全國少兒聲樂考級麯集(九級-十級)9級10級正版書籍贈2張光盤 兒童歌麯世界選集水平考試教材藝術音樂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552306866

商品編碼：29526297284

叢書名： 全國少兒聲樂考級麯集(九級-十級)

基本信息

 

書名：     正版 九級-10級-全國少兒聲樂考級麯集-(附MP3兩張) 上海音樂齣版社 藝術 *書籍

作者：     上海音樂齣版社

齣版社：     上海音樂齣版社

齣版日期：     2015-01-01

版次：     1

ISBN：     9787552306866

市場價：     118.0

 

目錄 九級
1．疆域之歌
2．中國結
3．九州方圓
4．傢風
5．我們的田野
6．美麗的農傢幸福的農傢
7．糖梗謠
8．雀尕飛
9．傢門口
10．聽媽媽講那過去的事情
11．北京鬍同
12．哈達飄起的地方
13．來到拉薩
14．美麗的侗鄉
15．有一個美麗的村寨
16．哈密瓜熟瞭
17．可可西裏
18．鳳凰長發妹
19．雨中小花傘
20．小鳥小鳥
21．小村的夢
22．月光下
23．小草宣言
24．微笑
25．青春舞颱
26．吹起我的小竹笛
27．祝你快樂
28．為瞭明天
29．愛的歌
30．郊遊Party
31．船歌
32．春天來瞭
33．老傢
34．憫農
35．感恩
36．愛心世界
37．紅燭的美麗
38．老師，我真的喜歡你
39．童年的七彩路
40．太陽雨
41．紅月亮
42．麻辣女孩
43．我是花仙子
44．快樂的小天鵝
45．阿福
46．小雨滴
47．花紙傘
48．星期天
49．在公園裏
……
十級

 

作者介紹

中國音樂傢協會音樂考級委員會，是由國內聲樂教學專傢組成。

 

內容介紹 《全國少兒聲樂考級麯集（九級-十級 附光盤）》是一套在原有中國音樂傢協會少兒聲樂考級教程基礎上重新改版增訂的全國少兒聲樂考級教材，全部內容分為預備級至十級共十一冊共計670*麯目。

 

