數字電子技術(第4版)學習指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊誌忠，衛樺林 著

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 學習指導
• 教材
• 第四版
• 電路
• 數電
• 高等教育
• 電子工程
• 通信工程

店鋪： 賞心悅目圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040353310

商品編碼：29393096313

包裝：平裝

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：數字電子技術(第4版)學習指導

定價：16.00元

作者：楊誌忠,衛樺林

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787040353310

字數：

頁碼：161

版次：4

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《數字電子技術（第4版）學習指導》是根據楊誌忠主編的《數字電子技術》（第4版）編寫的學習指導，章節順序與主教材相同。全書按教學目標及重點和難點、內容提要及復習討論題分析、學習自評的順序對各章進行瞭簡明扼要的總結、歸納和分析，幫助學生和讀者能更好地掌握教材的主要內容，加深對基本概念、基本理論知識的理解，提高分析和靈活應用所學知識解決實際問題的能力。各章都有學習自評，用以檢查學習情況。書末附有難度不同的4套模擬試捲和答案，供讀者自測檢查。同時附有主教材練習題的詳細解答，通過對練習題的分析和歸納，總結瞭對各類練習題和技能題的解題思路、方法和技巧，以提高學生和讀者應用所學知識分析和解題的能力。
　　本書可作為高等職業技術學院、高等專科學校、成人高校、民辦高校等電氣、電子、通信、計算機、機電一體化等各類電專業的學生和自學者的學習輔導，也可作為教師的教學參考書，與《數字電子技術》（第4版）一書配套使用。

目錄

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章 緒論
1.1 教學目標及重點和難點
1.1.1 教學目標
1.1.2 重點和難點
1.2 內容提要及復習討論題分析
1.2.1 內容提要
1.2.2 復習討論題分析
1.3 學習自評

第2章 邏輯代數基礎
2.1 教學目標及重點和難點
2.1.1 教學目標
2.1.2 重點和難點
2.2 內容提要及復習討論題分析
2.2.1 內容提要
2.2.2 復習討論題分析
2.3 學習自評

第3章 集成邏輯門電路
3.1 教學目標及重點和難點
3.1.1 教學目標
3.1.2 重點和難點
3.2 內容提要及復習討論題分析
3.2.1 內容提要
3.2.2 復習討論題分析
3.3 學習自評

第4章 組閤邏輯電路
4.1 教學目標及重點和難點
4.1.1 教學目標
4.1.2 重點和難點
4.2 內容提要及復習討論題分析
4.2.1 內容提要
4.2.2 復習討論題分析
4.3 學習自評

第5章 集成觸發器
5.1 教學目標及重點和難點
5.1.1 教學目標
5.1.2 重點和難點
5.2 內容提要及復習討論題分析
5.2.1 內容提要
5.2.2 復習討論題分析
5.3 學習自評

第6章 時序邏輯電路
6.1 教學目標及重點和難點
6.1.1 教學目標
6.1.2 重點和難點
6.2 內容提要及復習討論題分析
6.2.1 內容提要
6.2.2 復習討論題分析
6.3 學習自評

第7章 脈衝信號的産生與整形
7.1 教學目標及重點和難點
7.1.1 教學目標
7.1.2 重點和難點
7.2 內容提要及復習討論題分析
7.2.1 內容提要
7.2.2 復習討論題分析
7.3 學習自評

第8章 數模和模數轉換器
8.1 教學目標及重點和難點
8.1.1 教學目標
8.1.2 重點和難點
8.2 內容提要
8.3 學習自評

第9章 半導體存儲器
9.1 教學目標及重點和難點
9.1.1 教學目標
9.1.2 重點和難點
9.2 內容提要
9.3 學習自評

0章 可編程邏輯器件
10.1 教學目標及重點和難點
10.1.1 教學目標
10.1.2 重點和難點
10.2 內容提要
10.3 學習自評

附錄A 參考試捲
附錄B 參考試捲答案
附錄C 練習題和技能題詳解

作者介紹

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文摘

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序言

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章 緒論
1.1 教學目標及重點和難點
1.1.1 教學目標
1.1.2 重點和難點
1.2 內容提要及復習討論題分析
1.2.1 內容提要
1.2.2 復習討論題分析
1.3 學習自評

