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基本信息

书名:卫生保健

：19.00元

售价：12.9元,便宜6.1元,折扣67

作者:徐晓勇

出版社：科学出版社

出版日期：2004-09-01

ISBN：9787030142702

字数：

页码：172

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.322kg

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内容提要

《卫生保健》合理吸收国外职业教育的先进教学模式与方式，配合行动导向教学法等多种教学模式的应用，与课堂教学、学生自学相呼应。严格按照“工程”方案的课程体系、课程目标、教学方法与模式进行编写。
《卫生保健》共分七章，即绪论、健康教育、保健学基础、社区卫生服务与社区护理、卫生统计基本方法、公共卫生法规、常见疾病的防制。《卫生保健》区别于预防医学的内容，在内容上做了一些尝试，力争体现卫生保健的特点。
本教材的编写遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，力求既体现社会对卫生职业教育的需求和专业人才的能力要求，又体现学生的心理和情感取向，更好地满足培养实用型人才的需要。
《卫生保健》供高职（对口2年制）护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业教学使用，也可作为在职相关人员的培训教材。

目录

作者介绍

文摘

卫生保健作为一门独立的学科，是医学各个专业的一门重要课程。其基本内容包括：
1.健康教育阐述健康教育的信息传播与基本技能、健康教育的形式、健康咨询的基本过程及常用技能。
2.保健学基础包括保健学的基本概念、健康的概念及健康与保健、社区保健、自我保健、家庭保健及不同人群的保健。
3.社区卫生服务与社区护理包括社区的定义，社区卫生服务的概念、工作特点、原则及开展社区卫生服务的条件，社区护理工作的范围及程序。
4.卫生统计方法介绍基本的资料处理方法，包括计量资料的f检验及计数资料的x2检验，阐述了常用疾病统计指标的用法和区别。
5.公共卫生法规介绍卫生管理条例及有关卫生标准。
6.常见疾病的防制主要内容有传染病、与营养有关的疾病、心身疾病、性传播疾病、医源性疾病及慢性非传染性疾病的有关知识及防制措施。
三、学习卫生保健的意义和要求
医学模式的转变要求当代医学生和高级护理学生，不但要掌握临床诊疗、护理技术，还应掌握保护和促进人民健康的知识；不仅应减轻人们生理上和躯体上的病痛，而且需要护理人们心理上和精神上的创伤；不仅要成为病人的保护“天使”，还应成为健康教育的宣教者、人体保健的服务者、各种疾病防制的指导者及卫生法规的执行者和宣传者。所以学好卫生保健课程，对学生今后的工作有着十分重要的作用，能更好地践行新时期的卫生工作方针。

序言

章 绪论
一、卫生保健的性质和任务
二、卫生保健的基本内容
三、学习卫生保健的意义和要求

第2章 健康教育
节 健康传播与技能
一、健康信息及其传播者、受传者
二、人际传播与传播技能
三、大众传播
第2节 健康教育的形式
第3节 健康教育的开展
一、社区健康教育
二、城市社区健康教育
三、农村社区健康教育
四、医院健康教育
五、家庭健康教育

第3章 保健学基础
节 保健学的基本概念
一、保健学基础的内容和任务
二、保健学基础在医学教育中的地位
三、学习保健学的意义
四、学习保健学的要求和方法
第2节 健康与保健
一、健康的概念和标准
二、影响健康的因素
三、初级卫生保健
第3节 社区保健
一、社区保健工作的内容
二、社区保健评价
第4节 自我保健
一、自我保健的概念和意义
二、自我保健的措施
第5节 家庭保健
一、家庭保健的概念和作用
二、家庭保健的措施
第6节 不同人群的保健
一、新生儿期保健
二、婴幼儿期保健
三、学龄前期保健
四、学龄期保健
五、青春期保健
六、围婚期保健
七、中年期保健
八、老年期保健
九、妇女保健

第4章 社区卫生服务与社区护理
节 社区卫生服务
一、社区的定义及构成
二、社区卫生服务的概念、工作特点及原则
三、开展社区卫生服务必须具备的条件
第2节 社区护理
一、社区护理的基本概念
二、社区护理的工作范围及工作程序

第5章 卫生统计基本方法
节 正态分布
一、正态分布的概念和特征
二、正态曲线下面积的分布规律
三、正态分布的应用
第2节 总体均数的估计和假设检验
一、均数的抽样误差与标准误
二、￡分布
三、总体均数的估计
四、假设检验的一般步骤
五、t检验
第3节 x2检验
一、常用相对数指标及常用疾病统计指标
二、四格表资料的x2检验
三、行×列表资料的x2检验

第6章 公共卫生法规
节 卫生管理条例
一、公共场所卫生管理条例
二、化妆品卫生监督条例
三、学校卫生工作条例
第2节 卫生标准
一、环境卫生标准
二、食品卫生标准
三、劳动卫生标准
四、学校卫生标准

第7章 常见疾病的防制
节 传染病的防制
一、传染病的流行过程及其影响因素
二、传染病的防制措施
三、预防接种和计划免疫
四、消毒、杀虫、灭鼠
第2节 营养相关疾病的防制
一、合理营养与平衡膳食
二、常见营养有关疾病
三、改善营养的政策和措施
第3节 心身疾病的防制
一、心身疾病的范围和流行特征
二、心身疾病的危险因素
三、心身疾病的防制措施
第4节 性传播疾病的防制
一、概述
二、性传播疾病的流行过程
三、性传播疾病的预防措施
四、的防制
第5节 医源性疾病的防制
一、医院感染
二、药源性疾病
第6节 常见慢性非传染性疾病的防制
一、慢性病的主要危险因素
二、慢性病的防制措施
三、几种常见慢性病的防制
卫生保健（2年对口制）教学基本要求
附录
附表1 标准正态曲线下的面积表
附表2 t界值表
附表3 x2值表