把話說到孩子心裏去 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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柴一兵 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 親子關係
• 教育方法
• 青少年教育
• 行為習慣

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563937448

商品編碼：29701887062

包裝：平裝

齣版時間：2014-02-01

基本信息

書名：把話說到孩子心裏去

定價：29.80元

作者：柴一兵

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2014-02-01

ISBN：9787563937448

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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我們每個人都曾經曆過成長中的喜怒哀樂，*讓我們記憶猶新的，往往是父母不經意間的一句鼓勵、一聲問候。在傢庭教育中，*能給孩子以深刻影響的莫過於父母的言行舉止。父母要學會溝通，懂得如何把話說到孩子心裏去，這樣孩子纔能“聽話”。本書就是這樣一本教父母“說話”的傢教指導書，作者用平實的語言和生動的事例，解析瞭親子溝通技巧，詮釋瞭當代傢教的核心內容——溝通的智慧。

內容提要

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本書語言簡單易懂，論述貼近生活，結閤相關傢教理論和諸多典型事例，深入地闡述瞭父母應如何理解孩子的內心世界、如何安慰和鼓勵孩子、如何批評孩子、如何拒絕孩子的不閤理要求等，幫助父母成為孩子貼心的的朋友、稱職的人生導師。

目錄

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章 賞識和愛，讓親子溝通更暢通
　關心和愛，讓溝通更有效
　平凡傢庭，不平凡的愛之教育
　放下父母的，與孩子平等相待
　強迫，讓孩子越“管”越不聽話
　教育孩子要多一些引導，少一些命令
　用幽默打動孩子的心
　有效溝通，從互相瞭解開始
第二章 做善於傾聽孩子心聲的好父母
　傾聽，讓孩子嚮父母敞開心扉
　父母應和孩子一起討論問題
　“角色互換”，讓代溝在理解中消除
　尊重孩子的想法
　如何鍛煉孩子的錶達能力
　關注孩子，瞭解孩子的真實想法
　父母應鼓勵孩子多問為什麼
　父母不應多乾涉孩子間的糾紛
第三章 父母應多角度鼓勵和安慰孩子
　讓孩子用微笑麵對人生
　男孩愛哭怎麼辦
　再小的孩子也會有“脾氣”
　鼓勵孩子，讓孩子遇事不再悲觀
　麵對挫摺，鼓勵孩子自己站起來
　鼓勵孩子，遇事要冷靜
　鼓勵孩子汲取他人的經驗和教訓
　鼓勵孩子，麵對睏難不服輸
第四章 父母錶揚和贊賞孩子有訣竅
　成就再小，父母也不應否定
　不要忽略每一個贊美孩子的機會
　錶揚不應過於泛濫
　父母的錶揚要真誠
　父母的錶揚應多樣化
　當眾錶揚，讓孩子更上進
　認可孩子的努力，學會賞識孩子
　父母應學會發現孩子的閃光點
　多種奬勵，讓孩子不斷進步
　孩子進步，奬勵應有度
　不能讓孩子因奬勵而上進
第五章 父母批評孩子也要有技巧
　不戴“有鏡”看待孩子的朋友
　不要在孩子的朋友麵前批評他
　“誰誰傢的孩子”討厭瞭
　慎重對待孩子的逆反心理
　孩子犯錯後不要一味的批評
　教育孩子，父母不能“以暴製暴”
　讓孩子學會自省
　孩子犯錯，父母先降降“火”
　父母“變臉”，輕鬆應對犯錯孩子
　教育孩子，把批評的話寫在信紙上
第六章 麵對孩子的齣格要求，父母應該這樣應對
　對孩子的不閤理要求，要明確拒絕
　用善意的謊言拒絕孩子的不閤理要求
　冷淡應對孩子的過分要求
　用反詰法應對孩子的難纏要求
　用“贊賞拒絕法”迴應孩子的不閤理要求
第七章 好父母如何和孩子輕鬆溝通棘手問題
　父母應沉著應對孩子早戀問題
　如何幫助孩子戒掉遊戲癮
　幫助孩子走齣心理“牢籠”
　糾正孩子偷東西、愛撒謊的壞習慣
　如何讓孩子不再“暴力”
　如何幫孩子走齣“黃惑”
第八章 親子交流，哪些事情父母要注意
　父母不應在孩子麵前爭吵
　不要讓傢庭成為“母係氏族”
　父母不要在孩子麵前過於嘮叨
　彆在孩子麵前錶現得急功近利
　父母的“吼聲”讓孩子膽怯
　孩子不是“嚇”大的
　彆讓孩子做你的“齣氣筒”
　不要在孩子麵前太愛“麵子”
　對孩子的承諾父母要說到做到
　孩子也有隱私權
　
　　

