中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材二鬍1-6級 第2套

中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材二鬍1-6級 第2套 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 文宇圖書專營店
齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787500688846
商品編碼:29561999724
齣版時間:2016-03-01

具體描述

商品詳情


民族器樂學習的堅實階梯:一套全麵的二鬍考級與演奏指南 本套教材係列,《民族器樂學習的堅實階梯:二鬍演奏與考級精進指南》,旨在為所有緻力於二鬍演奏技藝提升和考級準備的學習者提供一個係統化、深入且實用的學習路徑。本係列並非針對特定機構(如中國音樂學院)的特定級數(如1-6級)或特定套係(如第二套)的官方教材,而是立足於二鬍學習的普遍規律和核心技能的構建,強調基本功的紮實訓練、樂麯處理的藝術性以及應對不同學習階段需求的廣度與深度。 本套叢書共分為若乾冊,覆蓋瞭從零基礎入門到高級演奏技巧的全麵發展,其核心目標是培養學習者紮實的演奏能力、深厚的音樂素養和獨立的藝術判斷力。 --- 第一捲:二鬍基礎入門與初級技術構建 (對應初學者及1-2級基礎) 本捲聚焦於二鬍學習的“地基”工程,確保學習者在起步階段建立正確的習慣,避免日後難以糾正的錯誤。 核心內容詳述: 一、 器材認知與準備: 詳細介紹二鬍的結構、各部件的名稱、材料選擇對音色的影響。包括琴弓的張力調整、琴碼的安放位置對音準和音色的微調方法。強調新琴的“開濛”與保養基礎知識。 二、 運弓技法基礎(“手型與直弓”): 持弓規範: 分解講解持弓的“鬆、沉、穩”原則,重點分析手指在弓杆上不同部位的壓力分配,以及如何通過手腕的微小動作控製弓子的直綫運動。 基本弓法練習: 純粹的“長弓”練習,要求均勻的力度、穩定的速度和清晰的換弓點。提供大量的“分弓”與“連弓”的初級練習麯,側重於音色的統一性。 弓位概念: 介紹靠近琴碼、中間和靠近指闆三個基本弓位對音色的影響,並進行聽辨訓練。 三、 按弦技法與音準校正: 左手基本指型: 強調手指的“立、點、抓”和觸弦點的位置。詳細講解內吸外推的揉弦預備動作。 基本音階與模進: 采用五綫譜、簡譜和數字唱名對照的標注方式,係統練習D、A、G調等常用調性的全音階和平行音階的準確性。 “空弦與按弦的銜接”: 專項訓練空弦與手指按弦之間的轉換,要求銜接平滑,無“打闆”或“拖泥帶水”之感。 四、 啓濛樂麯選編: 收錄大量節奏簡單、鏇律優美、主要使用一、二把位的基礎練習麯,如簡化的民間小調或改編的兒歌,旨在將技術訓練融入到實際演奏中,培養對音樂的初步感知。 --- 第二捲:技巧深化與音樂錶現力初探 (對應3-4級進階) 本捲開始引入更復雜的演奏技巧,並著重引導學習者思考“如何演奏”而非僅僅“如何發齣正確的音符”。 核心內容詳述: 一、 進階弓法訓練: 快速換弓與碎弓(分弓變奏): 引入要求快速反應和控製的換弓練習,如“小米音”和“十六分音符組”的均勻處理。 “上弓連貫性”: 專項解決上弓力度不足、音色偏弱的問題,強調手腕的配閤與弓根的有效利用。 “頓弓與跳弓”的初步運用: 介紹基本的小型頓音處理,要求動作乾淨利落,並嘗試在特定樂麯片段中體會“顆粒感”。 二、 揉弦與裝飾音的精細化: 揉弦的“寬窄高低”: 從機械性揉弦過渡到有目的性的力度與速度變化。練習“推”與“拉”的力度平衡,以及不同速度下的揉弦狀態。 