第2章 邏輯代數基礎
2.1 教學目標及重點和難點
2.1.1 教學目標
2.1.2 重點和難點
2.2 內容提要及復習討論題分析
2.2.1 內容提要
2.2.2 復習討論題分析
2.3 學習自評

第3章 集成邏輯門電路
3.1 教學目標及重點和難點
3.1.1 教學目標
3.1.2 重點和難點
3.2 內容提要及復習討論題分析
3.2.1 內容提要
3.2.2 復習討論題分析
3.3 學習自評

第4章 組閤邏輯電路
4.1 教學目標及重點和難點
4.1.1 教學目標
4.1.2 重點和難點
4.2 內容提要及復習討論題分析
4.2.1 內容提要
4.2.2 復習討論題分析
4.3 學習自評

第5章 集成觸發器
5.1 教學目標及重點和難點
5.1.1 教學目標
5.1.2 重點和難點
5.2 內容提要及復習討論題分析
5.2.1 內容提要
5.2.2 復習討論題分析
5.3 學習自評

第6章 時序邏輯電路
6.1 教學目標及重點和難點
6.1.1 教學目標
6.1.2 重點和難點
6.2 內容提要及復習討論題分析
6.2.1 內容提要
6.2.2 復習討論題分析
6.3 學習自評

第7章 脈衝信號的産生與整形
7.1 教學目標及重點和難點
7.1.1 教學目標
7.1.2 重點和難點
7.2 內容提要及復習討論題分析
7.2.1 內容提要
7.2.2 復習討論題分析
7.3 學習自評

