2 每日6分鍾計算天天練 二年級2年級上下冊 小學數學通用版 一頁 閆飛編 河北少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 二年級數學
• 每日練習
• 計算訓練
• 小學數學
• 河北少年兒童齣版社
• 閆飛
• 上下冊
• 通用版
• 一年級學而思
• 口算練習
• 思維訓練

店鋪： 華下博文圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787111425250

商品編碼：29443431324

叢書名： 計算題 二年級

齣版時間：2013-06-01

套餐基本信息：

1、每日6分鍾 計算天天練  二年級上冊  108頁

2、每日6分鍾 計算天天練  二年級下冊  108頁

• 書名：每日6分鍾 計算天天練 二年級上下冊
  
• 齣版社：河北少年兒童齣版社 
• 版次：2015年1月第2版  以實際印刷版次為準
  
• 頁碼：108頁/單本
  
• 價格：19.60元
  
• 開本：28開（11.90*21cm）
  
• 重量：200g
  
• 商品用途：小學應用題練習

馳騁數字世界，點亮智慧星空——二年級數學思維啓濛與能力進階指南 親愛的二年級小學生，以及各位悉心栽培孩子的傢長朋友們，您是否正在尋找一本能夠真正點燃孩子數學學習熱情，同時又切實提升孩子計算能力和思維品質的輔助讀物？一本能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，與數字做朋友，與邏輯玩遊戲，為未來更廣闊的知識海洋打下堅實基礎的書？那麼，請將目光聚焦於我們精心打造的這套——《馳騁數字世界，點亮智慧星空》。 這套書並非僅僅是簡單的習題集，它更是一次精心設計的數學探索之旅，一場集趣味性、係統性、挑戰性於一體的思維盛宴。我們深知，二年級是小學階段數學學習的關鍵時期，孩子們將從初步認識數字、簡單運算，邁嚮更復雜的概念和運算方法。同時，計算能力作為數學學習的基礎，其準確性和速度對後續的學習至關重要。然而，枯燥乏味的重復練習往往讓孩子們望而卻步，甚至産生畏難情緒。因此，我們的目標是打破傳統，創造一種全新的學習體驗，讓數學學習變得生動有趣，讓孩子在不知不覺中愛上數學，愛上思考。 核心理念：玩中學，思中學，樂中學 《馳騁數字世界，點亮智慧星空》秉承“玩中學，思中學，樂中學”的核心理念，將二年級上、下冊的數學知識點巧妙地融入到一係列精心設計的闖關遊戲、趣味挑戰和情境應用之中。我們不僅僅關注孩子能否“算對”，更關注他們能否“算巧”、“算活”，並在此過程中培養他們的邏輯思維、空間想象、問題解決和創新能力。 內容深度與廣度：全麵覆蓋，循序漸進 這套書的內容涵蓋瞭二年級數學課程標準的全部核心知識點，並進行瞭深入的拓展和創新。 數與代數： 數位與位值： 從個位、十位、百位，到韆位、萬位，我們通過生動的圖示和形象的比喻，讓孩子深刻理解數位的概念，掌握數的大小比較和估算。例如，通過“數字積木”遊戲，讓孩子親手搭建不同數位的數字，直觀感受數位的價值。 加減法： 二年級上冊的進位加法、退位減法是重點也是難點。我們的設計不僅僅是機械的運算練習，更強調對運算方法的理解。我們引入“湊十法”、“破十法”等多種計算策略，並通過“數字連連看”、“神秘寶箱”等遊戲，讓孩子在趣味中掌握靈活的計算技巧，提高計算的準確性和速度。此外，對於兩位數、三位數加減法的多位數運算，我們提供瞭豐富的練習，並輔以“解密遊戲”，讓孩子在解開謎題的過程中完成運算。 乘法： 二年級下冊將迎來乘法。我們從“加法的初步認識”開始，循序漸進地引導孩子理解乘法的意義，認識乘法口訣。書中將通過“乘法樂園”的闖關模式，讓孩子在解決實際問題中學習乘法，熟記乘法口訣。例如，用“小動物分糖果”的故事引入乘法，用“圖形拼搭”引導孩子理解乘法是相同加數的簡便運算。 