新少儿小提琴集体课教程第八8册 附1DVD 上海音乐出版社 邵光禄、邵尉 五线谱 训练古经 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552311372

商品编码：29525861517

出版时间：2013-01-01

商品详情

音乐启蒙与技巧精进：面向不同学习阶段的精选音乐读物 本精选书单旨在为不同年龄段、不同学习阶段的音乐爱好者提供丰富的阅读和学习资源。内容涵盖从基础乐理入门到高级演奏技巧提升，以及音乐史、视唱练耳等多个维度，力求全面覆盖学习者的发展需求。 --- 一、 幼儿及初学者的趣味音乐启蒙系列 本系列重点在于通过生动有趣的方式，激发儿童对音乐的初步兴趣，建立初步的听觉和节奏概念。 1. 《奇妙的音符世界：3-6岁幼儿音乐游戏书》 内容核心： 这本书以图画书的形式，将抽象的音符、节奏概念转化为具体的视觉形象和可操作的游戏。书中包含大量与身体动作（如拍手、跺脚、模仿动物叫声）相结合的节奏练习。 特色板块： “听听大自然的声音”——引导幼儿分辨生活中常见的音高变化和音色差异。附带可拆卸的彩色图形卡片，用于学习音高位置的相对关系。 适用对象： 尚未接触任何乐器，仅需进行基础听觉训练的学龄前儿童。 2. 《我的第一本钢琴入门指南：手指的第一次探险》 内容核心： 专为初次接触键盘乐器（不限于钢琴，也适用于电子琴）的儿童设计。不急于教授复杂的五线谱，而是侧重于认识键盘布局、找到中央C，以及正确的手型姿势。 教学方法： 采用“颜色编码”系统，将特定的键位与书中的颜色对应，帮助学习者快速建立视觉记忆。收录了大量只有两三个音符的简单儿歌改编曲。 配套资源： 包含一张音频CD，内含所有曲目的慢速示范和伴奏版本，供学习者模仿跟奏。 --- 二、 基础乐理与视唱练耳强化教材 扎实的理论基础是所有音乐学习者的基石。本系列聚焦于系统性、科学化的乐理知识构建。 3. 《实用乐理精要：从基础到和声前奏》 内容核心： 全面梳理从基本音高、节拍、调式到常用记号的全部基础乐理知识。本书结构清晰，理论讲解后紧跟大量针对性的练习题。 深度解析： 详细讲解了大小调的构成、常用速度术语的精确含义，并引入了三和弦的构成与转位，为进入和声学学习做好准备。 自测系统： 每章末尾设有“疑难点扫雷区”，专门针对学生常混淆的概念进行辨析和强化训练。 4. 《视唱练耳高效突破：三周速成训练法》 内容核心： 一本专注于提升视唱（看谱即唱）和练耳（听音辨音）能力的训练手册。教材侧重于“听觉记忆”和“内化能力”。 训练模块： 分为旋律视唱（单音、二声部）、节奏模唱（复杂切分音）、听觉辨识（三度、五度音程辨识、大小调识别）三大模块。 练习形式： 包含大量不规则节奏型的模唱练习，以及常用调式（如自然大调、和声小调）的听辨练习。强调“不出声的唱奏”训练。 --- 三、 特定乐器演奏技能进阶读物（非小提琴特定） 此部分提供针对其他主流乐器的专业技术指导和曲目精选，拓展学习者的视野。 5. 《古典吉他演奏技法深度解析：指弹与拨弦的艺术》 内容核心： 专注于古典吉他的右手技术，深入探讨阿尔贝尼兹（Albéniz）和塔雷加（Tárrega）等大师的演奏风格。详细分析了靠弦与不靠弦拨弦的音色区别。 技术专题： 重点讲解了轮指（Tremolo）的稳定性和速度控制，以及不同把位上的音阶和琶音练习方案。 