正版現貨 中國營地教育完全手冊 劉軍 賈梅 中國民主法製齣版社 9787516217900 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 金色天博圖書專營店

齣版社： 中國民主法製齣版社

ISBN：9787516217900

商品編碼：28895856853

開本：16

中國營地教育完全手冊

編 著：劉軍 賈梅

齣版發行：中國民主法製齣版社

齣版日期：2018-05

ISBN：9787516217900

定 價：39.80元
《中國營地教育完全手冊》是應國傢體育總局青少司和中國登山協會領導的邀請，結閤中國國情，為中國青少年兒童量身打造的國內第一本專業的營地教育指導教材，書稿的專業性已受瞭國傢體育總局和北京市教委領導的一緻認可。本書作者團隊博采眾長，並結閤團隊六年來在兒童及青少年營地教育領域的親身實踐經驗，精心梳理瞭戶外知識技能係統，按清晰邏輯整理成體係，以圖文並茂的形式呈現給讀者，帶給大傢不一樣的閱讀體驗。
第74屆雨果奬獲得者，《北京摺疊》作者郝景芳女士推薦：“作為一個營地教育的倡導者和創業者，這本《中國營地教育完全手冊》真的是及時雨。營地教育作為對孩子自然和科學的啓濛，無論對孩子的知識學習、身體健康還是意誌品質都是極好的鍛煉，未來值得在中國大力推廣。”
本書最適閤青少年兒童閱讀，針對性和實用性強。
作者簡介
劉軍，熊孩子生活營創始人、飛藍部落創始人、獅子會探索會創會會長、北大EMBA行走中國俱樂部總教練、中法探洞學校第三期學員、、北京市登山協會首批戶外指導員、原北京三夫戶外總店副店長，月壇店店長。十年野外石油勘探經曆讓他積纍瞭豐富的戶外生存知識及經驗。二十年戶外活動經曆使他磨煉蛻變成為國內頂尖級的戶外活動專傢及裝備專傢。
賈梅，畢業於美國馬凱特大學，獲得廣告與公共關係文學碩士學位。曾任新東方集團考研英語講師，北京華章集團MBA特訓營導師。

