优+ 经典国学字帖 小学生必背古诗词 蒙纸系列 临摹 描红 硬笔楷书 看读写练 精准注音规范书写 中 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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贺泽红 编

图书标签:

• 国学
• 古诗词
• 字帖
• 小学生
• 硬笔楷书
• 临摹
• 描红
• 蒙纸
• 书法
• 看读写练

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787514824254

商品编码：29498880954

丛书名： 经典国学字帖 小学生必背古诗词

开本：16开

出版时间：2016-05-01

 

教 材 名 称	优+ 经典国学字帖 小学生必背古诗词
主          编	王昌龄 书写	版        次	2016年5月
出   版   社	中国少年儿童出版社	开        本	16开
I   S   B   N	9787514824254	页        数	书名
定          价	15.80	重        量

 

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《字影流芳：启蒙书韵》 一、 笔尖上的千年回响：古韵新生 《字影流芳：启蒙书韵》并非一本简单的儿童识字教材，它是一场穿越时空的文化对话，一次唤醒孩童内心深处对传统文化敬畏与热爱的奇妙旅程。我们深知，稚嫩的笔尖所触碰的，不仅仅是墨迹的晕染，更是民族文化的根脉。因此，我们精心编撰了这本启蒙读物，旨在以最温和、最易懂的方式，将中华文明的璀璨瑰宝，通过生动有趣的笔画和典雅隽永的文字，悄然播撒在孩子们的心田。 本书精选了百余首在小学生群体中流传最广、意蕴最深、最为人称道的古诗词。这些诗词，如星辰般闪耀在中国文学的长河中，它们或描绘祖国壮丽的山河，或抒发真挚的情感，或哲理深远，或意境悠远。我们摒弃了过于晦涩难懂、与儿童认知脱节的内容，力求选取那些充满生活气息、意象鲜明、朗朗上口的佳作。例如，孩子们熟悉的《静夜思》中那份淡淡的乡愁，《咏鹅》中那份对自然的纯真喜爱，《悯农》中那份对辛勤劳动的尊重，都将通过本书以全新的面貌呈现。 二、 墨韵与彩绘的交织：视觉的盛宴 为了让孩子们在学习的过程中，不仅能“听”到古诗词的美，更能“看”到古诗词的韵味，《字影流芳：启蒙书韵》在视觉呈现上可谓煞费苦心。我们邀请了国内顶尖的儿童插画师，为每一首古诗词量身定制了充满东方美学意境的插画。这些插画并非简单的图解，而是将诗词的意境、情感和背景巧妙地融入其中。 例如，在《春晓》的配图中，我们描绘了细腻的晨光透过窗棂，嫩绿的新芽在微风中摇曳，一只小鸟在枝头婉转歌唱，一派生机勃勃的景象，让孩子们仿佛能闻到春雨的清新，听到鸟儿的歌唱。而在《登鹳雀楼》的插图中，我们则用大气磅礴的笔触，勾勒出黄河的奔腾，远山的巍峨，以及夕阳下层层叠叠的云霞，让孩子们在感受诗仙豪迈情怀的同时，也能对祖国的大好河山产生由衷的赞叹。 色彩的运用上，我们遵循了儿童的视觉喜好，但又不失传统国画的淡雅与和谐。柔和的色调，饱满的画面，富有想象力的构图，将带领孩子们进入一个既真实又梦幻的诗词世界，让他们在欣赏美景的同时，也潜移默化地接受了中国传统文化的熏陶。 三、 笔画里的童趣：亲手触摸文化 我们坚信，真正的学习是亲手实践的过程。《字影流芳：启蒙书韵》在设计上，特别注重引导孩子们动手书写，感受汉字的独特魅力。本书采用了一种全新的“描红+仿写”的模式，将枯燥的练字过程变得生动有趣。 首先，在每一页的古诗词下方，我们精心设计了由清晰、规范的楷书字迹组成的“描红”区域。这些字迹，大小适中，间距合理，笔画粗细均匀，是经过反复推敲和优化的范本。