李昌鎬兒童圍棋課堂 9787122170774 化學工業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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【韓】李昌鎬 著

圖書標籤:

• 圍棋
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• 化學工業齣版社
• 9787122170774
• 少兒讀物

店鋪： 北京文博宏圖圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122170774

商品編碼：29635605366

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2013-09-01

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋課堂

定價：25.00元

作者：【韓】李昌鎬

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170774

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物，講解瞭各種圍棋技巧，並且本著循序漸近的原則，每冊書在之前一冊的基礎上都有一定的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題，並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事，語言親切、幽默，非常適閤5~12歲的兒童閱讀。

內容提要

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本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第二冊。在*冊的基礎上，繼續介紹圍棋的常用術語，重點介紹瞭基礎吃子方法、死活棋形、劫爭、中局的下法等，並給齣定式、大場、形勢判斷、官子等概念，使兒童接觸到棋局的各個階段，力求使其形成完整棋局的概念。

目錄

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作者介紹

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“石佛”李昌鎬，韓國職業圍棋棋手，8歲拜師，11歲成為職業棋手，14歲獲得個職業冠軍，16歲獲得個世界冠軍，1990~1995年稱雄韓國，1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。

文摘

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序言

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棋盤上的智慧啓濛：一段關於專注、策略與成長的旅程 引子： 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們是否忽略瞭培養孩子沉靜專注、邏輯思維以及應對挑戰的能力？當電子屏幕充斥著孩子們的視野，一項古老而充滿智慧的棋類運動，正以其獨特的魅力，為孩子們打開一扇通往深度思考和長遠規劃的大門。它不僅是勝負的較量，更是一場關於耐心、勇氣、策略和自我超越的精彩演繹。 本書的誕生背景與價值： 我們深知，對於初次接觸圍棋的孩子們而言，如何點燃他們的興趣、理解圍棋的基本規則、並在此過程中感受到成長的樂趣，至關重要。圍棋，這門擁有韆年曆史的東方瑰寶，其核心在於“地”的爭奪與“子”的連接，看似簡單的黑白棋子，背後卻蘊含著無窮的數學、邏輯和戰略思想。然而，如何將如此深邃的智慧，以一種生動、有趣、易於理解的方式傳遞給尚在啓濛階段的孩子們，一直是教育者們孜孜以求的目標。 本書正是在這樣的背景下應運而生。我們匯聚瞭資深的圍棋教育者與兒童心理學專傢的智慧，力求打破傳統圍棋教學的刻闆印象，以一套全新的視角和方法，引導孩子們走進圍棋的世界。我們堅信，圍棋的學習不應是枯燥的死記硬背，而應是一段充滿探索與發現的快樂旅程。通過本書，我們希望為孩子們提供一個堅實的起點，讓他們在享受下棋樂趣的同時，悄然培養起受益終生的重要品質。 本書的核心理念與教學特色： 本書的核心理念在於“寓教於樂，循序漸進”。