2018新版学而思秘籍 一学就会语文阅读六年级 专项突破 适用于六年级 六年级全一册上册下册同步练习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 现代教育出版社

ISBN：9787510647543

商品编码：29669210455

丛书名： 学而思秘籍 一学就会语文阅读 六年级专项突破

《六年级语文阅读专项突破》 一、 把握阅读本质，夯实语文学科根基 随着小学教育的深入，“语文”作为一门 foundational（基础性）学科，其重要性愈发凸显。而阅读，更是语文学习的重中之重，是理解、积累、运用语言的基石。本书《六年级语文阅读专项突破》正是基于对小学高年级阅读教学现状和学生学习需求的深刻洞察，为六年级学生量身打造的一套系统性、针对性的阅读训练教材。它旨在帮助学生在六年级这一承上启下的关键时期，巩固和提升阅读能力，为初中阶段的学习打下坚实的基础。 本书内容紧密围绕教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》，聚焦六年级学生在阅读理解、文言文学习、名著阅读等方面的核心素养。我们深知，六年级是小学阶段的收官之年，也是学生从基础学习迈向更深层次探索的关键时期。因此，本书在编排上力求科学合理，循序渐进，让学生在掌握基础知识的同时，能够逐步挑战更高难度的阅读任务。 二、 深度解析阅读考点，助力学生精准提升 阅读理解是语文考试中分值比重最大的板块之一，也是许多学生感到困惑和失分的“重灾区”。本书将六年级阅读教学中的重点、难点、考点进行逐一击破。从文章的整体感知，到段落主旨的提炼；从词语的含义推敲，到句子的理解分析；从修辞手法的辨识，到作者情感态度的把握，每一个环节都进行了细致入微的讲解和大量的针对性练习。 本书的编写团队由一批经验丰富的资深语文教师组成，他们深谙命题规律，了解学生在阅读过程中常遇到的思维误区。因此，在讲解时，我们会深入浅出地剖析题型，提供多种解题思路和方法，引导学生学会“如何读懂文章”，而不是仅仅停留在“读了文章”的层面。我们强调，阅读不仅仅是信息的获取，更是一种思维的训练，是情感的体验，是与作者的对话。 三、 文言文专篇攻克，开启古韵经典之旅 文言文作为中华传统文化的重要载体，其重要性不言而喻。然而，对于许多小学生而言，文言文的学习常常是一道难以逾越的“鸿沟”。本书专门辟出篇幅，系统性地讲解六年级阶段需要掌握的文言文知识。我们从基础的字词理解入手，通过生动形象的讲解，帮助学生扫清字词障碍；进而引导学生理解句子的结构和含义，把握文章的整体意思。 本书精选了教育部推荐的、适合六年级学生阅读的经典文言文篇章，如《论语》选段、《孟子》选段、《诗经》选段等。在讲解这些篇章时，我们不仅仅是提供字词注释和翻译，更注重引导学生体会古人的智慧和情感，感受中华文化的博大精深。同时，我们会结合时下流行的国学热潮，将文言文的学习与中华传统美德、人生哲理相结合，让学生在“读懂”的同时，“有所感悟”。 四、 名著阅读引航，拓宽学生视野格局 随着教育改革的深入，名著阅读在小学高年级语文教学中的地位日益突出。阅读名著，不仅能够丰富学生的语言积累，更能提升他们的审美情趣，拓宽他们的视野格局，培养他们健全的人格。本书将六年级学生需要接触和了解的经典名著纳入讲解范围。 本书不会简单地提供名著的“读后感”模板，而是致力于引导学生“如何阅读名著”。我们将从名著的作者背景、创作时代、主要人物、故事情节、思想内涵等多个角度进行深入浅出的解读，帮助学生理解名著的精髓。同时，我们会提供一系列引导性问题，鼓励学生主动思考，进行批判性阅读，形成自己的见解。我们相信，通过对名著的深入阅读，学生不仅能提升语文能力，更能从中汲取人生的养分，塑造正确的价值观。 五、 题型多样，全面覆盖六年级阅读练习需求 本书的练习设计充分考虑到了六年级学生在不同阅读专项上的练习需求。题型涵盖了选择题、填空题、简答题、论述题等多种形式，力求全面模拟考试情境，让学生在实战中巩固所学。 片段阅读理解： 选取了大量与教材同步、题材广泛的优秀阅读材料，涵盖记叙文、说明文、议论文等不同文体。每篇阅读材料后都附有精心设计的题目，旨在考察学生对文章主旨、段落作用、词语含义、修辞手法、写作特点、作者观点等方面的理解。 文言文专题练习： 针对文言文的特点，设计了字词解释、句子翻译、内容概括、人物分析等专项练习，帮助学生熟练掌握文言文的阅读技巧。 名著阅读拓展： 围绕经典名著，设计了人物分析、情节梳理、主题探讨、名言赏析等题目，鼓励学生深入理解名著的内涵。 专项能力训练： 针对学生在阅读中可能遇到的具体困难，如理解“长难句”、分析“修辞手法”、把握“文章线索”等，设置了专项训练，进行“点对点”的突破。 六、 紧密结合课标，同步教学，巩固提升 本书的内容和难度设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》对六年级学生阅读能力的要求。无论是上册还是下册的内容，都与当前六年级学生所学的教材内容紧密结合，能够作为课后巩固练习的绝佳材料。教师可以在课堂教学中引入本书的讲解内容，作为拓展延伸；学生也可以自主使用本书，进行课后复习和预习。 我们不提倡死记硬背，而是鼓励学生在理解的基础上进行练习。本书提供的讲解和练习，旨在帮助学生掌握科学的学习方法，培养自主学习的能力。我们希望通过本书，让六年级的学生能够真正爱上阅读，享受阅读带来的乐趣，并在语文学习的道路上，不断前行，取得优异的成绩。 结语 《六年级语文阅读专项突破》不仅仅是一本练习册，更是陪伴学生在六年级语文阅读之旅中的良师益友。我们相信，通过本书的系统学习和刻苦练习，每一位六年级学生都能在阅读理解、文言文学习和名著阅读方面取得显著的进步，为升入初中打下坚实的基础，开启更加精彩的学习篇章。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子挑选教材辅导书，一直都比较注重内容的实用性和趣味性。毕竟六年级的孩子，如果一味地强压灌输，很容易让他们产生抵触情绪。这本《学而思秘籍》给我的第一印象就是它在“秘籍”这个概念上做得比较到位，希望能通过一些巧妙的方法，把枯燥的阅读练习变得生动有趣。我设想这本书可能会用一些故事化的语言来引入阅读材料，或者在讲解技巧的时候，用一些生动的比喻或者小故事来帮助孩子理解。比如，在讲解如何分析人物心理的时候，可能会设计一些情景模拟，让孩子代入角色去思考。而且，我特别希望这本书能强调“自主学习”的能力培养，而不是让孩子死记硬背。它应该教会孩子如何自己去发现文章的规律，如何去主动思考，如何去总结。如果书中能有一些鼓励性的语言，或者在每个章节结束后，都能给孩子一些小小的成就感，那效果一定会更好。我期待这本书能成为孩子学习路上的一个好帮手，而不是一个负担。

