苏教版应用题天天练 江苏版 二年下册2年下册 小学生10分钟 海淀新修订版 轻轻松松学数学 闫 图片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 苏教版
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• 轻轻松松学数学
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店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537672917

商品编码：29516298153

丛书名： 应用题天天练二年级下

开本：32开

出版时间：2015-01-01

• 书名:苏教版应用题天天练 
• 出版社：河北少儿儿童出版社
• 版次：2016年1月第2版  2016年1月第2次印刷
• ISBN：9787537672917
• 商品页码：142
• 商品价格：12.90
• 商品开本：32开 （13×20cm）
• 商品重量：0.16kg
  
• 商品用途：小学生应用题练习

《小学生数学思维训练（二年级下册）》 培养逻辑推理，激发数学兴趣 本书是专为二年级下学期小学生设计的数学思维训练读本，旨在通过丰富多样的题型和巧妙的解题思路，帮助孩子们夯实数学基础，培养严谨的逻辑思维能力，更重要的是，激发他们对数学学习的浓厚兴趣。我们深知，二年级是小学数学学习的关键时期，孩子们开始接触更复杂的概念和运算，而良好的思维习惯和解题方法将为他们未来的学习之路打下坚实基础。 内容精选，紧扣课程标准 本书紧密结合教育部颁布的小学数学课程标准，并参考了当前小学数学教学的普遍要求。所有题目都围绕二年级下册的重点和难点展开，涵盖了以下核心内容： 万以内数的认识与读写： 深入理解数的位值概念，掌握大数的读法、写法，以及数的估算和近似数。 加减法（三位数及以内）： 巩固三位数加减法的计算方法，重点突破进位和退位问题，练习运用加减法解决实际生活中的问题，如购物、测量、时间计算等。 乘法（表内乘法）： 系统梳理和练习乘法口诀，掌握乘法的意义和计算方法，认识乘法是连续加法的简便运算。 除法（表内除法）： 理解除法的意义（平均分和包含分），掌握除法算式中各部分的名称，学习运用除法解决简单的实际问题，并与乘法建立联系。 图形的认识： 认识长方形、正方形、三角形、平行四边形等基本平面图形，了解它们的特征，并能进行简单的组合和分割。 时间单位（时、分、秒）： 掌握时间的读法和写法，理解时、分、秒之间的进率，学习进行简单的时刻计算和时间间隔计算。 生活中的数学： 将数学知识与生活实际紧密联系，设计了大量贴近学生生活的应用题，让学生在解决问题的过程中体会数学的实用价值。 题型多样，趣味无穷 本书的题目设计力求新颖活泼，避免枯燥的机械训练，而是通过多种题型，全方位地锻炼学生的数学能力： 基础计算题： 夯实计算基本功，保障计算的准确性和速度。 填空题： 考察学生对概念的理解和基本知识的掌握程度。 选择题： 引导学生多角度思考，选择最佳答案。 判断题： 训练学生的逻辑推理能力，识别错误信息。 解决问题（应用题）： 这是本书的重中之重。我们设计了不同类型、不同难度的应用题，包括： 一步计算应用题： 侧重于对数量关系的理解。 两步计算应用题： 训练学生分析问题、梳理信息、分步解决问题的能力。 包含“倍数”或“几倍”的应用题： 重点理解乘法和除法在倍数关系中的应用。 关于“求比一个数多几”或“求比一个数少几”的应用题： 熟练运用加减法解决。 图形相关的应用题： 将几何知识与实际测量、计算结合。 