具体描述
基本信息
书名：少年数学实验
定价：64.00元
作者：张景中王鹏远
出版社：湖北科学技术出版社
出版日期：2017-10-01
ISBN：9787535295378
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
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内容提要
由张景中和王鹏远所合著的这本文集《少年数学实验(精)/张景中科普文集》共18册，包含了作者从上世纪八十年代以来三十多年间的数学科普作品。以《不错画板》免费版本为操作平台，设置由浅入深的30多个实验，让读者自己动手用计算机发现数学的奥秘，欣赏数学之美。
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
当我无意中看到《少年数学实验》这本书时，我并没有抱太大的期望。毕竟，“数学”这两个字对我来说，总是与“枯燥”、“乏味”、“难懂”联系在一起。然而，这本书却以一种意想不到的方式，让我对数学产生了颠覆性的认知，它不仅仅是一本书，更像是一把开启我数学世界大门的钥匙。 书的开头并没有直接抛出那些让人望而却步的定理和公式，而是从我们日常生活中最常见，也最容易被我们忽略的现象入手。比如，它会分析为什么在体育比赛中，某些战术组合会更加有效，或者如何用数学来解释一些有趣的“魔术”。作者的语言非常生动有趣，仿佛一位经验丰富的向导，用一种深入浅出的方式，将隐藏在这些现象背后的数学奥秘一层层地揭示出来。 《少年数学实验》最让我惊叹的是，它将抽象的数学理论与生动的实践活动巧妙地结合在了一起。书中的每一个章节都提供了一些非常有趣的“数学实验”，这些实验并不需要复杂的仪器，只需要一些生活中随处可见的材料，比如彩色笔、白纸、透明胶带。我曾按照书中的指导，用彩色笔绘制了一系列“斐波那契螺旋线”，并且通过观察，发现了自然界中许多事物都遵循着这个数学规律。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对数学的理解，从抽象变得具象，从理论变得实践。 作者的写作风格非常独特，既有科学家的严谨，又不乏生动有趣的叙述。他善于运用各种生动的比喻和形象的描绘，将那些枯燥乏味的数学公式变得栩栩如生。比如，在讲解“分数”的概念时，他会用分享披萨来类比，让我们轻松理解分数的意义。这种“寓教于乐”的教学方式，让我觉得学习数学是一件充满乐趣的事情，而不是一种负担。 这本书的整体设计也极其用心。大量的精美插图和清晰的图表，将原本抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加直观和易于理解。我常常在阅读的过程中，被那些精美的图表所吸引，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学世界。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授数学知识，更是培养一种“科学探究精神”。它鼓励读者去质疑，去思考，去发现。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“图形的对称性”的问题，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“和谐”和“美感”背后的数学思想。 我曾一度认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学的力量无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维训练营”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 书中关于“逻辑推理”的部分，尤为令我印象深刻。作者并没有直接讲解复杂的逻辑学理论，而是通过一些有趣的侦探游戏和谜题，引导读者理解如何从已知信息中推断出未知结论，以及如何识别逻辑谬误。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