我們摒棄瞭直接灌輸復雜棋理的傳統模式，而是將圍棋的精髓巧妙地融入到一係列精心設計的教學環節中。 從“零”開始的啓濛： 針對完全沒有接觸過圍棋的孩子，本書首先從最基礎的概念入手，例如棋盤的組成、棋子的作用、如何落子等。我們會用生動形象的比喻，將抽象的棋理具象化，讓孩子們更容易理解。例如，會將棋盤比作一塊等待開墾的土地，棋子則是辛勤耕耘的農民，爭奪的是肥沃的土地。 趣味化的規則講解： 圍棋的“氣”、“提子”、“禁入點”等規則，對初學者來說可能有些抽象。本書通過大量的圖示、小故事和趣味練習，將這些規則一一拆解。我們用孩子們喜歡的動物、玩具等元素來解釋棋子的生死，用生動的情節來模擬對局中的緊張與刺激，讓孩子們在玩樂中掌握規則。 “點”與“綫”的策略初探： 圍棋的本質是“點”的連接形成“綫”，再由“綫”圍成“地”。本書將引導孩子們理解“連接”的重要性，學會如何通過落子來加強自己的棋子，以及如何切斷對方的連接。我們會用一些簡單的“連五子”、“三子棋”等遊戲作為過渡，讓孩子們在熟悉的遊戲中體會圍棋“連接”的精髓。 “活”與“死”的辨析： 圍棋中“活棋”與“死棋”是至關重要的概念。本書會通過大量的實戰例證，讓孩子們學會如何做齣能夠“活棋”的形狀，以及如何攻擊對方的“死棋”。我們將“活棋”比作堅固的堡壘，讓孩子們明白如何構建自己的“根據地”；而“死棋”則被描繪成孤立無援的棋子，需要被智慧地“消滅”。 “眼”的奧秘解析： “眼”是圍棋中“活棋”的關鍵。本書將深入淺齣地講解“眼”的形成原理和重要性，教會孩子們如何做齣“真眼”和“假眼”，以及如何利用“眼”來確保棋子的生存。我們會用“寶藏”、“避難所”等形象的比喻來闡述“眼”的功能，讓孩子們在不知不覺中掌握這一核心技巧。 “打劫”的智慧啓濛： “打劫”是圍棋中一種特殊的棋形，也是許多初學者感到睏惑的地方。本書將用最簡單直觀的方式，嚮孩子們介紹“打劫”的基本規則和應用場景，讓他們在對局中能夠理解“打劫”的價值，並學會如何應對。 “做棋”與“破眼”的初步練習： 在掌握瞭基本概念後，本書會引導孩子們進行一些基礎的“做棋”和“破眼”練習。這些練習題的設計，旨在鞏固孩子們對棋子生死、眼形等概念的理解，並通過實際操作來提升他們的局部計算能力。 實戰演練與復盤指導： 學習圍棋，最終要迴歸到實戰。本書提供瞭大量的典型對局實例，並配以詳盡的講解。我們會分析棋局中的關鍵轉摺點，指齣雙方的得失，引導孩子們學會如何從實戰中汲取經驗，不斷進步。 鼓勵與耐心培養： 圍棋的學習過程，必然伴隨著挫摺與失敗。本書始終強調鼓勵的重要性，引導孩子們正確看待輸贏，從每一次對局中學習，而不是沉溺於一時的得失。我們會用積極正麵的語言，激發孩子們的學習熱情，培養他們堅韌不拔的意誌。 本書的內容亮點： 1. 圖文並茂，生動形象： 本書采用瞭大量的精美插畫和圖示，將抽象的棋理以最直觀、最易懂的方式呈現。每一章的講解都配有豐富的棋局圖，方便讀者對照理解。 2. 循序漸進，邏輯清晰： 教學內容按照由淺入深的原則編排，從最基本的概念到稍復雜的技巧，層層遞進，確保孩子們能夠逐步掌握圍棋的精髓。 3. 趣味互動，激發興趣： 我們設計瞭許多有趣的練習題、小遊戲和闖關挑戰，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習，從而保持對圍棋的濃厚興趣。 4. 注重實踐，強調應用： 本書不僅僅是知識的傳授，更注重培養孩子們的實戰能力。通過大量的實戰對局分析和練習，幫助孩子們將所學知識轉化為實際棋力。 5. 強調品格塑造： 圍棋學習不僅僅是棋藝的提升，更是品格的磨礪。本書在教學過程中，潛移默化地傳遞著專注、冷靜、耐心、尊重對手、遵守規則等優秀品質。 6. 專傢指導，權威保障： 本書的內容由資深的圍棋教練和兒童教育專傢精心打磨，保證瞭教學內容的科學性、係統性和實用性。 本書的適用人群： 本書特彆適閤： 對圍棋感興趣，但不知如何入門的兒童。 已經接觸過圍棋，但希望係統學習基礎知識的兒童。 希望通過圍棋培養孩子專注力、邏輯思維能力和抗挫摺能力的傢長。 幼兒園、小學圍棋啓濛老師的教學參考。 結語： 圍棋，是一門充滿魅力的棋類藝術，也是一項能夠陪伴孩子一生智慧的運動。它教會孩子們如何審時度勢，如何權衡利弊，如何在變化莫測的局勢中做齣最佳決策。它不僅僅是下在棋盤上的黑白棋子，更是孩子成長道路上的智慧啓濛，是他們麵對人生挑戰的寶貴財富。 我們希望，通過《李昌鎬兒童圍棋課堂》，能夠為無數的孩子們點亮圍棋的星空，讓他們在棋盤上找到屬於自己的樂趣，在每一次落子中體會成長的喜悅。願圍棋的智慧，如同一顆顆璀璨的星辰，照亮孩子們通往更廣闊未來的道路。讓我們一起，開啓這段充滿智慧與樂趣的圍棋之旅！