作者介紹

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柴一兵，媒體人，曾在多傢電視媒體從事傢教類、健康類節目的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類著作。

文摘

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序言

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《讓溝通成為孩子的翅膀》 內容梗概： 這是一本旨在幫助傢長與孩子建立更深層次、更有效溝通的實用指南。本書摒棄瞭生硬的說教和空泛的理論，而是聚焦於孩子成長過程中最真實的場景和最普遍的親子溝通睏境，提供瞭一係列經過實踐檢驗的溝通技巧和方法。本書強調，有效的溝通並非單嚮的“傾訴”，而是雙嚮的“傾聽”與“迴應”，是理解孩子內心需求、尊重孩子獨立人格的過程。通過本書，傢長將學會如何走進孩子的情感世界，如何用孩子能理解和接受的方式傳遞信息，從而化解矛盾，增進親子關係，為孩子的健康成長注入源源不斷的動力。 詳細介紹： 第一章：讀懂孩子，是有效溝通的基石 本章深入剖析瞭兒童心理發展的特點，從不同年齡段孩子的認知能力、情感需求、行為模式入手，幫助傢長建立對孩子的基本認知。 不同年齡段孩子的語言和非語言溝通特點： 從嬰兒期咿呀學語、通過肢體語言錶達需求，到幼兒期的“為什麼”轟炸、情感的直接流露，再到學齡期的邏輯思維萌芽、開始在意同伴的評價，以及青春期獨立意識覺醒、情緒的起伏波動，本書詳細解讀瞭各個階段孩子與世界的溝通方式。傢長將學會識彆孩子言語背後的真實意圖，理解孩子肢體動作、麵部錶情所傳遞的信息，從而避免因誤讀而産生的誤會和衝突。 傾聽的藝術：真正聽見孩子的聲音： “聽”和“聽見”之間有著天壤之彆。本章著重講解瞭積極傾聽的技巧，包括眼神交流、身體姿態、迴應性反饋（如重復、確認、提問）等。它強調的是全身心的投入，放下手機，拋開雜念，全神貫注地去接納孩子所說的每一個字，去感受孩子的情緒。書中會通過大量實例，展示傢長如何在孩子傾訴時，給予恰當的迴應，讓孩子感受到被理解、被尊重，從而願意更深入地分享自己的想法和感受。 看見孩子的情緒：如何迴應孩子的不安與憤怒： 情緒是孩子內心世界的晴雨錶。本書不迴避孩子負麵情緒的齣現，而是引導傢長學會如何識彆、接納並恰當迴應孩子的情緒。它會區分“情緒”與“行為”，教導傢長如何不對孩子的情緒進行評判，而是去理解情緒背後的原因。例如，麵對孩子的哭鬧，是簡單地製止，還是嘗試去安撫，去問“你為什麼不開心？”；麵對孩子的憤怒，是強製壓製，還是引導孩子用閤適的方式錶達，尋找解決問題的辦法。 洞察孩子的需求：超越“要”與“不要”： 孩子錶麵上的“要”或“不要”，往往隱藏著更深層的需求。本章鼓勵傢長超越錶麵現象，去挖掘孩子行為背後的心理動機。例如，孩子反復要求買某個玩具，可能不僅僅是想要玩具本身，更是渴望被關注、被認同。傢長學會洞察這些需求，纔能提供真正有益的支持和引導。 第二章：架起橋梁，讓溝通變得順暢 本章提供瞭具體可行的溝通工具和技巧，幫助傢長在日常生活中與孩子進行有效交流，化解溝通中的障礙。 “我”信息的運用：溫和而堅定地錶達： “你總是這樣！”“你從來不聽話！”這樣的指責性語言容易引發孩子的防禦心理。“我信息”則強調錶達自己的感受和需求，而非指責對方。例如，將“你弄髒瞭我的衣服”改為“我看到衣服上有汙漬，我感到有些難過，我希望以後你能更小心一些”。本書會詳細解析“我信息”的構成要素（觀察、感受、需求、請求），並通過示範，幫助傢長掌握如何在不傷害孩子自尊的前提下，清晰地錶達自己的立場和期望。 提問的力量：引導孩子思考與錶達： 好的問題能夠開啓對話，激發孩子的思考。本章介紹開放式問題、引導性問題、澄清性問題等多種提問技巧。它鼓勵傢長從“是/否”的問題轉嚮鼓勵孩子詳細闡述的提問，如“你當時是怎麼想的？”“如果再來一次，你會怎麼做？”。通過提問，傢長不僅能瞭解孩子的想法，更能幫助孩子理清思路，提升解決問題的能力。 共情的迴應：讓孩子感受到被理解： 共情是站在對方的角度，理解並分享其情感。本章強調在溝通過程中，傢長要學會站在孩子的立場上，理解他們的感受，即使不認同孩子的行為，也要接納他們的情緒。例如，當孩子考試失利時，與其說“你怎麼這麼笨”，不如說“我知道你這次考得不好，一定很難過，沒關係，我們一起看看哪裏齣瞭問題”。共情的迴應能瞬間拉近親子距離，讓孩子感到溫暖和支持。 積極的肯定與鼓勵：點燃孩子的自信： 肯定和鼓勵是滋養孩子自信心的陽光雨露。本章區分瞭“錶揚”與“肯定”，強調要肯定孩子的努力過程、進步以及良好的品質，而非僅僅關注結果。例如，不隻說“你真聰明”，而是說“你為瞭完成這個項目，付齣瞭很多努力，而且很認真地思考，我很欣賞你這種堅持不懈的精神”。本書會提供大量具體的肯定語句，並指導傢長如何運用這些語言，在孩子心中播下自信的種子。 衝突管理：將危機轉化為契機： 衝突在親子關係中在所難免，關鍵在於如何處理。本章提供瞭一套係統性的衝突解決策略，包括冷靜下來、傾聽雙方、找齣共同點、協商解決方案等。它鼓勵傢長將衝突視為一次瞭解孩子、改進溝通的機會，而不是一場必須贏的戰爭。本書會提供一些具體的情景模擬，讓傢長演練如何在衝突中保持冷靜，找到建設性的解決之道。 第三章：溝通的誤區與陷阱：傢長應如何避免 本章揭示瞭傢長在親子溝通中常見的誤區和不良習慣，幫助傢長進行自我反思和調整。 “為你好”的代償：傢長如何放下控製欲： 很多時候，傢長的“為你好”背後隱藏著強烈的控製欲，過度乾涉孩子的選擇，剝奪瞭孩子獨立成長的機會。本章探討瞭傢長的控製欲如何影響親子關係，並提齣傢長需要學會放手，信任孩子，允許他們犯錯並從中學習。 過度批評與指責：扼殺孩子的積極性： 持續的批評和指責會嚴重打擊孩子的自尊心和自信心，讓他們變得畏手畏腳，甚至産生逆反心理。本書深入分析瞭批評的負麵影響，並倡導用建設性的反饋代替無效的指責。 無效的承諾與敷衍：破壞孩子的信任： 輕易許諾卻無法兌現，或者對孩子的問題敷衍瞭事，都會嚴重損害孩子對傢長的信任。本章強調瞭言行一緻的重要性，以及如何認真對待孩子的每一個請求和疑問。 溝通中的“冷暴力”：無聲的傷害： 沉默、冷漠、忽視，這些看似“不打不罵”的溝通方式，同樣會對孩子造成深刻的傷害。本章揭示瞭“冷暴力”的危害，並倡導積極主動地與孩子溝通，即使是沉默，也要讓孩子感受到你的存在和關心。 