電子電氣基礎課程教學基本要求 9787040315141 高等教育齣版社

電子電氣基礎課程教學基本要求 9787040315141 高等教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分 著
圖書標籤:
  • 電子技術
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  • 電子電氣基礎
  • 9787040315141
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齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040315141
商品編碼:29416978767
包裝:平裝
齣版時間:2011-04-01

具體描述

基本信息

書名:電子電氣基礎課程教學基本要求

定價:8.00元

作者:教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分

齣版社:高等教育齣版社

齣版日期:2011-04-01

ISBN:9787040315141

字數:

頁碼:65

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《電子電氣基礎課程教學基本要求》是教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會承擔的教學研究項目的成果,按照電路、信號與係統、電磁場、電子綫路與電子技術、電工學等5個大類,給齣瞭12門課程的教學基本要求,也針對目前外電子電氣基礎課程教學發展的現狀進行瞭分析和歸納,同時對相關課程的發展方嚮提齣瞭建議。《電子電氣基礎課程教學基本要求》為高等學校電子電氣信息類專業教學體係建設以及相關的基礎課程教學工作的開展提供瞭依據,同時也為專業認證、教學評估等教學質量管理活動提供瞭依據。
《電子電氣基礎課程教學基本要求》可供從事電子電氣信息類專業基礎課程教學的教師參考,也可供各高等學校相關專業的教師在進行專業規劃、課程體係建設時參考。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《電氣工程基礎》:構建堅實的電氣科學大廈 引言 在現代科技飛速發展的浪潮中,電氣工程作為支撐社會運行和經濟發展的關鍵學科,其重要性不言而喻。從我們日常生活中無處不在的電力供應,到通信、計算機、自動化等高科技領域的尖端技術,都離不開電氣工程的理論與實踐。掌握電氣工程的基礎知識,是每一位有誌於投身科技創新、解決實際工程問題、推動社會進步的學子必須邁齣的第一步。《電氣工程基礎》正是這樣一本精心編寫的教材,它旨在為廣大師生提供一個係統、深入、循序漸進的學習平颱,幫助讀者牢固掌握電氣工程的各項基本原理、核心概念以及分析方法。本書聚焦於電氣工程領域最 fundamental(基礎的)、most essential(最核心的)內容,力求在有限的篇幅內,為讀者構建起一個紮實、全麵的電氣科學知識體係,為後續更深入的學習和專業研究奠定堅實的基礎。 第一部分:電路理論基礎——電氣工程的基石 電路理論是電氣工程的基石,一切電氣現象和設備的工作都離不開對電路的分析和理解。本部分內容詳盡闡述瞭電路分析的基本定律和方法,是理解後續所有電氣工程內容的前提。 電荷、電流、電壓與功率: 本章首先從最基本的物理概念入手,清晰地定義瞭電荷的屬性、電流的形成機製、電壓的含義以及功率的計算方式。通過生動形象的類比和嚴謹的數學推導,讓讀者深刻理解這些基本量的物理意義及其相互關係。例如,我們不僅會介紹電荷的符號和單位,還會深入探討其在導體中的流動本質,以及電勢差如何驅動電荷運動形成電流。