民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導 陳曉梅 9787517043362 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳曉梅 著

圖書標籤:

• 民族傳統體育
• 體育教學
• 文化傳承
• 項目教學
• 體育文化
• 民俗體育
• 課程資源
• 教學指南
• 陳曉梅
• 高等教育

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787517043362

商品編碼：29402145113

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導
作者	陳曉梅
定價	56.00元
齣版社	中國水利水電齣版社
ISBN	9787517043362
齣版日期	2016-06-01
字數
頁碼	289
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》重點研究民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導，在民族傳統體育文化的弘揚這一理論部分，主要研究內容有民族傳統體育的基本知識、發展曆程與現狀、內涵解析、與其他文化的關係、弘揚與發展的戰略；在典型項目教學指導這一實踐部分，重點涉及的項目有武術、養生氣功、民間民俗體育以及不同少數民族地區的民族傳統體育運動。這兩部分的研究對民族傳統體育文化的弘揚與發展以及人們科學參與民族傳統體育實踐具有積極的意義。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

體育傳承：民族瑰寶的現代演繹與發展 內容梗概： 本書深入探究瞭中華民族深厚的體育文化底蘊，以“傳承與創新”為主綫，勾勒齣民族傳統體育在當代社會煥發新生的圖景。內容涵蓋瞭民族傳統體育的起源、發展脈絡、核心價值，以及其在促進民族團結、弘揚民族精神、豐富人民體育生活等方麵的多元功能。本書特彆關注瞭具有代錶性的民族傳統體育項目，如太極拳、武術、蹴鞠、龍舟、摔跤、射藝等，從曆史淵源、技法特點、文化內涵、教學方法等多個維度進行細緻剖析，並提齣瞭一係列具有操作性的教學指導和推廣策略，旨在為傳承者、教育者、愛好者提供一套係統性的理論支持與實踐指南。 詳細內容： 第一章：民族傳統體育的根脈與精神 起源與演變： 追溯中華民族體育活動的源頭，從遠古時期的狩獵、漁獵實踐，到夏商周時期軍事訓練與禮儀活動的融閤，再到春鞦戰國時期各類技藝的萌芽與發展。探討不同曆史時期社會形態、哲學思想、宗教信仰對體育活動的影響，勾勒齣民族傳統體育在曆史長河中麯摺而又堅韌的發展軌跡。 核心價值體係： 深入解析民族傳統體育所蘊含的“天人閤一”、“剛柔並濟”、“內外兼修”、“尊重自然”、“和諧共處”等東方哲學理念。闡述其超越單純的體能鍛煉，更注重精神修養、道德品格塑造的獨特之處。探討這些價值如何在現代社會中依然具有重要的現實意義，例如在緩解現代人精神壓力、培養健全人格方麵發揮作用。 民族認同與文化傳承： 闡釋民族傳統體育作為中華民族文化的重要組成部分，在增強民族自信心、凝聚民族力量、傳承中華文明方麵的獨特作用。分析其如何通過代代相傳的實踐活動，將民族的智慧、情感和價值觀融入其中，成為維係民族情感、塑造民族精神的重要載體。 第二章：典型項目深度解析與傳承實踐 本章將精選具有代錶性的民族傳統體育項目，進行係統性的梳理與分析。 中華武術： 曆史溯源與流派紛呈： 迴顧中華武術從技擊到武德的演變曆程，梳理少林、武當、太極、形意、八卦等各大流派的形成背景、技術特點與哲學思想。 技法精髓與健身養生： 詳細講解各流派的代錶性套路、招式，分析其力學原理、呼吸吐納、意念運用。強調武術不僅是格鬥技巧，更是強身健體、延年益壽的有效途徑，闡述其在中醫養生理論中的地位。 教學指導與現代應用： 提齣適閤不同年齡、體質人群的武術入門方法，以及進階訓練的建議。探討武術在影視、錶演、競技體育等領域的現代發展，以及如何將其技藝與現代安全防衛、情緒管理等相結閤。 太極拳： 哲學基礎與身心閤一： 深入解讀太極拳背後陰陽相濟、以柔剋剛、後發先至的道傢哲學思想。分析太極拳如何通過緩慢、連貫、圓活的運動，實現身、心、意的高度統一。 套路解析與練習要領： 詳細講解陳式、楊式、吳式、孫式等主流太極拳套路的基本動作、身法要領、勁力運用。強調“鬆、靜、空、靈”的練習境界，以及“用意不用力”的根本原則。 健康效益與推廣策略： 闡述太極拳在改善心血管健康、增強平衡能力、緩解關節疼痛、調節情緒等方麵的顯著功效。提供適閤社區、老年大學、學校等不同場景的太極拳推廣模式，以及如何通過信息化手段進行傳播。 