奥数教程 学习手册 能力测试 四年级 第六版 华东师大 4年级 上下册 小学奥数教程辅导教材 培优 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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江代兴 编，无 译

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561752869

商品编码：29499807518

丛书名： 奥数教程学习手册 四年级 配奥数教程第六版

开本：32开

出版时间：2014-06-01

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《四年级上册·数学思维训练营》 激发潜能，点亮思维，踏上四年级数学探索之旅！ 亲爱的同学、家长们： 四年级，是小学阶段一个充满挑战与机遇的关键时期。孩子们在数学学习上，将从基础的算术运算逐渐深入到更为复杂的概念理解和逻辑推理。奥数，作为数学思维的“加速器”，更是能帮助孩子们打开一扇通往更广阔数学世界的大门。 《四年级上册·数学思维训练营》正是为这个充满活力的年纪量身打造的一套数学能力提升读物。我们深知，对于四年级的学生而言，仅仅掌握课本上的知识是远远不够的。他们需要的是能够激发兴趣、拓展视野、训练思维、提升解题能力的优秀辅导材料。《数学思维训练营》正是秉持着这样的理念，旨在帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，夯实数学基础，培养数学素养，为将来的学习打下坚实的基础。 本书的独到之处，在于其“精”与“活”的完美结合： 一、 精选内容，聚焦四年级核心数学思维： 本书紧密围绕四年级上册数学教学大纲，并在此基础上，融入了大量的奥数精髓。我们并非简单地堆砌难度，而是 carefully selection 题目类型，将抽象的数学概念具体化、趣味化，让孩子们在“玩”数学的过程中，潜移默化地掌握解题方法。 数与计算的深度拓展： 在课本的整数、小数、分数基础上，本书将引导孩子们探索这些数系的更多奥秘。例如，大数的认识将拓展到亿以内，乘除法运算将引入简便计算技巧，分数概念将与实际生活紧密结合，小数的运算将更加灵活。同时，我们还会引入一些初步的数论概念，如奇偶性、约数与倍数等，为将来学习更高级的数论知识奠定基础。 几何图形的初步探索： 四年级是学习平面图形的重要阶段。本书将带领孩子们认识和计算各种平面图形的周长和面积，如长方形、正方形、三角形等。更重要的是，我们将引导孩子们观察图形的组合与分割，理解图形之间的转化关系，培养空间想象能力。例如，通过图形的平移、旋转、对称等操作，孩子们将学会如何分析复杂的图形，并找到解决问题的有效途径。 应用题的思维训练： 应用题是考察学生数学思维和解决实际问题能力的重要载体。本书精心设计了多类应用题，涵盖了行程问题、工程问题、植树问题、年龄问题等经典奥数题型。我们注重引导学生分析题意，找出已知条件和问题，并运用画图、列表、假设等多种策略来寻找解题思路，最终掌握灵活运用数学知识解决实际生活问题的能力。 逻辑推理与思维游戏： 数学不仅仅是计算，更是逻辑的艺术。