校园篮球文化建设与教学创新探索 9787520800181 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

商品编码：29624666993

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名:校园篮球文化建设与教学创新探索

定价：58.00元

售价：42.3元,便宜15.7元,折扣72

作者:乐玉忠；张伟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787520800181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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在我国不断加大体育体制改革、大力发展社会主义市场经济、大幅度提升广大群众生活水平的时代背景下，高品质的健康生活观念也在逐步渗透到社会各类群体的心中。因为篮球运动开展简便、活动强度可调节、适宜多种体质的人群参与，所以逐步发展成了广大群众日常身体锻炼中的重要运动项目。为推进校园篮球文化的建设，改善篮球教学实践的整体效果，夯实校园篮球文化建设与教学创新的理论基础，为建设校园篮球文化和创新篮球教学活动提供指导……

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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汗水铸就辉煌，创新点燃激情——以篮球之名，重塑校园体育文化 在充满活力与梦想的校园里，一项运动正以其独特的魅力，深刻影响着一代代学子的成长轨迹，那便是篮球。它不仅仅是一项体育竞技，更是一种精神的象征，一种文化的载体，一种连接个体与集体的纽带。本书并非直接探讨某一部具体的著作，而是旨在从一个更广阔的视角，深入剖析“校园篮球文化建设与教学创新探索”这一宏大主题，从理论到实践，从传承到革新，勾勒出校园篮球运动发展的脉络与未来。 一、 校园篮球文化的根基：传承与价值的重塑 校园篮球文化，绝非空中楼阁，它深深植根于校园生活的土壤，汲取着时代的养分，也在潜移默化中塑造着学生的品格与精神。本书将从多个维度，审视并探讨如何构建一种健康、向上、具有独特校园印记的篮球文化。 精神内核的挖掘与弘扬： 篮球运动所蕴含的拼搏精神、团队协作、公平竞争、尊重对手等核心价值观，是校园篮球文化建设的灵魂所在。我们需要深入挖掘这些精神的时代意义，并通过丰富多彩的活动和赛事，让这些价值观渗透到每一位参与者的心中。这包括但不限于： “永不放弃”的拼搏精神： 赛场上的每一次跌倒再爬起，每一次全力以赴的奔跑，都是对这种精神最生动的诠释。通过讲述赛场英雄故事，分享教练的励志教诲，引导学生将这种不畏艰难、勇往直前的精神，迁移到学习和生活的方方面面。 “我不是一个人在战斗”的团队协作： 篮球是一项高度依赖团队配合的运动。一个精彩的助攻，一次默契的防守，都凝聚着团队成员的信任与协作。我们需要强调个体在团队中的角色与责任，培养学生的沟通能力、包容心态和集体荣誉感。 “尊重规则，尊重对手”的体育道德： 篮球比赛的公平与公正，建立在对规则的严格遵守和对对手的充分尊重之上。本书将探讨如何通过赛前赛后的教育，培养学生良好的体育道德，让他们明白“友谊第一，比赛第二”的真正含义。 “快乐篮球，健康成长”的运动理念： 篮球的最终目的是促进身心健康，带来快乐。我们要引导学生以积极的心态参与篮球活动，享受运动带来的乐趣，而非仅仅追求输赢。 文化载体的创新与丰富： 校园篮球文化需要多种多样的载体来传播和体现，而不仅仅局限于球场上的比赛。 赛事体系的构建与优化： 完善的校内联赛、班级对抗赛、新生杯、毕业杯等赛事，能够为不同层次的学生提供参与机会，激发他们的篮球热情。赛事的组织、宣传、奖项设置等环节，都可以融入校园特色，使其更具吸引力。 校园媒体的深度融合： 利用校园广播、校刊、官方网站、微信公众号、短视频平台等，可以生动地报道赛事动态，分享篮球知识，传播篮球文化。可以策划“篮球人物专访”、“战术分析”、“训练心得”等栏目，丰富内容形式。 社团与俱乐部的活力激发： 篮球社团和俱乐部是校园篮球文化的重要阵地。鼓励学生自主组织，开展多样化的活动，如篮球主题的电影放映会、技术交流会、训练营等，增强社团的凝聚力和影响力。 校园环境的文化浸润： 校园内的篮球场馆、宣传栏、甚至休息区，都可以通过篮球元素的设计，营造浓厚的篮球氛围。