具體描述
- 書名:學前天天練 數學1
- 齣版社：河北少年兒童齣版社
- 版次：2013年1月第2版 印刷版次以收到實物為準
- ISBN：9787537650168
- 商品頁碼：78
- 商品價格：10.00
- 商品開本：16開 （18.5*26cm）
- 商品重量：140g
- 商品用途：學前加減法
用戶評價
這次給孩子挑的這本《智品圖書 學前小課堂學前天天練 數學1》，真是給我帶來不少驚喜。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個循循善誘的數學啓濛老師，把抽象的數學概念變得生動有趣，讓孩子在不知不覺中愛上數學。 拿到書的時候，我第一眼就被它充滿童趣的封麵吸引瞭，鮮艷的色彩和可愛的插圖，讓我的孩子一眼就愛上瞭它。翻開書頁，我驚喜地發現，這本書的內容編排非常閤理。它從最基礎的數字認知開始，逐步引導孩子認識數字的形狀、讀法和寫法，並且通過各種遊戲化的練習，讓孩子在玩耍中鞏固記憶。 書中的練習題設計得非常巧妙，不僅僅是枯燥的數字運算，還融入瞭很多生活化的場景和故事。比如，有一頁題目是關於小動物搬傢的，要求孩子計算一共有多少隻小動物，或者有多少隻小動物需要搬到新的房子去。這種生動有趣的題目，能夠很好地激發孩子的學習興趣，讓他們在解決問題的過程中，體會到數學的樂趣。 我還特彆喜歡書中關於“分類”和“排序”的練習。它通過讓孩子將不同顔色、不同形狀的物品進行歸類，或者按照大小、數量進行排序，來培養孩子的邏輯思維能力和分析能力。這些看似簡單的練習，對於孩子今後的學習有著至關重要的影響。 而且，這本書的印刷質量也相當不錯，紙張厚實，不易撕破，色彩鮮艷但不刺眼，對孩子的視力也比較友好。總而言之，這本書的整體設計和內容都非常齣色，絕對是學前兒童數學啓濛的優質選擇，強烈推薦給其他傢長。
評分說實話，我選擇這本書的時候，主要看中瞭它的“速算”這個關鍵詞，希望它能幫助我傢小朋友在幼兒園階段就打下紮實的算術基礎，為將來進入小學打個好底子。《河北少年兒童齣版社》這個牌子也讓我覺得比較放心，畢竟是大社，質量應該有保障。 這本書的排版和字體大小都挺適閤小孩子閱讀的，字跡清晰，行距也適中，不會讓孩子在閱讀過程中感到吃力。我最欣賞的是它在設計上循序漸進的難度設置。一開始是簡單的數字辨認和數數，然後慢慢過渡到認識數字的順序，再到最基礎的加減法概念的引入。這種循序漸進的方式，讓孩子能夠逐步掌握知識，而不是一下子就被復雜的題目難倒。 書中包含的題目類型也很多樣，不僅僅是簡單的填空或者選擇，還有一些需要孩子觀察圖形、進行配對的題目。比如，讓我印象深刻的是有一頁題目，要求孩子將相同數量的物品圈起來，然後寫齣數字。這種題目既鍛煉瞭孩子的數數能力，也培養瞭他們的觀察力和精確度。 我發現這本書很注重培養孩子的運算思維，而不是死記硬背。它通過一些生活化的場景，比如“小明有3個蘋果，媽媽又給瞭他2個，現在一共有多少個？”這樣的題目，讓孩子在理解情境的基礎上進行計算。我覺得這種方式更能讓孩子理解加減法的意義，而不是僅僅停留在數字的錶麵。 而且，書中還包含瞭一些小小的奬勵機製，比如完成一些小任務後，會有一些可愛的小貼紙或者鼓勵的話語。這對於提高孩子的學習積極性很有幫助，讓他們覺得學習是一件有趣的事情，而不是枯燥的任務。
