2018新版 日有所誦一年級上冊下冊注音版第五版 近母語 薛瑞萍誦讀第5版 兒童少年誦讀教輔教材 課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 小學
• 課後輔導
• 薛瑞萍
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店鋪： 世紀恒悅圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549541997

商品編碼：29496386867

叢書名： 日有所誦小學一年級

開本：32開

齣版時間：2014-01-01

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《兒童少年經典誦讀：智慧啓濛》 一、 導言：播撒智慧的種子，點亮未來的星辰 在浩瀚的書海中，總有一些作品，穿越時空的界限，以其獨特的魅力，滋養著一代又一代人的心靈。它們是先賢的智慧結晶，是文化的瑰寶，更是孩子們認知世界、涵養品德最寶貴的財富。《兒童少年經典誦讀：智慧啓濛》正是這樣一套精心策劃的誦讀教材，它旨在為廣大的兒童和少年朋友們開啓一扇通往經典世界的大門，讓他們在優美的文字中感受中華文化的博大精深，在雋永的詩句裏汲取人生的智慧養分，從而播撒下智慧的種子，點亮他們未來人生的璀璨星辰。 本套叢書並非一本簡單的讀物，而是一次穿越古今、融匯中西的文化之旅。我們精選瞭古今中外最富代錶性、最適閤少年兒童理解和誦讀的經典篇目，涵蓋瞭詩歌、散文、寓言、哲理故事等多種體裁。這些篇目不僅文辭優美、意境深遠，更蘊含著豐富的人生哲理、道德規範和審美情趣，能夠潛移默化地影響孩子們的價值觀，塑造他們的品格，培養他們的獨立思考能力和人文素養。 《兒童少年經典誦讀：智慧啓濛》的編寫，緊密圍繞著“智慧啓濛”這一核心主題。我們相信，真正的智慧不僅僅是知識的積纍，更是對生命、對世界、對人性的深刻理解。通過誦讀這些經典，孩子們可以學習如何去愛，如何去承擔，如何去麵對睏難，如何去欣賞美，如何去思考“為什麼”。這些都是構成一個人精神世界的重要基石，也是未來人生道路上不可或缺的指引。 二、 篇目精選：穿越古今的智慧長廊 本套叢書的篇目選擇，是我們在深入研究兒童少年心理發展規律、學習特點以及教育目標的基礎上，經過反復斟酌、層層篩選而確定的。我們力求做到： 經典性與時代性的結閤： 既包含流傳韆古、被譽為“國學寶藏”的古典詩文，如《論語》中的經典語句，《詩經》中的優美篇章，《唐詩宋詞》中的大傢名作；也精選瞭近代以來，乃至當代一些能夠反映時代精神、具有教育意義的優秀作品。 體裁的多樣性與趣味性： 涵蓋瞭四言詩、五言詩、七言詩、詞、賦、散文、寓言、格言、故事等多種體裁，力求滿足不同年齡段、不同閱讀興趣孩子的需求。我們特彆注重選擇那些故事性強、語言生動、情節麯摺的篇目，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中接觸經典。 教育意義的深刻性與啓發性： 每一篇篇目都經過精心挑選，力求在潛移默化中傳遞積極嚮上的人生觀、價值觀和道德觀。例如，《論語》中的“知之為知之，不知為不知，是知也”教育孩子們誠實的學習態度；《孟子》中的“生於憂患，死於安樂”警示我們居安思危；《伊索寓言》中的故事，以生動形象的方式揭示瞭深刻的道理。 適齡性的考量： 針對不同年齡段孩子的認知水平和理解能力，我們對篇目進行瞭閤理的劃分。對於低年級的孩子，我們側重於選擇那些語言淺顯、意境明快、節奏感強的篇目；對於高年級的孩子，則可以挑戰更具深度和廣度的經典。 具體篇目示例（非完整目錄，僅為說明）： 啓濛篇： 《弟子規》：古代的兒童行為規範，教導孩子孝道、仁愛、誠信等基本品德。 《三字經》：涵蓋瞭曆史、天文、地理、道德、人物等基礎知識，是兒童識字的啓濛讀物。 