智品 新教育丛书 小学生语文阅读训练与写作提升 5五年上册 小学语文同步阅读课外阅读理解作文训练与 图片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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闫飞 编

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店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537643610

商品编码：29516185474

丛书名： 小学生语文阅读训练与写作提升5年级上册

开本：16开

出版时间：2012-06-01

 

• 书名:小学生语文阅读训练与写作提升 5年上册
• 出版社：河北少年儿童出版社
• ISBN：9787537643610
• 商品页码：128
• 商品开本：16开 （20*28cm）
• 商品重量：240g
  
  
• 商品用途：小学语文阅读写作

 

《智品新教育丛书：小学生语文阅读训练与写作提升（五年上册）》——点燃阅读热情，铸就写作梦想 在飞速发展的时代浪潮中，阅读与写作能力已成为孩子未来成功的基石。如何让孩子在浩瀚的书海中找到乐趣，又如何在文字的世界里挥洒自如，这或许是所有家长和教育工作者共同关注的焦点。正是在这样的背景下，《智品新教育丛书：小学生语文阅读训练与写作提升（五年上册）》应运而生。这套丛书并非简单堆砌知识点，而是致力于点燃孩子们对语文学习的内在热情，培养他们独立思考、深度理解和创造性表达的能力，为孩子的小学语文学习之路注入源源不断的活力。 本书是“智品新教育丛书”系列中的一册，专为小学五年级上学期学生量身打造。它紧密结合小学语文课程标准，同时又超越课本的局限，以更广阔的视野、更生动的内容和更具指导性的训练，引领孩子们走进精彩纷呈的语文世界。本书旨在提升学生的阅读理解能力，培养他们的写作技巧，让他们不仅能读懂字里行间的含义，更能用优美的文字描绘自己的内心世界。 一、 精心甄选，点燃阅读兴趣的火种 阅读是理解世界、认识自我的重要途径。本书在选材上，力求兼具经典性、时代性和趣味性。我们精选了大量贴近小学生生活、富有教育意义的优秀篇目，涵盖了散文、记叙文、说明文、寓言、童话、历史故事等多种文体。这些文章不仅语言优美、内容丰富，更能引发孩子们的共鸣和思考，让他们在阅读中感受到文字的魅力，体会不同人物的情感，理解事物发展的规律。 为了让阅读过程更加生动有趣，本书在文章的编排上进行了精心设计。我们会根据文章的主题、难度和所能培养的能力，将其巧妙地融入不同的单元。每个单元的主题都富有启发性，例如“探索自然的奥秘”、“走进历史的长河”、“品味生活的美好”、“感受中华传统文化”等等。在这样的主题下，孩子们能够围绕一个核心点进行深入的阅读和思考，形成更系统的认知。 此外，本书还特别注重文章的“可读性”。我们力求避免过于晦涩难懂的语言，即使是经典名篇，也会经过适当的改编或配以生动的解读，使其更符合小学生的认知水平。同时，我们也会穿插一些 contemporary 的优秀作品，让孩子们接触到当下鲜活的语言和思潮，让他们感受到语文的生命力。 二、 深度解析，构筑阅读理解的坚实桥梁 仅仅阅读还不够，更重要的是如何理解。本书在阅读训练方面，着重培养学生“读懂”的能力。针对每一篇文章，我们都设计了层层递进的阅读理解训练。 首先，基础识记部分，我们会引导学生关注文章中的生字词，通过多种形式的练习，如组词、造句、同义词辨析、反义词辨析等，帮助学生牢固掌握字词的读音、字形和意义。我们深知，字词是阅读的基石，只有打好基础，才能更好地理解文章。 其次，关键信息捕捉是阅读理解的核心。本书会引导学生学会找出文章的中心句、关键词，理解段落大意，把握文章的主要内容和人物形象。我们会设计一些针对性的提问，引导学生在阅读过程中主动思考，寻找答案，而不是被动接受。例如，对于人物描写，我们会引导学生关注人物的外貌、语言、动作、心理等描写，并通过这些描写来推断人物的性格特点。 再次，深层含义挖掘是提升阅读理解层次的关键。本书会引导学生思考文章的言外之意、象征意义，理解作者的情感和态度，以及文章所蕴含的哲理。我们会通过一些开放性的问题，鼓励学生发表自己的看法，并尝试用自己的语言进行概括和总结。例如，对于寓言故事，我们会引导学生思考故事的寓意，并尝试将其与现实生活联系起来。 此外，本书还引入了多种阅读方法的指导。