评分☆☆☆☆☆

最近孩子六年级了，语文阅读能力一直是我的心头大石。平时看他做阅读题，总是抓不住重点，题目做得又慢又错。我寻思着得找一本专项练习来帮帮他，不能再这样下去了。偶然间看到这本《学而思秘籍》，听名字就挺吸引人的，感觉“一学就会”是个很棒的承诺，希望它真的能让孩子在阅读上有所突破。我特别关注它的内容设计，希望不仅仅是题目堆砌，而是能有针对性地讲解一些阅读方法和技巧，比如如何审题、如何找关键词、如何分析文章结构、如何理解作者意图等等。如果能有不同体裁的阅读材料，像记叙文、说明文、议论文，并且在练习中能涉及多种题型，那就更好了，这样孩子才能全面地提升。我还希望能看到一些题目后面的解析，不仅是给出正确答案，更重要的是能详细分析错题的原因，并且提供解题思路，让孩子下次遇到类似题目能够举一反三。如果这本书能做到这些，那对我们来说就太有帮助了，毕竟六年级是关键时期，阅读能力的提升直接关系到他整个初中语文的学习。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，我最头疼的就是孩子的语文阅读理解。他看书的时候好像看得懂，一做题就懵了。我希望这本《学而思秘籍》能真正解决这个问题，让他在阅读理解上“一学就会”。我期待这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的词句理解，到段落大意把握，再到整体文章分析，一步步引导。比如，针对六年级学生常见的薄弱环节，比如议论文的论点论据分析，或者记叙文的情感主旨提炼，这本书有没有特别设计的章节和练习？我还希望它的题目难度是循序渐进的，一开始可能是一些比较简单的，让孩子建立信心，然后逐步增加难度，挑战一些更复杂的篇章和题型。而且，我非常看重答案解析的质量，它应该不仅仅是给出答案，更重要的是能详细地解释为什么选择这个答案，错在哪里，以及如何避免类似的错误。如果能提供一些拓展阅读的建议，或者让孩子接触到更多优秀的文学作品，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

我为孩子挑选课外读物，尤其是辅导书，总会多方考察。这本《学而思秘籍》的“学而思”品牌本身就自带光环，但更吸引我的是“一学就会”和“专项突破”的承诺，这正是我对六年级孩子阅读提升的期待。我设想这本书的内容会非常接地气，不只是干巴巴的理论，而是能结合六年级学生实际的学习场景。比如，书中可能会收录一些贴近孩子生活、他们感兴趣的阅读材料，这样能激发他们的阅读兴趣。在讲解阅读技巧时，希望能用一些非常形象生动的方式，比如把文章结构比作一个故事的骨架，或者把作者的意图比作一个隐藏的宝藏，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握方法。我还非常看重这本书的实用性，希望它提供的练习题能够覆盖六年级语文教材中可能出现的各种阅读文本类型和题型，并且难度适中，既能挑战孩子，又不至于让他们感到沮丧。如果书中还能提供一些鼓励性的话语，或者一些学习小贴士，帮助孩子养成良好的阅读习惯，那将是锦上添花。

评分☆☆☆☆☆

我一直信奉“工欲善其事，必先利其器”的道理，给孩子选择辅导书也是一样。这本《学而思秘籍》，听名字就感觉非常“专业”，而且“专项突破”四个字也正是我需要的。我希望这本书在内容上能够非常聚焦，专门针对六年级学生在阅读理解方面遇到的难点进行攻克。比如，在议论文的阅读理解上，可能很多孩子分不清论点和论据，或者无法准确提炼文章的主旨。这本书有没有专门的章节来讲解这方面的内容？在记叙文的阅读上，如何理解人物情感，如何把握文章的线索，这些也是孩子容易出错的地方。我期待这本书能提供非常系统化的训练，让孩子能够掌握一套行之有效的阅读方法。此外，我还非常关注练习的题型多样性，除了选择题、填空题，是否也包含一些主观题，比如简答题、概括题，以全面考察孩子的理解能力。最重要的是，希望这本书的讲解能够深入浅出，避免过于深奥的学术术语，让六年级的孩子能够真正理解并运用。