孩子们只需将笔尖轻轻落在描红字迹的虚线上，便能跟随笔画的轨迹，感受汉字的起承转合，体会运笔的力度和节奏。这种“描红”方式，极大地降低了初学者的门槛，让他们能够轻松地掌握每个字的结构和笔顺，为日后的独立书写打下坚实的基础。 在描红区域的旁边，我们设置了供孩子们“仿写”的空白区域。在家长或老师的指导下，孩子们可以尝试着独立写出诗词中的每一个字。这个过程，是对描红学习成果的巩固和检验，也是一次对汉字书写能力的初步锻炼。我们鼓励家长和老师，在这个过程中，多给予孩子肯定和鼓励，让他们在每一次尝试中，都能感受到书写的乐趣和进步的喜悦。 四、 字词与句意：理解是认知的基石 对于小学生而言，死记硬背并非长久之计。《字影流芳：启蒙书韵》深谙此道，因此在内容编排上，特别注重对古诗词的深度解读与趣味讲解。 在每一首古诗词的旁边，我们都配有“字词解析”和“句意讲解”。“字词解析”部分，我们选取了诗词中最具代表性、且可能对儿童理解产生障碍的字词，用最浅显易懂的语言进行解释。例如，《悯农》中的“粒”，我们会解释为“一粒一粒的粮食”，《送元二使安西》中的“故人”，我们会解释为“老朋友”等等。这些解释，都尽量贴近孩子的生活经验，让他们能够快速地理解词语的意思。 “句意讲解”则将整首诗词的意境和情感，以生动形象的语言描绘出来。我们会用讲故事的方式，将诗词背后的典故、作者的情感，以及诗词所描绘的场景，娓娓道来。例如，在讲解《咏鹅》时，我们会引导孩子们想象鹅在水中悠闲地游弋，脖子伸得长长的，发出“鹅鹅鹅”的叫声，让孩子们在理解诗句本身含义的同时，也能感受到作者对大自然的热爱。 此外，为了进一步加深孩子们的理解，我们还会在部分诗词后，设置一些简单的“思考题”或者“拓展阅读”。这些问题，引导孩子们将诗词与自己的生活联系起来，例如“你有没有想家的时候？”“你见过这样美丽的景色吗？”等等。而“拓展阅读”，则会推荐一些与该诗词相关的其他作品，或者提供一些有趣的文化背景知识，让孩子们的学习不再局限于书本本身。 五、 阅读与书写：学以致用的双翼 “看读写练”是《字影流芳：启蒙书韵》的核心理念之一，我们希望通过一种循环渐进的学习模式，让孩子们在“看”懂诗词，“读”出韵味，“写”出风骨，最终“练”就一身好字，并能触类旁通，举一反三。 “看”体现在精心设计的插画和清晰的字迹。孩子们先通过视觉的吸引，对诗词产生兴趣。 “读”则强调朗朗上口的音韵之美。本书提供的精准注音，不仅包含了拼音，还对古诗词中一些特殊的读音进行了提示，确保孩子们能够准确地发出每一个音节。我们鼓励孩子们大声朗读，在声音的律动中感受诗词的节奏和美感。 “写”是我们重点突出的部分。通过描红和仿写，孩子们在反复的实践中，逐渐掌握汉字的结构和书写技巧，培养良好的书写习惯。我们倡导的是“规范书写”，即在追求美观的同时，更注重汉字的准确性和规范性，为孩子们未来的学习打下坚实的基础。 “练”则贯穿始终。从描红的描摹，到仿写的尝试，再到日后对其他字的练习，都是“练”的体现。同时，我们也鼓励家长和孩子们，将学到的诗词和字，运用到日常的写作和交流中，真正做到学以致用。 六、 家长指导与教育理念：传承与启迪 《字影流芳：启蒙书韵》并非一本孤立的教材，它更是一座连接家长与孩子，连接传统文化与现代教育的桥梁。我们深知，在儿童启蒙阶段，家长的引导至关重要。因此，本书在设计上，也充分考虑到了家长的需求。 在每首诗词的解读中，我们都力求用词简练，条理清晰，便于家长理解和向孩子传达。我们还提供了一些“亲子互动”的小建议，例如，可以和孩子一起寻找诗词中描绘的场景，或者让孩子尝试用自己的话复述诗词的意思。 本书的教育理念，是“在玩中学，在学中玩”。我们反对填鸭式的教育，而是通过生动有趣的内容，激发孩子的主动学习兴趣。我们相信，当孩子们在轻松愉快的氛围中接触到古诗词，并从中获得成就感时，他们对中国传统文化的兴趣就会油然而生，并伴随他们一生。 七、 结语：一本书，一段美妙的文化之旅 《字影流芳：启蒙书韵》不仅仅是一本识字描红书，它是一份沉甸甸的文化礼物，一份对孩子未来成长的美好期许。