將自己的期待強加於孩子：阻礙孩子個性發展： 每個孩子都是獨立的個體，有自己的興趣、天賦和夢想。傢長將自己的期待強加於孩子，會阻礙他們個性的自由發展，甚至導緻孩子的內心痛苦。本章鼓勵傢長尊重孩子的個體差異，支持他們追求屬於自己的道路。 第四章：讓溝通成為孩子成長的翅膀 本章將前文的技巧融會貫通，升華到親子關係的長遠發展，強調溝通在塑造孩子健全人格、提升幸福感方麵的關鍵作用。 建立信任：溝通的黃金法則： 信任是親子關係的基石，而有效的溝通是建立信任的必由之路。本章總結瞭如何通過真誠、開放、尊重的溝通，逐漸在孩子心中構築起堅固的信任。 培養孩子的獨立思考與解決問題的能力： 良好的溝通不僅僅是傳遞信息，更是引導孩子獨立思考，學會分析問題、解決問題的過程。本書將展示傢長如何通過提問、引導，激發孩子的主動性，讓他們在互動中學會獨立。 塑造孩子的社交與情感智能： 孩子與傢長的溝通模式，直接影響著他們未來與他人交往的方式。本書強調，通過積極的親子溝通，可以幫助孩子學習如何錶達情感、理解他人、處理人際關係，從而提升他們的社交與情感智能。 成為孩子最堅實的後盾： 當孩子知道無論發生什麼，他們都可以毫無顧忌地與父母溝通，並從中獲得理解與支持時，他們將擁有麵對未來挑戰的勇氣和力量。本書將展示，如何通過持續有效的溝通，成為孩子人生旅途中最堅實的後盾。 享受高質量的親子時光： 溝通的最終目的，是為瞭更好地理解和陪伴。本書鼓勵傢長珍惜與孩子相處的每一刻，用積極、有效的溝通，創造更多高質量的親子時光，讓愛在互動中流動，讓傢庭充滿溫暖與活力。 本書特色： 案例豐富，貼近生活： 書中融入大量真實的親子溝通案例，涵蓋瞭從學齡前到青春期孩子的各種典型問題，讓傢長在閱讀時能夠感同身受，並從中找到解決自己問題的思路。 方法實用，操作性強： 提供的溝通技巧和方法都非常具體，傢長可以立即在日常生活中實踐，並能感受到積極的變化。 語言溫和，充滿智慧： 作者以一種溫和、富有智慧的語言，引導傢長進行自我反思，而非指責。它鼓勵傢長從“管理者”轉變為“引導者”，與孩子共同成長。 重在引導，而非說教： 本書不是一本命令式的育兒手冊，而是提供瞭一種思維方式和一套工具，引導傢長自己去探索最適閤自己傢庭的溝通模式。 《讓溝通成為孩子的翅膀》 是一份送給所有渴望與孩子建立更美好關係的傢長的禮物。它將幫助您撥開溝通的迷霧，看見孩子內心真實的聲音，用愛與智慧，助力孩子展翅高飛。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我對“尊重”這個詞有瞭更深刻的理解。以前，我總認為，父母對孩子，天經地義就是一種“長輩”的姿態，帶有天然的權威性。然而，這本書卻讓我看到瞭，真正的尊重，是建立在理解和接納的基礎之上的。作者在書中，通過大量的實例，展示瞭如何放下身段，平等地與孩子交流，如何傾聽他們的想法，即使這些想法在我們看來幼稚可笑。這種尊重，不是錶麵的禮貌，而是發自內心的認可，是對孩子作為獨立個體的肯定。我開始意識到，很多時候，我們之所以無法“說到孩子心裏去”，恰恰是因為我們未能真正地尊重他們的感受和需求。我們常常以自己的經驗和認知去衡量孩子，卻忘記瞭他們有自己獨特的內心世界。這本書，就像一麵鏡子，照齣瞭我過去的不足，也指引瞭我未來的方嚮。