基本信息
书名:外科护理学(高职高专护理专业系列
定价:49.00元
作者:李惠萍,章泾萍
出版社:安徽大学出版社
出版日期:2011-08-01
ISBN:9787566401045
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.722kg
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内容提要
这本《外科护理学》由李惠萍和章泾萍主编,全书共分为27章,主要介绍了外科护理学总论、各论,内容以外科常见病和多发病为主,每一个疾病分“疾病概要”和“护理”两部分阐述。疾病概要简要介绍病因病理、临床表现、辅助检查、治疗原则;疾病护理注重学生运用护理程序进行整体护理能力的培养,主要从护理评估、护理诊断/问题、护理目标、护理措施、护理评价5个方面编写。护理评估尽可能避免与临床表现重复,淡化护理目标与护理评价,重点突出护理措施,条理清晰层次分明,更具有实用性和可操作性。在每个疾病的护理措施中都编写了健康教育内容,体现预防为主、早期康复的护理理念。
目录
章 绪论
第二章 水、电解质和酸碱平衡失调病人的护理
第三章 外科休克病人的护理
第四章 多器官功能障碍综合征
第五章 麻醉病人的护理
第六章 手术室工作
第七章 手术前后病人的护理
第八章 外科感染病人的护理
第九章 损伤病人的护理
第十章 营养支持病人的护理
第十一章 肿瘤病人的护理
第十二章 器官移植病人的护理
第十三章 颈部疾病病人的护理
第十四章 乳房疾病病人的护理
第十五章 急性腹膜炎与腹部损伤病人的护理
第十六章 腹外疝病人的护理
第十七章 胃十二指肠疾病病人的护理
第十八章 肠疾病病人的护理
第十九章 疾病病人的护理
第二十章 胆道疾病病人的护理
第二十一章 胰腺疾病病人的护理
第二十二章 外科急腹症病人的护理
第二十三章 周围血管疾病病人的护理
第二十四章 颅脑疾病病人的护理
第二十五章 胸部外科疾病病人的护理
第二十六章 泌尿外科疾病病人的护理
第二十七章 骨与关节疾病病人的护理
参考文献
中英文名词对照索引
作者介绍
文摘
序言
作为一个在职进修的学员,我的时间非常宝贵,我需要的是一本“高效学习工具”,而不是一本厚重的参考百科全书。理想中的教材,应该在知识点的组织结构上更具逻辑性,能够清晰地区分“核心必知”和“扩展了解”的部分。我特别希望能看到针对不同手术类型或不同危重程度的患者,护理要点的优先级排序和时间管理建议。现在用的资料,信息密度过高,重点不突出,每次复习都像是在大海捞针,不知道该把精力集中在哪些最关键的模块上。如果这本书能在章节开头或结尾设置清晰的“知识点速查”或“易错点警示”,那对我这种需要快速掌握要点的学习者来说,简直太友好了,能极大地提升我的学习效率和应试能力。
评分说实话,我对市面上大部分的护理教材都感到有些审美疲劳了。它们大多采用那种老套的、教科书式的排版和讲解方式,黑白文字密密麻麻,读起来枯燥乏味,让人提不起精神去深入钻研。我更偏爱那种设计新颖、图文并茂的读物,最好能有大量的流程图、对比表格,甚至是一些可以撕下来作为口袋参考卡的附录。外科护理涉及的病情变化快、操作要求高,如果能有一本书在关键的手术配合和术后并发症的识别上做得更直观、更深入一些,哪怕是引用一些真实的、具有启发性的临床小故事,都会大大增加我的阅读兴趣和知识留存率。现在手头的资料总感觉差点火候,像是在阅读一份标准的说明书,缺乏那种能激发思考和动手欲望的“灵气”。
评分这本书简直是我的救命稻草!我最近刚开始接触护理学的学习,感觉自己像是在迷雾中摸索,各种专业术语和繁杂的知识点让我头大。特别是外科护理这块,我总觉得书本上的讲解太理论化,抽象得厉害,很难和实际的临床操作联系起来。读完一些章节后,我常常陷入沉思,这些知识点到底在实际抢救或术后护理中是如何应用的?我试着去网上找一些相关的案例分析,但效果都不太理想,要么是过于简单,要么就是信息量太大,缺乏系统的梳理。我特别希望能有一本能把理论和实践紧密结合起来的书籍,最好能多一些图示和步骤分解,这样我才能真正“看懂”并记住这些关键的流程和注意事项。目前来说,我手头的资料还远远不能满足我这种“实操型”学习者的需求,急需一本能带我入门、让我建立起对外科护理全局观的优质教材。
评分我一直认为,学习一门实践性极强的学科,比如护理,光靠死记硬背是绝对不行的,关键在于对病理生理过程的深刻理解和对各种突发状况的预判能力。我目前在学习中遇到的最大障碍是,很多章节的叙述仅仅停留在“是什么”和“怎么做”的层面,却很少深入探讨“为什么”要这样做,背后的科学依据和循证医学的支撑在哪里。这导致我在面对临床上稍微复杂一些的病例时,就容易感到力不从心,无法灵活变通。我渴望一本能够提供更深层次学术背景支撑的书籍,它不仅要教授操作规范,更要培养我的批判性思维,让我能够质疑和优化现有的流程。市面上的很多参考书在这方面都显得保守和浅尝辄止,未能真正触及到外科护理学的精髓所在。
评分我发现,许多护理专业书籍在区域特色的体现上有所欠缺。我们所在的地区,某些地方性的感染控制标准或特定的医疗资源配置,可能与教材中默认的“标准配置”有所出入。我期待的不仅仅是一本全国通用的教材,而是一本能够在我进行区域性实践时提供参照的书。例如,对于一些在特定地区高发的术后并发症,教材是否有针对性的强调和预防策略?此外,在跨学科合作方面,比如外科医生、麻醉师与护士之间的沟通规范,目前市面上很少有书籍能把这种“软技能”也纳入到外科护理的范畴内进行详尽阐述。我目前手中的材料在这方面显得比较单薄,更多集中在操作层面,对于如何成为一个优秀的团队协作者,指导性不足。
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