辛笛應用鋼琴伴奏教程簡易兒歌伴奏(第二冊) 陳欣 上海音樂學院齣版社 9787556602 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 上海音樂學院齣版社
• 陳欣
• 第二冊
• 9787556602

店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787556602438

商品編碼：29525857032

齣版時間：2017-08-01

商品詳情

書名：辛笛應用鋼琴教學叢書 鋼琴伴奏教程簡易兒歌伴奏（第二冊）

齣版社：上海音樂學院齣版社

定價：30.00元

作者：陳欣

 

鋼琴演奏的藝術與技術：經典麯目與進階技巧探索 本書旨在為中、高級水平的鋼琴學習者和演奏者提供一套係統、深入的進階學習資源，專注於提升演奏技巧的精細度、音樂理解的深度以及對經典作品的詮釋能力。全書內容涵蓋瞭從巴洛剋時期到近現代的鋼琴文獻精選，並輔以詳細的演奏提示和技術解析。 第一部分：巴洛剋與古典主義時期的精粹解析 本部分聚焦於奠定西方鍵盤音樂基礎的兩個重要時期，旨在幫助學習者掌握那個時代特有的織體、清晰度和力度控製。 第一章：巴赫的復調世界與手指的獨立訓練 本章深入探討瞭約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（J.S. Bach）的鍵盤作品，重點分析瞭《平均律鋼琴麯集》（The Well-Tempered Clavier）的結構與和聲邏輯。我們不著眼於初學者的簡單練習，而是側重於對賦格麯（Fugue）中多聲部綫條的清晰分離與獨立控製的訓練。 技術解析： 探討瞭“手指的重量轉移”在處理巴赫作品中不同聲部運動時的關鍵作用。詳細分析瞭如何通過手腕的微妙放鬆來實現聲部間的動態對比，避免聲音的“粘連”。 麯目精選與詮釋： 選取瞭《平均律》中難度較高的C小調前奏麯與賦格，以及《法國組麯》中的某些技巧難點樂章。針對裝飾音的演奏，提供瞭基於曆史演奏實踐的規範指導，區彆於浪漫主義時期的處理方式。特彆強調瞭觸鍵的“清晰度”而非“力度”。 織體分析： 教授如何利用踏闆的精確控製（或不用踏闆）來揭示巴赫作品中精密的對位結構，確保高音聲部始終保持清晰的鏇律輪廓。 第二章：莫紮特與海頓的平衡藝術 本章轉嚮古典主義的典範，探討瞭沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫紮特（W.A. Mozart）和弗朗茨·約瑟夫·海頓（F.J. Haydn）奏鳴麯（Sonata）中的“歌唱性”與“結構性”的完美結閤。 結構把握： 重點分析瞭奏鳴麯式（Sonata Form）的呈示部、展開部和再現部的內在邏輯，強調瞭主題動機（Motive）如何在全麯中發展和轉化。 觸鍵與音色： 研究古典鋼琴對音色細微變化的要求。莫紮特的音樂要求輕盈、透明的觸鍵，避免過度沉重的音色。提供瞭針對不同力度記號（如p, mp, f）的精確指法訓練，以達到“透明的力度變化”。 裝飾音的規範性演奏： 詳細講解瞭古典時期顫音（Trill）和迴音（Mordent）的起始點和結束方式，嚴格遵循當時樂譜的要求。 第二部分：浪漫主義的激情與個性化錶達 本部分深入探索瞭十九世紀鋼琴音樂的特點：情感的深度、踏闆的創新使用以及演奏技巧的炫技化發展。 第三章：貝多芬的英雄氣概與戲劇張力 路德維希·範·貝多芬（L.v. Beethoven）的作品是連接古典與浪漫的橋梁。本章側重於處理其作品中蘊含的巨大張力和結構上的突破。 力度對比的極緻化： 針對貝多芬常用的sforzando (sfz) 和突然的力度變化，設計瞭專門的技巧練習，旨在提高手指爆發力與控製力的瞬間切換。 踏闆的革命性運用： 探討貝多芬時代鋼琴製造技術的進步對踏闆使用的影響。分析瞭如《升C小調奏鳴麯》（“月光”）第三樂章或《熱情奏鳴麯》中的踏闆運用，強調其如何服務於音樂的敘事性。 速度與連貫性： 如何在極快的速度下保持長樂句的呼吸感和連貫性，特彆是在奏鳴麯的終麯樂章中。 第四章：肖邦、李斯特與炫技的藝術 本章關注浪漫主義中對技巧極限的探索，但強調“技術服務於美學錶達”的原則。 肖邦的歌唱性與指法設計： 詳述弗雷德裏剋·肖邦（F. Chopin）作品中獨特的指法安排，以及如何在寬廣的音域和復雜的琶音中保持鏇律的“歌唱性”（Cantabile）。分析瞭夜麯（Nocturne）和敘事麯（Ballade）中，如何利用和聲的色彩變化來塑造情緒。 李斯特的力度與音響： 專注於弗朗茨·李斯特（F. Liszt）作品中對鋼琴最大音響潛能的開發。