我们希望通过这本书，让孩子们在笔尖的舞动中，感受汉字的千年传承；在诗词的韵律中，领略中华文化的博大精深；在插画的意境中，品味东方美学的独特魅力。 当孩子们用稚嫩的笔尖，一笔一画勾勒出那些穿越千年的文字时，他们不仅仅是在学习书写，更是在触摸历史，传承文化。他们正在用自己的方式，续写着中华文明的辉煌篇章。 《字影流芳：启蒙书韵》，愿与您和您的孩子，一同踏上这段美妙的文化之旅，让传统之光，照亮孩子前行的每一步。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套“优+ 经典国学字帖”，我最先注意到的是它“蒙纸系列”的材质。我特意摸了摸，感觉比一般的描红纸要厚实一些，而且透光性也恰到好处。孩子在描摹的时候，能清晰地看到下方的字形，但又不会觉得过于模糊而影响判断。这种介于清晰和模糊之间的状态，恰好能激发孩子的观察力和精细动作的协调性。 “经典国学字帖 小学生必背古诗词”的内容选择，我给满分。这些诗词都是朗朗上口、意境深远的佳作，孩子在临摹的过程中，不仅能反复品味诗句，还能在脑海中形成一幅幅画面。这种“形神兼备”的学习方式，比单纯的机械重复要有效得多。我甚至发现，孩子在写完某首诗后，还会主动跟我分享他理解到的意境，这让我觉得非常欣喜。 “看读写练”的整体设计，我认为是这套字帖的核心竞争力。它强调的是一个完整的学习闭环。孩子先“看”老师的范字，然后“读”诗词，接着“写”临摹，最后再进行“练”习巩固。这种循序渐进的学习路径，非常符合小学生的认知规律。我观察到，孩子在完成一个步骤后，会自然而然地进入下一个环节，整个学习过程流畅而有条理。 “硬笔楷书”的示范非常标准。我对比了一下，每一个笔画的粗细、长短、起伏都处理得恰到好处，结构也十分匀称。孩子跟着这样的范本练习，能够建立起对汉字结构的正确认知，为今后的硬笔书法打下良好的基础。更重要的是，“精准注音”和“规范书写”的配合，让孩子在学习过程中能够纠正自己的发音和书写错误，避免“先入为主”的坏习惯。 总而言之，这套字帖在材质、内容、设计理念和辅助功能上都做得相当出色。它不仅是一本字帖，更像是一位循循善诱的老师，引导孩子在国学文化的海洋中，快乐地遨游，稳健地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本国学字帖简直是小神兽的福音！我家的孩子以前对写字这件事总是提不起兴趣，每次让他练字都像打仗一样，不是拖拖拉拉就是敷衍了事。自从用了这套“优+ 经典国学字帖”，简直像变了个人！ 我特意观察了一下，它最吸引我孩子的地方在于“蒙纸系列”的设计。那种半透明的描红纸，既能让孩子清晰地看到字形，又能让他们在克服完全照抄的障碍后，逐渐培养自己的临摹能力。不像以前那种纯白纸，有时候孩子会觉得茫然，不知道从何下笔，容易产生挫败感。而这套字帖，像是给他们提供了一个“拐杖”，让他们能够稳稳地迈出第一步。 而且，它选取的古诗词都是小学生必背的经典，这些诗词本身就很有韵味，孩子在临摹的过程中，也能耳濡目染地接触到中华文化的精华。很多诗词他以前只是听过，现在能跟着字帖一笔一划地写下来，感觉自己好像也成了一个小小诗人。这种“学以致用”的感觉，大大激发了他的学习热情。 更值得一提的是，它还配备了“精准注音”和“规范书写”的指导。我之前总担心孩子写出来的字会“随心所欲”，没有章法。但这本字帖的硬笔楷书范本非常清晰，每个笔画的起笔、收笔，每个字的结构都讲解得很到位，跟着练，真的能感受到字的“骨架”被搭建起来。有时候我也会陪着他一起看，发现很多我以前不注意的细节，学到了不少正确的书写方法。 总而言之，这本字帖不只是简单的描红，更是一套集识字、写字、文化启蒙于一体的综合性学习工具。它让学习变得有趣，让写字不再枯燥，让孩子在快乐中掌握书写技能，同时潜移默化地受到国学文化的熏陶。我强烈推荐给所有希望孩子在快乐中学习的家长们！