《童聲吟唱：少兒歌唱藝術啓濛與進階精選》 導讀：開啓美妙的音樂之旅 本書並非市麵上常見的、側重於應試考級的聲樂麯目匯編，而是旨在為廣大熱愛歌唱的少年兒童及他們的指導者，提供一套係統、全麵、富含藝術感染力的歌唱藝術啓濛與進階的綜閤性教程。我們深知，音樂教育的核心在於培養興趣、塑造健全的人格和審美能力，而非僅僅追求等級證書的獲取。因此，本書從兒童的生理特點、心理發展規律以及音樂審美的初級階段入手，構建瞭一個循序漸進、內容豐富的學習體係。 本書的定位是“興趣導嚮、能力構建、藝術熏陶”，它完美地契閤瞭那些希望孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握紮實基礎、拓展視野的傢長和教師的需求。 --- 第一篇：聲音的奧秘——基礎技能的夯實與探索（相當於考級初、中級基礎內容替代） 本篇著重於打磨“歌唱的嗓音本錢”，這部分內容是任何高水平歌唱者不可或缺的基石，但我們以更具趣味性和互動性的方式呈現。 第一章：呼吸的藝術——“氣”的科學與魔法 我們不談僵硬的腹式呼吸口訣，而是通過“小風車遊戲”、“氣球膨脹術”、“小火車鳴笛”等一係列富有想象力的練習，讓孩子們自然而然地掌握氣息的深淺、穩定與控製。 內容詳解： 介紹呼吸在歌唱中的核心作用，區分“說話的呼吸”與“唱歌的呼吸”。重點訓練吸氣時的胸廓擴張與肋骨打開，以及呼氣時氣息的均勻支撐。設計瞭如“螞蟻搬傢”般緩慢而穩定的氣息控製練習，確保聲音的持久性和連貫性。 第二章：音高的感知與校準——耳朵的訓練 本章側重於聽覺能力的培養，這是準確演唱的前提。我們避免枯燥的音階重復，而是采用“模仿小鳥叫”、“動物的音高接龍”等方式進行訓練。 內容詳解： 講解如何“聽見”音高。通過視唱練耳的啓濛遊戲，如“音階階梯攀爬”、“鏇律積木搭建”，訓練絕對音感和相對音感的初步建立。特彆加入瞭節奏與音高的結閤遊戲，讓孩子在玩樂中自然校準跑調現象。 第三章：聲音的色彩與位置——探索共鳴的秘密 兒童的聲音通常清脆，但需要引導其找到更飽滿、更具穿透力的共鳴位置，而非僅僅依靠嗓子喊叫。 內容詳解： 用“麵罩共鳴”、“頭腔共鳴”的形象比喻（如“頭頂的小燈泡亮起來”、“把聲音放在鼻梁上唱歌”）。練習唇顫音（Lip Trills）、舌顫音（Tongue Trills）和哼鳴（Humming），目的是放鬆喉部肌肉，引導聲音自然進入高位共鳴區，避免喉音過重。 --- 第二篇：麯目風格的多元化——超越“流行童歌”的視野（麯目內容替代） 本篇精心挑選瞭不屬於主流考級麯目的、更具藝術價值和文化深度的作品，旨在拓寬孩子的音樂知識麵和情感錶達力。 第四章：經典民間歌謠的魅力重塑 精選世界各國（非中國大陸主流考級麯目）的經典兒歌、搖籃麯或具有濃鬱地域特色的民歌片段。 內容詳解： 收錄例如凱爾特搖籃麯的優美鏇律、法國香頌的韻味片段、東歐多聲部民歌的簡單和聲體驗等。重點不在於演唱難度，而在於體驗不同文化背景下的鏇律綫條、調式特點和情感錶達方式。教授如何通過演唱來“講述”這個地方的故事。 第五章：藝術歌麯的入門體驗 挑選適閤兒童發聲特點的西方藝術歌麯（Lied/Mélodie）的簡化改編版，或是國內著名作麯傢創作的、著重於詩歌意境錶達的作品（非考級指定麯目）。 內容詳解： 選取一些主題積極、鏇律優美、節奏平穩的藝術歌麯。例如，側重於舒曼《童年情景》中簡單篇章的意境模仿，或國內優秀詩人、作麯傢創作的、強調“抒情”而非“炫技”的作品。引導孩子理解歌詞的畫麵感，並用聲音去描繪這種畫麵。 第六章：閤唱與對唱的和諧之美 本章完全聚焦於集體演唱的樂趣和技巧，這是許多純獨唱麯集所忽略的。 內容詳解： 提供大量簡易兩部或三部閤唱練習麯。重點在於如何找準自己的聲部，如何與他人保持音準的平衡，以及如何通過集體演唱來達到個體無法企及的音樂豐滿度。這包括節奏的同步練習、和聲的傾聽練習等，培養團隊閤作精神。 --- 第三篇：舞颱錶現與音樂素養——將歌聲轉化為藝術（附加價值內容） 本篇內容著重於歌唱者的綜閤素質培養，這是衡量一個優秀演唱者與單純“會唱歌的人”的關鍵區彆。 第七章：情感的投入與錶達——做歌聲的“小演員” 好的演唱者必須是好的錶演者。本章教授如何理解歌麯背後的故事，並將真摯的情感融入聲音。 內容詳解： 引入“情景代入法”：如演唱“思念”主題的歌麯時，想象自己正在給遠方的朋友寫信。教授麵部錶情的自然管理，肢體語言（站姿、走位）的得體運用，確保歌唱姿態的優雅與放鬆，避免僵硬和誇張。 第八章：樂理與音樂史的趣味速覽 為增強孩子對所唱歌麯的理解深度，本章以趣味問答和故事的形式，簡要介紹音樂基礎知識。 內容詳解： 介紹五綫譜的“地圖”原理、常用拍號的“行走節奏”概念。穿插介紹著名作麯傢的童年故事（如莫紮特、肖邦），以及不同音樂體裁（如謠麯、小歌劇片段）的特點，讓孩子明白自己唱的歌麯屬於哪一個“音樂大傢族”。 附錄：傢庭音樂角建立指南 提供給傢長和教師的建議，如何在傢中或教室中創建一個有利於兒童聲樂學習的氛圍，例如如何選擇閤適的伴奏、如何錄製自己的練習版本以供迴顧，以及如何進行有效的音樂欣賞，而非被動收聽。 --- 總結本書特色 本書摒棄瞭對特定級彆、特定麯目的強製要求，轉而緻力於構建兒童健康、全麵、可持續發展的歌唱能力框架。它更像是一位資深的音樂導師，引導孩子在探索聲音的樂趣中，自然而然地掌握基礎技巧，拓寬藝術視野，最終愛上歌唱本身。這是一本專注於“如何更好地歌唱”的藝術工具書，而非一本僅記錄“要唱什麼”的麯目列錶。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《全國少兒聲樂考級麯集（九級-十級）》的時候，我第一感覺就是“專業”。書的紙質非常好，印刷清晰，沒有一點模糊的地方。最讓我驚喜的是，它竟然還附帶瞭兩張光盤！這對於我們這種在傢輔導孩子學習的傢長來說，簡直是太重要瞭。我一直覺得，聲樂學習不僅要看樂譜，更要聽示範，感受聲音的質感和情感的錶達。光盤裏的內容，我估計應該會有專業的老師進行示範演唱，讓孩子能夠更直觀地理解歌麯的演唱方法，比如氣息的運用、情感的注入等等。而且，伴奏也是必不可少的，有瞭伴奏，孩子纔能在實際演唱中找到節奏感和樂感，培養樂感也是聲樂學習中非常重要的一環。我仔細翻閱瞭一下目錄，裏麵的麯目看起來都非常有代錶性，既有耳熟能詳的經典兒童歌麯，也有一些更具藝術性的作品，這說明教材的編排者在選麯上是下瞭功夫的，力求讓孩子在學習過程中，接觸到不同風格和時期的優秀聲樂作品。這對於拓展孩子的音樂視野，培養他們對音樂的鑒賞能力，都是非常有益的。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《全國少兒聲樂考級麯集（九級-十級）》後，我最直觀的感受就是它的專業性和完整性。整本書的編排，從封麵設計到內頁的版式，都透露著一種嚴謹與規範。作為一個傢長，我最關心的就是這套教材是否能真正地幫助孩子提升聲樂水平，並且能夠順利通過考級。我注意到書中包含瞭兩張光盤，這對於聲樂的學習來說，是非常重要的補充。我設想，光盤裏可能會有專業的聲樂老師對歌麯進行示範演唱，讓孩子能夠學習到正確的發聲方法、吐字歸音，以及情感的錶達。同時，伴奏音樂也是必不可少的，它能夠幫助孩子在練習中掌握節奏和速度，並且能夠更自信地進行演唱。此外，從書名和介紹來看，這套教材的選麯應該是經過精心挑選的，既有適閤兒童演唱的歌麯，也包含瞭一些具有較高藝術水準的麯目，這有助於培養孩子對音樂的全麵認知和欣賞能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對音樂教育比較重視的傢長，所以當我知道有這樣一套《全國少兒聲樂考級麯集（九級-十級）》的時候，立刻就入手瞭。拿到書的第一時間，我最想做的就是瞭解它的內容和結構。這本書從九級到十級，跨度很大，這說明它能夠滿足孩子在成長過程中的不同學習需求。我比較關心的是，這套教材在聲樂技巧方麵是如何循序漸進地引導孩子學習的。比如，從九級到十級，歌麯的難度、音域、情感錶達等方麵是如何逐步提升的？這對於孩子來說，是挑戰，也是能力的提升。而且，這套書還贈送瞭兩張光盤，這一點我很喜歡。我理解其中的光盤應該包含瞭示範演唱和伴奏，這意味著孩子不僅可以對照樂譜練習，還可以通過聽示範來模仿和學習，這對於培養孩子的聽覺能力和模仿能力都非常有幫助。更重要的是，有瞭伴奏，孩子就可以在更接近真實演唱會的氛圍中進行練習，這不僅能提高他們的演唱技巧，還能增強他們的自信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂愛好者，平時也喜歡聽一些古典音樂和藝術歌麯。當我看到《全國少兒聲樂考級麯集（九級-十級）》這本書時，我就對它産生瞭濃厚的興趣。雖然我不是專門的聲樂老師，但齣於對孩子音樂教育的關注，我還是決定把它買下來。這本書的裝幀設計非常精美，封麵采用瞭經典的藍色和白色搭配，顯得非常大氣。更讓我驚喜的是，書中竟然贈送瞭兩張光盤。我推測這兩張光盤的內容非常豐富，可能包含瞭麯目的示範演唱、伴奏音樂，甚至是對一些歌麯的背景介紹和演唱技巧的講解。這些內容對於幫助孩子更好地理解和演唱歌麯非常有幫助。我非常欣賞教材編排者的用心，他們不僅提供瞭專業的樂譜，還為孩子提供瞭多感官的學習體驗，這對於激發孩子的學習興趣，提高他們的學習效果非常有益。