评分当我拿到《少年数学实验》这本书时，我内心是带着一种审视的目光。毕竟，市面上关于“少年数学”的书籍琳琅满目，真正能够做到既有趣又有深度的，并不多见。然而，当我翻开第一页，我就被它深深吸引住了，这本书给了我太多的惊喜，远远超出了我的预期。 它没有一开始就摆出一大堆晦涩难懂的公式和定理，而是从我们日常生活中最常见，也最容易被忽略的现象入手，比如，为什么下雨天会有彩虹？为什么肥皂泡总是圆形的？为什么某些图案在视觉上会产生错觉？这些问题听起来简单，但作者却能用严谨的数学逻辑，层层剖析，将隐藏在其中的数学原理揭示出来，让我不得不惊叹于数学的无处不在和强大力量。 《少年数学实验》最吸引我的地方在于，它不仅仅是讲解理论，更是鼓励读者“动手实践”。书中的每一个章节都仿佛是一个个精心设计的“数学实验室”，为读者提供了丰富的实验材料和清晰的指导。我曾按照书中的方法，用一些简单的材料，比如纸、剪刀、尺子，进行了一系列的“几何图形拼贴实验”，并且通过观察，发现了图形之间的面积关系和周长关系。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对几何学的理解，从抽象变得具象，从理论变得实践。 作者的语言风格非常独特，既有学者的严谨，又不失幽默风趣。他能够用非常生动形象的比喻，将那些复杂难懂的数学概念变得浅显易懂。比如，在讲解“函数”的概念时，他会用“自动售货机”来类比，让我们直观地理解输入和输出的关系。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习数学不再是一件枯燥的事情，而是一种愉快的探索。 这本书的设计也十分精巧，大量的插图和图表，将抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加轻松有趣。我常常沉浸在那些精美的图表中，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学王国。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授知识，更是培养一种“数学思维”。它鼓励读者去质疑，去思考，去探究。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“组合与排列”的问题，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“可能性”背后的数学思想。 我曾经认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维启蒙书”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 让我印象深刻的是，书中关于“数据分析”的部分。作者并没有直接讲解统计学理论，而是通过一些贴近生活的数据，比如调查同学们的喜好，分析游戏中的胜率，来引导读者理解如何收集、整理和分析数据，从而得出有意义的结论。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
评分这本书简直就是一场数学的奇妙探险！作为一个曾经对数学感到头疼，甚至有些畏惧的读者，我抱着试试看的心态翻开了《少年数学实验》。我原以为这会是一本枯燥乏味的理论书，充斥着我难以理解的公式和定理，但它却颠覆了我所有的预期。书中的内容以一种极其生动有趣的方式呈现，仿佛一位经验丰富的向导，牵引着我一步步走进神秘的数学世界。 书的开头并没有直接抛出晦涩的概念，而是从我们日常生活中随处可见的现象入手，比如如何用数学解释彩虹的形成，或者为什么某些图案会产生视觉上的错觉。这些例子让我瞬间感觉数学不再是遥不可及的象牙塔，而是与生活息息相关的实用工具。作者非常善于用通俗易懂的语言来解释复杂的原理，甚至会穿插一些引人入胜的历史故事，讲述数学家们是如何一步步探索和发现这些规律的。我特别喜欢其中关于“黄金分割”的部分，它解释了为什么很多自然界的美丽事物都遵循这个比例，从贝壳的螺旋到向日葵的花瓣排列，都蕴含着数学的奥秘。 更让我惊喜的是，这本书并非只是理论的堆砌，而是充满了各种“实验”。这些实验有些是简单的纸笔计算，有些则需要用到一些生活中的小道具，比如几张纸、一把尺子，甚至是一盆水。每一个实验都设计得非常巧妙，能够让我亲身去感受数学的魅力。我记得其中有一个关于“概率”的实验，我用抛硬币的方式模拟了一千次，然后记录下正面和反面的次数。结果让我大吃一惊，理论上的概率和实际的实验结果非常接近，这让我对“概率”这个概念有了更直观的认识，不再是死记硬背的公式。 这本书的排版和插图也功不可没。