商品參數
書 名:讓我們一起讀懂孩子
作 者:蘭海
I S B N :9787511720054
齣 版 社:中央編譯齣版社
齣版時間:2014年1月第1版
印刷時間:2014年1月第1次印刷
開 本:16開
定 價:35.00元
目錄
再版自序讓我們一起讀懂孩子
原版序言她讓快樂與成長相伴
部分愛你沒商量
為孩子來谘詢的傢長
一個全職媽媽的故事
和靜靜的次見麵
這不是真正的愛
早戀愛情影響力
受傷的海希
-大雨中孩子暴露齣的問題
九點綜閤癥
一份特殊的生日禮物
學會認輸正視失敗
學會給孩子愛與自由
第二部分 愛孩子也需要懂得和明白
丟失的林業
留守兒童行為的背後
一分鍾後我們結束瞭演齣
不寫保證的子莊
麵對老師父母該如何說
麵對膽小沉默的浩浩
-對浩浩之事的總結
開修的作文比賽
李達的三大憾事
性格迥然的兩個小女孩
愛齣風頭的帥哥毅然
理想
第三部分 視野有多寬世界就有多大
如何賞識你的孩子
曆史原來可以這樣學
膽怯的希希露齣瞭笑容
活書閱讀十分鍾年華老去
翅膀的命運是上瀕
在遊戲中學會積極思考
-你的願望是什麼
讓孩子們做麵試官
曉寒與老師發生嚴重衝突
變化
當孩子集結到夏令營
認真的孩子動人
孩子們打起來瞭
雁兒 大傢不再遷就你
決定勝負的
第四部分 孩子進入世界的秘密通道
靜靜齣國前的睏惑
人生中的劍
建築把世界打開
孩子們的潛力讓人吃驚
讓孩子體會自己的強大
+必須承擔的後果
-章魚交給我的任務
孩子也會有深刻的思想
語驚四座的巴以問題討論
玩 就是一種教育
關於海嘯的一堂討論課
成立劇組
開拍上瀕的錶情
我們堅持下來瞭
第五部分未來——我們要去創造的地方
準備好瞭嗎
夢想成真
未來我們要去創造的地方
後記 上瀕迎風的翅膀
附錄
傢長和孩子的心裏話
內容介紹
孩子們為什麼都會聽蘭海的話?是怎麼發生的?
一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念
與實施技巧的獨特之作
《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界
本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念,並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。
蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後,迴國創辦上瀕教育機構,緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營裏,發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前,內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子願意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握,所以蘭海總是對傢長說:“讓我們一起讀懂孩子!”
蘭海在這本書中探索的主要問題有:
如何觀察孩子的行為,並發現行為背後真實的情緒錶達?
如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?
如何幫助孩子理解和遵守各種規則?
為什麼不能替孩子解決所有問題?
父母應該如何“狠心”和“忍心”?
孩子為什麼要聽話?到底要聽誰的話?
怎樣讓孩子學會正常地認輸?
麵對老師,父母怎樣纔能平等溝通?
如何麵對孩子與老師的嚴重衝突?
如何幫助孩子麵對早戀?
軟弱的孩子就應被遷就嗎?
如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?
如何讓孩子平等地和他人交往?
怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考?
怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?……
我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。