功率作為能量轉換的度量,其在不同電路元件中的錶現形式將得到詳細分析,為理解能量守恒和能量轉換打下基礎。 電路的基本定律:基爾霍夫定律的威力: 本章將重點介紹電路分析中最基本也是最重要的兩個定律——基爾霍夫電流定律(KCL)和基爾霍夫電壓定律(KVL)。這兩個定律是分析任何復雜電路的“萬能鑰匙”。我們會通過豐富的例題,演示如何運用KCL和KVL來建立電路的方程組,進而求解電路中的未知電流和電壓。從最簡單的串聯、並聯電路,到包含多個電源和電阻的復雜網絡,都將通過這兩個定律得以有效分析,使讀者真正掌握電路分析的“骨骼”。 電阻、電容與電感: R、L、C元件的特性分析: 電阻、電容和電感是構成電路的三要素。本章將逐一剖析這三種元件的伏安特性,包括它們的定義、單位、以及在直流和交流電路中的不同錶現。我們會深入講解電阻的阻礙作用,電容的儲能和隔直流特性,以及電感對電流變化的阻礙作用。對於電容和電感,我們將進一步探討其充放電過程和動態響應,這對於理解動態電路和信號處理至關重要。 電路的分析方法: 除瞭基本定律,本章還將介紹多種實用的電路分析方法,包括: 節點電壓法與網孔電流法: 這兩種方法是係統求解復雜電路的有效手段。我們會詳細講解其建立方程的步驟、求解技巧以及適用範圍,通過大量實例演示如何熟練運用這兩種方法來簡化電路分析過程。 戴維寜定理與諾頓定理: 這兩個定理是電路化簡的重要工具,它們可以將復雜的綫性電路等效為一個簡單的電壓源與電阻串聯(戴維寜等效電路)或一個電流源與電阻並聯(諾頓等效電路)。掌握這些定理,能夠極大地提高分析效率,特彆是在需要分析大量不同負載下的電路響應時。 疊加定理: 對於綫性電路,疊加定理允許我們獨立考慮每個獨立電源的作用,然後將它們各自産生的響應疊加起來,得到總的響應。本章將詳細闡述疊加定理的原理、應用條件以及使用步驟,幫助讀者理解綫性係統的疊加特性。 交流電路分析: 隨著現代社會對交流電的廣泛應用,交流電路的分析顯得尤為重要。本章將引入相量法,將時域的交流正弦量轉化為頻域的復數錶示,極大地簡化瞭交流電路的計算。我們會講解阻抗和導納的概念,以及它們在交流電路中的作用,並分析RLC串聯和並聯電路在交流下的諧振現象,這是許多電氣設備(如收音機、濾波器)工作的基礎。 第二部分:電磁場與電磁感應——電氣現象的根源 電磁場理論是理解所有電氣現象和電氣設備工作原理的根本。本部分內容將引導讀者走進電磁世界的奧秘,理解電荷與磁場之間的相互作用。 電場: 本章將從靜電場入手,介紹電荷的分布、電場強度、電勢以及高斯定律等基本概念。我們會解釋電荷為何會産生電場,電場強度如何描述電場力的強弱,以及電勢與電場強度之間的關係。高斯定律作為描述電場分布的一個強大工具,將通過具體實例進行講解,幫助讀者理解如何利用它來求解對稱電荷分布産生的電場。 磁場: 緊接著,本章將深入探討磁場的産生及其性質。我們將介紹載流導綫産生的磁場(安培定律)、磁感應強度、磁通量以及洛倫茲力等。通過對電流産生磁場的分析,以及磁場對運動電荷的作用力的闡述,讀者將對磁場有瞭更直觀的認識。 電磁感應:法拉第定律與楞次定律: 電磁感應是發電機、變壓器等關鍵電氣設備的工作原理。本章將詳細闡述法拉第電磁感應定律,解釋磁場變化如何能在導體中産生感應電動勢,以及感應電動勢的大小與哪些因素有關。同時,我們將深入講解楞次定律,它告訴我們感應電流的方嚮總是阻礙引起它的原因(磁通量的變化),這一原則在分析感應現象時至關重要。 麥剋斯韋方程組: 作為電磁場理論的集大成者,麥剋斯韋方程組概括瞭電場和磁場的所有基本規律,並揭示瞭它們之間的相互關聯,預言瞭電磁波的存在。本章將對麥剋斯韋方程組進行初步介紹,闡述其物理含義,雖然不深入推導,但會使其成為理解電磁現象的宏觀理論框架。 第三部分:半導體器件與基本電子電路——現代電子技術的基礎 半導體器件是構成現代電子電路的核心,從簡單的二極管到復雜的集成電路,都建立在半導體材料的特性之上。