例如，在场馆内展示历届优秀球员的照片，在宣传栏张贴篮球文化海报，在休息区设置篮球主题的互动装置等。 文化节庆的创意策划： 围绕篮球运动，可以策划一系列具有节日氛围的校园活动，如“篮球文化节”、“扣篮大赛”、“三分球王争霸赛”等，将体育赛事与文化娱乐相结合，吸引更广泛的学生参与。 价值导向的引领与实践： 校园篮球文化建设，最终要服务于学生的全面发展。 促进学生身心健康： 篮球运动能够锻炼学生的身体素质，增强体质，同时也能释放学习压力，调节情绪，培养积极乐观的心态。 提升学生综合素养： 通过篮球运动，学生能够学习到团队协作、沟通技巧、领导能力、解决问题的能力等，这些都是宝贵的“软实力”，对他们未来的学习和工作至关重要。 塑造学生健全人格： 篮球比赛中的成功与失败，挫折与喜悦，都将成为学生成长过程中宝贵的财富，帮助他们塑造坚韧不拔、敢于担当、尊重他人的人格。 二、 教学创新的探索：激活篮球运动的生命力 如果说文化建设为校园篮球注入了灵魂，那么教学创新则是让这种灵魂焕发勃勃生机的重要驱动力。传统的篮球教学模式，往往侧重于单一的技术训练，难以满足新时代学生多样化的学习需求和兴趣。本书将深入探讨如何通过教学方法的革新，提升篮球教学的效率与吸引力。 以学生为中心的教学理念： 需求导向的课程设计： 深入了解不同年级、不同水平学生的篮球基础、兴趣爱好以及学习目标，设计更具针对性的教学内容。例如，为初学者设计基础体能和基本功课程，为有一定基础的学生设计战术演练和专项技术提升课程。 差异化教学策略： 认识到学生的个体差异，采用多样化的教学方法，满足不同学生的学习节奏和方式。对于动作模仿能力强的学生，可以侧重于技术细节的打磨；对于理解能力强的学生，可以侧重于战术思维的培养。 鼓励自主学习与探索： 教师不再是知识的唯一传授者，而是引导者和促进者。鼓励学生通过观察、模仿、实践，自主发现问题、解决问题，培养他们的自主学习能力和解决实际问题的能力。 现代化教学手段的应用： 技术赋能的训练： 引入运动分析技术，如摄像机、传感器等，对学生的动作进行科学的分析，发现技术漏洞，制定个性化的改进方案。例如，通过慢动作回放分析投篮姿势，通过数据分析评估跑动效率。 多媒体教学资源的整合： 利用视频教学、互动模拟等形式，将枯燥的理论知识转化为生动有趣的画面，帮助学生更好地理解战术意图和技术要领。例如，播放NBA经典比赛的战术分析视频，让学生直观感受高水平的比赛。 游戏化教学与情境模拟： 将篮球训练融入趣味性游戏，如“传球接力”、“障碍运球”等，提高学生的参与度和积极性。同时，通过模拟比赛场景，让学生在压力下学习和运用技术和战术。 教练员角色的转型与专业发展： 从“传授者”到“引导者”： 新时代的教练员不仅需要精湛的球技和丰富的教学经验，更需要具备良好的沟通能力、心理辅导能力和创新思维。他们需要引导学生发现自身潜能，激发学习动力，而非简单的指令灌输。 终身学习与专业提升： 鼓励教练员不断学习新的教学理念、训练方法和科学知识，参加专业培训和交流活动，保持自身的专业竞争力。 关注学生的全面发展： 教练员的职责不仅仅是提升学生的篮球技能，更重要的是关注学生的品德塑造、心理健康和学业发展，成为学生人生道路上的良师益友。 实践与理论的有机结合： 课内外一体化的教学模式： 课堂教学是基础，但更需要课外实践来巩固和提升。将课堂上学到的技术和战术，通过校内比赛、训练营等形式进行检验和应用。 理论学习与反思： 鼓励学生在训练和比赛后进行反思，记录自己的得失，分析比赛中的问题，并将这些思考转化为下次训练和比赛的改进方向。 跨学科的融合： 探索将篮球运动与体育科学、心理学、教育学、甚至社会学等学科进行融合，从更全面的视角理解和研究校园篮球。 三、 挑战与展望：面向未来的校园篮球 校园篮球文化建设与教学创新并非一蹴而就，也面临着诸多挑战： 场地设施的限制： 部分学校篮球场地不足或设施陈旧，制约了活动的开展和教学质量的提升。 师资力量的不足： 专业的体育教师和教练员数量不足，以及部分教师缺乏创新教学的理念和方法。 学生参与度的不均衡： 部分学生对篮球缺乏兴趣，或存在畏难情绪，导致参与度不高。 功利化倾向的苗头： 过分强调比赛成绩，可能导致教学和文化建设的偏离。 然而，挑战与机遇并存。随着社会对体育教育的重视程度不断提高，以及科技的飞速发展，校园篮球的未来充满了无限可能。 科技赋能的未来： 虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术有望被应用于篮球教学，创造更沉浸式、更具互动性的训练体验。 