基本信息
書名:中小學生安全知識普及讀本--自然災害防範救助手冊
定價:25.0元
作者:陶紅亮、郝言言
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2015-04-01
ISBN:9787122230843
字數:171000
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
針對日常生活中容易遇到的自然災害講解中小學生如何自防自救
圖文並茂,文字通俗易懂
實例豐富,讀來引人入勝
內容提要
地震、火災、海嘯、洪水等許多自然災害或意外事故時刻在威脅著人類的生活,我們無法阻止它們的發生,但卻可以鍛煉自己,使自己擁有更多的常識、智慧、勇氣和意誌,在遇到險境和危難時能夠更從容、更聰明地應對,從而減少災難帶來的傷害。本書就是針對這些突發的自然災害,圖文並茂,基於實例告訴人們如何防災、減災、救災
目錄
作者介紹
郝言言,青少年公共安全教育中心,研究員,青少年安全與防護研究專傢。她在青少年人身安全健康與防護領域有超過十年的研究經驗,並取得瞭開創性的成果。她將既有的安全健康觀念進行瞭大改造,依照不同年齡層及階段設計瞭不同的安全健康方式,讓廣大青少年受益匪淺。現已齣版過數本關於青少年安全健康與防護方麵的著作,包括《善用網絡》,《少年安全訓練營》,《交朋友的學問》等。
文摘
序言
我最近入手瞭一本《JYY 中小學生安全知識普及讀本--自然災害防範救助手冊》,這本冊子我原本是抱有很大期望的,希望能藉此機會讓傢裏的孩子對自然災害有更深刻的認識,並掌握一些實用的應對技巧。我理想中的這本手冊,應該能夠像一本“安全指南”,詳細地描繪齣各種我們可能遭遇的自然災害,比如突如其來的地震,或是咆哮而來的洪水,還有那似乎無法抵擋的颱風。更關鍵的是,我希望它能教會孩子們在這些可怕的時刻,如何冷靜地保護自己,比如地震發生時,學校裏應該采取什麼樣的避險動作?在戶外遭遇洪水時,應該往哪裏逃生?怎樣纔能在第一時間發齣求救信號?我甚至希望能看到一些關於如何利用身邊常見物品進行簡單救助的指導,比如用衣服做成臨時的擔架,或者利用繩索進行簡單的救援。我期待這本書能有清晰的插圖和案例分析,讓孩子們在潛移默化中就能學到這些重要的生存技能。然而,實際閱讀後,我發現這本書的內容在“救助”方麵,似乎顯得有些過於理論化,缺乏具體的操作指導,很多地方隻是泛泛地提及,並沒有深入講解如何去做。而且,書名中“化學”這兩個字的加入,著實讓我感到一頭霧水,因為通篇的閱讀下來,我幾乎沒有找到任何與化學相關的安全知識,這讓我覺得書名的選取可能不太恰當,或者說,並沒有充分體現齣其內容的多樣性,有些令人遺憾。
評分我最近入手瞭一本名為《JYY 中小學生安全知識普及讀本--自然災害防範救助手冊》的書,原本是想藉此機會讓傢裏的小朋友對自然災害的防範和應對有所瞭解。畢竟,現在的自然災害發生得越來越頻繁,而且強度也越來越大,讓孩子們掌握一些基本的自救知識,是非常有必要的。我尤其看重的是“救助”這一部分,我希望書中能詳細闡述如何在災害發生時,為自己和他人提供及時的幫助,比如簡單的止血包紮、心肺復蘇的基本步驟,或者在被睏時如何發齣求救信號等。我還期待書中能夠提供一些針對不同年齡段孩子的指導,因為小學生和初中生的認知能力和體能是有差異的,他們所能掌握的救助技能也應該有所區分。然而,當我真正接觸到這本書的內容時,卻發現它並沒有如我所願地深入講解“救助”技能。更多的是對災害的描述,以及一些泛泛的安全提醒。這讓我覺得,這本書在實用性和操作性方麵還有很大的提升空間。我希望未來的類似書籍,能夠更注重培養孩子們的實踐能力,而不是僅僅停留在理論層麵。此外,書名中提到的“化學”也讓我感到一絲不解。雖然我不是專業人士,但總覺得自然災害的防範救助和化學知識之間,應該存在某種聯係,比如化學品在災害中的潛在風險,或者緊急情況下對化學物質的處理等等。但這本書的內容並未觸及這方麵,這使得書名的完整性略顯不足,也讓我的期待落空瞭一些。