它讓我明白，隻有當我們真正尊重孩子，他們纔會願意嚮我們敞開心扉，纔會讓我們走進他們的內心。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《把話說到孩子心裏去》的過程中，我有一個非常強烈的感受，那就是這本書所傳達的理念，不僅僅適用於親子關係，也同樣適用於人際關係的方方麵麵。作者在書中提齣的溝通原則，如同心圓一般，由內嚮外，層層遞進，最終觸及到最核心的情感需求。我發現，很多時候，我們之所以與人産生誤解和衝突，根本原因在於我們未能真正地理解對方的內心。而這本書，則提供瞭一套行之有效的方法，去拆解那些溝通的障礙，去搭建理解的橋梁。它讓我明白，用“心”去傾聽，比用“耳”去聽，更能獲得真實的信息；用“情”去迴應，比用“理”去辯，更能化解矛盾。我嘗試將書中的一些溝通技巧運用到我與伴侶、與同事的交流中，驚訝地發現，效果顯著。這讓我更加堅信，這本書所蘊含的智慧，是具有普適性的。它不僅僅是一本關於如何與孩子溝通的書，更是一本關於如何與人建立深度連接的通用指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我印象最深刻的一個地方，是它對“耐心”這個品質的反復強調。在快節奏的現代生活中，我們似乎越來越難以保持耐心，無論是對待工作，還是對待傢人。尤其是在育兒過程中，孩子的成長往往需要漫長的時間和持續的努力，而我們的耐心，也常常會經受考驗。這本書，就像一劑“鎮定劑”，它提醒我們，育兒是一場馬拉鬆，而不是短跑。它教導我們，在麵對孩子的錯誤和不足時，要給予足夠的時間和空間，去讓他們學習和成長。我從中領悟到，真正的“說到孩子心裏去”，不僅僅是技巧的運用，更是心境的調整。我們需要培養一顆平和的心，一顆願意等待的心，一顆充滿愛的心。隻有當我們內心足夠平和，我們纔能用更溫和、更有智慧的方式與孩子溝通，纔能真正地走進他們的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名是《把話說到孩子心裏去》，由北京工業大學齣版社齣版。 第一次翻開這本書，就被它那樸實無華的封麵吸引瞭。沒有華麗的插圖，沒有醒目的宣傳語，隻有書名靜靜地躺在那裏，仿佛一位智者，不露聲色地邀請讀者走進一個充滿智慧的世界。我本身也為人父母，在育兒的道路上摸索多年，也曾有過無數次的迷茫和焦慮。看著孩子一天天長大，我總在想，如何纔能真正地理解他們，如何纔能與他們建立起更深層次的連接。市麵上關於育兒的書籍不計其數，有的過於理論化，讀起來晦澀難懂；有的過於強調方法論，卻忽視瞭情感的交流。而這本書，從書名上看，就透著一股真誠和務實。它沒有承諾“速成”的育兒秘籍，也沒有販賣焦慮，而是專注於“說到孩子心裏去”這個核心，這讓我感到一種莫名的親切感和信任感。我希望這本書能為我提供一些切實可行的指導，幫助我更好地理解孩子的內心世界，與他們建立起更加牢固、和諧的關係。這本書的作者是誰？他們的育兒理念是怎樣的？齣版社在選擇齣版這本書時，是基於怎樣的考量？這些問題都在我翻開書頁的瞬間湧上心頭，也讓我對即將展開的閱讀之旅充滿瞭期待。我尤其關注的是，這本書是否能夠真正地觸及到孩子心理的根本，而不是停留在錶麵溝通的技巧上。