数据驱动的决策： 借助大数据分析，可以更科学地评估训练效果，制定更精准的训练计划，甚至预测球员的运动损伤风险。 社群化的互动： 线上线下的篮球社群将更加活跃，学生、教师、家长、校友之间可以形成更紧密的联系，共同推动校园篮球的发展。 个性化成长的平台： 校园篮球将不仅仅是选拔优秀运动员的平台，更是每一个热爱篮球的学生展示自我、实现个人成长的重要舞台。 总而言之，校园篮球文化建设与教学创新是一个持续探索、不断进步的过程。它需要我们以开放的视野，创新的思维，以及对学生成长负责的态度，共同努力，让篮球运动在校园里绽放出更加璀璨的光芒，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。这不仅仅是对一项运动的投入，更是对未来一代健康、快乐、充满活力的生命状态的投资。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种明亮的橙色与深邃的藏青色搭配，一下子就抓住了我的注意力。拿到手里的时候，感觉纸张的质感很不错，内页的印刷清晰度也令人满意，翻阅起来非常顺滑，这对于一本需要反复查阅的专业书籍来说，简直是太重要了。我特别欣赏出版社在细节上的用心，比如书脊的处理，即便经常翻看，也不会有很快松散的迹象。而且，这本书的版式设计也体现了专业性，每一章节的标题和引文格式都保持了高度的统一和规范，读起来节奏感很强，不会让人在寻找重点信息时感到混乱。整体来说，从拿到书的那一刻起，我就觉得这是一本值得收藏的佳作，光是放在书架上，那种低调而又不失格调的气质就已经很吸引人了。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我最大的感受是作者的叙事视角非常独特且富有温度。它不像许多研究报告那样冷冰冰地罗列数据和结论，而是充满了对篮球运动本身，以及参与其中的每一个个体——无论是教练、学生还是管理者——深切的关怀与理解。在探讨“文化建设”的部分，作者并没有停留在口号层面，而是挖掘了校园篮球精神在塑造个体品格方面的微妙作用。那些穿插在正文中的一些小故事或者历史回溯，让原本严肃的探讨变得生动起来，仿佛能看到那些汗水、欢笑与坚持交织在一起的画面。这种人文情怀的注入，让这本书的价值超越了单纯的专业指南，更像是一部关于青春成长的记录。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排逻辑性强到令人惊叹。从宏观的环境构建到微观的课程设计，层层递进，衔接得天衣无缝。我喜欢作者采用的“问题—分析—对策”的论证结构，每提出一个当前校园篮球发展中的痛点，都能紧接着提供一套经过论证的解决方案，让人感觉思路非常清晰。尤其是在比较不同地区篮球发展模式的章节，作者展示了扎实的跨领域研究功底，各种图表和对比分析做得极为细致，既有横向的对比，也有纵向的时间发展脉络梳理，使得复杂的议题被拆解得井井有条，极大地提升了阅读的效率和理解的深度。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我放下这本书的时候，心情有些复杂，既有学有所获的充实感，也有对未来工作的紧迫感。这本书提供了一种高标准、前瞻性的视野，它不仅仅是关于如何“教好”篮球，更是在探讨如何用篮球这种媒介，去构建一个积极、健康、富有生命力的校园生态。它迫使我重新审视自己过去的工作方法和理念，那些自以为是的“经验之谈”在新的理论框架面前显得有些站不住脚。这本书对我的触动是深远的，它像一面镜子，照出了现有体系中的诸多盲点，同时也指明了一条充满挑战但绝对值得探索的创新之路，绝对是值得所有关注校园体育发展的人士仔细研读的案头必备。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论深度和实践指导性达到了一个很精妙的平衡点。我原本以为这会是一本偏重于学术理论的晦涩著作，但读下来发现，作者在构建宏大叙事的同时，并没有忘记接地气。那些关于具体教学案例的分析，简直是教科书级别的示范。特别是其中关于如何将传统篮球训练理念融入现代青少年心理发展的章节，我感觉自己仿佛坐在一个经验丰富的老教练的旁边听课，他不仅告诉你“怎么做”，更深入剖析了“为什么这么做”背后的原理。对于我们一线的工作者来说，这种由表及里、由虚到实的讲解方式，提供的不仅仅是知识，更是一种解决问题的思维框架，让人豁然开朗，感觉手里的“工具箱”瞬间丰富了许多。