基本信息
书名:电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel) (高等院校EDA系列教材)
定价:32.00元
作者:古良玲
出版社:机械工业出版社
出版日期:2014-03-01
ISBN:9787111457459
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
★本书以目前主流的MATLAB R2010b为平台,加入大量数字图像处理技术的发展和科研工作的实例,理论与实践并重。
★本书考虑到缺乏深厚数学背景知识的专业的学生,避免繁琐的数学推导讲解,注重原理及应用实例的分析,从而提高读者学习兴趣。
★本书加强了对实际编程能力的讲解。部分实例代码可直接应用于实际工程。
内容提要
《电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel)/高等院校EDA系列教材》以Multisim 10和Protel 99SE软件为背景,介绍了电路仿真与电路板设计的方法与技术。全书以项目化的教学方法为编写宗旨,在内容上注重系统性、逻辑性、先进性和实用性。
《电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel)/高等院校EDA系列教材》分为两个篇章:上篇为Multisim篇。这部分选取了一些典型的电了技术综合性实验项目,偏重于电子技术综合项目的设计和电路图的理解,逐步引入软件学习的知识点,并在后列出了学生独立设计实验的要求,让学生在学习本书的基础上能够灵活运用所学的知识点;下篇为Protel篇。这部分偏重于电路图的绘制以及电路板图的设计,逐步带领学生学习Protel软件,引入软件学习的知识点,并在学习的基础E完成一些提高性的实验,使学生学完后能够做到“学以致用”。本书在讲述部分尽量详细,以降低学生的自学难度,在实验上保留的发挥空间,可以让学生把各个知识点融会贯通。
《电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel)/高等院校EDA系列教材》可以作为高等院校电气信息类专业教材,也可供从事EDA相关软件设计和应用的技术人员自学和参考。
目录
前言
上篇 Multisim篇
章 Multisim 10仿真软件介绍
1.1 Multisim 10简述
1.2 Multisim 10的基本功能介绍
1.2.1 Multisim 10的操作界面
1.2.2 Multisim 10的主要菜单
1.2.3 Multisim 10的工具栏
1.2.4 Multisim 10的元器件库
1.3 Multisim 10的基本使用方法
1.3.1 元器件的操作
1.3.2 导线的操作
1.3.3 输入/输出端
1.3.4 仪器仪表的使用
1.4 Multisim 10的仿真分析
1.5 思考题
第2章 电子秒表的设计与开发
2.1 电子秒表的设计要求
2.2 电子秒表的工作原理
2.3 Multisim 10在电子秒表设计中的应用
2.3.1 单元电路的设计
2.3.2 电子秒表总电路的设计及仿真
2.4 实验要求
2.5 元件介绍
2.6 思考题
第3章 交通信号控制系统的设计与开发
3.1 交通灯管理系统的设计要求
3.2 交通灯管理系统的工作原理
3.3 Multisim 10在交通信号控制系统设计中的应用
3.3.1 单元模块电路的设计
3.3.2 总体电路的设计和仿真
3.3.3 复杂电路系统仿真应注意的事项
3.4 实验要求
3.5 元件介绍
3.6 思考题
第4章 多路竞赛抢答器的设计与开发
4.1 多路竞赛抢答器的设计要求
4.2 多路竞赛抢答器的工作原理
4.3 Multisim 10在多路竞赛抢答器设计中的应用
4.3.1 单元电路设计
4.3.2 多路竞赛抢答器总电路的设计和仿真
4.4 实验要求
4.5 元件介绍
4.6 思考题
下篇 Protel篇
第5章 Protel 99SE软件初识
5.1 Protel 99SE概述
5.1.1 Protel 99SE的运行环境及安装
5.1.2 Protel 99SE的功能模块
5.1.3 Protel 99SE的文件类型
5.2 Protel 99SE基本操作
5.2.1 Protel 99SE的启动
5.2.2 Protel 99SE设计环境