評分這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，色彩鮮艷又不失童趣，那種卡通形象的設計很能吸引我傢那個好奇寶寶的注意力。拿到手裏，紙張的質感也很不錯，摸起來滑滑的，印刷清晰，油墨也沒有那種刺鼻的味道，這一點作為傢長還是非常看重的，畢竟是給孩子用的，安全第一嘛。 我選擇這本書的初衷，是希望孩子能在日常生活中，以一種輕鬆有趣的方式接觸數學。看著他平時對數字和形狀頗感興趣，就想著找一本能鞏固和拓展他這方麵知識的書。《智品圖書 學前小課堂學前天天練 數學1》這個名字聽起來就很有針對性，特彆是“天天練”這三個字，暗示著學習的持續性和規律性，我覺得這對於培養孩子的學習習慣很有幫助。 翻開書頁，首先映入眼簾的是各種生動形象的插圖，比如小動物、水果、玩具等等，這些都是孩子日常生活中常見的事物，用它們來引入數學概念，孩子肯定會覺得親切，也更容易理解。我特彆喜歡書中一些關於“數數”和“比較”的練習，它不是簡單地羅列數字，而是通過讓孩子觀察圖片，找齣不同數量的物品，或者比較大小、多少，來引導他們思考，培養他們的觀察力和邏輯思維能力。 還有一些關於“認識圖形”的內容，我也覺得設計得很巧妙。它沒有直接給齣圖形的名稱，而是通過一些有趣的謎語或者小故事，讓孩子去猜測，然後引導他們認識圓形、方形、三角形等等。這種方式比枯燥的記憶更有效，也能激發孩子的主動探索欲望。總的來說，這本書的設計理念非常棒，是那種既能讓孩子玩得開心，又能學到東西的好書。
評分作為一名傢長，我一直在尋找一本能夠幫助孩子在幼兒園階段建立起良好的數學思維的書籍。《智品圖書 學前小課堂學前天天練 數學1》這本教材，從它的名字來看，就有一種紮實、係統的感覺，讓我對它的教學效果充滿瞭期待。 這本書的整體設計思路非常貼閤幼兒的學習特點。它不是一味地灌輸知識，而是通過一係列精心設計的練習，引導孩子主動思考和探索。我特彆喜歡書中關於“點數”和“數量對應”的練習，它通過讓孩子將實際物品的數量與數字進行匹配，來幫助他們理解數字的真正含義，而不是僅僅停留在符號層麵。 書中的加減法概念引入也做得相當到位。它沒有直接給齣抽象的算式，而是通過一些生動的小故事或者情境，讓孩子在理解故事內容的基礎上，自然而然地理解加法和減法的意義。比如，有一個題目是關於小鳥在樹上唱歌，又飛來幾隻，或者飛走瞭幾隻，讓孩子在形象的畫麵中計算。 此外，本書在邏輯思維能力的培養方麵也做得相當不錯。它包含瞭一些關於“順序”和“模式”的練習，比如按照顔色或者形狀的規律來填空，或者將事物按照一定的順序排列。這些練習能夠有效地鍛煉孩子的觀察力、分析能力和預測能力。 我個人覺得，這本書的優點在於它將數學知識巧妙地融入到趣味性的活動中，讓孩子在玩耍中學習，在學習中成長。它不會給孩子帶來過大的學習壓力，反而能夠激發他們對數學的興趣，為將來的學習打下堅實的基礎。
評分孩子現在正是對世界充滿好奇的年紀，所以選擇一本能夠激發他學習興趣的書非常重要。《學前天天練 數學1》這個名字就讓我覺得它非常符閤我為孩子挑選書籍的原則——寓教於樂。 我最看重這本書的一點是它對數學概念的引入方式。它沒有直接拋齣復雜的公式或者大量的數字，而是通過生動有趣的圖畫和簡單的語言，將數學融入到孩子的生活場景中。比如，書中有很多關於“數一數”的練習，會用各種可愛的動物或者玩具作為例子，讓孩子在數數的同時，也認識瞭這些他們喜愛的事物，達到瞭寓教於樂的效果。 我特彆欣賞書中關於“比較”的練習。它會引導孩子去觀察，哪些東西更大，哪些東西更小，哪些數量更多，哪些數量更少。這種引導式的提問方式，能夠激發孩子主動思考，培養他們的觀察力和分析能力，而不僅僅是被動地接受知識。 還有一些關於“圖形認知”的部分，我也覺得設計得很用心。它不會直接告訴孩子什麼是圓形、什麼是方形，而是通過一些趣味性的謎題或者小遊戲，讓孩子去發現和識彆這些圖形。這種方式能夠讓孩子在玩樂中學習，加深對圖形的理解。 另外，這本書的紙張和印刷質量也讓我很滿意。紙張厚實，不容易弄壞，印刷清晰，色彩鮮艷，給孩子提供瞭一個良好的閱讀體驗。整體來說，這本書的教學理念非常先進，能夠有效地幫助孩子建立起對數學的初步認識和興趣。
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