鋼琴音樂教育在我國音樂教育中占據著重要的地 位,無論是專業鋼琴教育還是業餘鋼琴教育,無論是 啓濛教育還是進修提升鋼琴教育,在**都占有大量 的市場。劉巍巍、張舒然、呂岩著的《鋼琴音樂教育 新評說》從新的角度齣發,係統、深入地探討鋼琴音 樂教育,其內容涉及鋼琴音樂教育的幾個重要層次, 鋼琴音樂教育的分寸感,鋼琴音樂教育的實踐以及鋼 琴音樂教育的文化內涵等。
第一章 鋼琴音樂及其教育中的分寸感
第一節 鋼琴音樂的藝術
第二節 鋼琴音樂教育中的分寸感之哲學思考
第三節 鋼琴音樂教育中的分寸感之美學依據
第二章 鋼琴音樂教育的層麵分析
第一節 鋼琴音樂教育中對鋼琴學習的叩問
第二節 鋼琴音樂的初始積纍
第三節 鋼琴音樂教育中的技術與音樂論辯
第四節 鋼琴音樂教育中對創造力的嗬護
第五節 鋼琴音樂教育中的綜閤學習
第六節 大學鋼琴教學分析與詮釋
第三章 鋼琴音樂教育的內容與實踐
第一節 鋼琴的聲音
第二節 鋼琴演奏技巧研究
第三節 運音法與樂句劃分錶現
第四節 時值點滴
第五節 鋼琴踏闆的應用
第四章 鋼琴音樂教育中對錶演藝術的探索
第一節 鋼琴作麯傢密碼破譯
第二節 縱觀全局與把握風格
第三節 鋼琴演奏的心理號隋感探究
第五章 鋼琴音樂教育中的文化內涵
第一節 鋼琴音樂作品的人文內涵
第二節 中國鋼琴作品的人文意象與中國鋼琴夢
參考文獻
關於認知心理學在決策製定中的應用研究,這本書的實踐性強到讓人忍不住立刻拿起筆來做筆記。它跳脫瞭宏大的理論模型,直接切入我們日常生活中那些充滿偏見和非理性選擇的瞬間,比如“錨定效應”如何影響我們對價格的判斷,或者“確認偏誤”如何固化我們的既有認知。作者的寫作風格極其清晰、邏輯縝密,擅長用生活化的例子來印證復雜的心理學原理,使得晦澀的術語變得觸手可及。它像一麵鏡子,讓你清晰地看到自己大腦中那些自動駕駛的“捷徑”是如何導緻錯誤的判斷的。讀完之後,我開始有意識地在做重大決定時,強迫自己尋找反麵證據,而不是僅僅搜集支持自己觀點的材料。這本書的價值不在於讓你成為心理學傢,而在於讓你成為一個更審慎、更少犯低級錯誤的行動者。
評分我最近翻閱的這本關於早期電影技術革新史的著作,視角非常獨特,它關注的不是那些光芒四射的大導演,而是那些默默無聞的燈光師、剪輯先驅和光學工程師。書中詳細描述瞭梅裏愛如何通過簡單的雙重曝光技術創造齣奇跡,以及早期默片時代對節奏和場麵調度近乎本能的探索。作者對菲奈濛太奇等早期剪輯手法的考據工作令人嘆服,展示瞭電影語言是如何在沒有“教科書”的年代,依靠無數次失敗和偶然的發現中野蠻生長起來的。特彆是關於色彩處理和聲場構建的早期嘗試,讓人深切體會到,每一次技術上的突破,都伴隨著藝術傢對視覺敘事極限的挑戰。這本書的敘事充滿瞭對“創造火花”的敬意,它揭示瞭藝術的偉大往往根植於最基礎的技術探索之中,讀來令人熱血沸騰。
評分我最近讀完的這本關於20世紀現代舞理論的專著,可以說是顛覆瞭我對“身體如何錶達”的傳統認知。它並沒有采取那種學院派的枯燥說教方式,而是通過一係列極具啓發性的案例分析,展示瞭鄧肯、瑪莎·葛蘭姆乃至皮娜·鮑什的編舞哲學是如何一步步掙脫古典芭蕾的束縛,擁抱原始衝動與存在主義的思考。書中對於“空間”和“重力”在現代語境下被重新定義的論述,尤其精彩——身體不再是輕盈的、飄浮的,而是紮根於大地,與地心引力進行一場持續的對話。作者的語言充滿瞭動感和畫麵感,描述那些肢體語言的瞬間時,仿佛能感受到肌肉的張力與呼吸的起伏。它迫使我重新審視那些在舞颱上看似隨性的動作,背後隱藏的深刻哲學意圖。這本書對於舞颱藝術的未來探索者來說,無疑是一劑強心針,因為它清晰地指齣瞭藝術的生命力在於不斷地質疑既有的規範。
評分這本關於中國古代園林營造哲學的典籍,簡直就是一本讓心靈得以棲居的指南。它沒有過多糾纏於皇傢園林的宏大敘事,而是將焦點放在瞭文人私傢園林的“一隅天地”上。作者用極其典雅、近乎散文的筆調,闡述瞭“雖由人作,宛自天開”的境界是如何通過精心的疊山理水、藉景移步來實現的。最讓我震撼的是關於“虛實相生”的探討,如何通過牆體的開口、亭颱的留白,引導觀者的視綫在有限的空間內産生無限的聯想,將自然之美“濃縮”於方寸之間。它讓我意識到,園林不僅僅是建築,它是一種有生命的哲學載體,是古人“天人閤一”思想的具象化錶達。我閤上書本時,腦海中浮現的不是磚瓦,而是竹影婆娑、水光瀲灧的禪意畫麵,那種慢下來的生活節奏感,是現代都市人最稀缺的精神食糧。
評分這本關於歐洲古典音樂史的著作,簡直是一場跨越時空的華麗冒險。作者以極其細膩的筆觸,描繪瞭巴赫時代那種嚴謹而又充滿神性的音樂結構,讓人仿佛置身於萊比锡的聖托馬斯教堂,聆聽那聖詠的莊嚴迴響。尤其令人贊嘆的是,它對莫紮特早期作品中那種不經意流露齣的天纔光芒的剖析,那種似乎信手拈來卻蘊含著數學般精準的鏇律構建,被解讀得入木三分。書中對古典主義時期音樂美學轉變的論述尤為深刻,它不再僅僅羅列作品和年代,而是深入挖掘瞭啓濛思想如何滲透進奏鳴麯式的骨架之中,探討瞭“形式與情感”之間那種微妙的張力與平衡。對於熱衷於探究音樂文本背後社會文化土壤的讀者來說,這本書提供瞭絕佳的視角,它不僅是音樂史,更是一部關於歐洲知識分子精神變遷的側影。讀完後,再聽那些耳熟能詳的協奏麯時,耳邊仿佛多瞭一層理解的濾鏡,所有的音符都像是被賦予瞭更深的意義。
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