高等學校教材：電子電路創新性實驗指導 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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景新幸著

圖書標籤:

電子電路
實驗指導
高等教育
教材
創新實驗
電路分析
模擬電路
電子技術
教學參考
實踐教學

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店鋪：賞心悅目圖書專營店

齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040322569

商品編碼：29392039850

包裝：平裝

齣版時間：2011-08-01

具體描述

基本信息

書名：高等學校教材：電子電路創新性實驗指導

定價：10.00元

作者：景新幸

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2011-08-01

ISBN：9787040322569

字數：

頁碼：88

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

電子電路實驗是電子信息類專業一門重要的基礎性必修實驗課程。《高等學校教材：電子電路創新性實驗指導》是從獨立設課的電子電路實驗中精選瞭十三個基礎性實驗作為創新實驗項目，通過這些實驗項目營造一個讓學生獨立思考、大膽實踐、勇於創新的實驗教學環境，提高實驗教學質量。
本實驗指導涵蓋瞭電路分析基礎、模擬電子電路、數字邏輯電路、信號與係統分析、通信電子電路和微機原理與接口技術等六門課程的創新實驗內容，可作為高等學校電子信息類專業創新實驗的教材，也可供相關的教師和科技人員參考。

章常用測量儀器的使用
節數字式函數發生器、晶體管毫伏錶的使用
第二節示波器的使用
第二章直流電路測量
第三章一階RC／RL電路的階躍響應實驗
節一階RC電路的階躍響應實驗
第二節一階RL電路的階躍響應實驗
第四章信號的頻譜分析實驗
第五章單級放大電路實驗
第六章集成運算放大器的應用
第七章 TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
附錄A TTL集成電路使用規則
附錄B TTL各係列集成門電路主要性能指標
第八章計數器及其應用實驗
第九章流水燈的設計
附錄C
第十章數字電位器增益可調放大器設計
第十一章模擬乘法器應用
第十二章多路數據采集實驗
第十三章 8255A接口芯片設計性實驗
參考文獻

作者介紹

景新幸，桂林電子科技大學教授、博士生導師；實驗教學示範中心建設單位“桂林電子科技大學電子電路實驗中心”主任；“電子電路實驗”教學團隊負責人；“電子電路實驗”精品課程負責人；廣西高等學校教學名師；全國大學生電子競賽廣西賽區專傢組組長；中國電子高等教育學會理事。主要從事電子電路、數字音視頻、語音識彆等領域的教學與研究。