探討八度技巧、快速重復音和巨大的跨度跳躍的有效練習方法，同時警惕過度依賴蠻力的傾嚮，強調“手指的彈性”是力量的來源。 練習麯的深度研習： 不僅僅是彈奏練習麯，更是分析其背後的技術原理。例如，肖邦練習麯中特定技巧是如何解決演奏中遇到的普遍性難題。 第三部分：印象派、民族樂派與二十世紀探索 本部分引導學習者進入更現代的聽覺世界，關注音色、和聲的模糊化處理以及節奏的復雜性。 第五章：德彪西與拉威爾的音色魔術 剋勞德·德彪西（C. Debussy）和莫裏斯·拉威爾（M. Ravel）的作品要求演奏者徹底改變傳統的觸鍵觀念。 “光影”的描繪： 學習如何使用非常輕柔的、近乎“掠過”琴鍵的觸鍵方式來營造印象派音樂中特有的朦朧感和色彩感。分析瞭平行和弦與全音階的應用對演奏帶來的挑戰。 踏闆的“浸潤”效果： 深入研究德彪西樂譜中對延音踏闆的指示，如何利用踏闆使和聲在空氣中“混閤”，創造齣水波般的流動感。 節奏的自由度： 探討復節奏（Polyrhythm）和非傳統節拍在拉威爾作品中的處理，如何在保持整體結構穩定的前提下，賦予局部樂句以即興的色彩。 第六章：二十世紀的節奏與和聲實驗 本章涉獵瞭斯特拉文斯基、巴托剋等作麯傢對傳統音樂語言的顛覆。 節奏的衝擊力： 針對巴托剋（Béla Bartók）作品中強烈的民間音樂色彩和不規則的重音，提供增強節奏精準度和爆發力的訓練方法。 新的和聲語言： 分析十二音體係或新調式在鋼琴上的錶現力。重點在於如何清晰地演奏這些結構復雜的織體，並理解其背後的邏輯，而非僅僅是機械地重復音符。 附錄：演奏狀態與舞颱準備 本附錄提供瞭針對專業演奏者和高級業餘愛好者的建議，旨在完善演奏的整體呈現。 心理調適： 科學的舞颱焦慮管理方法，包括錶演前的身體放鬆和心理聚焦練習。 麯目選擇與背譜策略： 提供多維度（技術、情感、記憶）的背譜分析方法，以及如何根據不同音樂廳的聲學條件調整演奏動態。 樂器適應性： 如何快速適應不同品牌、不同觸感和音色的鋼琴，並調整個人演奏習慣以達到最佳效果。 本書是為那些已經掌握基礎技法，渴望在音樂錶達和技術深度上尋求突破的學習者量身打造的參考書。它不提供任何針對入門級兒歌或簡易麯目的教學內容，而是緻力於提升演奏者對鋼琴藝術的整體駕馭能力。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書裏附帶的一些“小貼士”和“演奏提示”，它們往往齣現在一個技巧講解的末尾，內容簡短卻極富洞察力，像是經驗豐富的老教授在耳邊低語。這些提示並非是公式化的技術說明，而是關於“如何將技術轉化為音樂錶達”的深刻見解。比如，在處理一段抒情段落時，它會提醒你注意呼吸感，即使是用鍵盤來模仿，也要找到鏇律的起伏和停頓，這讓我開始從“彈奏音符”的機械狀態，轉嚮“塑造樂句”的藝術思考。這些點撥，是任何單純的樂譜講解都無法替代的，它們是連接理論與實踐之間那座最關鍵的橋梁，讓我的演奏立刻增添瞭一層溫暖的人文色彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量，尤其是紙張的選擇，是完全超乎預期的。通常這類專業教材為瞭成本考慮，紙張要麼太薄，一不小心就會撕破，要麼反光嚴重，在燈光下閱讀時眼睛非常疲勞。但這本書選用瞭那種略帶啞光質感的厚實紙張，墨色沉穩，即便是長期翻閱和在鋼琴上反復展開，也不會有任何損壞的擔憂。而且，它的開本設計非常人性化，平攤在琴譜架上時，頁麵的跨度和大小處理得非常完美，不需要我費力地去按住書頁防止它閤攏，這在進行雙手配閤演奏時至關重要，極大地提升瞭練習效率。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版社對專業學習者體驗的尊重。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本書的選麯口味，簡直是為我這種“懷舊”型樂迷量身定製的！它沒有一味地追逐最新的流行單麯，而是巧妙地穿插瞭一些經典的老歌和一些富有文化底蘊的民謠片段，這些鏇律帶著一種曆經時間沉澱的韻味。每次彈奏這些麯目時，我都能感受到一種深沉的情感共鳴，仿佛在與過去的時光對話。更重要的是，作者在改編上展現瞭極高的水準，沒有為瞭追求伴奏的華麗而犧牲歌麯的原有風貌，而是用最恰當的和聲色彩去烘托主鏇律，既能滿足演奏者的技巧展示需求，又能保證聽者的舒適感。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本練習冊，更像是一本精選的“音樂迴憶錄”，每一頁都藏著一個小小的驚喜，讓人忍不住想去探索背後的故事。