大量的图示和精美的插画，将抽象的数学概念具象化，使得理解起来更加轻松。很多时候，我甚至不需要看文字，光看图就能大致明白作者想要表达的意思。这种“图文并茂”的设计，极大地降低了阅读门槛，让原本枯燥的数学学习变得赏心悦目。我常常沉浸在这些美丽的图表中，仿佛在欣赏一幅幅数学的艺术品。 当然，这本书并非只是停留在趣味性的层面。它在有趣的同时，也深刻地揭示了数学的逻辑性和严谨性。在每一个章节的最后，作者都会引导读者去思考，去发现数学背后的原理。这些思考题并没有标准答案，而是鼓励读者去发散思维，去探索更多的可能性。我发现，通过这样的思考，我不仅巩固了当下的知识，还培养了解决问题的能力。我开始习惯于用数学的思维方式去分析问题， even in everyday life. 我最欣赏《少年数学实验》的地方在于，它没有试图将所有的数学知识都塞给读者，而是精挑细选了一些最有趣、最能激发兴趣的主题。它更像是一扇门，为我打开了通往广阔数学世界的大门，让我看到了数学的无限可能。我不再害怕接触新的数学概念，反而充满了好奇心，想要继续深入探索。这本书在我心中播下了热爱数学的种子，让我看到了数学的趣味和力量。 这本书就像一位耐心而睿智的老师，它知道如何循循善诱，如何激发学生的潜能。我原本以为我只是一个对数学不感兴趣的学生，但这本书让我看到了自己身上隐藏的潜力。它用一种非常鼓励的方式来引导读者，即使犯错了，也不会感到沮丧，反而会从中学习。我特别喜欢它在介绍某些概念时，会先展示一个看似难以解决的问题，然后逐步引导读者找到解决问题的思路，直到最终豁然开朗。这种“过程导向”的学习方式，让我深刻体会到了解决问题的乐趣。 我强烈推荐这本书给所有对数学感到困惑的青少年，甚至是成年人。它不仅仅是一本教材，更是一本激发想象力、培养逻辑思维、提升解决问题能力的读物。我会在接下来的日子里，反复阅读这本书，并且尝试书中的每一个实验。我相信，这本书一定会对我的数学学习产生深远的影响，甚至会改变我对数学的看法。 我印象最深刻的是书中关于“对称性”的章节。它不仅仅讲了简单的几何对称，还延伸到了物理学、生物学甚至艺术中的对称现象。作者通过各种生动的例子，比如蝴蝶翅膀的对称、雪花的晶体结构，甚至人类的面部特征，都展示了对称性在自然界中的普遍存在。这让我意识到，数学并非只存在于课本之中，而是渗透在我们世界的每一个角落。 最后，我想说，《少年数学实验》这本书的价值，远远超出了其价格。它是一本能够真正改变一个人对数学看法的书。我曾经认为数学是一门枯燥的学科，但这本书让我看到了数学的趣味、美妙和实用性。它就像一盏明灯，照亮了我通往数学世界的道路，让我不再迷失方向。我非常庆幸能够读到这本书，它为我打开了新的视野，让我对未来充满了期待。
评分在我翻开《少年数学实验》之前，我脑海中关于“数学”的印象，依旧停留在那些枯燥乏味的公式和抽象的概念上。我曾一度认为，数学是一门与我无关，甚至让我感到畏惧的学科。然而，这本书的出现，彻底改变了我对数学的看法，它像一道耀眼的光芒，照亮了我原本灰暗的数学世界。 书的开篇并没有直接抛出那些让人望而生畏的定理，而是从我们生活中最熟悉的场景出发，比如分析披萨为什么切成六块比八块更容易被分食，或者如何用最少的笔画出最复杂的图形。这些看似微不足道的小问题，作者却能用严谨的数学语言，层层剥茧，展现出背后深刻的数学原理。我被这种“从平凡中发现非凡”的叙事方式深深吸引。 《少年数学实验》最让我惊喜的是，它鼓励读者“实践”和“探索”。书中的每一个章节都仿佛是一个个精心设计的“数学实验室”，为读者提供了丰富的实验素材和清晰的指导。我曾按照书中的方法，用简单的材料制作了一个“万花筒”，并且通过改变镜片的角度，观察到了各种奇妙的几何图案。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对几何学的理解，从抽象变得具象，从理论变得实践。 作者的语言风格非常独特，既有科学家的严谨，又不失文学家的浪漫。他能够用非常生动形象的比喻，将那些复杂难懂的数学概念变得浅显易懂。比如，在讲解“概率”的时候，他会用掷骰子的游戏来类比，让我们直观地感受到随机事件的可能性。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习数学不再是一件痛苦的事情，而是一种愉快的探索。 这本书的设计也十分精巧，大量的插图和图表，将抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加轻松有趣。