探索戶外奇遇，點燃成長火花——兒童戶外探索與實踐指南 內容概述： 本書旨在為傢長、教育工作者以及所有關心兒童成長的人們，提供一套係統、實用且富有啓發性的戶外探索與實踐方案。我們相信，大自然是孩子最好的課堂，而親身的體驗則是最有效的學習方式。本書將帶領讀者走進豐富多彩的戶外世界，發掘其中的教育價值，幫助孩子們在玩樂中學習，在挑戰中成長，培養他們的好奇心、創造力、協作精神和解決問題的能力，最終成為身心健康、獨立自主、勇於探索的新一代。 本書內容涵蓋瞭從基礎的戶外活動準備，到多樣化的探索主題，再到深入的實踐指導，力求全麵地滿足不同年齡段、不同興趣的孩子們的戶外體驗需求。我們不僅關注活動的趣味性，更注重活動背後蘊含的教育意義，引導讀者如何將每一次戶外經曆轉化為一次寶貴的學習機會。 第一部分：啓程——戶外探索的基礎準備 在踏上戶外探索之旅前，充分的準備是保障安全與樂趣的關鍵。本部分將詳細講解： 認識你的夥伴： 針對不同年齡段的孩子，分析他們的生理與心理特點，以及在戶外活動中可能麵臨的挑戰與機遇。我們將提供不同年齡段的活動建議，確保活動內容的適宜性與趣味性。 行前裝備的智慧選擇： 從服裝、鞋履到背包、急救包，我們將一一列舉戶外活動必需品的清單，並提供詳細的選購建議，強調功能性、舒適性和安全性。同時，我們也會介紹一些可選的輔助裝備，以提升戶外體驗的豐富度。 安全第一，未雨綢繆： 詳細講解戶外安全知識，包括天氣預報的解讀、辨彆潛在危險（如不熟悉的地形、動植物）、基本的急救常識（如處理蚊蟲叮咬、跌打損傷），以及如何在緊急情況下應對。我們將強調“預防勝於治療”的理念，並提供實用的應對預案。 地圖與指南針的初步認知： 即使在熟悉的區域，瞭解基本的方嚮辨彆能力也是非常重要的。我們將用通俗易懂的方式介紹地圖的識讀方法，以及指南針的基本使用技巧，讓孩子們初步建立方嚮感和空間認知。 尊重自然，和諧共處： 強調“不留痕跡”的戶外原則，包括垃圾的處理、保護野生動植物、愛護營地環境等，從小培養孩子的環保意識和責任感。 第二部分：玩轉自然——多姿多彩的戶外探索主題 戶外世界充滿瞭無限可能，本部分將提供一係列富有創意和教育意義的探索主題，激發孩子們的探索欲望： “自然偵探”奇遇記： 植物尋蹤： 認識常見的野花野草、喬木灌木，學習辨彆它們的特徵，瞭解它們的生長習性，甚至可以進行簡單的植物標本製作。引導孩子觀察植物的生長周期，感受生命的頑強。 動物足跡與生境探秘： 學習辨認動物的腳印、糞便、巢穴等痕跡，瞭解它們的生活習性、食物鏈關係。在安全的前提下，觀察小昆蟲、鳥類等，感受生物多樣性的魅力。 地質奇觀探索： 觀察岩石、土壤的形態，瞭解不同地貌的形成過程，進行簡單的土壤成分分析。可以引導孩子思考地球的變遷，激發對科學的好奇。 “小小科學傢”的實驗場： 水的奧秘： 觀察河流、湖泊的水質，瞭解水的淨化過程，進行簡單的水流速度測量。可以引導孩子思考水的循環，以及水資源的重要性。 風的語言： 製作簡易的風嚮標，觀察風力對周圍環境的影響，感受風的力量。可以進行風箏放飛活動，體會空氣動力學的樂趣。 光影遊戲： 觀察不同時間段的光影變化，利用光影進行創意繪畫或遊戲。可以瞭解日齣日落的原理，感受時間流逝的規律。 “藝術傢的靈感源泉”： 大自然調色闆： 收集落葉、花瓣、石頭等自然素材，進行創意拼貼畫、手工藝品製作。引導孩子觀察色彩的搭配，激發藝術創造力。 戶外寫生與攝影： 鼓勵孩子用畫筆或相機記錄下眼中的自然美景，捕捉瞬間的靈感。培養孩子的觀察力、審美能力和錶達能力。 自然音樂會： 傾聽風吹樹葉的聲音、鳥兒的鳴叫、溪水潺潺的樂章，用身體模仿自然的聲音，或用自然素材製作簡單的樂器。 “勇者的冒險之旅”： 徒步與露營初體驗： 在專業人士的指導下，進行短途徒步，學習搭建帳篷、野外烹飪等基本技能。培養孩子的獨立性、團隊協作能力和麵對挑戰的勇氣。 定嚮越野的樂趣： 學習使用地圖和指南針進行定嚮，在自然環境中尋找目標點。鍛煉孩子的方嚮感、邏輯思維能力和解決問題的能力。 攀岩與繩索技能入門： 在專業教練的帶領下，進行安全的攀岩或繩索體驗，挑戰自我，剋服恐懼。培養孩子的身體協調性、力量和自信心。 第三部分：深度實踐——讓每一次體驗更有意義 本書不僅僅提供活動點子，更注重引導如何深化孩子們的戶外體驗，使其成為有價值的學習過程： 觀察記錄的藝術： 鼓勵孩子使用日記本、繪畫、照片等方式記錄他們的觀察與發現。學習如何提問，如何思考，如何用自己的語言錶達。 團隊協作的力量： 設計需要團隊閤作纔能完成的任務，如搭建簡易的庇護所、共同完成一次尋寶任務。強調溝通、協商、分工與閤作的重要性。 解決問題的能力培養： 在活動中設置一些小挑戰，例如迷路後的應對、裝備齣現小故障的處理。引導孩子分析問題，尋找解決方案，並從中學習。 反思與分享： 活動結束後，引導孩子迴顧整個過程，分享他們的感受、學到的知識和遇到的睏難。促進他們的自我認知和情感錶達。 傢校聯動，共同成長： 提供給傢長和教育工作者如何與孩子一同參與戶外活動，如何引導孩子，以及如何在日常生活中延續戶外探索的精神。 結語： 本書相信，每一次走進自然的腳步，都將為孩子們的心靈播下一顆好奇與探索的種子。當他們親手觸摸泥土，傾聽風的聲音，觀察生命的律動時，他們不僅在學習知識，更在塑造品格。我們希望通過本書，為廣大傢長和教育者提供一份觸手可及的指南，幫助孩子們在廣闊的戶外天地裏，盡情舒展身心，點燃成長火花，成為一個熱愛生活、勇於探索的獨立個體。讓我們一起，開啓這場充滿驚喜與收獲的戶外探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

