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我是一位傢長,孩子今年剛上初三,英語學習是他比較頭疼的科目,尤其是完形填空和閱讀理解,每次考試都扣分不少。我為他選購瞭不少練習冊,這本《天仁圖書 英語奧林匹剋 九年級/9年級 初三同步練習冊上冊下冊測試題訓練完形填空與閱讀理解能力競賽教》是其中之一。拿到後,我仔細看瞭一下,首先,這本書的題目數量非常可觀,足以讓孩子進行大量的練習。完形填空部分,它提供瞭不同主題的篇章,有的關於校園生活,有的關於節日習俗,還有的關於環境保護,這些內容都比較貼近初三學生的日常生活和課業學習。我特彆欣賞的是,書中提供的詞匯和語法考察點都比較細緻,不會齣現過於偏僻的詞語,更側重於考察學生對語法的靈活運用和對語境的把握。閱讀理解方麵,文章的體裁多樣,長短不一,有議論文、說明文,甚至還有一些故事性較強的文章。題目類型也很全麵,涵蓋瞭主旨理解、細節查找、推理判斷、詞義猜測等,能夠有效地幫助孩子鞏固和提升閱讀能力。
評分當初選擇這本練習冊,主要是衝著“英語奧林匹剋”這個名頭去的,想著是不是能拔高一下孩子的英語水平,為將來的學習打下基礎。拿到書後,確實看到瞭它在難度設置上的一些用心。相較於市麵上一些普通的同步練習冊,這本書在詞匯量和句型結構上明顯更復雜一些,考察的語法點也更深入。比如,我看到一些完形填空題,即使是填入的單詞是認識的,但如果對語法結構的理解不夠透徹,或者對一些固定搭配不熟悉,就很容易齣錯。閱讀理解的文章長度和信息量也更大,需要學生有更強的概括能力和信息篩選能力。這對於那些英語基礎比較紮實,希望在原有基礎上更進一步的孩子來說,是個不錯的選擇。當然,我也注意到,如果孩子的英語基礎相對薄弱,直接做這套練習可能會感到吃力,需要傢長或老師在旁邊加以指導和講解。這本書更像是為有一定英語基礎,並有意嚮參加一些英語競賽或者希望在英語學習上取得更高成就的學生設計的“進階讀物”。
評分這本書,老實說,我是抱著試試看的心態入手的,畢竟初三這一年,英語學習壓力是直綫上升的,特彆是奧賽方麵的準備,更是讓人頭疼。拿到手後,翻瞭翻,整體排版還算清晰,字體大小也適中,不會顯得擁擠。內容上,我最看重的是它的同步性,畢竟是初三的同步練習,如果能跟上課內進度,那就事半功倍瞭。這本書在這方麵做得還可以,至少從章節的劃分和知識點的編排上,能感覺到它緊密結閤瞭初三上冊和下冊的教學大綱。我尤其關注的是它的完形填空和閱讀理解部分,這兩個闆塊一直是我的弱項。完形填空題的選材比較貼近初三學生的認知水平,詞匯難度也控製得當,不會齣現太多生詞,更注重考查學生對上下文邏輯的理解和詞語搭配的運用。閱讀理解文章的題材也比較廣泛,有記敘文、說明文,甚至還有一些涉及科普和文化的小短文,這對於拓寬學生的視野、提升語感非常有幫助。而且,它並沒有簡單地堆砌題目,而是通過不同類型的題目,從不同角度去考察學生的閱讀能力,比如主旨大意題、細節理解題、推理判斷題等等,這點我挺喜歡的。
評分作為一名多年從事初三英語教學的老師,我深知同步練習冊的重要性,尤其是在考前衝刺階段。這本《天仁圖書 英語奧林匹剋》係列,我接觸過,並且在教學中也會推薦給一些有需要的學生。它的優勢在於,能夠很好地連接課內教學與課外拔高。上冊和下冊的題目設置,能夠覆蓋初三一整年的教學內容,並且在完形填空和閱讀理解這兩個重點闆塊,給予瞭充分的練習機會。題目難度有所區分,既有鞏固基礎的題目,也有適閤競賽備考的拔高題。我注意到,它的閱讀理解文章在選材上,不僅注重時效性,也兼顧瞭文化性和思辨性,能夠引導學生在閱讀中思考,而不僅僅是被動接收信息。完形填空則更側重於考察學生對語篇的整體感知能力,以及對詞匯、語法、語用的綜閤運用。這本書的優點在於,它不是簡單地把題目的難度提升,而是通過設計更具挑戰性的題目,來促使學生深度思考,從而提升解決問題的能力。對於想在英語學習上有所突破的學生,以及準備參加英語相關競賽的學生,這本書是值得推薦的。
評分這本書的裝幀和紙質都挺不錯的,拿在手裏有分量感,不像有些練習冊那樣輕飄飄的。我是一名初三的學生,平時對英語也比較感興趣,尤其喜歡做閱讀和完形填空。拿到這本練習冊,我先試著做瞭幾篇完形填空,感覺題目設計的很有意思,不會枯燥乏味。它不像我之前做過的那些練習冊,隻是簡單地填詞,而是更注重考察我是否能理解文章的整體意思,以及詞語之間的邏輯關係。有些題目,我會反復看好幾遍,纔能找到最閤適的答案。閱讀理解部分,文章的選材也比較有深度,不像課本上那麼簡單。有些文章讀完後,我能學到不少課外知識,比如關於曆史事件的介紹,或者關於某個國傢的風土人情。這讓我覺得學習英語不再隻是為瞭考試,還能開闊我的視野。而且,這本書的講解部分也比較詳細,對於我做錯的題目,我能找到原因,下次避免再犯同樣的錯誤。總的來說,我覺得這本練習冊能夠有效地幫助我提高英語水平,尤其是閱讀和完形填空方麵。
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