我常常沉浸在那些精美的图表中，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学王国。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授知识，更是培养一种“数学思维”。它鼓励读者去质疑，去思考，去探究。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“最短路径”的问题，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“最优解”背后的数学思想。 我曾经认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维启蒙书”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 让我印象深刻的是，书中关于“模式识别”的部分。作者通过展示一些看似杂乱无章的数字和图形，然后引导读者去寻找其中的规律，去发现隐藏的模式。这些小小的挑战，极大地锻炼了我的观察力和逻辑分析能力。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
评分带着一丝怀疑的态度，我翻开了《少年数学实验》，毕竟“数学”这两个字在我脑海中总是与“枯燥”和“困难”划上等号。然而，这本书却以一种意想不到的方式，让我对数学产生了浓厚的兴趣，甚至可以说是热爱。它不仅仅是一本关于数学的书，更是一扇打开我新世界的大门。 书的开头并没有直接抛出那些让人望而生畏的公式和定理，而是从我们生活中最熟悉，也最容易被忽略的现象入手，比如，为什么有些音乐听起来让人感到愉悦，或者如何用数学来分析一副扑克牌的概率。作者的叙述方式非常生动有趣，仿佛一位睿智的长者，用一种娓娓道来的方式，将那些隐藏在日常生活中的数学奥秘揭示出来。 《少年数学实验》最让我赞叹的是，它将抽象的数学理论与生动的实践活动巧妙地结合在了一起。书中的每一个章节都提供了一些非常有趣的“数学实验”，这些实验并不需要复杂的仪器，只需要一些生活中随处可见的材料，比如彩色卡纸、剪刀、胶水。我曾按照书中的指导，用彩色卡纸制作了一个能够旋转的“三维几何体”，并且通过观察，发现了不同几何体之间的表面积和体积关系。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对立体几何的理解，从抽象变得具象，从理论变得实践。 作者的写作风格非常独特，既有科学家的严谨，又不乏生动有趣的叙述。他善于运用各种生动的比喻和形象的描绘，将那些枯燥乏味的数学公式变得栩栩如生。比如，在讲解“负数”的概念时，他会用“借贷”和“存款”来类比，让我们轻松理解负数的意义。这种“寓教于乐”的教学方式，让我觉得学习数学是一件充满乐趣的事情，而不是一种负担。 这本书的整体设计也极其用心。大量的精美插图和清晰的图表，将原本抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加直观和易于理解。我常常在阅读的过程中，被那些精美的图表所吸引，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学世界。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授数学知识，更是培养一种“科学探究精神”。它鼓励读者去质疑，去思考，去发现。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“模式识别”的问题，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“规律”和“预测”背后的数学思想。 我曾一度认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学的力量无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维训练营”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 书中关于“概率与统计”的部分，尤为令我印象深刻。作者并没有直接讲解复杂的概率公式，而是通过一些生活中的小游戏，比如抛硬币、抽扑克牌，来引导读者理解随机事件的可能性，以及如何用统计学的方法来分析数据。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