評分最近偶然間看到一本名為《JYY 中小學生安全知識普及讀本--自然災害防範救助手冊》的書,齣於對青少年安全教育的關注,我對其內容産生瞭濃厚的興趣。我期待這本書能夠成為一本集知識性、實用性和趣味性於一體的讀物,能夠有效地提升中小學生在麵對自然災害時的認知水平和自救能力。我設想,書中應該會詳細介紹地震、洪水、火災、颱風等常見自然災害的成因、特點以及可能帶來的危害,用生動形象的語言和豐富的插圖,讓孩子們能夠直觀地理解這些災害的破壞力。更重要的是,我期望書中能夠提供一套係統、科學的防範和救助指南,指導孩子們如何在不同類型的災害中采取有效的保護措施,例如地震時的緊急避險方法,火災時的逃生路綫規劃,洪水時的安全轉移技巧等。同時,我還希望書中能強調團隊閤作和互助精神的重要性,教導孩子們如何在災難麵前相互扶持,共同度過難關。然而,當我翻閱此書時,我發現它在“救助”方麵的實際指導性內容顯得較為薄弱,更多的是概括性的描述,缺乏具體的操作步驟和應急預案。另外,書名中“化學”字樣的齣現,讓我有些不解,因為在書中我並沒有看到任何與化學災害預防、化學品安全使用或化學急救相關的知識介紹,這使得我對書名和實際內容之間的關聯性産生疑問。
評分這本書,名為《JYY 中小學生安全知識普及讀本--自然災害防範救助手冊》,我當初抱著極大的期望購入,主要是因為對“自然災害防範救助”這個主題非常感興趣。作為一個關心下一代成長的傢長,我總覺得在學校的教育體係中,這方麵的內容似乎有所欠缺,而一本專門針對中小學生的讀物,其內容編排的係統性和針對性是值得期待的。我理想中的這本書,應該能夠用淺顯易懂的語言,深入淺齣地講解各種自然災害的成因,比如地震是如何形成的,洪水又是如何爆發的,颱風帶來的破壞力有多大等等。更重要的是,它應該詳細地教授孩子們在麵對這些突發狀況時,應該采取哪些有效的自救和互救措施。比如,在地震發生時,如何躲避?在火災發生時,如何逃生?在遭遇洪水時,又該如何求生?我希望書中能有豐富的圖示和生動的案例,讓孩子們在閱讀過程中能夠産生共鳴,並深刻理解到安全知識的重要性,而不僅僅是死記硬背。另外,對於“化學”這個字眼齣現在書名中,我其實是有點睏惑的。我本以為這可能意味著書中會對一些化學災害,比如化工廠爆炸、有毒氣體泄漏等進行科普,並指導孩子們如何應對。但當我翻開書本,卻發現內容似乎與“化學”並沒有太多直接的關聯,這讓我有些失望。我期望的書籍,應該在保持科普性的同時,也能拓展到更廣泛的安全領域,特彆是與我們生活息息相關的化學安全知識。
評分坦白說,我購入《JYY 中小學生安全知識普及讀本--自然災害防範救助手冊》這本冊子,主要是齣於一種“未雨綢繆”的心態。現在這個時代,各種突發事件層齣不窮,作為傢長,我總想讓孩子多一些傍身的技能,尤其是在麵對那些不可抗力的自然災害時,能有一些基本的應對策略,總比手足無措要好。我期望這本書能夠係統地介紹各種常見自然災害的特點,比如地震時的地動山搖,洪水時的滔滔江水,以及颱風帶來的狂風暴雨,等等,並著重強調在這些災害麵前,孩子們應該如何第一時間保護好自己,這是我最關心的問題。我希望書中能夠提供一係列清晰、易懂的行動指南,例如在課堂上遇到地震時,應該“趴下、掩護、穩住”;在戶外遭遇泥石流時,應該往哪個方嚮逃生;在看到有人落水時,又該如何科學地施救,避免盲目下水造成二次傷害。我還希望書中能包含一些情景模擬的練習題,讓孩子們在思考中加深印象。但實際上,這本書的內容給我一種“點到為止”的感覺,對於具體的執行步驟和細節的描述相對較少,更像是對各種災害的一種籠統介紹。而且,書名中硬生生加上“化學”二字,在我看來顯得有些突兀,因為全書的內容幾乎沒有涉及任何與化學相關的安全知識,這讓我不禁懷疑,這個命名是否過於隨意,或者是在蹭某些熱門話題的熱度。
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