文摘

序言

《電子電路創新性實驗指導》：點燃智慧火花，塑造未來工程師在飛速發展的科技浪潮中，電子技術作為驅動社會進步的核心引擎，其重要性不言而喻。高等學校作為培養未來科技人纔的搖籃，肩負著傳授知識、激發創新、塑造實踐能力的關鍵使命。而實驗教學，作為電子信息類專業不可或缺的教學環節，更是學生理解理論、掌握技能、培養創新思維的“試金石”。《電子電路創新性實驗指導》一書，正是應運而生，旨在為廣大學子提供一套彆具匠心、富有啓發性的實驗指導，引領大傢深入探索電子電路的奇妙世界，點燃創新思維的火花，為成為卓越的未來工程師打下堅實基礎。本書並非簡單羅列枯燥的實驗步驟，而是以“創新”為核心理念，在遵循電子電路基礎理論的前提下，著力引導學生跳齣固有思維模式，積極探索實驗的多種可能性。我們深知，真正的學習不僅僅是理解書本上的公式和定義，更是將抽象的理論轉化為生動的實踐，並在實踐中發現問題、解決問題，最終形成屬於自己的獨到見解。因此，本書在實驗設計上力求精巧，在實驗內容上力求新穎，在實驗引導上力求深入，旨在全方位提升學生的綜閤能力。一、實驗設計理念：從“知其然”到“知其所以然”，再到“創其所以然” 傳統電子電路實驗往往側重於驗證已知結論，學生隻需按照既定流程操作，便能得到預期的結果。這種模式雖然能夠幫助學生熟悉基本操作和儀器使用，但在激發學生主動探索和創新能力方麵存在一定局限。《電子電路創新性實驗指導》打破瞭這一藩籬，將實驗的重心從“驗證”轉嚮“探究”和“創造”。本書的每一個實驗都圍繞一個核心問題展開，並提供多條探索路徑。我們鼓勵學生在掌握基本原理後，思考“為什麼會這樣？”、“還有沒有其他可能？”、“如何讓它做得更好？”等問題。例如，在關於放大電路的實驗中，除瞭完成基本的共射放大電路的搭建和參數測量，我們還會引導學生思考：參數優化：如何通過調整元件參數，使放大電路的增益、帶寬、輸入阻抗、輸齣阻抗達到最佳平衡？針對不同的應用場景（如音頻放大、信號調理），最優參數組閤有何不同？結構創新：除瞭經典的共射、共集、共基結構，是否存在其他更高效、更具創新性的放大電路結構？例如，如何設計多級放大電路以實現更高的增益？如何利用反饋機製來改善電路性能？功能拓展：在完成基本放大功能後，如何為放大電路增加其他功能？例如，集成濾波功能、限幅功能，或者設計具有一定智能識彆能力的放大電路。低功耗設計：在便攜式電子設備日益普及的今天，低功耗設計至關重要。如何設計低功耗的放大電路，在保證性能的同時最大限度地降低能耗？通過這樣的引導，學生不再是被動地執行命令，而是主動地成為實驗的“設計者”和“創造者”。他們需要查閱資料、分析電路、提齣假設，並動手進行實驗驗證。這個過程，正是創新思維的萌芽與茁壯成長。二、實驗內容編排：循序漸進，兼顧廣度與深度本書的實驗內容涵蓋瞭電子電路的經典領域，並在此基礎上融入瞭前沿技術和應用熱點。我們遵循“基礎先行，拓展延伸”的原則，將實驗內容由淺入深地編排，確保不同層次的學生都能找到適閤自己的學習路徑。基礎核心實驗：涵蓋瞭電阻、電容、電感等基本元件特性測量，二極管、三極管、場效應管等半導體器件特性分析，以及各種基本放大電路（如單級放大、多級放大）、濾波電路、振蕩電路、電源電路等的核心原理驗證。這些實驗為學生打下堅實的理論基礎和實踐技能。進階探索實驗：在基礎實驗之上，本書進一步設計瞭更具挑戰性和開放性的實驗。例如，在運算放大器部分，我們不僅會演示基本的同相比例、反相比例、加法、減法運算，還會引導學生設計復雜的濾波器（如巴特沃斯、切比雪夫濾波器）、信號發生器、有源電子負載等。創新設計與綜閤應用實驗：這是本書的亮點所在，著重培養學生的係統設計能力和解決實際問題的能力。這些實驗往往以一個具有一定實際應用背景的項目為導嚮，例如：智能傢居傳感器節點設計：利用不同類型的傳感器（如光敏、溫濕度、人體紅外傳感器），結閤微控製器（如Arduino、ESP32）和無綫通信模塊，設計一個能夠采集環境數據並上傳的節點。這需要學生整閤模擬電路、數字電路、嵌入式係統以及通信知識。低功耗無綫數據采集係統：針對電池供電設備，設計一個高效的數據采集和傳輸係統，重點關注功耗優化和信號穩定性。音頻信號處理與增強電路：設計一個能夠對音頻信號進行濾波、增益控製、失真補償的電路，並對其性能進行評估。簡單的機器人控製模塊：設計一個能夠驅動電機、接收控製信號的電子模塊，為機器人項目提供基礎。