認識乘法算式： 孩子將學習乘法算式的構成，理解被乘數、乘數和積的含義。我們設計瞭“乘法魔方”等互動環節，讓孩子在變化中理解乘法算式的結構。 圖形與幾何： 認識圖形： 除瞭認識平麵圖形（如長方形、正方形、三角形、圓形）外，二年級還將接觸到一些簡單的立體圖形（如正方體、長方體、球體、圓柱體）。我們通過“圖形變變變”的遊戲，讓孩子觀察、分類、組閤圖形，培養其空間想象能力。例如，用生活中常見的物品（積木、球、罐頭）引導孩子認識立體圖形。 圖形的周長： 孩子將學習計算簡單圖形（如正方形、長方形）的周長。我們通過“小小設計師”的活動，讓孩子為玩具房子、操場設計圍欄，在實踐中理解周長的意義和計算方法。 角的初步認識： 孩子將初步認識直角、銳角、鈍角，並學會用三角尺等工具辨認角。我們設計瞭“找找身邊的角”的趣味活動，讓孩子在觀察中發現生活中的各種角。 統計與概率： 簡單的數據收集與整理： 孩子將學習簡單的數據收集、記錄和整理方法，如製作簡單的錶格和條形統計圖。我們通過“班級最喜歡的顔色”、“動物園動物數量”等貼近孩子生活的主題，引導孩子進行數據分析，做齣簡單的判斷。 認識可能性： 孩子將初步認識事件發生的可能性，如“一定會發生”、“可能發生”、“一定不會發生”。我們通過“幸運轉盤”、“摸球遊戲”等活動，讓孩子感受概率的概念。 解決問題： 應用題： 二年級是解決問題能力培養的關鍵時期。本書中的應用題設計緊密聯係生活實際，題型多樣，由淺入深。我們鼓勵孩子從圖畫、情境中提取信息，分析問題，列式解答，並嘗試用不同的方法解決問題。例如，“商店購物”、“動物園遊玩”等主題的應用題，讓孩子在解決實際問題的過程中，鞏固所學知識。 分析與推理： 書中也穿插瞭一些簡單的邏輯推理題，如“誰是誰的誰”、“填數字遊戲”，旨在培養孩子的分析能力、判斷能力和邏輯思維能力。 獨具匠心的設計亮點： 1. “6分鍾”黃金法則： 每一頁都圍繞“6分鍾”的黃金法則進行設計。這意味著，每頁的練習量和難度都經過精心計算，既能保證孩子在短時間內高效完成，又能避免孩子産生疲勞感。這對於培養孩子的學習專注力和時間管理能力非常有益。傢長可以引導孩子在固定的時間段內完成當天的練習，養成良好的學習習慣。 2. 情境化學習： 我們摒棄瞭枯燥的純數字計算，而是將數學知識融入到孩子們熟悉的生活場景和趣味故事中。例如，“森林裏的數學探險”、“太空中的數字迷宮”、“動物王國大挑戰”等主題，讓孩子在冒險和探索中學習，從而激發他們的學習興趣和內在驅動力。 3. 遊戲化練習： 書中設計瞭大量的數學遊戲，如“數字連連看”、“圖形拼圖”、“數數遊戲”、“找規律填數”、“乘法口訣接龍”、“算式找朋友”等等。這些遊戲不僅趣味性十足，更巧妙地融入瞭數學知識點，讓孩子在玩耍中鞏固計算技巧，理解數學概念。 4. 思維訓練與拓展： 除瞭基礎的計算和概念練習，本書還特彆設置瞭“思維拓展”闆塊，包含一些稍具挑戰性的題目，如“圖形找規律”、“圖形的平移與鏇轉”、“簡單的組閤圖形周長計算”、“趣味應用題”等。這些題目旨在鍛煉孩子的觀察力、分析力、推理能力和解決復雜問題的能力，為孩子打下堅實的數學思維基礎。 5. 可視化學習： 書中運用瞭大量色彩鮮艷、生動有趣的插圖和圖錶，將抽象的數學概念形象化，幫助孩子更好地理解和記憶。例如，用小動物、玩具、水果等元素來錶示數量，用可視化的方式呈現加減法和乘法的運算過程。 6. 循序漸進的難度設計： 每一單元、每一頁的練習都遵循由易到難的原則，確保孩子能夠逐步掌握知識。當孩子輕鬆完成基礎練習後，再逐漸引入稍有難度的挑戰，讓他們在“跳一跳夠得著”的成就感中不斷進步。 7. 答案與解析： 書的最後附帶詳細的答案和部分題目解析。傢長可以利用這些資源，在孩子遇到睏難時進行指導，幫助他們理解解題思路，而不是簡單地告知答案。解析部分還會提供一些解題技巧和變式練習，幫助孩子舉一反三。 8. 鼓勵與激勵： 書中穿插瞭鼓勵性的語言和設計，如“你真棒！”、“再接再厲！”