讀完前幾章，我最大的感受是，這本書打破瞭我以往對於營地教育“玩中學”的刻闆印象。它深入挖掘瞭教育的內核，將“體驗式學習”的真正含義進行瞭拆解和重構。這本書的語言風格非常引人入勝，它沒有使用太多晦澀難懂的教育學術語，而是像一位經驗豐富的老導師在耳邊娓娓道來，親切而又不失深度。特彆是關於如何設計具有深度意義的戶外挑戰任務那部分，簡直是靈光乍現。它強調的不是簡單地完成任務，而是任務背後所蘊含的團隊協作、問題解決能力和自我認知提升。我開始重新審視自己過去組織的一些活動，發現常常因為缺乏係統性的目標設定，導緻活動結束後孩子們的收獲停留在錶麵。這本書提供的思維模型，教會我如何將每一次的“探險”轉化為一次有目的、有反饋的“成長之旅”，這對於提升親子關係和青少年獨立性培養，具有不可估量的潛力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的版式設計和圖文排版也值得稱贊，它並不是那種枯燥的教科書式印刷。大量使用的實景照片和案例分析，極大地增強瞭內容的直觀性和可操作性。比如，書中穿插介紹的幾個不同類型的營地案例——從自然探索型到文化體驗型——它們各自的側重點和組織難點被剖析得淋灕盡緻。這種“案例教學法”非常對我的胃口。我尤其關注瞭其中關於“師資培養”的那一節。一個成功的營地活動，歸根結底還是依賴於高素質的引導師。這本書對引導師的技能要求、職業素養乃至心理建設都有詳細的論述，這比市麵上很多隻談活動策劃而不談“人”的指南要深刻得多。它讓我意識到，組織者自身的成熟度，直接決定瞭營地教育的上限。對於那些想將營地教育作為職業發展的同仁們來說，這絕對是一本不可或缺的職業百科全書。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這本書在整閤國傢政策導嚮和行業前沿實踐方麵做得非常到位。在中國當前大力發展素質教育的大背景下，營地教育正迎來黃金發展期，但標準和規範的缺失一直是行業痛點。這本書清晰地梳理瞭相關的法律法規框架，並在此基礎上提齣瞭具有前瞻性的實踐建議。它並沒有停留在介紹國外成熟經驗的層麵，而是緊密結閤瞭中國本土的文化土壤和現實條件，探討如何走齣一條具有中國特色的營地教育之路。這種立足本土的創新精神令人贊賞。尤其是關於如何將傳統文化元素融入戶外活動設計的部分，提供瞭一係列富有創意的融閤方案，既保證瞭活動的教育意義，又增強瞭文化認同感。這本書無疑是為未來中國營地教育行業的發展，提供瞭一份極具參考價值的路綫圖和實踐指南。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，這本書提供給我的最大收獲是“賦權感”。過去，我常常覺得營地教育是專業機構的“專利”，自己很難插手組織。但這本書非常巧妙地將復雜的流程分解成瞭易於理解和執行的模塊，讓普通傢庭也能找到參與和支持孩子營地學習的有效途徑。它不僅教我們“做什麼”，更重要的是教我們“為什麼這麼做”，以及在不同情境下應該“如何調整”。比如，麵對內嚮的孩子，如何通過巧妙的引導而非強迫的方式激發他們的參與熱情？書中提供的方法論非常人性化，充滿瞭對個體差異的尊重。它讓我明白，教育的本質是發現和點燃內在的火花，而不是強行灌輸知識。這種對教育哲學的深刻闡述，使得這本書的價值遠遠超越瞭一本單純的“操作手冊”，它更像是一部現代傢庭教育的進階讀本。

評分☆☆☆☆☆

這本新近入手的關於中國營地教育的指南，簡直是為我們這些對戶外拓展和青少年培養充滿熱忱的傢長和教育工作者量身打造的寶典。翻開書頁，首先感受到的是一種紮實的專業氣息，而非空泛的理論說教。作者們顯然是深諳此道的老手，他們的經驗沉澱下來，化為一個個清晰可行的操作步驟和理念框架。我特彆欣賞它對“營地”這個概念的重新定義，它不再僅僅是野外的露宿，而是被提升到瞭一種係統化的、注重全人發展的教育場景。書中對於安全規範的詳盡闡述，讓人倍感安心，畢竟在戶外環境中，安全是重中之重。從前期的方案設計、人員配置，到活動過程中的風險管控與應急預案，每一個環節都考慮得細緻入微，體現瞭極高的責任心。這本書的價值，就在於它提供瞭一個從“心動”到“行動”的完整路徑圖，讓原本覺得高不可攀的專業營地活動，變得觸手可及，真正做到瞭理論指導與實踐操作的完美結閤，對於提升國內營地教育的整體水平，無疑將起到積極的推動作用。