评分当我翻开《少年数学实验》这本书时，我的内心是抱着一种“试试看”的态度。毕竟，我自认为自己对数学一直不算特别感冒，总觉得它离我的生活有些遥远。然而，这本书却以一种出乎意料的方式，彻底颠覆了我对数学的认知，让我看到了它隐藏的魅力和深刻的价值。 这本书并没有一开始就用枯燥的公式和理论来“劝退”读者，而是巧妙地从我们日常生活中最常见、最容易被观察到的现象入手。比如，它会分析为什么有些路口的红绿灯设计会更加高效，或者如何用简单的数学模型来预测天气变化。这些例子让我一下子就觉得，数学原来并不是遥不可及的，而是与我们的生活息息相关。 《少年数学实验》最让我惊喜的地方在于，它将抽象的数学概念与生动的实践活动巧妙地结合在了一起。书中的每一个章节都提供了一些非常有趣的“数学实验”，这些实验并不需要复杂的仪器，只需要一些生活中随处可见的材料，比如硬纸板、橡皮筋、回形针。我曾按照书中的指导，用纸板和橡皮筋制作了一个简单的“投石器”，并且通过改变角度和拉力，去探索影响弹射距离的数学因素。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对抛物线运动和物理数学有了更直观的认识。 作者的写作风格非常独特，既有科学家的严谨，又不乏生动有趣的叙述。他善于运用各种生动的比喻和形象的描绘，将那些枯燥乏味的数学公式变得栩栩如生。比如，在讲解“比例”的概念时，他会用制作模型飞机来类比，让我们轻松理解不同尺寸物体之间的比例关系。这种“寓教于乐”的教学方式，让我觉得学习数学是一件充满乐趣的事情，而不是一种负担。 这本书的整体设计也极其用心。大量的精美插图和清晰的图表，将原本抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加直观和易于理解。我常常在阅读的过程中，被那些精美的图表所吸引，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学世界。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授数学知识，更是培养一种“科学探究精神”。它鼓励读者去质疑，去思考，去发现。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“图论”的问题，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“连接”和“路径”背后的数学思想。 我曾一度认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学的力量无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维训练营”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 书中关于“空间几何”的部分，尤为令我印象深刻。作者并没有直接讲解复杂的立体几何公式，而是通过一些折纸、剪纸的实验，引导读者去理解不同形状之间的关系，以及如何进行空间想象。这让我意识到，即使是简单的手工活动，也能蕴含着深刻的数学智慧。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
评分初次拿起《少年数学实验》，我内心是抱着一种“看看能有多‘少年’，能有多‘实验’”的好奇心。我以为会是那种为了迎合青少年而显得过于浅显，或者是一些简单的手工活动，但事实远非如此。这本书给我的感觉，更像是一位经验丰富的数学家，放慢脚步，带着一颗孩童般的好奇心，重新审视那些我们习以为常，却又常常忽略的数学现象。 它并没有直接去讲那些定理公式，而是从一个“为什么”出发。比如，为什么风筝能飞起来？为什么下雨后地上会有水坑？为什么我们看到的月亮有时像镰刀，有时又像满盘？这些看似平常的问题，这本书却能用严谨的数学逻辑去解释，而且解释得 so clearly and intuitively. 我记得其中有一个章节，分析了不同形状的水滴在不同表面上的扩散速度，让我惊叹于流体力学和表面张力背后隐藏的数学规律。 让我印象最深刻的是，它鼓励读者去“动手”。这里的“动手”并非只是照猫画虎地复制，而是鼓励读者去改变参数，去尝试不同的组合，去观察结果的变化，然后去思考为什么会发生这样的变化。