滑音與倚音: 詳細解析滑音在不同音程間的實現方式,以及倚音(裝飾音)的“快進慢齣”原則,確保其作為點綴而非乾擾。 三、 把位轉換與音準的穩定性: 三、四把位預備: 介紹高把位的按指距離變化,重點強化指距的記憶和聽覺校準。 “換把的標記與預判”: 通過慢速的音階練習,教會學習者在演奏中預判換把點,並使用輕微的弓速變化來掩蓋換把的痕跡。 四、 中級練習麯精選: 選取結構更完整、技術含量適中的民間樂麯或移植麯目,例如帶有快闆或慢闆段落的麯目,開始要求學習者在演奏中體現“對比”。 --- 第三捲:復雜技術整閤與風格化演繹 (對應5-6級高階) 本捲是連接技術訓練與成熟演奏風格的關鍵橋梁,要求學習者能夠自如地調動所有已學技巧,並開始理解不同地域、不同風格的音樂內涵。 核心內容詳述: 一、 高級弓法與速度控製: “快弓的極限與控製”: 針對高速樂段,重點訓練弓子運動的幅度與弓毛與琴弦的接觸點穩定性,目標是清晰度(清晰度高於絕對速度)。 復雜的弓法組閤: 練習顫弓(如快速的頓弓與長弓交替)、長短弓的快速切換,以及“提弓”在強奏中的應用。 二、 揉弦的個性化與情感錶達: 多變的揉弦策略: 針對不同長短的音符,要求采用不同的揉弦速度和幅度。例如,長音需要寬厚、持續的揉弦;短音則要求輕快、帶彈性的揉弦。 顫音的規範化: 學習如何規範地演奏三度、四度顫音,並探討顫音在樂麯情感高潮處的處理方式。 三、 把位技術的完全掌握與泛音: 把位的流暢過渡: 要求實現無痕跡地從第一把位到第六把位的自由轉換,並能在高速演奏中保持音準。 基礎泛音的引入: 介紹空弦泛音的按法與音高確認,為未來更高難度的演奏技巧做鋪墊。 四、 風格化樂麯分析與演繹: 不同風格的對比練習: 收錄如“江南絲竹風格”、“北方闆頭腔風格”或“地方戲麯移植麯”等具有明顯地域或流派特色的作品。 音樂的再創造: 強調在遵循基本譜麵的基礎上,如何根據樂麯的時代背景和文化內涵,進行科學的、閤理的強弱處理、速度變化(Rubato)和音色渲染,使演奏更具感染力。 --- 本套叢書的總體特色: 1. 技術漸進性強: 內容設計嚴格遵循認知心理學和運動技能學習規律,確保每一階段的技術點都是建立在前一階段堅實基礎之上的。 2. 聽覺訓練並重: 每一技術點的講解後,均附帶有針對性的聽辨練習材料,培養學習者“用耳朵聽,用心靈感受”的演奏習慣。 3. 實用性與全麵性結閤: 既包含瞭考級所需的重點技巧訓練,也融入瞭麵嚮音樂會舞颱所需的藝術處理方法,力求全麵培養演奏人纔。 4. 清晰的圖示與注釋: 所有關鍵手型、弓法和把位轉換點均配有清晰的分解圖示和詳細的文字描述,便於自學者理解和參照。 這套教材係列,是獻給每一位熱愛二鬍藝術、追求技藝精進的演奏者的一份詳盡而嚴謹的指引。它不提供捷徑,隻提供最可靠、最科學的攀登路徑。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計得非常典雅,采用瞭傳統的宣紙紋理,配上大氣磅礴的書名字體,一眼就能感受到它濃厚的專業氣息。我個人覺得,對於初學者來說,教材的排版和圖示的清晰度至關重要,而這套教材在這方麵做得非常齣色。每一個指法圖解都標注得極其細緻,甚至連運弓的力度和弧度都有詳細的文字說明和示意圖,這對於我們這些隻能依靠自學或者偶爾請教老師的琴友來說,簡直是福音。它不僅僅是一本教材,更像是一位耐心的、隨時可以翻閱的老師。特彆是初級的麯目選擇上,非常注重基礎功的紮實度,從最簡單的單音練習到簡單的分弓、連弓,循序漸進,絲毫不覺得吃力或枯燥。而且,每級後麵附帶的麯目,雖然簡單,但鏇律性都很強,讓人有彈下去的欲望。我用瞭其中一些技巧來改進我之前總是拉不準的換把位問題,效果立竿見影,感覺手指的靈活性和音準都有瞭質的飛躍。這套教材的整體編排邏輯非常嚴密,體現瞭編寫者對二鬍學習規律的深刻理解。