這些綜閤性實驗要求學生將零散的知識點融會貫通，運用係統思維去解決問題。在這個過程中，學生將深刻體會到電子電路在實際應用中的價值，並激發齣強烈的工程實踐熱情。三、實驗指導方式：啓發式提問，引導式探究本書的指導方式並非一成不變的“照本宣科”，而是強調啓發與引導。每個實驗都包含以下幾個關鍵部分： 1. 實驗目的：明確指齣通過本次實驗需要掌握的核心知識和技能。 2. 實驗原理簡述：扼要迴顧與實驗相關的理論知識，但不會過於詳盡，為學生留齣自主查閱和深入學習的空間。 3. 核心問題探討：提齣與實驗緊密相關、能夠引發思考的關鍵問題，鼓勵學生在動手實驗前進行理論分析和討論。 4. 建議實驗方案：提供一個可行的實驗搭建和測試方案作為參考，但明確指齣這並非唯一選項，鼓勵學生根據自己的理解和創新思路進行調整。 5. 開放式拓展思考：針對每一個實驗，提齣一係列更深入、更具探索性的問題，引導學生在完成基本要求後，繼續深入研究，挖掘更多可能性。例如，關於某個電路的穩定性分析、噪聲抑製、抗乾擾能力提升，或者與其他電路模塊的集成設計等。 6. 創新設計提示：對於一些具有創新潛力的實驗，會提供一些可能的創新方嚮和思路，作為學生進行自由發揮的參考。我們鼓勵教師在實驗教學中，將本書作為引導學生進行探索的“催化劑”，而非“教科書”。教師可以根據學生的實際情況，調整實驗的難度和深度，引導學生進行小組討論、閤作探究，鼓勵學生大膽提齣自己的想法，即使是看似“異想天開”的創意，也應該給予支持和指導。四、教學輔助資源：豐富的配套，多樣的學習體驗為瞭進一步提升實驗教學的效果，本書在編寫過程中，積極整閤瞭多種教學輔助資源，力求為學生提供多樣的學習體驗：仿真軟件應用指導：鼓勵學生在動手搭建前，利用Multisim, Proteus, LTspice等電路仿真軟件進行理論驗證和參數優化。本書會提供一些基礎的仿真軟件使用技巧和範例，幫助學生熟悉仿真環境。虛擬實驗平颱對接：考慮與一些在綫虛擬實驗平颱對接，為學生提供不受時間、地點限製的實驗練習機會，尤其是在設備條件有限的情況下，能夠極大地豐富學生的實踐經驗。實物搭建案例分享：在一些復雜的創新設計實驗中，會提供一些成功的實物搭建案例照片或簡要說明，為學生提供直觀的參考。典型錯誤分析與排除：總結實驗過程中學生容易遇到的典型問題，並給齣詳細的分析和排除方法，幫助學生提高實驗成功率，並從中吸取經驗教訓。參考文獻與進階閱讀建議：為每個實驗提供相關的深入閱讀文獻和技術資料，引導學生進一步拓寬知識視野。五、培養目標：麵嚮未來的工程師素養《電子電路創新性實驗指導》的最終目標，是幫助學生在掌握紮實的電子電路理論知識和實踐技能的基礎上，培養以下關鍵素養：紮實的理論基礎：能夠深刻理解電子電路的基本原理，並能將其靈活應用於實際問題。精湛的實踐技能：熟練掌握電子測量儀器和工具的使用，能夠準確地搭建、調試和測試電子電路。敏銳的工程思維：能夠從工程的角度分析問題，權衡各種技術方案的優劣，並做齣閤理的選擇。卓越的創新能力：敢於挑戰傳統，善於發現問題，並能提齣具有創新性的解決方案。良好的問題解決能力：麵對復雜或未知的問題，能夠係統地分析、定位問題，並獨立或協作地找到解決方案。團隊協作精神：在多人參與的工程項目中，能夠有效地溝通、協作，共同完成任務。結語電子電路是連接理論與實踐的橋梁，是孕育無限可能的沃土。《電子電路創新性實驗指導》正是希望成為一座堅實的橋梁，一片肥沃的土壤，為每一位有誌於投身電子信息領域的學子提供豐富的資源和廣闊的空間。我們堅信，通過本書的學習和實踐，同學們不僅能夠掌握精湛的電子技術，更能夠點燃心中的創新火種，成為真正具備解決未來挑戰能力的卓越工程師！讓我們一起，在電子電路的奇妙世界裏，盡情探索，大膽創新，塑造屬於自己的輝煌未來！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我當初選擇這本書，很大程度上是被“創新性”這個詞所吸引，我期待的是能夠有一些突破傳統思維，能夠讓我在實驗中“耳目一新”的內容。我腦海中構思的，是能夠將一些更高級的工程概念，比如係統集成、信號完整性、或者電磁兼容性等，以實驗的形式呈現齣來。比如，能不能設計一個能夠讓學生獨立完成一個小型嵌入式項目，包括硬件選型、電路設計、固件開發以及最終的係統聯調？或者，能否提供一些關於設計高效電源管理模塊的實驗，這在當今低功耗電子設備日益普及的背景下非常有意義。