新版口算题卡应用题卡套装一年级上册人教版 黄冈 新编写 同步新课标人教版一上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 口算
• 应用题
• 一年级
• 上册
• 人教版
• 黄冈
• 同步新课标
• 数学
• 练习
• 题卡

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787514802504

商品编码：29443759089

丛书名： 小学数学 口算题卡一年级 上册

出版时间：2011-06-01

2017年新版口算题卡、应用题卡 黄冈编写 同步新课标人教版教材

一年级上册数学口算与应用题训练：夯实计算基础，巧解应用难题 亲爱的家长和同学们： 欢迎来到一年级上册数学口算与应用题训练的精彩世界！作为孩子迈入小学数学学习的第一步，一年级上册的口算能力和初步的应用题理解能力至关重要。扎实的计算基础能够为日后的数学学习打下坚实的地基，而解决应用题的过程则能帮助孩子将抽象的数学知识与生活实际相结合，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。 本套训练旨在遵循新课标人教版一年级上册的教学要求，紧密结合教材内容，由经验丰富的教育专家团队精心编撰而成。我们深知，不同学校、不同地区在教学进度和侧重点上可能略有差异，因此，本套训练力求在知识点的覆盖面上做到全面而细致，既能满足同步教学的需求，又能提供充分的练习空间，帮助孩子们巩固课堂所学，查漏补缺。 口算部分：细致入微，全面覆盖，让计算成为孩子的“超能力” 一年级上册的口算内容主要围绕20以内的加减法展开，包括不进位和进位的加法、减法。看似简单的20以内的运算，却是孩子掌握更复杂计算的基础。本套训练在口算部分的设置上，做到了以下几个方面的精细打磨： 循序渐进，难度递增： 我们将口算题卡按照知识点和难度进行科学划分。首先从10以内的加减法开始，让孩子逐步熟悉加减法的运算规律。随后过渡到20以内的不进位加减法，在这个过程中，我们会大量出现“凑十法”和“分十法”的练习，这是掌握20以内进位加减法的关键。最后，才是20以内的进位加减法，我们将进位加法和退位减法分开，并设计了不同形式的题型，帮助孩子熟练掌握。 题型多样，趣味盎然： 为了避免孩子产生枯燥感，我们设计了多种多样的口算题型。除了传统的横式计算，还包括竖式计算（在初步接触两位数加减一位数时会涉及）、填空题（如○ + △ = □）、选择题（选出正确的答案）以及一些简单的比大小题（□ + □ > □）。同时，我们还会融入一些生活化的场景，例如“小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，小明现在一共有多少个苹果？”这样的简单应用题，也以口算的形式出现，让孩子在解决问题的同时进行计算。 专项突破，强化记忆： 对于一些孩子容易出错的知识点，例如“9加几”和“十几减9”，我们设置了专项训练。通过反复练习，让孩子对这些易混淆的数字组合和运算规律形成深刻的记忆，避免出现“会做但容易算错”的情况。 计时训练，提升效率： 随着孩子计算能力的提升，我们会逐渐引入计时训练。通过设定合理的时间限制，鼓励孩子在规定时间内完成一定数量的口算题。这不仅能锻炼孩子的计算速度，还能帮助他们养成时间观念，为将来的学习和考试打下基础。我们提供的计时标准是经过科学测算，能够有效激励孩子，同时也不会给他们造成过大的压力。 错题集锦，针对巩固： 每一部分的口算题卡后面，我们都预留了“错题集锦”的空间。鼓励孩子在完成练习后，将做错的题目记录下来，并与家长或老师一起分析错误原因。这不仅是对知识点的二次巩固，更是培养孩子自我反思和解决问题能力的有效途径。 应用题部分：情境融入，层层递进，激发解题兴趣 一年级上册的应用题是孩子们数学思维的启蒙。本套训练将应用题的设计与一年级上册的口算和认知内容紧密结合，旨在让孩子们在解决实际问题的过程中，理解数学的意义，学会用数学的语言描述生活，用数学的方法解决生活中的问题。 生活化情境，拉近距离： 我们设计的应用题，全部取材于一年级孩子的真实生活场景。例如，关于小朋友们分享零食、玩玩具、买文具、动物的数量变化、日期时间等。通过生动有趣的情境，让孩子感受到数学就在身边，从而激发他们学习数学的兴趣。 “图文结合”模式，直观易懂： 对于一年级孩子来说，抽象的文字描述可能存在理解上的困难。