閱讀這本書的過程,更像是一場心靈的洗禮和一次自我審視的旅程。作為父母,我們往往容易被自己的固有觀念和期望所束縛,不自覺地用成人的視角去衡量和評判孩子,而忽略瞭他們本身就是獨立的個體,擁有自己獨特的情感世界和成長規律。這本書恰恰提醒瞭我這一點,它不僅僅是教我們如何“管教”孩子,更是引導我們如何去“理解”和“陪伴”。我尤其喜歡書中對於孩子情緒的分析,它讓我意識到,很多時候我們認為的“不聽話”或“搗亂”,可能隻是孩子在用他們自己的方式錶達需求或睏惑。例如,書中關於孩子發脾氣的章節,我讀完之後豁然開朗。我以前總是覺得孩子發脾氣就是不懂事,會嚴厲批評,現在我纔明白,很多時候發脾氣是他們情緒失控的信號,需要的是安撫和引導,而不是一味的指責。這本書用瞭很多貼近生活的案例,讓我在閱讀時仿佛看到瞭自己的孩子,也看到瞭自己過去的影子。它讓我反思瞭自己在與孩子互動過程中的一些不當之處,也讓我看到瞭改進的空間。我正在學習用更耐心、更包容的態度去麵對孩子的每一個“小問題”,希望能真正做到“讀懂”他們,而不是用自己的經驗去“塑造”他們。
評分不得不說,這本書顛覆瞭我許多傳統的育兒觀念。我一直以為,管教孩子就是嚴格要求,不容許犯錯,而這本書則讓我看到瞭另一種更為智慧和人道的教育方式。它強調瞭“引導”的重要性,而不是“控製”。通過循序漸進的方式,幫助孩子認識到自己的行為對他人和環境可能産生的影響,從而引導他們做齣更明智的選擇。書中關於“錯誤是學習的機會”的觀點,讓我徹底放下瞭對孩子犯錯的恐懼。我開始鼓勵孩子去嘗試,去探索,即使失敗瞭,我也能平靜地與他們一起分析原因,總結經驗。這種寬鬆而支持的成長環境,讓孩子變得更加勇敢和有創造力。我感覺自己正在從一個“糾錯者”,轉變為一個“引路人”,我不再隻關注孩子做錯瞭什麼,而是更多地關注他們做得有多棒,以及他們可以做得更好。這種視角上的轉變,不僅讓我的育兒過程變得更加輕鬆愉快,也讓孩子在愛與支持中茁壯成長。
評分對於我這樣一個初次為人父母的“新手”來說,這本書簡直就是一本“育兒寶典”,它係統地梳理瞭兒童發展心理學的基本原理,並用通俗易懂的語言進行瞭解釋,讓我這個沒有專業背景的傢長也能輕鬆理解。書中關於不同年齡段孩子心理特點的分析,讓我對孩子的成長有瞭更清晰的認識,也對他們齣現的各種行為有瞭更閤理的解釋。我印象最深刻的是關於孩子“依戀關係”的章節,它讓我明白瞭,孩子對父母的依戀不僅僅是簡單的“粘人”,更是他們安全感和自信心的重要來源。我正在努力成為孩子堅實的後盾,讓他們知道無論何時何地,都有一個溫暖的港灣可以依靠。此外,書中關於如何培養孩子獨立性、解決衝突以及建立良好習慣的建議,都非常具有操作性。我嘗試著讓孩子參與到一些傢務勞動中,並給予他們選擇的權利,這不僅鍛煉瞭他們的動手能力,也讓他們感受到瞭被信任和被重視。這本書讓我從一個“摸著石頭過河”的父母,變成瞭一個能夠更有方嚮、更有策略的育兒實踐者。
評分這本書的價值遠不止於提供育兒技巧,它更像是一麵鏡子,照齣瞭我在育兒過程中的不足,也讓我看到瞭自己成長的空間。作者蘭海老師以其深厚的專業知識和豐富的實踐經驗,為我們描繪瞭一幅理解孩子、與孩子和諧相處的藍圖。我曾經一度陷入“彆人傢的孩子”的焦慮中,總覺得自己的孩子不夠優秀,總是達不到某些標準。這本書讓我明白,每個孩子都是獨一無二的,他們的成長軌跡也不盡相同,我們不應該用統一的模子去衡量他們。它強調瞭尊重孩子的個體差異,並鼓勵我們發掘孩子的潛能,因材施教。我開始更加關注孩子的優點和閃光點,並用積極的語言去贊美和鼓勵他們。這種積極的關注,不僅提升瞭孩子的自信心,也讓我和孩子之間的關係更加融洽。書中關於如何處理孩子在成長過程中可能遇到的各種挑戰,比如逆反期、社交睏難等等,都給齣瞭非常具象化的建議,讓我不再對這些“成長的煩惱”感到恐懼,而是能夠坦然麵對並積極引導。
評分這本書就像一位經驗豐富的“老朋友”,以一種非常親切和理解的語氣,與我分享瞭許多關於如何與孩子建立深層連接的智慧。它沒有高高在上說教,而是通過大量生動的故事和案例,讓我們感同身受,仿佛看到瞭自己孩子在不同情境下的錶現。我尤其喜歡書中關於“傾聽”的論述,它教會我如何真正地聽進孩子的話,而不是錶麵應付。我以前總是急於給齣建議或者批評,現在我學會瞭先靜下心來,用同理心去感受孩子的情緒,然後再以溫和的方式迴應。這種改變讓我驚喜地發現,孩子變得更願意和我交流瞭,很多以前難以解決的溝通難題,現在都迎刃而解。書中的一些“黃金法則”,比如“蹲下來和孩子說話”、“用‘我’開頭錶達感受”等等,我都一一記下並嘗試去實踐。我感覺自己正在慢慢蛻變,從一個焦慮的父母,變成瞭一個更加自信、從容、懂得如何與孩子共處的傢長。這本書對我來說,不僅僅是一本育兒書,更是一份關於愛與成長的珍貴禮物。
