的机会。 第三部分：培养内在的驱动力与适应力 第七章：动机的燃料：培养内在兴趣而非外部奖励 本书明确反对过度依赖奖励（如金钱、糖果、屏幕时间）来驱动学习和良好行为。我们深入探讨了 Deci 和 Ryan 的自我决定理论，强调自主感、胜任感和关联感是最高效的内在动机来源。本章指导父母如何设计有利于培养自主选择的家庭环境，如何庆祝努力过程而非仅仅关注最终成绩，以及如何帮助孩子将挑战视为成长的机会，而非失败的证明。 第八章：情绪的导航员：处理挫折与韧性的培养 挫折教育是当代父母面临的最大难题之一。我们探讨如何将“失败”重新定义为“数据点”。本章提供了具体的“情绪急救包”，教导父母在孩子面临巨大失望或失败时，应如何介入：首先是“陪伴共处”（Validation），其次是“共商策略”（Problem-Solving）。韧性并非天生，而是通过一次次安全地经历失败和恢复而建立起来的。 第九章：家庭协作：共同成长的契约 养育不是父母单方面的责任，也不是孩子单方面的服从。本书最后一部分强调家庭是一个共同体。我们将介绍如何召开简短、有效的“家庭会议”，让孩子参与到制定家务分配、解决冲突流程等实际问题中。这种协作模式赋予了孩子主人翁意识，使他们从“被管理者”转变为“家庭贡献者”。通过这种方式，父母在无形中培养了孩子的责任感和团队合作能力，为他们未来融入社会做好了充分的准备。 --- 结语：引航的艺术 《引航者》提供的是一张地图，而非预先设定好的航线。真正的教育力量，在于父母愿意放下控制的冲动，选择去理解、去倾听、去共情。这是一场关于自我成长的旅程，当我们学会更好地理解自己内心的反应时，我们才能真正有效地引导孩子，成为他们生命中最可靠的引航者。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己好像打开了一扇新世界的大门。书中的一些观点，颠覆了我过去很多根深蒂固的育儿认知。尤其令我印象深刻的是，作者反复强调的“赋能”概念，它不是简单地给予孩子指令，而是帮助他们找到自己解决问题的能力。书中有很多生动的案例，让我看到了不同家庭在运用这种“教练式”方法后，孩子所发生的积极变化。从一开始的抵触、不理解，到后来的主动探索、自我驱动，这些转变过程被描绘得栩栩如生，让我不得不信服这种育儿理念的强大之处。我尤其欣赏作者在描述“倾听”时的细致入微，它不是耳朵听，而是用心去感受，去理解孩子行为背后的真正原因。这让我意识到，很多时候我们所谓的“沟通问题”，并非孩子不听话，而是我们没有真正听懂他们。这本书像是一位经验丰富的朋友，循循善诱地引导我反思自己的育儿方式，并提供了一系列可操作的工具和方法，让我能够真正地和孩子建立起更加平等、尊重的关系。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，每个孩子都是独一无二的，拥有着无限的潜能，而父母的责任，就是去发掘和培养这份潜能。然而，在现实生活中，我们常常因为各种原因，无意识地限制了孩子的成长。这本书恰恰点醒了我。它没有教我如何去“管理”孩子，而是引导我如何成为孩子成长道路上的“引路人”。作者提出的“看见孩子”，不仅仅是看到他们的行为，更是看到他们的内在需求、情感和想法。这让我开始重新审视自己和孩子之间的互动模式，反思我是否真的理解了我的孩子。书中那些关于如何建立安全感、培养自信心、以及激发孩子学习兴趣的篇章，都让我受益匪浅。我尤其喜欢作者在书中反复强调的“非评判性”沟通，这是一种多么强大的力量，能够让孩子放下戒备，敞开心扉。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本自我成长的教材，它让我学会了如何成为一个更懂得爱、更有智慧的父母。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，刚开始翻阅这本书时，我有些许的犹豫。我担心它会像市面上其他育儿书籍一样，充斥着空洞的理论和不切实际的建议。然而，越往后读，我的疑虑就越被打消。作者以一种非常接地气的方式，深入浅出地剖析了父母在孩子成长过程中扮演的角色，并提出了“教练型”育儿的理念。书中提到的“提问式引导”和“支持性反馈”，让我耳目一新。我过去总是习惯于直接给出答案，告诉孩子该怎么做，却忽略了让他们自己思考和探索的重要性。这本书教会我如何通过恰当的问题，激发孩子的好奇心和解决问题的能力，让他们在探索中学习，在错误中成长。尤其让我受益匪浅的是，书中关于如何处理孩子的情绪，以及如何培养他们的独立性和责任感的部分。这些内容都非常实用，能够直接应用于我日常的育儿实践中，让我看到了改变的希望。这本书真的让我明白，真正的育儿，不是控制，而是引导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就像一股清风，让我忍不住想一探究竟。封面上那几个温和而坚定的字体，以及那一抹柔和的光影，瞬间勾起了我内心深处对“更好父母”的渴望。我一直觉得自己是个还算尽职的家长，但总觉得在和孩子的互动中，似乎缺少了点什么，一种更深层次的连接，一种能够真正引导孩子自主成长的力量。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，我尝试过很多，但总感觉它们要么过于理论化，要么就是一些技巧的堆砌，缺乏一种能够触及灵魂的指导。而这本书，仅仅从封面给我的感觉，就预示着它可能提供的是一种截然不同的视角，一种能够帮助我转变观念，从“控制者”变成“支持者”的可能性。我尤其好奇，它会如何阐述“教练”这个概念在亲子关系中的应用，它是否会提供一套切实可行的方法论，帮助我理解孩子内心的需求，激发他们的潜能，而不是仅仅满足于让他们乖巧听话。这本书的出现，无疑给了我一份沉甸甸的期待，我希望它能成为我育儿旅途上的一个重要里程碑，让我能够更从容、更有智慧地面对孩子成长中的每一个挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是理论上的启发，更是实践层面的指引。我过去在教育孩子时，常常感到力不从心，不知道如何才能真正地帮助他们成为更好的人。这本书提出的“教练式”育儿理念，就像一盏明灯，照亮了我前行的方向。作者以一种非常温和而坚定的语气，阐述了父母如何通过倾听、提问、鼓励和支持，来引导孩子自主成长。我印象最深刻的是，书中关于如何培养孩子解决问题能力的章节，它教会我不要急于替孩子代劳，而是要给他们机会去尝试，去犯错，去从中学习。这让我意识到，我们越是替孩子包办一切，反而越是剥夺了他们成长的机会。这本书还非常强调父母自身的成长，它鼓励我们不断反思和调整自己的育儿方式，成为孩子学习的榜样。总而言之，这本书是一本非常值得反复阅读的育儿宝典，它让我看到了育儿的另一种可能，一种更加积极、更加赋能的可能。