时间相关的应用题： 培养学生的时间观念和计算能力。 综合性应用题： 鼓励学生综合运用所学知识，灵活解题。 图形与几何题： 结合图形特征，进行简单的测量、计算或组合。 推理题/找规律题： 培养学生的观察力、分析能力和逻辑思维能力。 趣味数学题： 加入一些逻辑游戏、智力谜题，让数学变得更加有趣，激发学生的探索欲。 解题思路引导，事半功倍 本书不仅提供题目，更注重解题思路的引导。在每章的开头或关键题型旁，我们会用简洁明了的语言，剖析题目中的关键信息，引导学生思考： 如何审题？ 引导学生读懂题目，找出已知条件和问题。 如何分析数量关系？ 帮助学生找出题目中的“量”和“数”，以及它们之间的联系。 如何选择合适的运算？ 指导学生根据数量关系选择加法、减法、乘法或除法。 如何列式解答？ 示范正确的列式方法。 如何进行验算？ 强调验算的重要性，培养严谨的学习态度。 对于一些稍有难度的应用题，我们会提供多种解题思路，比如画图法、列表法、假设法等，让学生明白解决问题的方法不止一种，鼓励他们发散思维。 “10分钟”快速练，学习效率翻倍 本书最大的特色之一是其“10分钟”的练习模式。我们精选了适合在短时间内完成的题目，将其编排成若干个训练单元。每个单元的设计都力求紧凑高效，让学生在10分钟内完成一套题目。这种短时高效的练习模式，不仅符合小学生注意力集中的特点，还能帮助他们： 保持学习的连贯性： 每天坚持10分钟，日积月累，效果显著。 提高解题速度： 在有限的时间内完成任务，能有效锻炼学生的反应速度和解题熟练度。 减轻学习压力： 10分钟的练习不会给孩子带来过重的负担，更容易坚持。 巩固当日所学： 教师或家长可以根据当天的教学内容，选择相应的10分钟训练单元，及时巩固。 精美插图，寓教于乐 本书配有大量生动有趣的插图，色彩鲜明，形象可爱，能够吸引小读者的注意力，将抽象的数学概念具象化。例如，在讲解加减法时，我们会用小动物、水果、玩具等图片来辅助说明；在讲解图形时，会展示孩子们熟悉的生活场景中的图形。这些插图不仅使阅读过程更加轻松愉快，还能帮助学生更好地理解题目内容，将数学知识与生活实际联系起来，达到寓教于乐的目的。 家长与教师的得力助手 本书不仅是学生的学习宝典，也是家长和教师的好帮手： 对于家长： 本书提供了详细的题目设计和答案解析，方便家长辅导孩子。通过每日10分钟的练习，家长可以轻松地陪伴孩子一起进步，了解孩子的学习状况，及时发现并解决问题。 对于教师： 本书的题目设计具有代表性和典型性，可以作为课堂练习、课后作业或复习巩固的优秀素材。多样化的题型也能帮助教师拓展教学思路，激发学生的学习热情。 本书的优势总结： 1. 内容权威，紧贴教学大纲： 所有题目均围绕二年级下册核心知识点设计。 2. 题型丰富，覆盖面广： 从基础计算到综合应用，全面提升数学能力。 3. 解题思路清晰，引导有效： 帮助学生掌握科学的解题方法。 4. “10分钟”模式，高效便捷： 碎片化时间利用，事半功倍。 5. 插图精美，趣味盎然： 激发学习兴趣，让数学不再枯燥。 6. 紧密结合生活，学以致用： 培养解决实际问题的能力。 7. 提供详尽答案，方便自查与辅导。 展望未来，让数学成为孩子的翅膀 我们相信，通过《小学生数学思维训练（二年级下册）》，您的孩子将能够： 更扎实地掌握二年级下册的数学知识。 逐步建立起严谨的逻辑思维能力。 在解决问题的过程中，培养独立思考和分析的能力。 体会到数学的乐趣，形成积极的学习态度。 为未来的学习打下坚实的基础，让数学成为他们成长路上的翅膀。 现在就开始，让《小学生数学思维训练（二年级下册）》陪伴您的孩子，开启一段精彩的数学探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