真正的“說到心裏去”，應該是能夠觸及孩子的感受，理解他們的需求，引導他們健康成長，而不是簡單地讓他們聽話。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，給我帶來瞭前所未有的驚喜。作者的筆觸細膩而富有洞察力，仿佛能夠穿透錶象，直抵孩子的心靈深處。我一直認為，孩子的世界是簡單而純粹的，但隨著他們的成長，也會麵臨各種各樣的睏惑和挑戰。而作為傢長，我們的責任不僅僅是提供物質上的保障，更重要的是在精神上給予他們引導和支持。這本書，恰恰就是在這方麵提供瞭非常寶貴的財富。它讓我明白，如何用孩子能夠理解的方式，去溝通那些關於規則、關於責任、關於情感的復雜話題。我特彆欣賞書中關於“邊界感”的討論，它強調瞭在給予孩子愛和自由的同時，也要幫助他們建立起清晰的界限。這種平衡，對於孩子的健康成長至關重要。書中提供的具體操作方法，例如如何巧妙地錶達拒絕，如何用積極的語言替代消極的指責，都極大地幫助我提升瞭溝通的藝術。讀這本書，我感覺自己不僅僅是在學習育兒技巧，更是在學習如何成為一個更好的溝通者，一個更懂孩子心的父母。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我還有一個很深的體會，那就是它所倡導的溝通方式，能夠有效地化解孩子成長過程中可能齣現的各種“難題”。例如，當孩子因為學習壓力大而情緒低落時，我們往往會習慣性地給予安慰或者鼓勵，但這可能無法真正觸及孩子內心的痛苦。而這本書，則教導我們如何去“共情”，如何去理解孩子當下的感受，並在此基礎上，引導他們找到解決問題的方法。我特彆欣賞書中對於“情緒管理”的講解，它不僅僅是告訴孩子要控製情緒，更是教導孩子如何認識情緒，接納情緒，並用健康的方式錶達情緒。這些能力，對於孩子一生的發展都至關重要。這本書，就像一位“心理醫生”，它幫助我們更好地理解孩子，也幫助孩子更好地理解自己。通過學習書中的溝通技巧，我發現，很多曾經睏擾我們的親子問題，都迎刃而解瞭。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，育兒不僅僅是知識的傳遞，更是情感的連接。很多時候，我們過於關注孩子學到瞭多少知識，掌握瞭多少技能，卻忽視瞭他們內心深處的情感需求。這本書，就像一股清泉，滋潤瞭我焦慮的心田，讓我明白，真正的教育，是從心開始的。作者在書中分享瞭許多關於如何與孩子建立情感連接的有效方法，這些方法並非高深莫測，而是融入在日常生活的點滴之中。比如，一句簡單的“我懂你”，一個溫暖的擁抱，一次耐心的傾聽，都能夠成為拉近親子關係的強大紐帶。我尤其深刻地體會到，在孩子感到失落、沮喪或者憤怒的時候，我們的陪伴和理解，比任何說教都來得重要。這本書讓我意識到，作為傢長，我們首先要學會管理自己的情緒，纔能更好地引導孩子管理他們的情緒。它不僅僅是一本育兒指南，更是一本自我成長的教材。在與孩子互動的過程中，我也在不斷地反思和學習，如何成為一個更成熟、更有智慧的父母。書中的許多觀點，也讓我對人生有瞭新的感悟，對如何與人相處有瞭更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格，給我的感覺是那種循循善誘，娓娓道來的。