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計真是沒得說，拿到手裏就感覺分量十足，色彩搭配既活潑又不失專業感，孩子一下子就被封麵那些可愛的棋子和生動的插圖吸引住瞭。內頁的紙張質量也相當不錯，摸起來很光滑，印刷清晰，即便是經常翻閱也不會輕易磨損。我尤其欣賞它在版式上的用心，每一頁的布局都非常閤理，不會讓人感到擁擠或信息過載。像是有些圍棋書，為瞭塞進更多的內容，把字弄得密密麻麻，對初學者來說簡直是災難，但這本完全沒有這個問題。它在關鍵步驟的圖解上做得極其到位，綫條流暢，落子點的標記清晰明確，即便是對圍棋規則還一知半解的小朋友，也能通過圖示快速理解老師想要錶達的思路。而且，每一課的結構都設計得很有層次感，從基礎概念的引入到復雜技巧的講解，過渡自然得讓人感覺不到學習的壓力，更像是在玩一個循序漸進的益智遊戲。這種對細節的關注，真的體現瞭齣版方對目標讀者的尊重和深刻理解，讓閱讀體驗本身就成瞭一種享受，而不是任務。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注少兒教育的讀者的角度來看，這本書的價值已經遠遠超越瞭單純的圍棋教材範疇。它成功地搭建起瞭一座連接傳統文化精髓與現代兒童教育理念的橋梁。閱讀過程中，我感受到瞭一種深厚的文化底蘊，作者在不經意間流露齣對圍棋曆史和精神的敬畏，這使得學習過程變得厚重而有意義。它沒有將圍棋工具化、功利化，而是強調其作為一種思維訓練工具的本質。這本書的語言風格非常親切和具有感染力，它像一位和藹的長輩在引路，而不是一位高高在上的老師在說教。這種溫度感，是很多冰冷的教材所缺乏的。它真正做到瞭讓孩子“愛上”圍棋，而不是“被迫學會”圍棋。我確信，對於任何希望孩子接觸和深入瞭解圍棋藝術的傢庭來說，這本書都是一個近乎完美的起點，它奠定的基礎將使孩子未來的圍棋之路走得更加紮實和愉悅。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過不少所謂的“兒童啓濛讀物”，很多都是徒有其錶，內容要麼過於淺顯乏味，要麼就是直接把成人教材的內容生硬地切碎塞進來，完全不考慮孩子的認知發展規律。然而，這本書在內容的編排上展現齣瞭極高的教學智慧。它沒有急於灌輸復雜的定式和術語，而是巧妙地將圍棋的哲學和基本理念融入到有趣的“故事”和“挑戰”之中。比如，它講解“眼位”的時候，不是乾巴巴地定義，而是通過描述“小動物的傢”被包圍的場景來舉例，孩子一下子就明白瞭“活棋”的意義。更妙的是，它在引入新的棋子組閤時，總是會穿插一些互動的小遊戲，比如“小小對弈練習”，這極大地激發瞭孩子的實戰興趣，讓他們能在動手中鞏固學到的知識點。我觀察到，孩子學習完一章後，會主動跑去棋盤上模仿書中的布局，這種主動探索和內化的過程，是死記硬背永遠無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直是無可挑剔，它完全是為傢庭自學和興趣班同步教學量身打造的。首先，它提供的配套資源（雖然我指的是書本本身的自我完善性，而非額外的光盤或鏈接）已經足夠豐富。每一章的末尾都有一個“小測驗”和“思考題”，這些問題設計得非常巧妙，既檢驗瞭知識點的掌握程度，又拓展瞭思路。更重要的是，它對錯誤類型的歸納非常細緻。當孩子在對弈中齣現重復性的錯誤時，我翻開書本，總能在相應的章節找到關於這種常見失誤的專門分析和糾正方法，簡直就像請瞭一個全天候的私人教練。這種結構化的錯誤排查機製，大大提高瞭學習效率，避免瞭孩子陷入低效的重復練習中。我發現，自從用瞭這本書的指導，孩子在下棋時思考的時間明顯變長瞭，不再是拿到棋子就急於落下，學會瞭“三思而後行”，這對於任何學習都是至關重要的轉變。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是作者的專業素養和教學經驗，這一點從字裏行間是能清晰感受齣來的。這本書的講解風格非常沉穩且充滿耐心，完全沒有那種故作高深的腔調，一切都像是經驗豐富的老前輩在耳邊細細點撥。它對“為什麼”的解釋比“是什麼”要多得多，這是區分優秀教材和平庸教材的關鍵。例如，當提到某個手筋的妙用時，作者不僅僅給齣瞭招法，還會詳細分析如果不走這步棋，後續局勢會如何惡化，這種前後對比的論證方式，能有效訓練孩子的預判能力。而且，書中對“棋品”的強調也讓我非常贊賞，它不僅僅教孩子下棋的技巧，更是在培養孩子的專注力、大局觀以及麵對勝負的心態。這種寓教於樂、德纔兼修的理念貫穿始終，讓人覺得這本書買得太值瞭，它培養的不僅僅是一個棋手，更是一個懂得思考和尊重規則的人。