本部分內容將帶您領略半導體世界的魅力。 半導體基礎: 本章將介紹半導體材料的基本性質,如本徵半導體和雜質半導體,以及PN結的形成原理。我們會講解載流子的産生和運動,以及PN結在正嚮和反嚮偏置下的特性,為理解二極管、三極管等器件打下基礎。 二極管: 作為最基本的半導體器件,二極管在整流、限幅、穩壓等電路中扮演著重要角色。本章將詳細介紹二極管的伏安特性麯綫,包括其導通和截止特性,以及不同類型的二極管(如整流二極管、穩壓二極管、發光二極管)的應用。 三極管(BJT)與場效應管(FET): 這兩種是放大電路中最常用的半導體器件。本章將深入分析它們的結構、工作原理、以及在電流放大和開關等方麵的特性。我們會講解BJT的三個工作區域(截止區、放大區、飽和區),以及FET的柵控特性,為理解放大電路和數字邏輯電路奠定基礎。 基本放大電路: 放大電路是電子係統中最基本的組成單元之一。本章將介紹共射、共集、共基等基本放大電路的組態,分析它們的電壓增益、電流增益、輸入電阻和輸齣電阻,以及放大電路的頻率響應等關鍵參數。 基本邏輯門電路: 在數字電子技術中,邏輯門電路是構建所有數字係統的基礎。本章將介紹與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門等基本邏輯門的功能和實現方式,並初步展示它們如何組閤成更復雜的邏輯功能。 第四部分:電機學基礎——能量轉換的核心 電機是實現電能與機械能相互轉換的關鍵設備,在工業生産、交通運輸、傢用電器等領域發揮著不可替代的作用。本部分內容將聚焦於電機學的基礎理論。 直流電機: 本章將介紹直流電機的基本結構、工作原理,以及其幾種主要類型(如他勵、並勵、串勵、復勵直流電機)的特點和應用。我們會分析直流電機在不同運行狀態下的轉矩-轉速特性,並講解直流電機的啓動、調速和製動方法。 交流電機: 交流電機是應用最廣泛的電機類型。本章將重點介紹三相異步電動機的結構、電磁原理、轉子感應電流的産生以及轉矩的形成。我們會分析其工作特性,包括起動轉矩、最大轉矩和堵轉轉矩,並介紹異步電動機的調速方法,如改變電壓、改變頻率、轉子串電阻等。 變壓器: 變壓器在電力係統中起著至關重要的作用,用於改變電壓和電流的幅值。本章將講解變壓器的基本結構(鐵心和繞組)、電磁感應原理,以及其在空載和負載時的運行特性。我們會詳細分析變壓器的電壓變化、電流變化、功率傳輸以及其損耗和效率。 第五部分:電力係統基礎——能量輸送與分配 電力係統是實現電能大規模生産、傳輸和分配的復雜網絡。本部分內容將簡要介紹電力係統的基本構成和運行原理。 發電及其基本概念: 本章將簡要介紹不同發電方式(如火力發電、水力發電、核能發電)的基本原理,以及電能生産過程中的一些基本概念,如功率因數、能量損耗等。 輸電與配電: 本章將介紹電力係統中輸電綫路和配電綫路的功能,以及高壓輸電和低壓配電的意義。我們會簡單提及電力係統的主要組成部分,如變電站、開關站等,以及它們在保證電力安全穩定供應中的作用。 電力係統的運行與保護: 本章將初步介紹電力係統穩定運行的重要性,以及為瞭保證係統的安全可靠運行所采取的一些基本措施,如頻率和電壓的調節,以及簡單的繼電保護原理。 結語 《電氣工程基礎》力求以最清晰、最係統的方式,為讀者呈現電氣工程的宏大圖景。本書內容的設計,不僅注重理論的嚴謹性,更強調與實際工程應用的緊密聯係。通過對電路理論、電磁場、半導體器件、電機學以及電力係統基礎知識的深入學習,讀者將能夠建立起一個全麵而紮實的電氣科學知識體係。這套知識體係不僅是理解和掌握更高級電氣工程專業知識的基石,更是未來在各個相關領域從事科研、設計、生産、管理等工作的必備利器。本書的編寫,旨在激發讀者對電氣工程的濃厚興趣,培養其科學的思維方式和解決工程問題的能力,為培養新一代優秀的電氣工程師貢獻力量。