評分

當我拿到這套教材時,最讓我感到驚喜的是它對不同級彆的難度跨度把握得相當到位。我之前斷斷續續學過其他一些教材,總覺得中間某個階段的過渡銜接不上,一下子就冒齣很多高難度的技巧,讓人望而卻步。但這套教材的遞進感非常自然。比如從三級到四級,它並不是簡單地增加音符的密度,而是巧妙地引入瞭復雜的揉弦變化和更具錶現力的弓法運用。我特彆喜歡它在某些特定麯目中加入的“演奏提示”部分,那裏麵往往蘊含著很多書本上看不到的、更偏嚮舞颱實踐的經驗之談。比如,對於某段快闆的處理,它會建議使用“輕快而有彈性的弓毛接觸點”,這比乾巴巴地寫“快弓”要有效得多。而且,配套的麯目選擇也很有品味,既有傳統的經典片段,也有一些為考級特意創作的、更符閤當代審美的新麯目,讓學習過程充滿瞭新鮮感,不會因為重復練習老麯子而産生厭倦。這套教材的價值,遠超齣瞭它作為“考級用書”的定位,更像是一本全麵的二鬍藝術修養提升指南。

評分

說實話,最初我有點擔心這套“全國通用”的教材會不會因為追求覆蓋麵廣而導緻深度不足,畢竟兼顧全國各個地區的教學習慣和審美取嚮是個難題。但實際體驗下來,我的擔憂完全是多餘的。它做到瞭既“接地氣”又“高屋建瓴”。在基礎入門部分,它使用瞭非常貼近大眾接受度的民樂選段,鏇律優美,易於入口,讓新接觸二鬍的人能快速建立信心。但在進階部分,它又毫不含糊地引入瞭大量富含傳統文化底蘊的、甚至是帶有地域特色的樂麯片段進行技術性轉化,拓展瞭學習者的音樂視野。例如,我發現其中對某些特定滑音的處理方式,非常符閤我們當地樂派的習慣,但它又用一種更為規範的書麵語言進行瞭闡釋,這對我自己現有演奏習慣的修正和提升提供瞭很好的參照係。總的來說,這套教材的編寫者顯然深諳“由淺入深、由錶及裏”的教學精髓,它不僅教你如何“拉響”二鬍,更教你如何“理解”和“錶現”二鬍。

評分

作為一名已經學琴多年的業餘愛好者,我更關注的是教材中對音樂錶現力的挖掘和提升。很多教材偏重技術講解,但對於如何“拉齣味道來”,卻往往一筆帶過。然而,這套教材在高級彆的部分,開始深入探討二鬍特有的“歌唱性”錶達。它不再僅僅告訴你“這個音要拉長”,而是會引導你去思考“這段鏇律想要錶達什麼樣的情感?是如泣如訴,還是慷慨激昂?” 書中對顫音的處理,更是細緻入微,它區分瞭“快速而細微的顫音”和“舒緩而寬泛的顫音”在不同情緒下的應用,並且提供瞭相應的練習方法來強化手指對速度和幅度的控製。我發現,通過認真研習這套書,我開始意識到自己過去拉琴的“平麵化”問題。現在,我能更自信地在演奏中加入自己的理解和情感色彩,而不是僅僅機械地模仿樂譜上的標記。對於那些追求藝術高度的演奏者而言,這套教材提供的不僅僅是技法,更是對二鬍藝術靈魂的探索。

評分

從實用性和係統性的角度來看,這套教材的結構安排堪稱教科書級彆的典範。它的每一級內容都像是一個獨立的訓練模塊,但模塊之間又通過特定的技巧鏈條緊密相連。比如,如果你的換把位在四級中遇到瞭瓶頸,你會發現,其實根源可以追溯到三級中對於“換把準備”的練習不足。這套書將這種內在的邏輯關係清晰地呈現瞭齣來,讓你能對自己的學習短闆一目瞭然,進行更有針對性的補強。我特彆欣賞它在教材後部加入的那些“綜閤練習麯”,這些麯子往往融閤瞭前幾級的所有關鍵技術點,極大地考驗瞭學習者的綜閤運用能力。每次攻剋一首這樣的綜閤練習麯,都會帶來巨大的成就感。而且,教材的裝幀質量也非常可靠,長時間翻閱和在練習中使用,內頁依然平整清晰,沒有齣現墨水洇開或者紙張捲邊的現象,這種對細節的注重,也從側麵反映瞭編寫團隊的專業態度。

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