“海淀新修订版”这个标签，让我对这本书的数学理念和教学方法充满了期待。毕竟，海淀区一直以来都是教育的标杆，他们的教研水平有目共睹。我翻阅了书中的一些题目，确实能感受到一种严谨和前瞻性。它不仅仅是教孩子如何计算，更重要的是引导孩子理解数学概念的内涵。例如，在解决“倍数”问题时，书中会通过图示和文字结合，让孩子深刻理解“几倍”的含义，而不是机械地记住“乘以几”。我还发现，书中在设计题目时，充分考虑到了孩子在二年级下册这个阶段的学习认知特点，题目情境贴近生活，让孩子觉得数学是有用的，是可以在现实生活中应用的。这比那些脱离实际的“脑筋急转弯”式的题目要好得多。而且，书中的一些引导性问题，能够激发孩子主动思考，而不是被动接受答案。当我看到孩子在做完一道题后，能够自己说出解题思路，甚至还能举一反三，我就知道这本书在“启蒙”和“引导”方面做得非常出色。这种教学方式，对于培养孩子的学习兴趣和数学素养，有着长远的影响。

评分☆☆☆☆☆

“苏教版应用题天天练 江苏版”这个名称，表明了它的地域性和课程体系的归属。作为江苏省的学生家长，我一直以来都非常信赖苏教版的教材，因为它的内容严谨、体系完整，并且紧密结合了当地的教学大纲。这本书恰好契合了这一点，它提供的应用题练习，与我们学校正在使用的教材内容高度一致，无论是知识点的侧重点，还是题目的难度梯度，都与课内教学相辅相成。这意味着，我不需要花费额外的时间去甄别哪些题目适合我的孩子，这本书就是最好的补充和巩固。我看到书中包含了很多贴近江苏地区生活实际的应用场景，比如关于水稻种植、当地特产等，这让孩子在做题的同时，也能感受到数学与生活的紧密联系，增强了学习的亲切感。而且，它的“天天练”的定位，也提醒了我们坚持每天练习的重要性。这种日积月累的扎实训练，能够帮助孩子牢固掌握所学知识，形成良好的数学思维习惯。整体而言，这本书的实用性和针对性都非常强，是家庭辅导中不可或缺的利器。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是出乎我的意料，初拿到手时，我以为它会是那种色彩斑斓、充满卡通形象的“哄小孩”风格的练习册，毕竟“图片色”这个词语确实容易让人产生这样的联想。然而，实际翻开后，它给我的第一感觉是简洁而专注。虽然书名里带了“图片色”，但书本内页的插图并非那种花哨的装饰，而是恰到好处地服务于题目本身。比如，一道关于分的题目，插图会清晰地展示出几个苹果被平均分给几个人，视觉上的直观性大大降低了学生理解题意的难度。我特别喜欢它没有用过多的漫画人物或者华丽的背景来分散孩子的注意力，而是让题目和插图成为学习的焦点。这种设计反而让孩子能够更集中精力去思考数学问题，而不是被一些无关紧密的视觉元素所干扰。而且，文字部分的排版也做得很好，字体大小适中，行间距舒适，即便长时间阅读也不会觉得疲劳。这对于二年级下学期的孩子来说，尤其重要，因为他们的视力还在发育阶段，良好的排版有助于保护视力，也能让他们在做题过程中保持更好的状态。总而言之，这本书在视觉呈现上，虽然名字带有一点误导性，但内里却是实用至上，非常符合学习的本质需求。

评分☆☆☆☆☆

我最看重的是这本书在题目设计上的“量与度”。“10分钟”这个定位，一开始让我有点担心会不会题目太少，或者为了凑时间而显得敷衍。但实际使用下来，我发现它在长度和难度上拿捏得非常到位。每一页的题目数量适中，如果孩子专注一些，确实可以在10分钟左右完成，这对于培养孩子的专注力和时间管理能力非常有益。更重要的是，这些题目并非简单的重复性练习，而是涵盖了二年级下册的各种应用题类型，从最基础的加减法应用，到稍微复杂的乘除法结合，再到简单的图形与测量问题，都涉及到了。而且，题目由易到难，循序渐进，不会一下子就给孩子太大压力。我注意到，有些题目看似简单，但仔细分析后，会发现其中包含了一些细微的陷阱或者需要多一步思考的环节，这恰恰是锻炼孩子逻辑思维和审题能力的好机会。我儿子做完一页后，我还会和他一起回顾，发现他能很快地理解我的讲解，这说明题目本身的设计已经为他打下了一个很好的基础。这种“小步快跑”的学习模式，让孩子在不断积累成功经验中建立起学习数学的信心，这比单纯地刷大量的难题来得更有效。

评分☆☆☆☆☆

“轻轻松松学数学”这个宣传语，我一直持保留意见，因为我深知数学学习的本质需要付出努力。然而，在阅读了这本书的内容后，我不得不承认，它确实在“轻松”这个点上做到了极致的优化。这里的“轻松”，并非指题目简单到不费脑筋，而是指它通过精巧的设计，最大限度地减少了孩子在学习过程中可能遇到的障碍和挫败感。比如，文字说明清晰易懂，很少出现晦涩难懂的专业术语，即使是对于一些比较抽象的概念，也会用非常生活化的例子来解释。插图也并非可有可无，而是起到了关键性的辅助作用，让孩子在视觉上更容易理解题意，降低了理解门槛。我最欣赏的是，书中的每一道题目似乎都经过了精心挑选，它们既能有效地考察孩子对知识点的掌握程度，又能让孩子在解答过程中体会到解决问题的乐趣。当孩子能够流畅地完成一页题目，并且脸上露出满足的笑容时，我就知道，这本书真的让数学学习变得“轻松”而愉快了。这种体验，对于二年级的孩子来说，是建立学习自信和兴趣的基石。