《少年数学实验》提供了非常详细的步骤和指导，但同时也留有足够的空间让读者去发挥创造力。我曾按照书中的方法，用不同大小的橡皮筋和纸片，制作了一个简单的“弹力测距仪”，并且成功地测量了房间的长度，这种成就感，是单纯阅读课本无法给予的。 这本书的语言风格非常独特，既有严谨的学术性，又不失生活化的趣味。它不会用生硬的术语吓唬你，而是会用形象的比喻，生动的描绘，将复杂的概念变得易于理解。我特别喜欢作者在解释一些抽象概念时，会引用一些历史典故或者科学家的趣事，这让我在学习知识的同时，也了解了数学的发展历程，增加了阅读的趣味性。 《少年数学实验》最让我赞赏的一点是，它强调了“探究”的过程，而不是仅仅强调“答案”。它不会直接告诉你“正确答案是什么”，而是引导你一步一步地去发现，去推理。即使你一开始犯了错误，书中的引导也会让你从中吸取教训，并且更加深入地理解其中的原理。我曾花了很多时间去纠结一个关于“最优解”的问题，但通过书中的引导，我最终找到了解决问题的思路，并且理解了“最优解”背后的数学意义。 这本书的设计也极具匠心，大量的精美插图和图表，让那些抽象的数学概念变得具体而生动。很多时候，我甚至无需阅读文字，光看图就能理解作者想要表达的意思。这种“图文并茂”的设计，极大地降低了阅读的门槛，也让整个阅读过程充满了视觉享受。我常常会反复回看那些插图，从中找到新的灵感。 我原本对数学的认知，停留在“考试科目”的层面，认为它枯燥乏味，与我的生活无关。但是，《少年数学实验》这本书彻底颠覆了我的这种看法。它让我看到了数学的逻辑之美，结构之美，以及它在解决现实问题中的强大力量。我开始会主动去观察生活中的各种现象，尝试用数学的思维去分析它们。 我不得不说，这本书的深度是相当可观的。虽然它以“少年”为名，但其中涉及的数学思想和方法，对于任何年龄段的读者都具有启发意义。它不是一本“速成”的数学秘籍，而是一本能够帮助你建立数学思维，培养科学素养的“启蒙书”。我强烈推荐这本书给那些希望深入了解数学，或者想重新找回对数学兴趣的读者。 让我特别震撼的是，书中有关于“计算思维”的章节。它并没有直接去讲解算法，而是通过一些有趣的谜题，比如如何设计一个游戏，如何让机器人完成一系列任务，来引导读者理解计算思维的核心。我通过这些谜题，深刻体会到了如何将问题分解，如何设计步骤，如何用逻辑去解决问题。 总而言之，《少年数学实验》是一本真正意义上的“好书”。它不仅仅是一本教授数学知识的书，更是一本能够激发读者好奇心，培养科学精神，引导读者认识世界，认识自我的书。我非常庆幸能够拥有这本书，它将陪伴我度过一段充满探索和发现的数学旅程。
评分坦白说，我当初选择《少年数学实验》这本书，更多的是一种“碰运气”的心态。我以为它会是一本比较浅显的，主要以图片和简单的游戏为主的书，用来打发时间。然而，当我真正开始阅读后，我才意识到，我低估了这本书的深度和价值。它带给我的，是远超预期的惊喜。 书的开头并没有直接枯燥地讲解数学概念，而是像一位充满智慧的长者，用一种娓娓道来的方式，从我们日常生活中最常见的现象入手，引导我们去发现数学的踪迹。比如，它会分析为什么有些建筑物的拱形设计会如此坚固，或者如何用数学来计算出抛物线运动的轨迹。这些例子让我一下子就拉近了与数学的距离，让我觉得数学原来是如此的贴近生活。 《少年数学实验》最令我赞叹的是，它将抽象的数学理论与生动的实践活动巧妙地结合在了一起。书中的每一个章节都提供了一些非常有趣的“数学实验”，这些实验并不需要复杂的仪器，只需要一些生活中随处可见的材料，比如纸、笔、尺子，甚至是一个橡皮球。我曾按照书中的指导，用纸张制作了一个能够飞行很远的纸飞机，并且通过改变纸飞机的角度和折叠方式，去探索影响飞行距离的数学因素。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对空气动力学和数学原理有了更直观的认识。 作者的写作风格非常独特，既有严谨的科学逻辑，又不乏生动有趣的叙述。他善于运用各种生动的比喻和形象的描绘，将那些枯燥乏味的数学公式变得栩栩如生。比如，在讲解“分数”的概念时，他会用切蛋糕的方式来类比，让我们轻松理解分数的意义。这种“寓教于乐”的教学方式，让我觉得学习数学是一件充满乐趣的事情，而不是一种负担。 这本书的整体设计也极其用心。大量的精美插图和清晰的图表，将原本抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加直观和易于理解。