曲目选段： 选取了数首巴赫、索尔的作品片段，用以配合讲解特定指法。 6. 《钢琴演奏中的触键与踏板控制：力度与色彩的雕琢》 内容核心： 探讨钢琴演奏中至关重要的“触键重量转移”和“踏板的精确运用”。强调钢琴作为击弦乐器，其发声的物理原理。 技术分析： 分类讲解了不同力度（pp到ff）下的手指触键角度和力量传导，避免僵硬的“砸键”。深入剖析了连奏踏板、半踏板和失谐踏板的应用场景。 曲目案例： 选取了肖邦夜曲和德彪西前奏曲中的乐句，作为示范如何通过触键和踏板创造细腻的音乐色彩。 --- 四、 音乐史与人文素养拓展读物 理解音乐的背景和发展脉络，有助于提升演奏的深度和表现力。 7. 《西方音乐史纲：从巴洛克到二十世纪》 内容核心： 一本结构严谨的音乐史读物，不以枯燥的年代罗列为主，而是以“风格演变”为线索。着重分析了不同历史时期社会背景对音乐创作的影响。 重点剖析： 详细介绍了复调音乐的兴盛与衰落，浪漫主义时期民族乐派的崛起，以及二十世纪初调性瓦解的过程。 作曲家群像： 穿插了对贝多芬、莫扎特、瓦格纳等关键人物的生平与创作理念的深度介绍，配有经典作品的乐段分析。 8. 《音乐审美导论：聆听的艺术与情感表达》 内容核心： 旨在提高学习者对音乐作品的鉴赏能力，从单纯的“听到声音”提升到“理解音乐的内在逻辑”。 理论框架： 探讨了音乐中的结构美学（如奏鸣曲式、回旋曲式）、和声语言的情感暗示（如增六和弦带来的紧张感）。 实践应用： 引导读者如何分析一首曲子的“动机发展”和“高潮处理”，从而在演奏中更好地体现作曲家的意图。 --- 五、 综合与跨界学习资源 9. 《合唱指挥基础与排练技巧》 内容核心： 针对合唱指挥入门者，详细讲解了指挥手势（如拍号、分句指示）的规范化，以及如何通过眼神和肢体语言来引导声部平衡。 排练指导： 提供了处理常见合唱技术问题（如高音区的穿透力不足、低音区的模糊不清）的实用排练策略。 10. 《音乐创意与即兴入门》 内容核心： 鼓励学习者跳出乐谱的限制，进行音乐的自由表达。 训练方法： 介绍基于布鲁斯音阶和常用和弦进行（如I-IV-V-I）的简单即兴创作练习，教授如何构建简单的旋律动机并进行变化发展。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《新少儿小提琴集体课教程》第八册的“创新性”和“前瞻性”有着高度的认同。在如今信息爆炸的时代，如何让孩子在枯燥的音乐学习中保持兴趣，并跟上时代的节奏，是所有音乐教育者和家长都在思考的问题。而这本书在这方面给了我很多启发。它不仅仅是传统的五线谱教学，还巧妙地融入了一些现代音乐元素和教学理念。比如，我发现书中在一些练习曲的设计上，打破了传统的音乐体裁限制，加入了一些更具现代感的节奏型和旋律走向，这对于培养孩子多元化的音乐思维非常有益。DVD的互动性也做得相当出色，不仅仅是简单的演奏示范，还可能包含了一些音乐创作的小提示，或者是一些关于如何“听”音乐的引导，这些都超越了单纯的技巧训练，更加注重孩子对音乐的整体理解和情感体验。另外，我注意到书中的一些集体课的设计，鼓励学生之间进行即兴的合奏或者创作，这在传统的少儿教材中是比较少见的，但却非常符合当下对培养孩子创造力和合作精神的要求。这本书让我看到了少儿小提琴教育的无限可能，它不仅在教授技艺，更是在点燃孩子们对音乐的热情和创造的火花。