我们会向学生介绍快速阅读法、跳读法、默读法等，帮助他们提高阅读效率。同时，我们也强调精读的重要性，引导学生学会“嚼文嚼字”，深入体会文章的语言特色和艺术魅力。 三、 技巧传授，开启写作能力的新篇章 写作是语文学习的最终目标之一，也是学生表达思想、展现个性的重要方式。本书在写作训练方面，力求将理论与实践相结合，让写作不再是枯燥的任务，而是充满创造力的过程。 本书的写作训练并非孤立的，而是与阅读训练紧密相连。我们深信，优秀的阅读是优秀的写作的前提。因此，在阅读理解训练的基础上，本书会引导学生模仿优秀范文，学习作者的写作手法。我们会分析优秀文章的段落结构、开头结尾的技巧、描写方法、修辞手法的运用等，让学生从中汲取灵感，学习借鉴。 本书提供了丰富的写作指导。我们会针对小学生常见的写作困境，如“无话可说”、“不知如何下笔”、“语言贫乏”等，提供切实可行的解决方案。例如，对于“无话可说”，我们会引导学生学会观察生活，发现身边的趣事，记录自己的感受。对于“不知如何下笔”，我们会提供多种开头结尾的模板和思路，帮助学生打开写作的思路。对于“语言贫乏”，我们会通过词语积累、句子仿写、段落扩写等方式，丰富学生的词汇量，提升语言表达能力。 本书的写作训练还注重多样的体裁和主题。我们将指导学生进行记叙文、描写文、说明文、应用文等多种体裁的写作，并涵盖了人物、事件、景物、情感、哲理等多种主题。我们会提供不同主题的写作素材和写作框架，帮助学生从不同角度进行构思，写出内容充实、条理清晰的文章。 更重要的是，本书鼓励个性化表达。我们不追求千篇一律的写作风格，而是鼓励学生用自己独特的语言，表达自己真挚的情感和独特的见解。我们会引导学生关注自己的内心世界，将自己的观察、思考和感受融入到写作中，写出有“真情实感”的文章。 四、 创新设计，让学习过程充满乐趣 为了让枯燥的语文学习变得生动有趣，本书在设计上融入了许多创新元素。 图文并茂，激发兴趣： 本书采用精美的插图，色彩鲜艳，形象生动，能够有效地吸引小学生的注意力，帮助他们理解文章内容，激发学习兴趣。例如，在介绍历史人物时，会配以相应的历史画卷；在描写自然风光时，会配以精美的山水图。 互动练习，巩固提升： 除了传统的填空、选择、问答等练习形式，本书还设计了一些互动性更强的练习，如“词语接龙”、“故事续写”、“情景对话”等，让学生在玩乐中学习，在互动中巩固知识。 名师点拨，答疑解惑： 本书中会穿插一些“名师小贴士”或“写作秘籍”，由经验丰富的语文老师提供学习建议、解题技巧、写作指导等，帮助学生攻克学习难点。 拓展阅读，开阔视野： 在文章后面，本书还会提供一些相关的拓展阅读材料，如趣闻轶事、科学知识、文化常识等，鼓励学生延伸阅读，开阔视野，培养跨学科的知识体系。 名言警句，启迪智慧： 穿插一些富含哲理的名言警句，引导学生思考人生，感悟生活，提升思想境界。 五、 严谨求实，为家长和教师提供有力支撑 《智品新教育丛书：小学生语文阅读训练与写作提升（五年上册）》不仅是学生学习的良师益友，更是家长和教师的得力助手。 科学的课程体系： 本书的编写遵循小学语文教学大纲的要求，与教材内容相辅相成，形成一套科学、系统的学习体系。 详实的参考答案： 针对所有的练习题，本书都提供了详实的参考答案，方便家长和教师检查学生的学习成果，及时发现并纠正错误。 指导性的教学建议： 针对部分练习或写作指导，会提供一些指导性的建议，帮助家长和教师更好地引导学生学习。 结语 “智品新教育丛书”系列，正是希望为孩子们搭建一座通往语文智慧的桥梁。而《智品新教育丛书：小学生语文阅读训练与写作提升（五年上册）》作为其中的重要一员，将以其丰富的内涵、精心的设计和科学的指导，陪伴孩子们在语文学习的道路上，播下求知的种子，收获知识的果实，最终点燃阅读的热情，铸就闪耀的写作梦想。我们相信，通过本书的引导，孩子们将能更自信、更快乐地拥抱语文，为他们的未来奠定坚实而美好的基础。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我当初买这本书的时候，对“图片色”这个词没有太在意，以为只是普通的配图。但拿到书后，我才发现，这本书在插画和版式设计上同样花了心思。虽然我不是美术专业人士，但我能感受到，书中的插画不仅仅是为了美观，它们巧妙地呼应了文章内容，有时候甚至能帮助孩子更好地理解文章的情节或人物情感。比如，在读到某个描写场景的文章时，配上的插画就特别到位，色彩明亮，构图生动，让原本平面的文字瞬间变得立体起来。而且，整体的排版也很舒服，字号大小适中，行距合理，长时间阅读也不会感到疲劳。这种细节的打磨，充分体现了出版方的专业和用心。

