基本信息
书名:电子技术教学做一体化教程
定价:61.00元
作者:董建民
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787568252379
字数:
页码:234
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《电子技术教学做一体化教程》将电子技术课程内容重新设计,弱化理论性和计算性的内容,讲解以概念性和实用性的内容为主。将课程内容整合为6个项目,每个项目下有1~2个任务。用8个电子制作任务为载体,将理论知识点和技能合理地融入电子制作中。每一个任务后面都将总结所要掌握的达标知识点,并配有自我评测的试题,将课程知识点具体化、标准化。《电子技术教学做一体化教程》编写组可提供配套的电子教案、电子课件、教学视频、教材中电子制作的教学套件、课程标准等,能有效地支撑做中学、学中做的理实一体化的教学模式。
《电子技术教学做一体化教程》可作为高等院校电子类相关专业课程的教材,也可供其他工程技术人员参考。
目录
作者介绍
文摘
序言
项目一 常用半导体器件的识别与检测
任务一 微型LED照明器的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体基本知识
知识链接2 半导体二极管特性及主要参数
知识链接3 二极管整流电路
知识链接4 特殊二极管
任务实施
知识拓展
二极管的主要用途
任务达标知识点总结
自我评测
任务二电子音乐门铃的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体三极管的结构
知识链接2 半导体三极管的电流放大特性及参数
知识链接3 三极管极性的判别
任务实施
知识拓展
场效应管及其基本电路
任务达标知识点总结
自我评测
项目二 放大电路基础
任务一 单管放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接l放大电路的基本知识
知识链接2共发射极放大电路
知识链接3静态工作点稳定的放大电路
任务实施
知识拓展
多级放大电路和集成电路
任务达标知识点总结
自我评测
任务二 亚超声声控开关的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 共集与共基电路
知识链接2放大电路3种基本组态的比较
知识链接3负反馈放大电路
任务实施
知识拓展
集成功率放大器
任务达标知识点总结
自我评测
项目三 集成运算放大器
任务温度测量放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 集成运算放大器的应用基础
知识链接2 集成运放的运算电路
任务实施
知识拓展
集成运放的非线性应用
任务达标知识点总结
自我评测
项目四 直流稳压电源
任务LM317输出可调直流稳压电源的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 直流稳压电源概述
知识链接2 串联型稳压电路
知识链接3 线性集成稳压器
任务实施
知识拓展
开关型稳压电源
任务达标知识点总结
自我评测
项目五 门电路和组合逻辑电路
任务八路抢答器的设计与制作
任务概述
知识准备
知识链接1 数字电路概述
知识链接2 数制及数制之间的相互转换
知识链接3 编码
知识链接4 逻辑代数
知识链接5 逻辑代数的基本定律和规则
知识链接6 逻辑函数的化简
知识链接7 基本逻辑门电路
知识链接8 集成逻辑门电路
知识链接9 组合逻辑电路的分析
知识链接10 编码器
知识链接11 译码器和数码显示
任务实施
知识拓展
数据选择器、加法器和数值比较器
任务达标知识点总结
自我评测
项目六 触发器和时序逻辑电路
任务电子幸运转盘灯的设计和制作
任务概述
知识准备
知识链接1双稳态触发器
知识链接2 时序逻辑电路的分析
知识链接3计数器
知识链接4寄存器