评分☆☆☆☆☆

读了这本《新少儿小提琴集体课教程》的第八册，我最大的感受是它的“实用性”和“趣味性”找到了一个绝佳的平衡点。作为家长，我最怕孩子学东西枯燥乏味，早早地就失去了兴趣。但这本书在这方面做得非常出色。它没有回避小提琴学习的挑战，但却用了很多巧妙的设计来化解。比如，在练习曲的选择上，很多曲子都选自孩子们比较熟悉的旋律，有些甚至带有一些童话故事的色彩，这大大激发了孩子的学习热情。我观察到，书中的一些练习，会反复强调某个重要的技巧，但每次出现的场景和音乐风格都不一样，让孩子在重复中不至于感到单调，反而能在不同的情境中巩固和深化对这个技巧的理解。DVD的配合也让学习过程更加生动。我看到里面有些小小的动画，或者是有趣的人物角色引导，这都让原本枯燥的乐理知识变得活泼起来。我特别喜欢书里有一些小小的“音乐小知识”栏目，会穿插一些关于乐器历史、著名作曲家的故事，这些内容虽然不是直接的演奏指导，但能极大地拓展孩子的音乐视野，让他们明白自己正在学习的是多么博大精深的艺术。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在音乐领域摸爬滚打了多年的爱好者，我对这本《新少儿小提琴集体课教程》第八册的“深度”和“专业性”感到十分钦佩。它绝非一本简单的儿童入门教材，而是充满了扎实的音乐理论和演奏技法的精妙设计。从我个人经验来看，这本书在处理一些进阶技巧时，其逻辑性和递进性非常强。它会清晰地剖析每一个技术要点，例如在高难度弓法转换时，书中会详细讲解弓的触弦位置、压力变化以及手腕的灵活运用，并提供一系列非常有针对性的练习来逐一突破。这一点对于想要往更高层次发展、或者是有一定基础想要精进技巧的学生来说，无疑是宝贵的财富。DVD中的示范演奏，其音乐性也相当考究，不仅仅是技术上的精准，更包含了情感的表达和音乐的处理，这对于培养学生的音乐审美至关重要。另外，我注意到书中的一些集体课的练习设计，非常注重学生之间的互动和配合，这对于培养孩子的合作能力和音乐的整体感非常有益。总而言之，这本书对于有志于系统学习小提琴的学生，以及指导他们的老师，都提供了一个非常全面且高水准的学习框架。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学音乐教师，最近在为我的小提琴兴趣小组寻找合适的教材，偶然发现了这本《新少儿小提琴集体课教程》第八册，并且进行了一番深入的试读。令我印象深刻的是，这本书在“教学体系”上做得非常完善。它不是零散的知识点堆砌，而是一个完整的学习路径。从基础的读谱、节奏训练，到音准的把握，再到不同弓法、指法的运用，每一个环节都衔接得非常自然。我尤其欣赏书中对于“节奏感”的训练设计，有多种形式的节奏练习，配合着不同的音乐片段，让学生在实际演奏中体会节奏的重要性。DVD的提供更是为集体课教学提供了极大的便利。我可以根据DVD中的示范，进行统一的教学，孩子们也可以在课后根据DVD进行复习和巩固，极大地提高了教学效率。而且，书中还包含了一些改编自名曲的片段，让孩子们在学习基本功的同时，也能接触到经典的作品，培养他们对音乐的鉴赏能力。这本教材的科学性和系统性，让我觉得可以省去很多自己重新编排教学内容的精力，是一本非常得力的教学助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书我刚拿到手，还没来得及深入研究，但仅仅是翻阅，我就能感受到它非同寻常的严谨和系统。首先，从排版上看，就透着一股“用心”。每一页的乐谱都清晰明了，五线谱的线条粗细适中，音符的间距也拿捏得恰到好处，即便是初学者，也能轻松辨认。更让我惊喜的是，它在教学内容编排上，似乎不仅仅是简单地堆砌练习曲，而是有着非常清晰的学习逻辑。我注意到，它并非直接抛出复杂的曲目，而是循序渐进地引导学生理解和掌握每一个小技巧。比如，在前几页，它就非常细致地讲解了弓法和指法的基本要领，并且用了很多图示来辅助说明，这对于我们这些零基础的家长来说，简直是福音。我能想象，如果孩子跟着这样的教程学习，一定能打下非常扎实的基础。而且，它还附带了DVD，这一点真的太实用了！很多时候，口头描述很难到位，视频演示就能一目了然，无论是老师的示范还是音乐的伴奏，都能帮助孩子更直观地理解音乐的表达和演奏的技巧。我非常期待孩子能在这本书的指导下，一点点地进步，从对小提琴的陌生到热爱，这个过程充满了可能性。