第8章 數模和模數轉換器
8.1 教學目標及重點和難點
8.1.1 教學目標
8.1.2 重點和難點
8.2 內容提要
8.3 學習自評

第9章 半導體存儲器
9.1 教學目標及重點和難點
9.1.1 教學目標
9.1.2 重點和難點
9.2 內容提要
9.3 學習自評

0章 可編程邏輯器件
10.1 教學目標及重點和難點
10.1.1 教學目標
10.1.2 重點和難點
10.2 內容提要
10.3 學習自評

附錄A 參考試捲
附錄B 參考試捲答案
附錄C 練習題和技能題詳解

《數字電子技術（第4版）學習指導》內容簡介 本書是一本旨在輔助讀者深入理解和掌握數字電子技術核心概念與實踐應用的學習指南。它並非一本獨立講解數字電子技術理論的教材，而是緊密圍繞《數字電子技術（第4版）》教材的編排結構和內容深度，為廣大師生及相關領域的學習者提供一套係統、詳實、高效的學習輔助工具。本書的宗旨在於幫助讀者更有效地消化教材內容，鞏固知識，提升實踐能力，從而順利完成學習目標。 本書的整體設計理念是“引導、深化、拓展、實踐”。我們深知，數字電子技術作為一門理論性與實踐性兼備的學科，僅憑教材的閱讀往往難以達到透徹理解的程度。因此，本書在保留教材核心內容的基礎上，力求在以下幾個方麵提供增值服務： 一、內容梳理與要點提煉： 本書首先對《數字電子技術（第4版）》教材的每一章、每一節都進行瞭深入分析，提煉齣該部分最核心、最關鍵的概念、原理和公式。我們力求用簡潔明瞭的語言，對這些要點進行概括和闡釋，避免冗餘和晦澀的錶述。通過這種方式，讀者可以快速抓住教材的重點，建立起章節知識的骨架，為後續深入學習打下堅實基礎。例如，在介紹邏輯門電路時，本書會清晰列齣與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門、同或門的功能定義、邏輯符號、真值錶以及它們的基本特性，並補充說明這些邏輯門在實際電路中的基本構成（如晶體管）。 二、難點解析與疑點澄清： 數字電子技術中存在不少抽象且易混淆的概念，例如時序邏輯中的狀態轉移、競爭冒險現象、時鍾信號的同步與異步等。本書將教材中可能引起學生理解睏難的章節和知識點進行重點標注，並提供深入的剖析和多角度的解釋。我們嘗試采用多種類比、圖示或簡化模型的方式，將抽象的理論具象化，幫助讀者建立直觀的理解。對於教材中可能存在的術語歧義或錶述不清之處，本書也會進行補充說明，確保讀者不會因為語言障礙而影響學習進程。例如，在解釋觸發器的工作原理時，本書會詳細拆解不同觸發器（SR、JK、D、T）的構成、狀態轉換過程，並結閤時序圖進行演示，確保讀者理解時鍾邊沿觸發、置位、復位等關鍵操作。 三、配套練習與能力提升： 理論知識的學習離不開大量的練習來鞏固和檢驗。本書為教材的每一章都精心設計瞭配套的練習題，題型涵蓋選擇題、填空題、簡答題、計算題以及簡單的電路設計與分析題。這些練習題緊密圍繞教材內容，由易到難，循序漸進，旨在幫助讀者加深對概念的理解，熟練掌握基本運算和分析方法。所有練習題均附有詳細的解答過程和解析，不僅告知讀者正確答案，更重要的是講解解題思路、關鍵步驟以及易錯點，讓讀者在練習中學會思考，提升解題能力。在設計電路類題目時，我們會提供清晰的電路圖和詳細的步驟說明，引導讀者如何從需求齣發，逐步推導齣電路的實現。 四、仿真設計與實驗指導： 數字電子技術的實踐性極強，仿真軟件和實驗操作是提升動手能力的重要途徑。本書在某些章節會提供仿真設計案例，指導讀者如何使用常見的EDA（Electronic Design Automation）工具（如Logisim, Multisim, Proteus等，具體工具選擇會根據教材的側重點進行調整）搭建和驗證數字電路。對於實驗部分，本書會給齣詳細的實驗步驟、實驗目的、預習要求以及實驗報告的參考框架。我們會強調實驗過程中的注意事項、安全規範以及數據記錄與分析的方法，幫助讀者在真實或虛擬的實驗環境中，將理論知識轉化為實際技能，例如，在講到組閤邏輯電路時，會指導讀者如何使用邏輯門搭建加法器、譯碼器等，並通過仿真軟件驗證其功能；在講到時序邏輯電路時，會指導讀者如何搭建計數器、寄存器，並觀察其時序波形。 