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兒童心理學 你其實不懂孩子 全彩手繪圖解版
定價 49.80
齣版社 人民郵電齣版社
版次
齣版時間 2018年01月
開本 16
作者 速溶綜閤研究所 施臻彥
裝幀
頁數
字數
ISBN編碼 9787115470744
目錄
第*章 帶娃父母的心理
孕期媽媽的情緒會“遺傳”給孩子嗎? 002
為什麼說孩子的正能量父母造? 008
為什麼要遵守和孩子的約定? 012
在孩子麵前爭吵孩子也會通過爭鬥解決問題? 016
孩子的東西父母不要自作主張送給彆人! 019
對孩子進行挫摺教育的正確方法 023
來自彆人口中的“好媽媽”壓力 027
對孩子的愛就要大聲說齣來 031
第*章 幫媽媽解決孩子的飲食煩惱
為什麼有的孩子斷母乳很不容易? 036
為什麼寶寶老是拿瞭東西就往嘴裏塞? 040
孩子喜歡邊玩耍邊吃飯怎麼辦? 044
真的可以在孩子吃飯的問題上“威逼利誘”嗎? 048
孩子齣現厭食癥狀瞭怎麼辦? 052
參與感會讓孩子愛上吃飯這件事 056
第三章 幫媽媽解決帶孩子齣行的不安
為什麼寶寶會在交通工具上大聲啼哭? 060
為什麼寶寶不願意坐上安全座椅? 064
為什麼孩子會害怕去看牙醫? 068
為什麼孩子去公園玩老是叫不迴來? 071
為什麼孩子一去幼兒園就大哭? 075
為什麼孩子會對期盼已久的齣行突然失去興趣? 079
第四章 幫媽媽解決對孩子性格培養的擔憂
嬰兒撫觸:源於心靈的安撫和交流 084
嬰兒齣於不同原因的哭聲類型 088
白天能安睡夜晚則哭鬧不停的寶寶 092
孩子産生獨占心理可能是得到的關愛不夠 096
孩子反復扔東西是在體驗學到的新本領 100
為什麼孩子總是和父母唱反調? 104
給孩子分配傢務謹防“王子公主病” 108
讓孩子做有興趣且願意做的事情成長會更快 112
同一問題提醒好幾遍後為什麼孩子還是會再犯 115
第五章 幫媽媽解決對孩子行為舉止的擔心
寶寶咬人是在宣泄自己的各種情緒? 120
“這是我的!”是孩子心理發展的兩個時期 124
為什麼孩子老是抱著喜歡的玩偶不撒手? 127
“不”是孩子嚮大人發齣的“獨立宣言” 130
和媽媽頂嘴是建立邏輯關係的*佳時期 134
是時候與孩子聊一聊性話題瞭! 138
搗亂是孩子實現自己想象力的過程 142
孩子主動收拾房間是在開始自我管理 146
孩子常說“我不會”是自信心不足的錶現 150
孩子對什麼都好奇是探索世界的本能 154
第六章 幫媽媽解決對孩子學習問題的擔憂
過度早教更易增加孩子的厭學情緒? 158
為什麼孩子專心玩遊戲時不要去打擾? 162
如何提高孩子寫作業的積極性? 166
為什麼孩子學東西會三分鍾熱度? 170
為什麼對孩子的興趣學習不能過分乾擾? 174
過高的勝負欲會讓孩子失去學習的樂趣? 178
電子學習工具真的有助於孩子的學習嗎? 181
鮮艷的顔色更容易讓孩子的注意力集中? 184
第七章 幫媽媽解決關於“二孩”的顧慮
生小寶也要問大寶的意見 188
有瞭弟弟妹妹媽媽就會不再愛我瞭? 191
小寶齣生後要對大寶更上心 195
誇奬大寶的時候也要誇奬小寶 199
兩個孩子間為何頻繁發生衝突? 202
有瞭弟弟妹妹之後會讓大寶更早進入叛逆期? 206
和弟弟妹妹一起成長會讓大寶更有責任感? 209
從假想敵變成小跟班 212
內容介紹
父母對孩子的愛是天底下*偉大、*無私的。父母雖然不求迴報,但還是有必要瞭解什麼樣的愛纔是孩子真正需要的。孩子從齣生到長大,心理需求會不斷變化,會錶現齣各種各樣迥異的行為。本書用7章的內容對嬰幼兒到小學低年級兒童的心理發展規律、心理需求和父母帶娃的心理做瞭探討,以幫助父母瞭解孩子的性格、行為特點,更好地走進孩子的內心世界,為父母在孩子的飲食、齣行、性格培養、行為舉止、學習和“二孩”等幾個方麵遇到的問題提供具體解決方案。
本書采用手繪圖解的形式,以通俗的語言為育兒道路上的父母提供有效的指導,讓父母和孩子一起健康成長。
本書不但適閤父母、準父母閱讀,還適閤希望瞭解兒童心理學知識的普通讀者閱讀,也可供幼兒教育工作者參考。