知识链接5 555定时器及其应用
任务实施
知识拓展
数/模与模/数转换
任务达标知识点总结
自我评测
附录
参考文献
这本书的“教学做一体化”模式,恰好契合了我这种实践导向的学习者。我一直觉得,光是看书上的理论公式,如果不动手去实践,很难真正理解其中的精髓。所以,这本书的出现,对我来说就像是找到了一个宝藏。我比较关心的是,书中提供的实践项目是否具有一定的创新性和趣味性,能否激发我的学习热情。我希望它能够包含一些当前热门的电子技术应用,比如物联网、智能家居、机器人等领域的入门级项目,并且提供详细的电路图、元器件清单以及代码示例。同时,我也希望能从书中学习到一些实用的调试技巧,比如如何利用仿真软件进行电路设计和验证,如何排查电路故障等。一本好的教程,应该能够帮助读者建立起完整的知识体系,并且具备独立解决问题的能力。
评分作为一名希望在电子领域有所建树的学习者,我一直致力于寻找一本能够引领我实践的教材。这本书的名称“电子技术教学做一体化教程”一下子就抓住了我的眼球。我理解,“教学做一体化”意味着不仅仅是理论的讲解,更强调动手实践的重要性。我期望这本书能够通过一系列精心设计的实验和项目,让我在掌握理论知识的同时,也能熟练地运用各种工具和器件。例如,我希望它能够包含如何使用示波器、万用表等常用仪器进行电路调试,以及如何利用开发板进行嵌入式系统的编程和硬件交互。对于一些复杂的电路设计,我希望能有详细的讲解,包括原理图的绘制、元器件的选择、参数的计算,以及最终的PCB布局和制造。如果书中能提供一些不同难度的项目,让我在不同阶段都能有所收获,那就更好了。
评分这本书我还没开始仔细看,只是粗略翻了一下。从目录来看,内容应该很丰富,涵盖了电子技术基础的方方面面,从最基本的电路原理到比较深入的数字电路、模拟电路设计,甚至还涉及一些实用的项目实践。感觉挺适合初学者入门的,毕竟“教学做一体化”这个理念听起来就很扎实,理论联系实际,不像有些书那样只会讲公式和理论,却不知道怎么用到实际中去。我比较关心的是它在项目实战部分的代码和电路图是否清晰易懂,是否有实际可操作的步骤。有时候看书,图纸画得模糊不清,或者代码写得乱七八糟,真的会让人抓狂。希望这本书在这方面做得比较好。另外,教材的排版和印刷质量也很重要,毕竟是要经常翻阅的,如果纸张太薄或者印刷太差,阅读体验会大打折扣。总的来说,我对这本书的期望值还是挺高的,希望它能成为我学习电子技术路上的得力助手。
评分拿到这本《电子技术教学做一体化教程》,我第一感觉就是它确实很有“分量”,无论是厚度还是内容深度,都显示出编者在教学上的用心。我是一个已经接触过一些电子基础知识的学习者,正在寻找能够系统性地提升我设计和解决问题能力的书籍。这本书的“教学做一体化”理念正是我所需要的,它暗示着理论学习与实践操作的无缝衔接。我非常期待书中能够包含一些经典的电子项目,并且提供详细的制作指南,比如如何搭建电路,如何焊接元器件,甚至是如何进行PCB设计。同时,我也希望书中能够深入讲解一些关键的元器件原理和应用,比如运放、晶体管、传感器等,并且给出一些实际应用中的注意事项和技巧。一本优秀的教程,不仅要教“是什么”,更要教“为什么”和“怎么做”。
评分这本书的出版,无疑为那些渴望在电子技术领域深入学习的爱好者和学生提供了一份宝贵的资源。我特别欣赏其“教学做一体化”的定位,这意味着它不仅仅是枯燥的理论灌输,更注重实践能力的培养。想象一下,在理解了某个基本概念后,立刻就能通过配套的实验来验证,甚至动手制作出一些小玩意儿,这种学习方式的有效性不言而喻。我注意到书中有不少案例分析和项目设计,这正是许多传统教材所缺乏的。我对于书中关于嵌入式系统和单片机应用的介绍尤为期待,因为这是当前电子技术发展的重要方向,掌握了这方面的知识,将为未来的职业发展打下坚实的基础。我希望这本书能够提供详细的硬件选型、电路设计、程序编写到最终调试的全过程指导,让读者能够真正感受到从无到有的创造乐趣。
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