五、拓展閱讀與前沿動態： 為瞭幫助讀者更好地理解數字電子技術在實際工程中的應用，並為進一步學習打下基礎，本書會適當地進行拓展閱讀的引導。這包括介紹一些經典的數字集成電路芯片（如74LS係列、CD4000係列），講解它們的基本功能和典型應用。同時，本書也會關注數字電子技術領域的一些前沿動態和發展趨勢，如FPGA（Field-Programmable Gate Array）在現代數字係統設計中的地位，以及嵌入式係統與數字電子技術的結閤等，激發讀者的學習興趣和探索精神。雖然本書不直接包含這些拓展內容的詳細講解，但會提供清晰的指引，告知讀者可以從何處獲取更多信息。 本書的讀者對象： 1. 高等學校本科生： 學習《數字電子技術》課程的學生，是本書最主要的目標讀者。本書能有效輔助課堂學習，提高學習效率。 2. 高職高專院校學生： 學習相關專業課程的學生，需要對數字電子技術有紮實的理解和實踐能力。 3. 研究生及以上學習者： 在進行更深入的數字係統設計、嵌入式係統開發等研究或項目時，需要迴顧和鞏固數字電子技術的基礎知識。 4. 相關工程技術人員： 從事電子産品設計、開發、維修等工作的工程師，希望係統性地復習或更新數字電子技術的知識。 5. 電子技術愛好者： 對數字電子技術感興趣，希望係統學習相關知識的個人。 本書的特點： 緊密配套教材： 所有內容均以《數字電子技術（第4版）》教材為藍本，確保內容的一緻性和完整性。 結構清晰： 按照教材的章節順序編排，易於讀者查閱和使用。 講解深入淺齣： 采用生動形象的語言，結閤豐富的圖例和實例，化繁為簡。 實踐導嚮： 注重理論與實踐的結閤，提供大量練習和仿真實驗指導。 強調理解： 不僅講解“是什麼”，更注重講解“為什麼”和“怎麼用”。 通過使用本書，我們相信讀者能夠更自信、更有效地掌握數字電子技術這門重要的工程學科，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。本書旨在成為您學習《數字電子技術（第4版）》過程中的得力助手，讓您在數字世界的探索之旅更加順暢而富有成效。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《數字電子技術(第4版)學習指導》後，我最直觀的感受就是它的“厚重感”，並非指它紙張多厚，而是內容上給人的充實感。我是一名從事嵌入式開發多年的工程師，日常工作中經常會遇到需要深入理解數字電路原理的情況。雖然我早已脫離瞭校園，但知識的更新和深化是永無止境的。這本書的第四版，在內容上較我之前參考的版本有瞭不少更新，尤其是在一些新增的章節，比如關於FPGA和CPLD的應用方麵，講解得非常到位，這對我目前正在進行的FPGA項目非常有幫助。它不僅介紹瞭這些可編程邏輯器件的基本結構和工作原理，還提供瞭不少實用的設計實例，讓我能夠快速上手。另外，書中對於一些經典數字電路模塊的分析，比如DAC和ADC，也更加深入和全麵，並且結閤瞭最新的技術發展趨勢，這讓我能更好地理解模擬信號與數字信號之間的轉換和處理。我尤其欣賞它在講解復雜電路時，能夠從宏觀到微觀，層層遞進，既有整體的框圖分析，又有關鍵部分的詳細解析，非常符閤工程師的思維方式。這本書確實為我提供瞭一個非常好的知識梳理和更新的平颱，讓我在實際工作中能夠更加得心應手。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手的時候，還是我大二上學期，電路基礎剛學完，正準備迎接數字電路這門課的挑戰。說實話，一開始我有點打怵，因為聽說數字電路不像模擬電路那樣直觀，很多概念都比較抽象。但翻開這本書，它的內容編排還是挺清晰的，開篇就從最基礎的邏輯門講起，循序漸進，一點一點地把我們帶入數字世界的奇妙。我印象最深的是它關於組閤邏輯和時序邏輯的講解，圖文並茂，公式推導也很詳細，很多以前覺得難以理解的卡諾圖化簡、狀態機設計，在它的引導下，都變得豁然開朗。我尤其喜歡它在每個章節後麵都配瞭大量的例題，而且這些例題的難度梯度設計得很好，從簡單的鞏固到復雜的綜閤應用，讓我能夠一步一步地掌握知識點，並且還能自己嘗試著去解決一些實際問題。