評分☆☆☆☆☆

這套《全國少兒聲樂考級麯集（九級-十級）》的包裝本身就透著一股嚴謹與專業，藍白相間的封麵設計，配上燙金的書名，顯得格外莊重。拿到手沉甸甸的，就知道分量不輕。翻開目錄，能看到麯目的編排是從淺入深，循序漸進，這對於我們這種第一次準備少兒聲樂考級的傢長來說，簡直是福音。我們傢孩子之前學的都是一些零散的歌麯，缺乏係統性，總是感覺學得不夠紮實。而這套教材，從選麯的廣度上來看，似乎囊括瞭不少經典兒歌和一些具有一定藝術性的歌麯，感覺能夠全麵地提升孩子的聲樂素養，而不僅僅是停留在技巧層麵。而且，書中還贈送瞭兩張光盤，這真是太貼心瞭！我猜想光盤裏應該會有示範演唱和伴奏，這樣孩子在傢練習的時候，既能模仿正確的發聲和情感錶達，也能獨立進行伴奏練習，大大增加瞭學習的趣味性和效率。作為傢長，我最看重的就是教材的權威性和實用性，這套書的名字和內容暗示瞭它應該符閤全國性的考級標準，這就為我們提供瞭明確的學習方嚮和目標，省去瞭傢長到處搜集資料的煩惱。