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子淘了一套“优+ 经典国学字帖”，说实话，一开始我也就是抱着试试看的心态。毕竟市面上字帖种类繁多，想要找到真正适合自己孩子，又能起到实效的，并不容易。但让我惊喜的是，这套字帖的“蒙纸系列”设计，真的非常讨巧。 它不同于传统的描红，那种若隐若现的字迹，既不会让孩子觉得过于简单而失去挑战性，也不会因为太难而望而却步。孩子需要仔细观察，才能准确地描绘出每一个笔画的形状和走向。这种“似见非见”的过程，反而激起了他的好奇心和专注力，比以前那种直接照着写，眼睛都快贴到纸上的状态要好得多。 “看读写练”的模式也让我觉得设计得非常人性化。它不是单纯的临摹，而是结合了诗词的阅读和书写。孩子在写字的同时，也在反复诵读这些经典的古诗词，这种“字不离词，词不离句”的学习方式，无疑加深了他对诗词的理解和记忆。有时候我听到他在那里摇头晃脑地读诗，然后再一笔一划地写，感觉他已经进入了一种非常沉浸的学习状态。 “硬笔楷书”的范本是另一个亮点。字迹清晰、端正，笔画的力量感和美感都恰到好处。而且，它还特别强调了“规范书写”，每一个字的结构安排，笔画的呼应，都显得井井有条。我发现孩子跟着练了几天后，他的握笔姿势和运笔方式都有了明显的改善，写出来的字也更加工整，不再是以前那种东倒西歪的样子。 最让我满意的是，它提供的“精准注音”。我以前总担心孩子在读诗的时候会读错，这下好了，有了准确的注音，他可以自己对照着读，也方便我检查。总的来说，这套字帖在设计上非常有心思，充分考虑到了孩子的学习习惯和心理特点，让学习过程变得更加高效和有趣。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子最近迷上了写字，我赶紧给他找了这套“优+ 经典国学字帖”，没想到效果比我想象的还要好。这套字帖最吸引人的地方，我觉得是它“蒙纸系列”的独到之处。 传统的描红，有时候字太清晰，孩子写起来就有点“填空题”的感觉，缺乏思考。而这套字帖的蒙纸，字迹是淡淡的，孩子需要集中注意力去辨认，才能准确地描摹。这种“似是而非”的设计，反而激发了他的主动性和探索欲。他不再是被动地跟着描，而是带着一种“我要写好它”的决心去下笔。 “经典国学字帖 小学生必背古诗词”这个定位也很精准。这些诗词都是经过时间沉淀下来的精华，本身就充满了文化底蕴。孩子在写字的同时，也在接触这些优美的篇章，潜移默化地受到了中华传统文化的熏陶。我听他常常一边写一边念，有时候还能跟我讲讲诗词的意思，感觉比以前只是单纯背诵效果好多了。 “看读写练”这个模式，我觉得非常科学。它不是孤立地强调书写，而是将阅读、理解和练习有机地结合起来。孩子在读懂诗词的基础上进行书写，更能体会到文字的韵味。而且，“硬笔楷书”的范本写得非常漂亮，笔画流畅，结构稳健，就像是一幅幅精美的书法作品。跟着这样的范本练，孩子的审美能力也能得到提升。 “精准注音”和“规范书写”更是锦上添花。准确的注音让孩子在阅读诗词时不再有障碍，规范的书写指导则为他打下了坚实的写字基础。我看到他写出来的字，虽然还在进步中，但已经有了初具规模的端正和美感。这套字帖真的做到了寓教于乐，让孩子在快乐的氛围中，掌握了书写技能，也爱上了国学。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子挑选这套“优+ 经典国学字帖”，主要是看中了它“蒙纸系列”的独特性。很多市面上的描红，要么字迹太清晰，孩子直接照着描，缺乏思考；要么太模糊，孩子根本看不清，容易产生挫败感。这套字帖的蒙纸，字迹若隐若现，既给了孩子足够的提示，又保留了一定的挑战性，需要他们集中注意力去仔细观察和辨认，才能准确下笔。这种“似曾相识”的感觉，恰好能激发他们的学习兴趣。 “经典国学字帖 小学生必背古诗词”这个定位，让我觉得非常实用。现在很多家长都希望孩子能接触国学，但又不知道从何入手。这套字帖直接选取了小学阶段最常接触、最经典的古诗词，孩子在写的过程中，就是在学习和记忆这些宝贵的文化遗产。我发现孩子写完一首诗后，还会跟着念几遍，感觉比以前死记硬背的效果要好很多。 “看读写练”的学习模式，我非常欣赏。它不是单一的写字练习，而是将“看”范字，“读”诗词，“写”临摹，“练”习巩固串联起来。这种全方位的学习方式，能够让孩子更全面地理解和掌握所学内容。孩子在写字的时候，会先看着范字，然后读诗，再开始写，整个过程流畅且有条理。 “硬笔楷书”的字帖范本写得非常漂亮，笔画清晰，结构匀称，非常有美感。我仔细观察了一下，它的“精准注音”非常准确，避免了孩子在读诗时出现发音错误。而“规范书写”的指导，更是让孩子在学习过程中，就能够建立起正确的书写习惯，避免以后需要纠正。我看到孩子写出来的字，虽然还有待提高，但已经比以前进步了很多，笔画更加流畅，字形也更加端正。 这套字帖在设计上非常人性化，它充分考虑到了小学生的学习特点和需求，将国学文化、写字练习和趣味性巧妙地结合在一起，让孩子在轻松愉快的氛围中，收获知识和技能。