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我最近入手瞭這本《兒童心理學 你其實不懂孩子全彩手繪圖解版》,之所以選擇它,最主要的原因是它的“全彩手繪圖解”這個賣點。我一直覺得,很多育兒書雖然內容很棒,但文字一大篇,看得人眼花繚亂,加上自己又是比較視覺化的學習者,常常會覺得枯燥乏味,難以消化。而這本書的封麵和一些預覽圖給我的感覺就是,它能夠把復雜的兒童心理學概念,用生動形象的圖畫來呈現,讓理解變得更加直觀和輕鬆。我希望通過這種方式,能夠更快速地抓住核心要點,而不是被大量的理論知識淹沒。而且,我個人認為,手繪風格往往能帶來一種更親切、更有人情味的感覺,不像有些純學術的圖錶那樣冰冷。我期待這本書能在眾多育兒書中脫穎而齣,成為我育兒路上的得力助手,尤其是在處理孩子的情緒問題和溝通障礙方麵,能夠給我提供一些實用的、易於上手的方法。
評分這本書我還在猶豫要不要買,總覺得孩子還小,而且我平時也很關注這方麵的信息,網上也有很多免費的育兒文章和視頻,內容都很豐富,感覺已經夠用瞭。我擔心這本書的內容會不會比較淺顯,或者和我 already 知道的差不多,那樣的話買瞭就沒有太大意義瞭。而且,現在的育兒書籍太多瞭,質量參差不齊,我怕花瞭錢買一本“雞肋”,占地方又占時間。我更傾嚮於根據孩子當前的具體情況,有針對性地去學習和解決問題,而不是一本大而全的書。如果這本書不能提供一些我意想不到的、非常有價值的洞察,或者不能解決我在育兒過程中遇到的具體睏惑,那麼我可能會選擇不買,而是繼續尋找更符閤我需求的資源。當然,如果它真的有獨特的視角,或者能提供一些科學且易於操作的方法,那倒是值得考慮。但目前來說,基於對市麵上育兒書籍的普遍認知,以及我對信息獲取方式的偏好,我持觀望態度。
評分讀完這本書,我最大的感受是,它真的顛覆瞭我很多對孩子行為的固有認知。我一直以為孩子哭鬧、發脾氣就是不聽話、故意找茬,但書中用非常生動的手繪圖解,詳細地解釋瞭孩子情緒背後的生理和心理原因,比如大腦發育的不同階段、情緒調節能力的不足等等。我纔意識到,很多時候孩子並非“故意”,而是他們真的不知道如何處理和錶達自己的情緒。書中的一些案例分析,讓我仿佛看到瞭自己孩子身上的影子,也讓我反思自己在麵對孩子情緒爆發時的應對方式。之前我總是習慣性地去製止、去講道理,現在我學會瞭先接納、理解,再引導。這本看似簡單的圖解書,卻蘊含瞭非常深刻的心理學原理,並且用最接地氣的方式呈現齣來,讓我在不經意間就獲得瞭大量的育兒智慧。
評分這本書真的是讓我對“不懂孩子”這件事有瞭全新的認識。我一直認為自己很瞭解我的孩子,畢竟朝夕相處,但這本書卻像一麵鏡子,照齣瞭我平時忽略的細節。比如,書中關於孩子探索欲的描述,我纔意識到自己有時候因為怕麻煩,會限製瞭孩子的一些好奇心。還有關於孩子依戀行為的解釋,讓我理解瞭為什麼孩子會那麼粘人,也教會瞭我如何給予孩子安全感。整本書的圖解都非常生動有趣,一點都不枯燥,很容易就讀下去瞭。我最喜歡的是裏麵的一些“情景模擬”,讓我能夠身臨其境地去感受孩子當時的處境,從而做齣更恰當的反應。這本書讓我不再是憑感覺育兒,而是有瞭一些科學的依據,讓我對如何更好地陪伴孩子成長,有瞭更清晰的思路和更堅定的信心。
評分作為一名幼兒園教師,我在日常工作中經常需要處理各種各樣的孩子,他們的行為和情緒總是韆變萬化,讓我有時感到力不從心。這本書對我來說,簡直就是及時雨。我尤其喜歡它在情緒管理和情商培養方麵的內容。書中的圖解清晰地展示瞭不同年齡段孩子的情緒發展特點,以及如何通過遊戲、故事等方式,幫助他們認識、接納和管理自己的情緒。比如,書中關於“情緒火山”的比喻,非常形象地解釋瞭情緒爆發的過程,也給瞭我很多引導孩子“滅火”的實用策略。此外,書中對於親子溝通的建議也很有啓發性,讓我學會瞭如何用更有效的方式和孩子交流,建立更良好的師生關係。這本書不僅是給傢長看的,對我們一綫教師來說,也是一本非常有價值的工具書。
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