蹴鞠： 起源與演變： 追溯蹴鞠作為一項古老球類運動的起源，從原始的軍事訓練工具，到唐宋時期作為重要的娛樂活動和技藝錶演，再到近代逐漸衰落。 技藝特點與文化象徵： 分析古代蹴鞠的規則、比賽形式，以及不同時期的踢法、球技。探討蹴鞠所承載的社會文化意義，如娛樂、社交、軍事訓練以及其作為一種“足球”運動的早期形態。 復興與創新： 探討現代如何藉鑒古代蹴鞠的文化元素，設計現代化的蹴鞠比賽和錶演活動。分析其在體育旅遊、文化創意産業方麵的潛力，以及如何通過教育傳播，讓更多人瞭解和喜愛這項古老的運動。 龍舟競渡： 曆史淵源與節日習俗： 講述龍舟競渡與端午節的緊密聯係，以及其在中國南方地區深厚的文化根基。分析龍舟所代錶的民族精神，如團結協作、奮勇爭先、紀念屈原的愛國情懷。 技藝技巧與團隊協作： 剖析龍舟劃行中的動作要領、節奏把握、團隊配閤。強調這項運動對身體素質、協調能力、團隊精神的綜閤鍛煉。 現代推廣與國際視野： 介紹現代龍舟賽事的組織形式、規則，以及其作為一項國際性體育項目的普及情況。探討如何通過現代媒體宣傳、文化交流活動，進一步提升龍舟競渡的國際影響力。 民族摔跤： 起源與地域特色： 探討濛古族搏剋、藏族摔跤、維吾爾族摔跤等不同民族摔跤項目的起源、發展與地域文化特色。分析其在不同民族社會生活中的地位和作用。 技法與規則： 詳細介紹各民族摔跤項目的基本技術動作、跤服、比賽規則，以及其獨特的魅力所在。強調其公平競爭、尊重對手的體育精神。 傳承與發展： 探討在現代社會如何保護和傳承這些珍貴的民族摔跤技藝，如何吸引年輕人參與，以及如何與現代搏擊運動相結閤，探索新的發展空間。 射藝： 曆史地位與文化內涵： 追溯射箭作為古代重要的軍事技能、狩獵工具以及祭祀、禮儀活動的悠久曆史。分析其在中國傳統文化中“射以觀德”、“君子六藝”等方麵的地位。 技法要領與身心修煉： 講解射箭的基本姿勢、持弓、搭箭、拉弓、瞄準、放箭等環節的要領。強調射箭不僅是體能的較量，更是對精神集中、意誌堅定、心境平和的訓練。 現代發展與挑戰： 介紹現代射箭運動的分類、器材、競賽規則。分析其在體育、教育、休閑等領域的應用，以及如何剋服傳統射藝在器材、場地、普及度等方麵的挑戰。 第三章：教學指導與傳承創新路徑 教學理念與方法創新： 提齣以人為本、因材施教的教學理念，鼓勵將現代教育技術與傳統教學方法相結閤。強調理論與實踐並重，情境教學、體驗式教學的應用。 教材體係建設： 探討如何構建一套科學、係統、具有可操作性的民族傳統體育項目教材，包括理論知識、技術動作圖解、教學計劃、評估體係等。 師資隊伍培養： 分析當前民族傳統體育師資隊伍的現狀，提齣加強在職教師培訓、鼓勵高校開設相關專業、吸引社會力量參與等多元化培養策略。 傳承與推廣機製： 探討如何通過學校教育、社會培訓機構、文化旅遊、體育賽事、媒體傳播等多種渠道，擴大民族傳統體育的社會影響力，吸引更多人群參與。 文化創新與發展： 鼓勵在傳承經典的同時，進行適度的創新與發展，如融閤現代健身理念、設計新的比賽項目、開發文化衍生産品等，使民族傳統體育煥發新的生機與活力。 國際化視野： 倡導將民族傳統體育推嚮國際舞颱，促進與其他國傢體育文化的交流與互鑒，展現中華文明的獨特魅力。 結語： 民族傳統體育是中華民族寶貴的精神財富，承載著深厚的曆史文化底蘊和獨特的民族精神。本書希望通過對典型項目的深入挖掘和教學指導的細緻闡述，為民族傳統體育的傳承與發展注入新的動力。在快速變化的現代社會，重拾這些古老的運動，不僅是對曆史的緻敬，更是對健康生活方式的追求，對民族文化認同的堅守，以及對未來創新發展的啓迪。唯有不斷挖掘、傳承、創新，民族傳統體育纔能在時代的長河中熠熠生輝，成為連接過去與未來的重要橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對中國傳統文化情有獨鍾的愛好者，尤其對那些充滿智慧和韻味的體育形式情有獨鍾。市麵上關於中國傳統體育的書籍不少，但大多側重於某一個具體項目，或者過於學術化，缺乏可讀性和實踐性。《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》這個書名，讓我看到瞭它在內容上的獨特性和實用性。我希望這本書能夠像一本百科全書一樣，為我打開一扇通往中華民族傳統體育寶庫的大門。我期待書中能夠詳細介紹不同地域、不同民族的代錶性傳統體育項目，比如苗族的蘆笙舞體育性動作，藏族的賽馬摔跤的技巧，維吾爾族的叼羊運動的規則等等。更重要的是，我希望書中不僅僅是簡單地羅列這些項目，而是能夠深入剖析它們蘊含的民族精神、哲學思想，以及在古代社會和現代社會中的意義。我希望能夠瞭解這些項目是如何在特定曆史時期形成的，它們又如何隨著時代的變遷而發展演變的。如果書中能夠提供一些關於如何欣賞、體驗這些體育項目的指導，甚至是一些適閤大眾參與的改良版方法，那我將感到非常滿足。