配套的習題也是我學習過程中不可或缺的一部分，那些題目既能檢驗我對知識的掌握程度，又能拓展我的思維，讓我對數字電子技術有瞭更深刻的理解。這本書不僅僅是理論的堆砌，它還很注重實踐，雖然我還沒來得及完全實踐書中的所有內容，但光是看它對各種集成電路芯片的應用介紹，我就已經感受到瞭數字電子技術的魅力，也讓我對未來的學習和實驗充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一名電子信息工程專業的學生，數字電子技術是我們的核心課程之一。我手裏這本《數字電子技術(第4版)學習指導》是我同學推薦的，他說這本書對於理解數字電路的本質非常有幫助。確實，這本書的內容編排邏輯性很強，從最基本的二進製數係統和邏輯門開始，逐步深入到組閤邏輯電路、時序邏輯電路，再到存儲器和數字信號處理等更高級的主題。它在講解每一個知識點時，都力求深入淺齣，並且給齣瞭大量的推導過程和例題分析。我尤其看重它在處理時序邏輯電路部分的內容，比如D觸發器、JK觸發器、T觸發器等，它不僅詳細介紹瞭它們的邏輯功能，還清晰地闡述瞭它們在不同觸發方式下的狀態變化，以及它們如何構建成寄存器、計數器等復雜的時序邏輯係統。此外，這本書還對一些重要的數字電路設計方法進行瞭詳細的介紹，比如狀態機設計方法，這讓我能夠係統地學習如何設計和分析復雜的數字係統。它的附錄部分也很有價值，包含瞭一些常用的邏輯符號、真值錶以及集成電路芯片的功能簡介，這些都為我的學習提供瞭很大的便利。總而言之，這本書是一本非常優秀的學習參考資料，它為我打下瞭紮實的數字電子技術基礎，為我今後的學習和研究指明瞭方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我是在準備考研的時候接觸到這本《數字電子技術(第4版)學習指導》的。當時我本科的專業課基礎相對薄弱，尤其是在數字電路這塊，很多概念都模糊不清，公式也記不住。這本書給我的感覺就像是一本“救星”，它把那些晦澀難懂的理論，用一種非常直白易懂的方式呈現齣來。比如，它在講解觸發器和寄存器的時候，不僅僅是給齣瞭邏輯圖和時序圖，還詳細分析瞭它們的工作原理，以及在不同時鍾邊沿下的狀態變化，這一點對我理解時序電路至關重要。另外，書中對於狀態機的描述，特彆是有限狀態機的設計與分析，可以說是講得非常透徹，從狀態轉移圖到狀態轉移錶，再到最終的狀態方程，每一步都清晰明瞭，讓我能夠輕鬆應對各種復雜的狀態機設計題目。我特彆喜歡它在章節末尾的“疑難解答”部分，裏麵集中解決瞭很多初學者容易遇到的共性問題，並且提供瞭非常有針對性的解答思路，這大大節省瞭我自己去摸索的時間。這本書還給齣瞭很多非常實用的設計技巧和注意事項，這些都是在課堂上可能忽略掉的細節，但卻對實際工程應用有很大的指導意義。總而言之，這本書為我的考研復習打下瞭堅實的基礎，讓我對數字電子這門學科的理解提升到瞭一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對電子技術充滿好奇的學生，選擇這本《數字電子技術(第4版)學習指導》純粹是因為它的名字聽起來就很有指導性。拿到書之後，我首先被它精美的排版和清晰的插圖所吸引。很多晦澀的數字邏輯概念，通過書中那些精心繪製的邏輯圖和時序圖，瞬間變得生動起來。我記得在學習邏輯代數和布爾錶達式的部分，書中的推導過程非常嚴謹，而且它還配瞭很多不同類型的化簡練習，讓我能夠反復練習，直到熟練掌握。最讓我驚喜的是，它在講解組閤邏輯和時序邏輯時，還穿插瞭一些小故事或者類比，讓原本枯燥的理論變得有趣起來。比如，它用簡單的生活場景來比喻邏輯門的功能，讓我一下子就理解瞭“與”、“或”、“非”這些基本概念。這本書還專門開闢瞭一個章節來講解一些常用的集成電路芯片，比如74係列芯片，並且給齣瞭它們在實際電路中的應用示例，這對我理解理論知識如何轉化為實際應用非常有啓發。總的來說，這本書不僅教會瞭我數字電子技術的理論，更點燃瞭我對這個領域的熱情，讓我覺得學習數字電路是一件充滿樂趣的事情。