《数学思维训练营》特别设计了系列逻辑推理和思维游戏，如数谜、找规律、简单的集合问题、鸽巢原理的初步应用等。这些内容能够有效地锻炼孩子们的观察能力、分析能力、归纳能力和演绎能力，培养严谨的数学思维习惯。 二、 创新编排，让学习过程“活”起来： 我们深知，学习兴趣是最好的老师。因此，本书在编排上力求创新，避免枯燥乏味的说教，而是通过多种形式，让学习过程变得生动有趣。 “思维启迪”板块： 每章开始，我们都会设置一个“思维启迪”板块。这里会用生动的故事、有趣的现象或引人入胜的问题，来引入本章的学习内容，激发孩子们的学习兴趣和探索欲望，让他们在“为什么”中主动学习。 “概念辨析”与“方法点拨”： 对于一些容易混淆或难于理解的概念，我们设置了“概念辨析”环节，通过对比、举例等方式，帮助孩子们彻底弄懂。同时，“方法点拨”则会针对不同的题型，提供多种解题思路和技巧，让孩子们学会“举一反三”。 “精选例题”与“互动练习”： 每道例题都经过精心设计，体现了知识点和题型的典型性。例题的解析过程详细且易于理解，并辅以图示说明，确保孩子们能够清晰地掌握解题步骤。每道例题后紧跟“互动练习”，鼓励孩子们立即动手实践，巩固所学。 “能力拓展”与“挑战升级”： 对于学有余力的同学，我们设置了“能力拓展”题，这些题目难度适中，能够进一步巩固和加深对知识点的理解。而“挑战升级”则是一些颇具思考性的难题，旨在激发孩子们的潜能，培养他们解决复杂问题的能力。 “思维游戏”与“数学趣谈”： 在章节之间，穿插有趣的“思维游戏”和“数学趣谈”，让孩子们在紧张的学习之余，放松身心，感受数学的魅力，了解数学发展史上的趣闻轶事，拓宽知识面。 “错题分析”与“反思总结”： 本书特别重视学习过程中的反思。在练习题的后面，留有“错题分析”的空间，引导孩子们找出错误原因，并给出正确的解题思路。最后，鼓励孩子们进行“反思总结”，将本章所学知识和方法梳理清楚，形成自己的知识体系。 三、 培养全方位数学能力，为未来发展奠基： 《四年级上册·数学思维训练营》的目标不仅仅是提高分数，更是要培养孩子们的综合数学素养。 思维能力： 逻辑思维、空间想象能力、归纳演绎能力、创新思维等。 解题能力： 审题能力、分析能力、策略选择能力、计算能力、迁移应用能力等。 学习习惯： 认真细致、独立思考、善于反思、勇于探索等。 数学兴趣： 激发对数学的好奇心和求知欲，享受解决数学问题的乐趣。 适合读者： 所有对数学学习有热情，希望拓展数学视野的四年级上册学生。 希望系统提升数学思维能力，为参加各类数学竞赛打下坚实基础的学生。 需要进行数学培优训练，巩固和深化课本知识的学生。 关注孩子数学能力培养，希望为孩子提供优质学习资源的家长。 如何使用本书： 建议学生在完成课本学习后，结合本书进行巩固和拓展。可以按照章节顺序进行学习，也可以根据自身薄弱环节选择性学习。在学习过程中，鼓励学生多动脑思考，多动手尝试，遇到困难不畏惧，及时寻求帮助。家长可以作为引导者，与孩子一起探讨问题，鼓励孩子独立解决问题。 《四年级上册·数学思维训练营》，是您孩子在四年级数学学习道路上的一位得力伙伴，一本点燃智慧火花的钥匙。让我们一起，用数学的语言，描绘出孩子丰富多彩的思维世界，为他们铺就一条通往更广阔数学天地的大道！