因此，我们的应用题大量采用“图文结合”的模式。例如，题目中会配有简单的插图，直观地展示数量关系，帮助孩子更好地理解题意。图画可以是一堆苹果、一些小兔子、一排椅子等等，直观地呈现数量的变化。 题型由浅入深，循序渐进： “已知总数，求部分”或“已知部分，求总数”： 这类题目是基础，例如“盘子里有5个苹果，拿走了2个，还剩多少个？”或者“小明有3支铅笔，小红有4支铅笔，他们一共有多少支铅笔？”。 “简单加法应用题”： 结合20以内进位加法，如“树上有8只小鸟，又飞来了5只，现在树上一共有多少只小鸟？” “简单减法应用题”： 结合20以内退位减法，如“小兔子有15个萝卜，吃了7个，还剩多少个？” “稍复杂的两步应用题”： 在孩子掌握了基础的加减法应用题后，我们会适时引入一些简单的两步计算应用题。例如，“操场上有10个小朋友在玩，又来了6个小朋友，后来走了3个，操场上一共有多少个小朋友？” 这类题目需要孩子先理解“又来了”表示加法，再理解“走了”表示减法，最终计算出结果。 引导思考，方法多样： 在应用题的指导部分，我们会通过提问的方式，引导孩子思考： “题目中告诉了我们什么信息？”（让孩子提取已知条件） “题目想问我们什么问题？”（让孩子明确目标） “解决这个问题，我们可以用加法还是减法？”（引导孩子选择合适的运算） “可以画图来帮助我们理解吗？”（鼓励孩子利用画图法） “用自己喜欢的方法算一算。”（尊重孩子的解题方式） 强调“单位”的意识： 在应用题的练习中，我们会特别强调答案后面要写上“单位”。例如，有多少“个”苹果，有多少“只”小鸟，有多少“本”书。这能够帮助孩子建立数感，理解数字所代表的实际意义。 “解题步骤”的清晰展示： 对于一些稍微复杂一些的应用题，我们会提供清晰的解题步骤示例，例如： 1. 列出已知条件： 2. 列出问题： 3. 列出算式： 4. 计算结果： 5. 写出答案（带单位）： 这种规范的解题流程，能够帮助孩子养成严谨的学习习惯。 整体特色与优势： 同步新课标，紧贴教材： 本套训练严格按照人教版一年级上册的教学内容和进度编写，确保知识点的覆盖与学校教学同步，帮助孩子巩固课堂所学，温故知新。 由点到面，系统训练： 口算与应用题的训练相互促进，相辅相成。口算能力的提高为应用题的计算打下坚实基础，而应用题的练习则能促使孩子在实际情境中运用口算技能，加深对计算的理解。 题量适中，保证质量： 我们精心设计了适量的题目，既能保证孩子有足够的练习机会，又不至于让他们感到负担过重。每一道题目都经过反复推敲，力求准确、清晰、易懂。 设计精美，使用便捷： 采用清晰的排版和生动的插图，营造轻松愉快的学习氛围。题卡设计合理，方便孩子抽取和练习。 家长指导，事半功倍： 本套训练也为家长提供了很好的指导工具。家长可以根据孩子的学习情况，选择合适的题卡进行练习，并利用“错题集锦”功能，有针对性地辅导孩子。 给孩子的一封信： 亲爱的同学们， 数学就像一把神奇的钥匙，可以打开认识世界的大门。一年级上册的数学学习，是我们一起探索数学世界的开始。口算就像我们学习走路一样，熟练掌握了它，我们才能跑得更快，跳得更高。应用题就像一个个有趣的故事，里面藏着等待我们去发现的秘密。 请相信自己，每一次认真的计算，每一次仔细的思考，都会让你变得更聪明，更自信！遇到难题不要怕，和爸爸妈妈、老师一起，我们总能找到解决的办法。 祝愿你在数学的世界里，充满好奇，快乐成长！ 给家长的建议： 耐心鼓励，切忌强迫： 帮助孩子养成规律的练习习惯，但要避免过度施压。多给予鼓励和肯定，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 关注过程，理解方法： 在孩子做题时，不仅要关注答案是否正确，更要关注孩子解题的过程和思路。了解他们是如何思考的，及时发现并纠正错误的方法。 结合生活，学以致用： 多引导孩子将所学的数学知识与日常生活联系起来，例如数数家里的物品、计算购物的金额等，让孩子体会数学的实用性。 错题分析，巩固提升： 认真对待孩子的错题，引导他们分析错误原因，并进行针对性的练习，这是提升学习效果的关键。 亲子共学，增进感情： 抽出时间陪伴孩子一起练习，既能辅导孩子，又能增进亲子关系，共同分享学习的乐趣。 我们相信，通过本套训练的科学指导和孩子们的勤奋努力，一年级上册的数学学习一定能取得优异的成绩。让我们一起，为孩子未来的数学之路打下坚实而美好的开端！