评分☆☆☆☆☆

这套丛书真是太给力了！作为一个五年级孩子的家长，我一直在为孩子的语文阅读和写作能力提升犯愁。市面上同类书籍琳琅满目，但很多要么内容过于枯燥，要么拔高过快，孩子读起来吃力，效果也不尽如人意。偶然的机会，我发现了这套“智品·新教育丛书”，抱着试试看的心态入手了五年上册，没想到给了我一个大大的惊喜。 首先，这本书在选材上就非常用心。它并没有一味地追求“高深”，而是选择了贴近小学生生活、富有童趣又兼具教育意义的文章。每篇阅读材料都精心编排，既有大家耳熟能详的经典故事，也有当下流行但又不失价值的短文。而且，文章的长度适中，不会让孩子望而却步。更重要的是，每篇文章后都配有精心设计的阅读理解题目，这些题目不仅考察了孩子对文章内容的理解，还引导他们思考文章背后的深层含义，比如作者的情感、写作意图等等。这些题目不像死记硬背，而是需要孩子动脑筋去分析和解答，极大地激发了他们的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，写作能力是语文学习的重中之重，也是最让家长头疼的部分。很多孩子能读懂，但一到动笔写就卡壳，脑子里一片空白。这套书在这方面也做得非常出色。它提供了非常系统和实用的写作指导，而且不是那种空洞的理论讲解，而是结合具体的范文，手把手地教孩子如何构思、如何组织语言、如何运用修辞手法。比如，它会分析一篇优秀作文是如何开头、如何结尾，如何运用比喻、拟人等手法让文字更生动。让我尤其赞赏的是，它还提供了很多写作练习的素材和引导，比如“看图写话”、“续写故事”等等，让孩子有章可循，不再害怕写作。我注意到，它还会引导孩子从阅读中汲取写作灵感，让阅读与写作有机地结合起来，这才是真正的“融会贯通”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的价值在于它为孩子提供了一个循序渐进的学习路径。它没有一下子抛给孩子一大堆难题，而是从最基础的阅读理解入手，逐步引导孩子进行更深入的分析和思考。在写作训练方面，也是从小段落、小主题开始，慢慢过渡到更复杂的篇章。这种“由浅入深、循序渐进”的设计，非常符合小学生的认知规律，能够有效地帮助他们建立学习信心，培养学习兴趣。我能看到我的孩子在做这本书的过程中，进步是实实在在的。他不再害怕阅读材料，写作文时也有了更多的想法和素材。这套丛书，真的为孩子打开了语文学习的新天地，我非常推荐给其他家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点在于它的“互动性”。它不仅仅是一本书，更像是一个学习伙伴。在阅读理解部分，除了传统的选择题、填空题，还加入了一些开放性的问题，鼓励孩子表达自己的观点和看法。这些问题往往需要孩子联系自身的生活经验去思考，培养了他们的独立思考能力和批判性思维。而在写作部分，它鼓励孩子尝试不同的写作风格，甚至还提供了“小记者采访”、“书信往来”等模拟场景，让写作变得更加有趣和实用。我发现，孩子做完书里的练习后，会主动跟我讨论文章内容，分享自己的写作心得，这让我感到非常欣慰。这种学习方式，比单纯的灌输式教学效果要好太多了。