我常常在阅读的过程中，被那些精美的图表所吸引，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学世界。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授数学知识，更是培养一种“科学探究精神”。它鼓励读者去质疑，去思考，去发现。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“最优化问题”的解答，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“最优化”背后的数学思想。 我曾一度认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学的力量无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维训练营”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 书中关于“编码与逻辑”的部分，尤为令我印象深刻。作者通过一些简单的游戏和谜题，引导读者理解计算机编程的基本原理，以及逻辑在解决问题中的重要性。这让我意识到，数学不仅仅是关于数字，更是关于逻辑和思维。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
评分我不得不说，《少年数学实验》这本书的设计思路真的太棒了！它没有像市面上很多同类书籍那样，一开始就给读者来一连串抽象的公式和理论，而是以一种非常接地气的方式，从生活中的小事入手，一点点地将我们引入数学的殿堂。比如，它会分析为什么有些乐高积木组合起来会更牢固，或者如何用数学来设计一个最优的路径去超市购物。这些例子听起来平凡，但作者却能从中提炼出深刻的数学原理，让我不得不惊叹于数学的无处不在。 书中的“实验”部分更是让我爱不释手。它不是那种让你对着天书做题的实验，而是鼓励你动手去做，去观察，去思考。我记得有一个实验是关于“斐波那契数列”的，作者没有直接给出公式，而是让我去数花园里花瓣的数量，去观察松果的螺旋排列。当我亲手验证了这些自然现象都与斐波那契数列息息相关时，那种惊喜感是难以言喻的。这比死记硬背一个数列要有趣得多，也更容易理解。 更重要的是，这本书的语言风格非常幽默风趣，一点也不枯燥。作者的文笔就像一位老朋友在跟你聊天，娓娓道来。他会用一些生动的比喻，把那些听起来很复杂的概念讲得明明白白。比如，在讲解“负数”的时候，他会用“欠债”和“存款”来类比，让我瞬间就理解了负数的概念，而且还能感受到负数在现实生活中的应用。这种“生活化”的讲解方式，让我觉得数学离我并不遥远。 我特别喜欢书中的一些“小挑战”或者“思考题”，它们虽然不难，但却能引导我主动去思考，去探索。不像有些书，题目答案一目了然，让人提不起兴趣。这里的思考题往往需要我动一点脑筋，去联系书中的知识点，去发现新的规律。我发现，通过这些思考，我不仅加深了对知识的理解，还培养了分析问题和解决问题的能力。这种“启发式”的学习方式，真的非常有效。 这本书的排版设计也很人性化，大量的图表和插画，让原本枯燥的数学知识变得生动形象。我不是一个天生的“学霸”，很多时候看到大段的文字会感到疲惫，但是这本书的图文结合，让我在阅读的过程中不会感到压力，反而会更有兴趣去探索。那些精美的插图，甚至让我觉得这是一本艺术品，我愿意花时间去慢慢品味。 我之前一直认为，数学就是那些冰冷的数字和公式，很难找到其中的乐趣。但是《少年数学实验》彻底改变了我的看法。它让我看到了数学的逻辑之美，结构之美，甚至是大自然的美。我开始会主动去观察身边的各种事物，尝试用数学的视角去分析它们。这种“思维模式”的转变，对我来说是最大的收获。 这本书的叙事方式也非常吸引人。它不像是一本教科书，更像是一本故事书。作者会通过讲述数学家的故事，或者分享一些数学趣闻，来引出相关的数学知识。这让我感觉自己不是在被动地学习，而是在跟随作者一起去探索数学的奥秘。这种“故事化”的叙事，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 我甚至觉得，《少年数学实验》这本书的价值，远远超出了它本身的标价。它不仅仅是一本“关于数学”的书，更是一本“关于如何学习数学”的书，一本“关于如何用数学去看待世界”的书。