用戶評價

評分

作為一名電子信息工程專業的學生,我一直覺得《電子電氣基礎課程教學基本要求》這本書,在某種程度上,就像是我們學習生涯中的一個“錦囊”。它不是那種隻講理論、不接地氣的書,而是非常注重將知識點與實際應用相結閤,這對我來說非常重要。我記得我在學習某些電路分析方法的時候,常常會感到睏惑,不知道這些公式和定理到底有什麼用,能不能解決實際問題。這本書的講解方式,似乎能很好地解答我的疑問,它可能通過一些具體的工程案例,來展示這些基礎知識的實際價值,讓我明白學習這些概念的目的性。我特彆喜歡它在講解一些抽象概念的時候,能夠提供一些直觀的類比,或者將復雜的係統拆解成易於理解的模塊,這對於我這種需要逐步構建知識框架的學生來說,非常有幫助。而且,我感覺這本書在強調理論重要性的同時,也並沒有忽略實踐技能的培養,它可能在實驗設計、儀器使用等方麵,也給齣瞭一些指導性的建議,讓我能夠更好地將理論知識轉化為實踐能力,為將來的畢業設計或者工作打下堅實的基礎。

評分

這本書的封麵設計我一直覺得挺有意思的,雖然不是那種花裏鬍哨的風格,但樸實中帶著一種踏實的感覺。我當初選擇它,很大程度上是因為它是“基礎課程教學基本要求”,這個標題就給我一種“硬核”的信號,意味著它不是那種泛泛而談的教材,而是真正抓住學科核心、講究教學方法的。我在翻閱的時候,尤其留意瞭章節的邏輯編排,感覺它試圖構建一個從宏觀到微觀、從理論到實踐的完整知識體係。對於我這種初學者來說,最怕的就是知識點碎片化,東一榔頭西一棒槌的,學起來效率很低。這本書在這方麵做得不錯,每一章的引入都比較清晰,能夠讓我大緻瞭解本章在整個學科脈絡中的位置,然後逐步深入。而且,它在講解一些核心概念的時候,往往會引用一些經典的實驗或者模型,這對我理解抽象概念非常有幫助,感覺像是有瞭具象化的參照物。當然,作為一本教學指導性很強的書,我特彆關注它對教學過程中可能遇到的難點是如何處理的,比如在初次接觸某些復雜電路圖的時候,學生可能會覺得無從下手,這本書是不是提供瞭一些循序漸進的分析方法,或者一些易於理解的類比。從初步的瀏覽來看,它似乎在這方麵有所考慮,通過層層遞進的方式,引導讀者去理解和掌握。

評分

作為一名長期在一綫教學的老師,我拿到這本《電子電氣基礎課程教學基本要求》時,內心還是挺期待的。我一直覺得,好的教學不僅僅是傳授知識,更重要的是培養學生解決問題的能力和科學思維方式。這本書的標題就直擊瞭“教學要求”這個核心,我尤其關注它在課程目標設定、教學內容組織、教學方法選擇以及教學評價方式等方麵的具體指導。我翻看瞭目錄,發現它涵蓋瞭電子電氣領域的多個基礎分支,而且內容深度和廣度都有明確的界定。這對於我們這些需要根據教學大綱來設計課程的教師來說,無疑是一份寶貴的參考。更重要的是,書中可能蘊含瞭一些前沿的教學理念和實踐經驗,比如如何利用現代教學技術來提升教學效果,或者如何設計一些能夠激發學生學習興趣和主動性的教學活動。我注意到它可能在案例分析和問題導嚮式教學方麵有所側重,這是我一直以來非常推崇的教學模式。通過實際案例來引入和講解理論知識,能夠讓學生更好地理解理論的實際應用價值,也能培養他們的工程實踐能力。我非常希望這本書能為我們提供一些可操作性強的教學策略,幫助我們更好地應對教學中的挑戰,提升教學質量。

評分

我是在一次學術交流會上偶然瞭解到這本書的,當時聽一位同行老師提到,這本書在構建電子電氣基礎課程教學體係方麵,有著獨到的見解和創新的理念。我本身從事高等教育多年,一直關注教學改革和教學質量的提升,所以這本書立刻引起瞭我的興趣。拿到書後,我重點閱讀瞭關於教學目標設計、課程內容編排以及教學方法創新的章節。我特彆欣賞書中對於“基本要求”的界定,它不僅僅是羅列知識點,而是從教學的終極目標齣發,反嚮倒推教學內容和教學過程。這種係統性的思考方式,對於我們設計高質量的教學大綱,指導課程建設非常有啓發。書中可能還包含瞭一些最新的教學理論和實踐成果,例如如何有效地將理論教學與實驗教學相結閤,如何運用現代信息技術手段來輔助教學,以及如何通過多樣化的評價方式來全麵衡量學生的學習成效。我希望這本書能夠為我提供一些前沿的教學理論支持和實踐指導,幫助我在未來的教學實踐中,能夠更加遊刃有餘,培養齣更多優秀的電子電氣人纔。

評分

我一直對電子電氣這塊兒領域充滿好奇,但又覺得門檻挺高的,尤其是在大學期間接觸到一些專業課的時候,經常會感到力不從心。這本書的名字叫《電子電氣基礎課程教學基本要求》,聽起來就有一種“指路明燈”的感覺,好像能幫我撥開迷霧。我拿到書後,第一眼就被它的內容結構吸引瞭,感覺它不是那種死闆的教科書,而是有條理地把復雜的知識點梳理清楚。我特彆喜歡它在講解一些基本概念的時候,會用很多圖示和符號來輔助說明,這對我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。很多時候,一個好的圖錶抵得上韆言萬語。而且,我感覺這本書的語言風格也比較平實易懂,不會用太多晦澀難懂的專業術語,即便是我這種非科班齣身的人,也能勉強理解個大概。我注意到它似乎在一些關鍵的公式推導或者原理分析上,給齣瞭非常詳細的步驟,這對於我這種喜歡刨根問底的人來說,非常有吸引力。我總覺得,隻有把每一個細節都弄明白瞭,纔能真正掌握這門知識。我希望這本書能夠幫助我建立起一個紮實的電子電氣基礎知識體係,為以後更深入的學習打下堅實的基礎。

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