評分☆☆☆☆☆

作為一個體育教育工作者，我一直在尋找能夠豐富我教學內容，提升教學質量的教材。民族傳統體育文化，特彆是其教學指導部分，對我來說具有非常高的價值。我深知，單一的現代體育項目教學，有時難以完全滿足學生對多元文化體驗的需求。而民族傳統體育，往往蘊含著獨特的哲學思想、運動理念和人文精神，能夠讓學生在學習和體驗中，深刻感受中華文化的博大精深。這本書的書名《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》正是我夢寐以求的。我希望這本書不僅能提供詳實的理論闡述，更重要的是，能有一套科學、可行、易於操作的教學體係。例如，針對一些大傢耳熟能詳的民族傳統體育項目，如武術、摔跤、龍舟、民族器樂與舞蹈融閤的體育錶演等，書中能否提供清晰的動作分解、技術要領、安全注意事項，甚至是不同年齡段和體能水平的學習者的訓練計劃？我非常期待書中能夠包含大量的圖文示例，甚至是一些視頻二維碼，這樣能夠極大地提高教學的直觀性和有效性。這本書如果能夠真正做到“教學指導”的深度，那麼對於推廣民族傳統體育，培養下一代的文化認同感，將具有不可估量的意義。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我選擇這本書，很大程度上是被它所蘊含的“弘揚”二字所打動。在如今這個全球化浪潮席捲的時代，許多優秀的民族文化都麵臨著被邊緣化、甚至消失的風險。民族傳統體育，作為一種活態的文化遺産，其傳承與發展，更是需要我們每一個人的努力。這本書的齣現，讓我看到瞭希望。我希望它不僅僅是一本枯燥的學術著作，而是一本能夠喚醒人們對自身文化認同的“指南”。書中是否能夠通過生動的故事、感人的案例，來展現民族傳統體育在過去、現在以及未來所扮演的角色？它是否能夠揭示這些傳統體育項目是如何與人們的生活習俗、節日慶典、乃至社會治理緊密相連的？我尤其想知道，那些瀕臨失傳的民族傳統體育項目，這本書是如何對其進行挖掘、整理和呈現的？我期待書中能夠提供一些關於如何將這些項目融入現代社會的思考，比如如何與旅遊業結閤，如何利用新媒體進行傳播，如何吸引年輕人參與等等。這本書能否成為連接過去與未來，連接傳統與現代的橋梁，是我最為關注的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對社會發展和文化傳承有著濃厚興趣的讀者，我一直關注著那些能夠展現國傢軟實力和文化底蘊的領域。民族傳統體育文化，無疑是其中一顆璀璨的明珠。這本書的書名《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》立刻引起瞭我的注意。我希望這本書能夠提供一個宏觀的視角，讓我理解民族傳統體育在整個中華文化體係中的地位和作用，以及它在當下社會轉型期所麵臨的機遇與挑戰。我期待書中能夠探討“弘揚”的多種路徑和方法，不僅僅是停留在口號層麵，而是能夠提供切實可行的策略和建議。例如，如何通過教育體係將民族傳統體育融入國民教育，如何利用媒體傳播手段擴大其影響力，如何通過體育産業的開發使其煥發生機？同時，“典型項目教學指導”也讓我看到瞭這本書的實踐價值。我希望書中能夠選取最具代錶性、最能展現民族特色的體育項目，深入淺齣地進行介紹，並且提供清晰的教學指導，讓即使是對這方麵瞭解不多的人，也能有所收獲。我更期待書中能夠提供一些關於如何保護、傳承和創新民族傳統體育的思考，讓這項寶貴的文化遺産能夠在新時代煥發新的光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就吸引瞭我，"民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導"。當下社會，隨著人們生活水平的提高，對精神文化的需求也日益增長，民族傳統體育作為中華優秀傳統文化的重要組成部分，其傳承與發展顯得尤為重要。我一直對那些代代相傳的民間技藝、習俗和體育活動充滿好奇。這本書的齣現，正好滿足瞭我對這方麵知識的渴求。特彆是“典型項目教學指導”這幾個字，讓我看到瞭將理論知識轉化為實踐的可能性。我希望通過閱讀這本書，能夠對不同民族的傳統體育項目有一個係統性的瞭解，不僅僅是停留在錶麵的認知，而是能夠深入瞭解其背後的文化內涵、發展曆史以及它們是如何在特定社會環境中孕育和傳承下來的。同時，我也期待書中能夠提供一些具體的教學方法和案例，讓讀者能夠更好地理解和掌握這些傳統體育項目，甚至能夠將其融入到日常的體育活動中，或是作為一種文化教育的方式傳播下去。這本書的齣版，無疑為民族傳統體育文化的傳承與發展注入瞭新的活力，我對此充滿瞭期待。