评分☆☆☆☆☆

这套一年级上册的口算题卡，真的是我家娃的数学启蒙“好帮手”！我最看重的是它紧贴教材的同步性，教材里刚讲过的知识点，立刻就能在题卡上找到对应的练习，学习效率一下子就提上来了。比如，孩子刚学完“10以内的加减法”，这套题卡立刻就出了好多不同形式的题目，有直接计算的，也有一些简单的应用题，让我能及时检查孩子是否真正掌握。而且，题目设计由浅入深，一开始是一些基础的口算，后面慢慢加入了一些需要稍微思考的图形题或者“比一比”之类的题型，这非常有助于孩子建立数学思维。每张卡片的设计也很清晰，字迹大小适中，排版不拥挤，孩子看着不累。最重要的是，卡片数量够多，可以反复练习，让孩子真正做到熟练掌握，而不是死记硬背。价格也特别实在，内容丰富，性价比很高，给家里备一套，真的很省心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直想给孩子找一套能激发他对数学兴趣的教材，这套题卡在这方面做得相当不错。它不仅仅是枯燥的数字计算，很多应用题的设计都非常贴近生活，比如“小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，小明一共有多少个？”这种类型的题目，孩子一看就懂，而且觉得很有趣，能把数学知识和生活联系起来。我发现，当孩子能理解题目背后的意思时，他做题的积极性就高了很多，也更愿意去尝试。而且，题卡的设计非常生动活泼，有些题目还会配上小插图，吸引孩子的注意力。我尤其喜欢它里面的一些“找规律”或者“填数字”的小游戏，这能锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，让他们觉得数学就像玩游戏一样。每次做完一套，孩子都很有成就感，愿意接着做下一套。

评分☆☆☆☆☆

我特别看重题卡在培养孩子学习习惯方面的作用。这套一年级上册的口算题卡，设计上非常注重引导孩子独立思考和自主学习。每张卡片的题目类型都很明确，孩子可以自己选择先做哪种题，或者根据自己的薄弱环节进行针对性练习。我发现，通过这样的练习，孩子学会了如何安排自己的学习时间，也培养了主动解决问题的能力。而且，题卡背面通常会有答案，孩子做完后可以自己对照检查，这不仅能及时发现错误，还能让他们学会自我纠错，养成认真细致的学习习惯。我看到孩子现在做题时，会先读题，然后自己想一想，而不是急着下笔，这让我感到非常欣慰。这套题卡在培养孩子的数学思维和学习习惯方面，起到了非常积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套一年级上册的口算题卡，在题目设计的精巧度上，真的是我见过最好的。它不像有些题卡那样，就是简单地重复、重复再重复。这套题卡在保持口算基础的前提下，融入了很多变化和创新。比如，它会有一些“图形算式”的题目，用圆形、方形来代表数字，这能让孩子在视觉上和符号上建立联系，理解数字的抽象性。还有一些“比大小”、“在括号里填上合适的数字”等题目，都是在考查孩子对数感和运算规律的理解。我最喜欢的是它的一些“推理”小题目，虽然很简单，但能让孩子感受到数学的逻辑性和趣味性。而且，题卡的设计也很人性化，每一页都有一个小的“小提示”或者“知识点回顾”，在孩子遇到困难时，能够给予适度的引导，而不是直接给出答案。这套题卡真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最关心的是题卡的质量和耐用性。这套一年级上册的口算题卡，纸张的厚度非常好，不会轻易被孩子写破，而且印刷清晰，没有异味，我用着也放心。卡片的大小也刚刚好，孩子抓握很方便，不会觉得笨重。最让我惊喜的是，它不仅仅是单纯的计算题，还有一些扩展性的题目，比如在计算题的旁边，可能会有一些简单的图形组合，让孩子数一数有多少个。这种设计能够潜移默化地培养孩子的空间想象力和整体观察能力。而且，我觉得它的题目数量很适中，既能保证孩子有足够的练习量，又不会让他们感到疲惫。每天抽出一点时间，让孩子做几张，既能巩固当天的学习内容，又能为后面的学习打下基础，真是非常实用。