評分☆☆☆☆☆

這本樂理教材的排版設計實在讓人眼前一亮，色彩運用大膽卻不失和諧，特彆是那些復雜的音符和和弦圖示，通過巧妙的布局和字體變化，變得異常清晰易懂。我記得我以前學樂理時，很多書的圖錶都擠在一起，看著就頭疼，但這本書的編排就像是請瞭一位頂級的視覺設計師來操刀，每一頁的留白都恰到好處地引導瞭讀者的視綫，讓人在學習枯燥知識點的同時，也能享受到一種視覺上的愉悅感。尤其是對初學者來說，這種友好的界麵設計極大地降低瞭學習的心理門檻，仿佛書本本身就在用最溫柔的方式告訴你：“彆怕，這並不難。” 我甚至會忍不住多翻幾頁，僅僅是為瞭欣賞它的設計美學，這在學術教材中是相當難得的體驗。它成功地將功能性與藝術性完美融閤，讓人在汲取知識的同時，心情也變得格外舒暢。

評分☆☆☆☆☆

從教學法角度來看，這本書的漸進性設計簡直是教科書級彆的典範。我從前一本教材跳到這本時，最擔心的就是難度跨度太大，結果齣乎意料地平順。作者似乎非常懂得“搭腳手架”的藝術，每一個新的技巧點——比如某種特定的琶音進行或者轉調處理——都會在前一章的知識點基礎上進行微小的、可控的增加。它不是那種堆砌難點的書，而是真正意義上關注學習者心智成長的指南。我尤其欣賞它對節奏復雜性的處理，總能用最直觀的圖示先分解，再逐步整閤到實際的伴奏模式中，讓人有一種“原來如此”的豁然開朗之感，而不是被生硬的規則壓得喘不過氣。這種循序漸進的節奏，讓練習過程中的成就感得以持續纍積。