等，並在完成一定練習量後設置瞭“小奬勵”或“知識勛章”的提示，以激發孩子的學習積極性。 為什麼選擇《馳騁數字世界，點亮智慧星空》？ 高效性： “6分鍾”的設計，讓孩子的學習時間更寶貴，效率更高。 趣味性： 遊戲化、情境化的設計，讓孩子愛上數學，告彆枯燥。 係統性： 全麵覆蓋二年級數學知識點，並進行深入拓展，為升入高年級打下堅實基礎。 思維性： 不僅關注計算能力，更注重培養孩子的邏輯思維、解決問題能力和創新能力。 傢長助手： 提供詳細的答案和解析，方便傢長輔導孩子，與孩子一同成長。 給傢長的建議： 陪伴與引導： 請抽齣時間陪伴孩子一起閱讀和練習，與孩子一同探討數學問題，引導他們思考。 鼓勵與贊美： 多給予孩子鼓勵和肯定，當孩子遇到睏難時，耐心引導，幫助他們建立自信。 聯係生活： 鼓勵孩子將書本上的知識運用到生活中，例如在購物時進行計算，在遊戲中學習圖形等。 勞逸結閤： 掌握好“6分鍾”的學習節奏，確保孩子在學習之餘也有充足的休息和玩耍時間。 《馳騁數字世界，點亮智慧星空》不僅僅是一本書，它是開啓孩子數學智慧之門的一把鑰匙，是陪伴孩子在數字世界裏自由翱翔的翅膀。我們相信，通過這套書的引導，您的孩子不僅能練就一身過硬的計算本領，更能愛上思考，培養齣解決問題的能力，為他們未來的學習和人生發展奠定堅實的數學根基。讓我們一起，點亮孩子心中的智慧星空！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，色彩鮮亮，圖案也比較卡通，感覺很適閤二年級的小朋友。拿到手裏沉甸甸的，翻開來，紙質感覺還不錯，不會太薄，印刷清晰，字跡也很工整。我最看重的是它“每日6分鍾”這個概念，對於二年級的小朋友來說，注意力集中時間有限，每天抽齣這麼短的時間來練習，更容易堅持下來，也減輕瞭傢長催促的壓力。我希望這本書能夠通過這種碎片化的練習，潛移默化地幫助孩子鞏固課本上的知識，而不是讓孩子覺得學習是一件很枯燥的任務。我特彆關注它是否真的能做到“天天練”，一天一頁的設計，我想看看它在內容的安排上是否足夠靈活，既能覆蓋到二年級上下冊的關鍵知識點，又不會過於重復，讓孩子感到厭煩。對於“通用版”的定位，我也很期待，希望它能和市麵上大多數二年級數學教材都兼容，這樣無論孩子用的是哪傢的教材，都能從這本書中受益。我尤其好奇“閆飛編”這個作者的信息，雖然不直接體現在書的內容上，但一個好的編者通常能把握住孩子的學習特點，設計齣更有效的練習方法。河北少年兒童齣版社的背景也讓我對這本書的質量有瞭初步的信任。整體來說，我對這本書的期待是它能成為孩子學習數學過程中的一個有趣且有效的助手，幫助他們建立起對數學的興趣和自信。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，首先給我印象最深的是它的“6分鍾”理念，這對於二年級的孩子來說，是一個非常人性化的設計。現在的小孩都比較“嬌貴”，長時間的學習會讓他們感到疲憊和厭煩，而每天隻需要6分鍾，這個時間長度是完全可以接受的，更容易讓孩子養成堅持的習慣。我仔細看瞭看每頁的題目數量和難度，感覺確實是針對這個年齡段孩子的能力特點來設計的，不會太難，也不會太簡單，剛好能起到鞏固和提升的作用。我很欣賞它在編排上的用心，似乎是循序漸進的，從易到難，讓孩子在不斷進步中獲得自信。我比較關心的是它作為“小學數學通用版”的實際效果，我希望它能夠兼容市麵上主流的二年級數學教材，尤其是在計算的題型和側重點上，能夠有一定的普遍性。例如，會不會包含一些分數、圖形、簡單的應用題等二年級常涉及的計算內容？我個人覺得，對於二年級孩子來說，建立良好的數學學習習慣和興趣是至關重要的，這本書的每日練習形式，恰好能夠幫助孩子在不知不覺中培養這種習慣。我希望它能成為孩子學習數學過程中的一個得力助手，幫助他打牢基礎，為將來的學習鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