它为我打开了一扇新的窗户，让我看到了一个更加广阔、更加有趣的数学世界。我迫不及待地想和我的朋友们分享这本书。 书中关于“空间想象力”的章节，尤其令我印象深刻。它并没有直接抛出高深的几何学理论，而是通过一些非常有趣的谜题，比如如何用最少的笔触画出图形，或者如何将一个图形进行折叠和展开。这些小小的挑战，极大地锻炼了我的空间想象能力。我发现，即使是简单的折纸游戏，背后也蕴含着深刻的几何学原理。 总而言之，《少年数学实验》这本书的每一页都充满了惊喜。它用一种前所未有的方式，将数学的魅力展现得淋漓尽致。它不只是教授知识，更是激发兴趣，培养能力。我真的非常庆幸自己能够拥有这本书，它必将成为我成长道路上宝贵的财富。
评分我抱着一丝犹豫的心情翻开了《少年数学实验》，因为我一直以来都觉得数学是一门枯燥乏味的学科，充斥着我难以理解的公式和定理。然而，这本书却以一种我从未想过的方式，让我对数学产生了全新的认识，它不仅仅是一本书，更像是一位耐心的向导，带领我踏上了一场充满惊喜的数学探索之旅。 书的开头并没有直接抛出复杂的概念，而是从生活中最常见，也最容易被我们忽略的现象入手，比如为什么有些图案看起来会更加和谐，或者如何用数学来解释一些有趣的视觉错觉。作者的语言就像是在和我聊天，用一种轻松幽默的方式，一点点地揭示出隐藏在这些现象背后的数学奥秘。我被这种“寻常中见神奇”的讲解方式深深吸引。 《少年数学实验》最让我印象深刻的是，它不仅仅是讲解理论，更是鼓励读者“动手实践”。书中的每一个章节都仿佛是一个个精心设计的“数学实验室”，为读者提供了丰富的实验素材和清晰的指导。我曾按照书中的方法，用简单的纸和笔，进行了一系列的“魔术数字”实验，并且通过观察，发现了数字之间奇妙的规律。这种亲手操作，亲身体验的过程，让我对数字和算术的理解，从抽象变得具象，从理论变得实践。 作者的写作风格非常独特，既有严谨的科学逻辑，又不乏生动有趣的叙述。他善于运用各种生动的比喻和形象的描绘，将那些枯燥乏味的数学公式变得栩栩如生。比如，在讲解“函数”的概念时，他会用“指令”和“执行”来类比，让我们轻松理解输入和输出之间的关系。这种“寓教于乐”的教学方式，让我觉得学习数学是一件充满乐趣的事情，而不是一种负担。 这本书的整体设计也极其用心。大量的精美插图和清晰的图表，将原本抽象的数学概念具象化，使得阅读过程更加直观和易于理解。我常常在阅读的过程中，被那些精美的图表所吸引，仿佛置身于一个色彩斑斓的数学世界。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了阅读体验，让我对数学产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，《少年数学实验》不仅仅是教授数学知识，更是培养一种“科学探究精神”。它鼓励读者去质疑，去思考，去发现。书中的每一个问题，都不仅仅是要求找到答案，更是引导读者去理解答案背后的逻辑。我曾花了很多时间去思考一个关于“对称性”的问题，通过书中的引导，我不仅找到了解决方案，更理解了“平衡”和“和谐”背后的数学思想。 我曾一度认为，数学是一门与我无关的学科，但我现在意识到，数学的力量无处不在。它渗透在生活的每一个角落，无论是自然界的规律，还是人类的创造，都离不开数学的支撑。《少年数学实验》这本书，让我看到了数学的魅力，让我对数学产生了由衷的喜爱。 这本书的价值，远远超出了其本身的标价。它不仅仅是一本“数学书”，更是一本“思维训练营”。它能够帮助读者建立严谨的逻辑思维，培养解决问题的能力，更重要的是，它能够激发读者对未知世界的好奇心和探索欲。我非常庆幸自己能够读到这本书，它将成为我人生道路上宝贵的财富。 书中关于“测量与估算”的部分，尤为令我印象深刻。作者并没有直接讲解复杂的测量工具，而是通过一些生活中的小例子，比如估算一张桌子的面积，或者估计一个物体的体积，来引导读者理解近似值和误差的概念，以及如何进行有效的估算。 总而言之，《少年数学实验》是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀读物。它以一种全新的视角，带领读者走进神秘的数学世界，感受数学的魅力，培养科学的思维。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣，或者希望提升自己思维能力的读者。
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