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作为一个六年级刚结束小学奥数学习的学生家长，我回顾过去几年为孩子选择奥数资料的经历，深感不易。这次看到《奥数教程 学习手册 能力测试 四年级 第六版 华东师大 4年级 上下册 小学奥数教程辅导教材 培优》，尤其是“第六版”和“华东师大”的字样，让我眼前一亮。我对奥数教程的期望很高，希望它能够真正教会孩子“思考”的方法，而不是死记硬背。四年级是衔接小学和初中数学思维的关键时期，这一阶段的奥数学习如果能够打下坚实基础，对孩子未来的学习大有裨益。我关注的是它是否能提供一些富有挑战性但又在孩子能力范围内的问题，能够引导他们去探索，去发现数学的奥秘。同时，“学习手册”的定位，意味着它应该有系统的知识点讲解，并且与“能力测试”相辅相成，形成一个完整的学习闭环。我希望这本教材能够帮助孩子培养出良好的数学学习习惯，逻辑思维清晰，并且对数学产生持久的兴趣。

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拿到这本《奥数教程 学习手册 能力测试 四年级 第六版 华东师大 4年级 上下册 小学奥数教程辅导教材 培优》真是让人眼前一亮。作为家长，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子提升奥数思维的教材，市面上很多所谓的“奥数”资料，要么过于偏重技巧，要么题目难度参差不齐，让人难以把握。而这本手册，从它的名称和出版信息来看，就透露出一种严谨和专业。华东师大出品，这本身就是质量的保证，毕竟华东师大在数学教育领域的声誉是毋庸置疑的。而且“学习手册”和“能力测试”的结合，让我看到了它不仅仅是理论的讲解，更是实操的训练。我特别关注的是“培优”这个词，这意味着它不是泛泛而谈，而是针对有一定基础，希望进一步拔高孩子的需求。我希望它能提供一些不落俗套的解题思路，或者一些能够激发孩子对数学兴趣的趣味题目。四年级是小学奥数学习的关键时期，很多孩子在这个阶段开始感受到数学的挑战，也可能在这个阶段培养出对奥数的浓厚兴趣。我期待这本手册能够成为孩子学习路上的得力助手，帮助他建立扎实的数学基础，培养逻辑思维能力，甚至让他爱上奥数。

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我是一名小学数学老师，在多年的教学实践中，我深切体会到选择一套合适的辅导教材对于学生能力的提升有着至关重要的作用。这次偶然的机会，我接触到了这本《奥数教程 学习手册 能力测试 四年级 第六版 华东师大 4年级 上下册 小学奥数教程辅导教材 培优》。我尤其看重的是其“能力测试”板块，因为这直接关系到学生能否将所学知识内化并灵活运用。四年级的学生，思维正处于快速发展阶段，他们既需要系统性的知识梳理，更需要通过大量的练习来巩固和深化理解。我关注的重点在于，这套教材是否能提供不同难度、不同类型的题目，以满足不同层次学生的学习需求，特别是那些希望在数学领域“培优”的学生。我希望这本教材的题目设计能够真正考察到学生的分析问题、解决问题的能力，而不是仅仅依赖于套用公式。同时，作为一本“学习手册”，我期望它在知识点的讲解上能够清晰易懂，配以恰当的例题，帮助学生克服学习中的难点。

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作为一名多年从事小学数学教学的教师，我一直在寻找能够真正提升学生思维能力的奥数辅导材料。这次看到《奥数教程 学习手册 能力测试 四年级 第六版 华东师大 4年级 上下册 小学奥数教程辅导教材 培优》这本书，我从名字上就感受到了一种严谨和系统的教学理念。“学习手册”意味着知识点的梳理和讲解会比较到位，“能力测试”则强调了对学生实际运用能力的培养。我尤其关注的是“华东师大”这个出品方，这是国内顶尖的教育机构，其出版的教材质量通常都有保障。对于四年级的学生来说，数学思维的培养尤为重要，许多抽象的概念和解题技巧都需要在这个阶段进行系统地学习和巩固。我期望这套教材在题目设置上能够做到由浅入深，循序渐进，同时兼具一定的区分度，能够有效地筛选出具备数学潜质的学生，并为他们提供进一步“培优”的平台。

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我是一位对孩子教育非常上心的家长，尤其是在数学方面，我希望孩子能够有更强的逻辑思维能力和解决问题的能力。当我看到《奥数教程 学习手册 能力测试 四年级 第六版 华东师大 4年级 上下册 小学奥数教程辅导教材 培优》这本书时，我立刻被它的内容所吸引。首先，“华东师大”的出版社让我对其权威性和专业性有了极大的信心。其次，“学习手册”和“能力测试”的结合，让我觉得它不仅能够提供系统的知识学习，还能让孩子通过练习来检验自己的学习成果，并且能够有效地锻炼他们的思维能力。“培优”这个词更是直击我的需求，我希望这套教材能够帮助我的孩子在数学方面有所突破，能够培养他们解决难题的信心和能力。四年级是小学奥数学习的关键时期，有很多新的概念和方法需要掌握，我期待这本教材能够系统地讲解这些内容，并且提供一些有启发性的解题思路，让孩子在学习过程中感受到数学的乐趣。