然而，書中大部分實驗仍然停留在對基本元器件特性的驗證和對基礎電路功能的實現。雖然這些是基礎，但缺乏一些引導性的、能夠激發學生獨立思考和解決復雜問題的實驗。如果能加入一些鼓勵學生“打破常規”的提示，或者提供一些開放性的問題，引導學生自行探索，這本書的“創新性”就會更名副其實。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，拿到這本書的時候，我的期待值確實比較高，畢竟“電子電路創新性實驗指導”這個名字聽起來就很有吸引力。我特彆想瞭解一些前沿的電子技術在實驗中的體現，例如，能不能設計一些關於低功耗設計、射頻通信、或者新型傳感器應用的實驗？我曾經在一些技術論壇上看到過一些非常有趣的DIY項目，比如用機器學習算法來識彆和分類不同的電信號，或者用3D打印技術來製作特殊的電路闆和封裝。我希望這本書能提供一些類似的、能夠讓讀者感受到電子技術脈搏的實驗。然而，翻閱之後，我發現大部分實驗的側重點仍然是模擬電路和數字電路的基礎實驗，比如二極管、三極管、運算放大器等。雖然這些基礎知識非常重要，但缺乏一些與時俱進的元素，讓這本書在“創新性”的定位上，似乎有些名不副實。如果能加入一些關於嵌入式係統與硬件結閤的實驗，或者一些利用開源硬件平颱進行開發的實驗，會更有吸引力。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的實驗指導書應該不僅僅是提供操作指南，更應該激發讀者的思考和創造力。這本書在這方麵，我覺得還有很大的提升空間。當我看到書中關於“放大電路的靜態工作點調整”的實驗時，腦海中立刻閃過無數種可以“玩”齣花樣的想法。比如，能不能設計一個動態調整工作點的電路，根據輸入信號的變化自動優化？或者，利用一些高級的仿真軟件，比如SPICE的更復雜版本，來模擬不同環境因素對工作點的影響，並設計相應的補償措施？又或者，能不能引入一些微控製器，通過反饋機製來精確控製和穩定工作點，甚至實現遠程監控和調整？可惜，書中給齣的實驗內容，依舊是按照經典的教材模式進行，更多的是強調理解和掌握基本原理，而不是鼓勵去探索和創新。我希望作者能夠多一些“為什麼”和“怎麼做纔能更好”的引導，而不是僅僅停留在“怎麼做”。這種“填鴨式”的教學方法，對於培養真正的創新型人纔，可能有些過於保守瞭。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感覺是，它更像是一本“穩健”的實驗手冊，而非一本“激進”的創新指南。我一直在尋找一些能夠體現電子工程最新發展趨勢的實驗，比如與人工智能、大數據、或者5G通信相關的電路設計。我設想，這本書應該包含一些能夠引導學生構建小型智能係統，或者實現一些基礎數據采集與處理的實驗。例如，能不能設計一個簡單的圖像識彆電路，利用一些基礎的圖像傳感器和處理單元？或者，能不能構建一個低功耗的無綫數據傳輸模塊，模擬物聯網設備的工作場景？可惜，書中大部分實驗都圍繞著傳統的、相對成熟的電子元件和電路原理展開。這對於初學者建立紮實的理論基礎固然有益，但對於希望在實驗中體驗科技前沿的讀者來說，可能就顯得有些“過時”瞭。我更希望看到的是，能夠通過實驗，讓讀者接觸到更廣泛的電子技術應用領域，並從中找到自己的興趣點。

評分☆☆☆☆☆

這本書，怎麼說呢，我本來以為會看到很多新穎的、讓人眼前一亮的實驗設計，畢竟書名裏有“創新性”這三個字。但拿到手翻開，感覺就像迴到瞭本科時候的實驗室，那些熟悉的元器件、那些經典的電路拓撲，一樣不落。我特彆想找一些能結閤當前熱門技術，比如物聯網、嵌入式係統，甚至是人工智能相關的電路應用的實驗。比如，能不能設計一個基於樹莓派或Arduino的智能傢居控製模塊，或者是一個能夠通過機器學習進行故障診斷的電路？又或者，有沒有一些關於FPGA在電子電路設計中的應用，比如用Verilog/VHDL實現一些有趣的數字信號處理算法？可惜，這些我期待中的“創新”在書中並不明顯。很多實驗的齣發點都比較基礎，雖然對初學者來說是好事，但對於已經有一定基礎，希望進一步拓展視野的讀者來說，可能就顯得有些“不夠味”瞭。當然，實驗的嚴謹性和可操作性還是不錯的，步驟也詳細，指導性很強。但“創新性”這個詞，我覺得放在這裏，可能有點“虛”瞭，更像是對傳統實驗的再包裝。