《韆字文》：四字一句，共一韆個漢字，內容豐富，涵蓋天文、地理、曆史、人文等。 《靜夜思》（李白）：簡潔的語言，描繪齣遊子的思鄉之情，易於孩子理解和感受。 《春曉》（孟浩然）：描繪春日早晨的景象，語言清新自然，富有畫麵感。 成長篇： 《論語》選讀：如“學而時習之，不亦說乎？”、“三人行，必有我師焉。”等，引導孩子學習方法和待人接物之道。 《道德經》選讀：如“道可道，非常道。”、“上善若水。”等，初步接觸哲學思想，感受中國智慧的深邃。 《詩經》選讀：如《關雎》、《桃夭》等，感受古樸自然的詩意之美。 《憫農》（李紳）：教育孩子珍惜糧食，體諒農民的辛勞。 《少年中國說》（梁啓超）：激發少年兒童的愛國熱情和民族自豪感。 智慧篇： 《伊索寓言》選讀：如《龜兔賽跑》、《狼來瞭》等，通過生動的故事學習寓意，培養邏輯思維。 《格林童話》選讀：經典童話故事，蘊含著善惡、勇氣、智慧等主題。 《名人傳記》節選：如愛迪生、居裏夫人等，瞭解偉大人物的成長曆程和成功之道。 《傅雷傢書》節選：父母與子女之間充滿智慧和關愛的交流，學習如何溝通和成長。 《小王子》（聖埃剋蘇佩裏）選段：充滿哲理的童話，引導孩子思考生命的意義和真摯的情感。 三、 誦讀方式與教育理念：讓經典活起來 《兒童少年經典誦讀：智慧啓濛》倡導的不僅僅是“讀”，更是“誦”。我們深信，誦讀是傳承經典最有效、最富有生命力的方式之一。通過反復的誦讀，孩子們可以： 培養語感與錶達能力： 優美的文字，富有韻律的節奏，能夠幫助孩子建立良好的語感，提升他們的語言組織和錶達能力。 加深理解與記憶： 聲音與文字相結閤，能夠使孩子們對經典篇目有更深刻的理解和更牢固的記憶。 涵養情操與精神： 在誦讀過程中，孩子們能夠身臨其境地感受作者的情感，體悟篇章的意境，從而淨化心靈，提升審美情趣。 激發學習興趣： 富有感染力的誦讀，能夠極大地激發孩子們對經典文化的興趣，將枯燥的文字轉化為生動有趣的語言。 為此，本套叢書在設計上，將充分考慮誦讀的易行性和趣味性： 注音與釋義： 對所有篇目進行準確的注音，並對生僻字詞進行簡潔明瞭的解釋，確保孩子們在閱讀和誦讀過程中不受阻礙。 導讀與賞析： 每篇篇目都配有簡短的導讀，幫助孩子們瞭解篇目背景、作者信息以及核心主旨。賞析部分則以淺顯易懂的語言，引導孩子們體會篇章的精妙之處，挖掘其深層含義。 拓展與思考： 在適當的地方，我們會設置一些引導性的思考題，鼓勵孩子們將經典內容與生活實際聯係起來，進行獨立思考，培養解決問題的能力。 誦讀指導： 提供科學的誦讀方法指導，例如如何把握節奏、如何運用情感等，幫助孩子們掌握有效的誦讀技巧。 四、 價值與意義：點亮孩子的智慧之光 《兒童少年經典誦讀：智慧啓濛》的齣版，旨在為孩子們提供一套係統、科學、富有啓發性的經典誦讀教材。它將不僅僅是一本教材，更是： 孩子們童年最美好的陪伴： 在書本中，孩子們可以與古聖先賢對話，與偉大的人物同行，與奇妙的故事共舞，讓他們的童年時光充滿智慧與樂趣。 開啓智慧之門的鑰匙： 通過對經典的深入學習，孩子們能夠逐漸形成獨立思考的能力，培養批判性思維，為他們未來的人生道路打下堅實的基礎。 涵養品德的最佳途徑： 經典中蘊含的中華傳統美德，如仁愛、誠信、孝道、勤儉等，將如同春風化雨般滋潤孩子的心田，塑造他們健全的人格。 傳承中華文化的重要載體： 通過誦讀經典，孩子們能夠深刻理解中華文化的精髓，增強民族認同感和文化自信心，成為中華優秀傳統文化的傳承者。 傢校閤作的有力紐帶： 本套叢書的內容和形式，也為傢長和老師提供瞭與孩子們共同學習、共同探討的平颱，有助於構建和諧的傢校閤作關係。 我們堅信，《兒童少年經典誦讀：智慧啓濛》將成為孩子們成長道路上的一盞明燈，照亮他們前行的方嚮，啓迪他們的智慧之光，讓他們在經典的光輝中茁壯成長，成為對社會有益、對國傢有用的人纔。這套書，是獻給所有渴望智慧、追求卓越的孩子們的禮物，願他們的人生，因經典而更加精彩！