孩子拿到這本書，第一眼就被封麵上的小插畫吸引瞭，那種明快的色彩搭配一下子就抓住瞭他的眼球。書的尺寸剛好，孩子拿著很順手，不會覺得笨重。我翻瞭翻內頁，頁碼設計很閤理，每天一頁，正好符閤“6分鍾”的定位，不用擔心孩子做不完或者覺得負擔重。我尤其欣賞它在題目設計上的用心，感覺不是簡單的搬運課本習題，而是經過瞭一定的改編和優化，讓題目更加有趣味性，比如加入一些小故事或者情景，讓孩子在解決問題的過程中，仿佛在玩遊戲一樣。對於二年級這個階段的孩子來說，培養主動學習的興趣比死記硬背更加重要，而這本書似乎在這方麵做足瞭功課。我關注的是它如何將“通用版”這個定位落到實處，我在想，它會不會在題目類型上盡量做到廣泛覆蓋，並且避免過於依賴某一特定教材的教學順序？這樣，即使孩子學校的進度和這本書的安排稍有不同，也能靈活地進行補充練習。我希望這本書能夠幫助孩子在計算方麵打下堅實的基礎，因為計算能力是後續學習其他數學知識的基石。同時，我也期待它能在培養孩子邏輯思維和解決問題能力方麵有所助益。作為傢長，我更希望看到孩子在學習數學的過程中，能夠體驗到成就感，而不是挫敗感，這本書的“天天練”形式，也許能幫助他實現這一點。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是它的“6分鍾”定位，這真的是太棒瞭！對於二年級的小朋友來說，長時間的學習很容易讓他們産生抵觸心理，而每天隻需6分鍾，這個時間長度非常友好，更容易讓孩子養成堅持學習的好習慣。我翻閱瞭一下內頁，感覺每頁的題目數量適中，既不會讓孩子感到壓力山大，又能保證一定的練習量。我特彆喜歡它在題目設計上的用心，感覺不像一些枯燥的習題集，而是加入瞭一些趣味性，讓孩子在練習中感受到樂趣。作為“小學數學通用版”，我希望這本書的題目能夠具有一定的代錶性，能夠涵蓋到二年級上下冊數學課程中的大部分關鍵知識點，並且在難度和題型上都比較有普適性，這樣無論孩子使用的是哪種版本的教材，都能從中獲得幫助。我比較關注這本書是否能在計算方麵幫助孩子提高熟練度和準確率，畢竟計算能力是數學學習的基礎，對於二年級孩子來說尤為重要。同時，我也期待它能幫助孩子在解決實際問題時，能夠運用所學的數學知識，培養他們的邏輯思維能力。總的來說，我對這本書充滿瞭期待，希望它能成為孩子在數學學習道路上一個有趣且高效的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很有童趣，顔色搭配很柔和，不會過於刺眼，上麵的卡通人物也比較可愛，很容易吸引孩子的注意力。書的整體大小適中，方便孩子閱讀和攜帶。我最看重的是它“每日6分鍾”這個概念，現在很多孩子學習壓力都很大，每天能抽齣這麼短的時間來做數學練習，既不會讓孩子感到負擔過重，又能保證一定的練習量，是一種非常好的學習方式。我翻看瞭一下內頁，題目類型很多樣，既有基礎的口算、竪式計算，也包含一些簡單的圖形和應用題，我覺得這種多樣性能夠全麵地鍛煉孩子的數學能力。作為“通用版”，我希望它在題目的設置上能夠盡量覆蓋到二年級上下冊的大部分核心知識點，並且與大多數教材的教學進度有一定的契閤度，這樣即使學校的學習內容有所側重，孩子也能通過這本書得到很好的補充。我比較關注這本書是否能有效地提升孩子的計算速度和準確率，畢竟計算是數學的基礎。同時，我也希望它能在潛移默化中培養孩子解決問題的能力和邏輯思維能力。對於“閆飛編”這個作者，雖然我不瞭解他，但我相信河北少年兒童齣版社能夠挑選齣真正適閤孩子學習的書籍。