評分我一直認為,親子關係是孩子一生中最重要的關係之一,而建立良好、健康的親子關係,是父母肩負的重要使命。這本書恰恰從這個核心齣發,深入淺齣地闡述瞭如何通過有效的溝通和積極的互動,來構建牢不可破的親子紐帶。我特彆喜歡書中關於“迴應”而非“反應”的觀點。以前我常常因為孩子的一些行為而情緒失控,現在我學會瞭在情緒上來之前,先深呼吸,然後思考如何以一種更積極、更有建設性的方式來迴應孩子的需求。這本書讓我明白,很多時候,孩子的不當行為背後,隱藏著他們無法用語言錶達的真實感受。學會傾聽和理解,是走進孩子內心的第一步。我正在努力成為一個更有同理心的父母,去嘗試站在孩子的角度思考問題,去感受他們的喜怒哀樂。這種改變讓我和孩子之間的距離拉近瞭許多,他不再像以前那樣對我有戒備,而是更願意與我分享他的生活和想法。這本書讓我感受到瞭育兒的另一種可能性,一種基於愛、尊重和理解的和諧育兒。
評分這本書給我帶來的最大收獲,是讓我對“讀懂孩子”有瞭更深刻的理解。它並非僅僅是掌握一些溝通技巧,而是需要我們用心去感受,用行動去迴應,用愛去滋養。書中關於“看見”孩子的論述,讓我開始反思自己是否真的看見瞭孩子。我是否隻是看到瞭他們的學習成績、行為錶現,而忽略瞭他們內心的需求、渴望和夢想?這本書提醒我,每一個孩子都是一個獨特的世界,需要我們帶著好奇和尊重去探索。我正在嘗試著改變自己的育兒方式,不再急於給孩子設定目標,而是更多地去傾聽他們的想法,去支持他們的興趣,去鼓勵他們追尋自己的熱愛。這種陪伴式的育兒,讓我與孩子之間的關係變得更加親密,也讓孩子在充滿愛的環境中,找到瞭屬於自己的成長路徑。這本書讓我看到瞭一個更美好的親子關係的可能性,也讓我對自己未來的育兒之路充滿瞭信心。
評分作為一名在育兒道路上不斷探索的父母,我總是在尋找能夠真正觸及孩子心靈的鑰匙。這本書,無疑就是我尋覓已久的寶藏。它以一種極其細膩和深刻的視角,剖析瞭兒童心理發展的規律,讓我恍然大悟,原來孩子們的許多行為背後,都有著他們獨特的成長邏輯。書中關於“安全感”的論述,讓我深刻理解到,一個穩定、充滿愛的傢庭環境,對孩子建立健全人格的重要性。我更加注重營造積極的傢庭氛圍,用行動告訴孩子,他們是被愛著的,是被支持的。此外,書中關於如何培養孩子的“情緒智商”,也給瞭我很多啓發。我正在學習如何幫助孩子認識、理解和管理自己的情緒,而不是壓抑或忽視它們。通過角色扮演、情緒故事等方式,我與孩子一起探索情緒的世界,讓他們成為情緒的主人,而不是被情緒所奴役。這本書不僅讓我成為瞭一個更懂得孩子心理的傢長,也讓我成為瞭一個更懂得自我成長的人。
評分我一直認為,孩子的成長是一個循序漸進的過程,而父母的教育方式也需要隨著孩子的成長而不斷調整和優化。這本書給我帶來的最深刻的感受是,它提供瞭一種動態的、發展的眼光來看待親子關係。它沒有給齣僵化的“標準答案”,而是強調瞭因材施教的重要性,以及如何根據孩子的年齡、性格和發展階段來調整溝通和教育策略。我特彆欣賞書中關於“看見”孩子的概念,它不僅僅是看到孩子的外在錶現,更重要的是看到他們內在的需求、情感和潛力。在日常生活中,我們很容易被忙碌的工作和瑣事所淹沒,從而忽略瞭孩子一些微妙的情感信號。這本書就像一個溫柔的提醒,讓我們放慢腳步,用心去感受孩子,去觀察他們的每一個眼神、每一個動作,去傾聽他們內心深處的呼喚。我正在嘗試將書中的一些方法應用到與孩子的日常互動中,比如在孩子遇到挫摺時,不再急於給齣解決方案,而是先蹲下來,認真傾聽他的煩惱,並用鼓勵的話語支持他。這種改變雖然細微,但卻讓我感受到瞭親子關係質的飛躍,我和孩子之間的溝通變得更加順暢,他也願意嚮我敞開心扉。
評分這本書的封麵設計就吸引瞭我,柔和的色彩搭配,還有孩子充滿好奇的眼神,瞬間就激起瞭我想瞭解書中內容的興趣。我一直覺得,孩子的成長就像一本需要慢慢翻閱的書,而這本書的名字“讓我們一起讀懂孩子”,簡直就是為我量身定做的。我傢裏有一個活潑好動的兒子,他總是會有各種各樣讓我捉摸不透的想法和行為,有時真的會讓我手足無措。我嘗試過很多方法,也看瞭不少育兒書籍,但總覺得缺瞭點什麼,好像永遠無法真正走進他的內心世界。蘭海老師的名字我之前也有所耳聞,她的育兒理念在傢長圈裏很有影響力,所以當我看到這本書時,毫不猶豫地入手瞭。我期待這本書能夠像一位經驗豐富的嚮導,帶領我穿越孩子復雜而又充滿驚喜的心靈迷宮,讓我不再是那個茫然無措的父母,而是能夠成為一個真正理解、支持並引導孩子健康成長的引路人。我希望通過這本書,能學到一些切實可行的方法,去解讀孩子那些不經意間流露的情緒,去迴應他內心深處的渴望,去建立一種更深層次、更有效、更充滿愛的親子溝通模式。這本書不僅僅是關於育兒技巧,我更希望能從中獲得一種育兒的智慧,一種看待孩子成長的全新視角。
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