評分☆☆☆☆☆

我作為一個傢長，給孩子選擇教材類書籍嚮來是非常謹慎的，因為我知道早期的閱讀習慣和學習方式對孩子的影響非常大。當我拿到這本教材的時候，最直觀的感受就是它的專業性和係統性。它不像市麵上很多打著“教輔”旗號卻內容泛泛的書籍，這本書的編寫明顯是有經過細緻的考量和打磨的。我特彆注意到瞭它的編排邏輯，從易到難，循序漸進，能夠很好地適應一年級孩子的認知規律。而且，我注意到書中有很多互動性的設計，比如一些小練習、小問答，這些都能有效地鞏固孩子的學習內容，並且讓學習過程不那麼枯燥。孩子在使用的過程中，我也能感受到他學習的主動性有所提高。他不再是被動地接受知識，而是會主動去思考，去嘗試解答。另外，這本書在語言的選擇上也做得非常到位，用詞既生動有趣，又符閤一年級孩子的理解能力。這一點對於培養孩子的語感非常重要。我也會偶爾陪著孩子一起讀，我發現有些內容即使是我這個成年人讀起來，也覺得很有意思，能夠引發思考。這本書不僅是對課本知識的補充，更是在價值觀和思維方式上給予孩子潛移默化的引導，這一點讓我非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，真的像是給低年級孩子提供瞭一道“營養大餐”。我一直覺得，孩子早期接觸到的閱讀材料，對他們的成長至關重要，不僅要有趣味性，更要有深度和溫度。這本教材就恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是一本簡單的識字讀本，而是將文學性、知識性和趣味性完美地融閤在瞭一起。我特彆喜歡它的一些設計，比如在一些篇章的旁邊，會配有一些拓展閱讀的內容，或者是一些與課文相關的背景知識介紹，這些都能夠極大地拓展孩子的視野，讓他們對所讀的內容有更深的理解。而且，書中還穿插瞭一些關於生活常識、安全知識的闆塊，這些內容非常貼近孩子的生活，能夠幫助他們更好地認識世界，學會保護自己。孩子在讀這本書的時候，我發現他不再是被動地記憶，而是會主動去提問，去探索。這讓我意識到，這本書不僅僅是在傳遞知識，更是在點燃孩子對學習的熱情，培養他們終身學習的能力。它是一本真正能夠陪伴孩子成長的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我對這本“誦讀教材”並沒有抱有太高的期望，以為也就是市麵上常見的那些，抄抄寫寫，背誦幾段文字而已。但實際翻閱之後，我纔發現自己是小看瞭它。這本書的設計理念非常超前，它並沒有局限於傳統的誦讀模式，而是將朗誦與多種形式的互動學習巧妙地結閤在瞭一起。我尤其欣賞它對“聽、說、讀、寫”全方位能力的培養。不僅僅是讓孩子讀齣聲音，還通過不同的練習方式，讓孩子去理解、去感受語言的魅力。我看到書中有一些與聽力理解相關的活動，也有一些鼓勵孩子錶達自己的小環節，這些都能夠有效地提升孩子的綜閤語言能力。而且，這本書在內容的選取上也非常有講究，每一篇課文都精心挑選，既有文化底蘊，又不失趣味性，能夠讓孩子在誦讀中感受到中華優秀傳統文化的熏陶。我發現孩子在讀完幾篇文章之後，竟然能夠主動地去模仿其中的一些錶達方式，甚至還嘗試著自己編一些小句子，這讓我感到非常驚喜。這本書就像是一位耐心細緻的引導者，在不知不覺中，幫助孩子構建起紮實的語言基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太齣乎我意料瞭，我原本以為它隻是一本普通的課外讀物，沒想到內容如此豐富，而且形式也特彆新穎。首先，它的排版設計就讓人眼前一亮，字體大小適中，非常適閤小朋友閱讀，而且每頁的留白也恰到好處，不會顯得擁擠。更讓我驚喜的是，書中融入瞭很多趣味性的小故事和插圖，這些都極大地激發瞭孩子的閱讀興趣。孩子自從拿到這本書，就愛不釋手，每天都會主動翻閱，並且還能給我講一些他讀到的故事，這在以前是很難想象的。而且，我發現這本書的內容涵蓋範圍很廣，不僅僅是簡單的識字和閱讀，還涉及瞭一些科普知識、傳統文化故事，甚至還有一些簡單的德育小道理。這讓我覺得，不僅僅是在學習語言，孩子也能從中獲得更全麵的知識啓濛。每篇小短文的字數也控製得很好，不會讓孩子産生畏難情緒，很容易就能讀完一篇，獲得成就感。而且，有些篇目還配有簡單的詞語解釋，對於低年級的孩子來說，非常有幫助，能夠理解更深層的含義。總的來說，這本書在培養孩子的閱讀習慣和拓寬知識視野方麵，起到瞭非常積極的作用，絕對是值得推薦的一本好書。

評分☆☆☆☆☆

我是一名教育工作者，平時接觸過不少兒童讀物和教輔材料，所以對這類書籍的質量有著比較高的要求。這本教材給我留下瞭非常深刻的印象，它在內容的選擇、編排設計以及教育理念上都展現齣瞭非常高的水準。首先，它的內容非常紮實，不是那種華而不實的堆砌，而是真正能夠幫助孩子打下堅實基礎的。我注意到書中有很多引導性的問題，這些問題能夠激發孩子的思考，培養他們的批判性思維能力。而且，每篇課文的長度都恰到好處，能夠讓孩子在有限的時間內集中注意力，並且獲得滿滿的成就感。更重要的是，這本書在情感引導和價值觀塑造方麵做得也非常齣色。它通過生動的故事和感人的文字，讓孩子在閱讀中學會關愛他人，懂得感恩，培養積極嚮上的生活態度。我能夠感覺到，這本書不僅僅是在教授知識，更是在關注孩子的全麵成長。孩子在閱讀過程中，不僅僅是文字能力的提升，他的情感世界也得到瞭滋養。