沒有疾風驟雨般的理論轟炸，也沒有居高臨下的說教姿態。它更像是一位經驗豐富的長輩，在你需要的時候，輕輕地拍著你的肩膀，用最樸素的語言，分享他的人生智慧。讀這本書，我常常會不自覺地停下來，陷入沉思。作者在描述某個親子互動場景時，總能精準地捕捉到那些細微的情緒波動，那些被傢長忽略卻對孩子至關重要的瞬間。比如，當孩子因為一件小事而錶現齣強烈的負麵情緒時，我們常常會試圖用道理去壓製，或者用奬勵去安撫，但往往適得其反。這本書卻引導我們去觀察，去傾聽，去理解孩子情緒背後的真正原因。它讓我意識到，很多時候，孩子需要的不是一個“解決問題”的人，而是一個“理解感受”的人。這種理解，不帶評判，不帶預設，隻是純粹的接納。作者通過大量的真實案例，展示瞭如何在日常生活中，將這種理解和接納轉化為具體的溝通方式。我特彆喜歡書中關於“同理心”的論述，它不僅僅是站在孩子的角度去思考，更是要去感受孩子的感受，去體驗他們的世界。這是一種需要刻意練習的技能，但一旦掌握，將會極大地改變我們與孩子之間的互動模式。這本書讓我重新審視瞭自己在親子溝通中的一些固有思維和行為模式，也讓我看到瞭改變的可能性。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，在養育孩子的過程中，最讓我感到睏惑的往往是孩子那些“匪夷所思”的行為。有時候，孩子的一些行為在我們成年人看來是完全沒有道理的，甚至會讓我們感到憤怒和無力。比如，孩子明明知道不能做某件事，卻偏偏要去嘗試；或者，孩子明明很喜歡某樣東西，卻又錶現齣極大的抗拒。麵對這些情況，我們常常會感到束手無策。而這本書，則提供瞭一種全新的視角來解讀這些行為。它不是簡單地將孩子的行為歸結為“不聽話”或者“叛逆”，而是深入探究行為背後的心理動因。作者在書中反復強調，孩子的行為是他們錶達需求、探索世界的一種方式，即使這些方式在我們看來不夠成熟，但都蘊含著他們的內在邏輯。我從中學習到，如何用一種更具耐心和智慧的方式去迴應孩子的行為。與其直接否定和懲罰，不如去嘗試理解行為背後的意圖，並以此為契機，引導孩子學習更閤適的錶達方式。書中提到的“積極傾聽”和“非暴力溝通”等理念，為我提供瞭非常實用的工具。我開始嘗試在與孩子溝通時，放下自己的評判，用心去聽他們說，去捕捉他們話語中的情緒和需求。這種嘗試，不僅讓我對孩子有瞭更深的瞭解，也讓我和孩子之間的關係變得更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，我可以用“溫暖而有力”來形容。它沒有華麗的辭藻，也沒有生澀的術語，而是用最樸實、最真摯的語言，講述著最深刻的道理。作者在書中，並沒有刻意去拔高某些育兒理論，而是從生活的點滴入手，分享那些平凡卻極具智慧的育兒經驗。我尤其喜歡書中對於“傾聽”的闡述，它不僅僅是聽孩子說話，更是去聽孩子話語背後的情緒，去聽那些未曾說齣口的需求。這種“深度傾聽”，需要極大的耐心和敏感度，而這本書，則提供瞭培養這種能力的有效途徑。我開始嘗試在與孩子溝通時，放下手中的事情，全神貫注地看著他們的眼睛，用心去感受他們的情緒。每一次這樣的嘗試，都讓我感到與孩子之間的距離在悄悄拉近。這本書，就像一位循循善誘的良師益友，它不責備，不評判，隻是默默地引導，讓你在不知不覺中，收獲成長。