5.2.3 Protel 99SE文件管理
5.3 Protel 99SE的设计组管理
5.3.1 Protel 99SE密码管理
5.3.2 Protel 99SE成员管理
5.3.3 Protel 99SE权限管理
5.4 Protel 99SE的窗口管理
5.4.1 Protel 99SE窗口界面
5.4.2 Protel 99SE窗口管理
5.5 Protel 99SE原理图设计环境的设置
5.5.1 Protel 99SE图纸设置
5.5.2 Protel 99SE图纸颜色
5.5.3 Protel 99SE网格和光标设置
5.5.4 其他设置
5.6 思考题
第6章 基于Protel 99SE的积分器电路设计
6.1 积分器电路原理图设计
……
第7章 基于Protel 99SE的直流稳压电源电路设计
第8章 基于protel 99SE的直流电动机PWM调速电路设计
附录
参考文献
作者介绍
文摘
序言
作为一名对硬件设计充满热情的电子爱好者,我通常对那些过于理论化、充斥着晦涩数学推导的书籍感到畏惧,它们更像是给研究生准备的参考资料。我更青睐那种直截了当、能立刻上手操作的教程。这本书如果能成功吸引我,那它一定是在“动手”方面下了大功夫。我希望看到大量的截图、清晰的步骤分解,最好是能提供配套的资源文件,让我可以直接下载项目模板进行修改和学习。对于初学者来说,软件界面的复杂性本身就是一道门槛,如果作者能用最简洁的语言和最直观的配图来引导,就能大大降低学习曲线的陡峭程度。我特别关注PCB设计中的“地平面处理”和“多层板的阻抗匹配”这些进阶话题,如果能在基础项目完成后,通过几个小型模块化的案例来深入讲解这些关键的硬件可靠性设计点,那就太棒了。这本书如果能让我感受到“我正在做一项真实的工程设计”,而不是在做习题,那它就是一本成功的教程。
评分拿到一本新的技术书籍,我总是习惯性地翻阅目录和前言,试图从中捕捉作者的教学思路和对读者的期望。我关注的是,它是否能够真正做到“项目化”的驱动学习。很多教材往往将知识点拆解得过于零碎,导致读者学完后依然感觉不成体系,无法应对一个完整的工程任务。我期待这本书能提供一个贯穿始终的主线项目,例如设计并实现一个功能性的控制系统或信号处理模块,让每一个章节的知识点都能找到其在实际项目中的落脚点。这种沉浸式的学习体验,远比死记硬背各个软件命令要有效得多。此外,对于EDA工具的介绍,我希望它不仅仅停留在“如何点击菜单”的层面,而是能深入到背后的设计哲学——比如,仿真过程中的误差分析、为什么选择特定的元件库,以及在Protel环境下如何优化设计以满足制造要求。如果这本书能教会我“像工程师一样思考”而不是“像软件操作员一样执行”,那么它的价值将不可估量。期待它能提供一些高级技巧,比如如何利用脚本或自动化功能来提升设计效率,毕竟在快速迭代的电子行业中,效率就是生命线。
评分从一个长期关注技术教材更新迭代的角度来看,我希望这本书不仅关注当前主流工具的使用,还能体现出对行业发展趋势的洞察。电子设计领域的技术迭代速度极快,一个软件的特定版本可能很快就会过时。因此,我更看重的是那些跨越软件版本的“硬核”知识。例如,关于器件选型、热管理设计、或者面向特定应用(如射频、高速数字接口)的PCB设计原则,这些是不会轻易改变的宝贵经验。如果作者能在书中穿插介绍一些行业内常见的标准和规范(如IPC标准),并将其融入到项目案例中,那这本书的生命力就会更长久。我希望它能成为一本不仅能用于应付考试,更能在我未来工作数年内都能随时翻阅,从中汲取经验的“良师益友”。这种注重基础原理与工程智慧结合的深度教程,才是我真正愿意为之投入时间和精力的好书。
评分这本电子工程领域的专业书籍,从书名来看,似乎聚焦于一个非常实用的主题,将理论学习与实际操作紧密结合起来,这对于我们这些在校学生来说,简直是久旱逢甘霖。我一直在寻找一本能够真正桥接理论与实践的教材,毕竟,光是理解电路原理图上的那些符号和公式,远不如亲手搭建一个能跑起来的电路来得踏实。我期望这本书能在电路仿真软件的使用技巧上提供足够详尽的指导,最好能覆盖从基础元器件的建模到复杂系统级仿真的全过程,让我们可以像玩乐高积木一样,安全、高效地验证设计。同时,对PCB设计环节的深入剖析也是我非常看重的部分,因为最终的硬件实现才是检验设计能力的关键。我希望它能详细讲解如何进行合理的布局布线,如何处理电源完整性和信号完整性问题,这些都是业界工程师们每天都要面对的挑战。如果这本书能将这些实践经验以一种循序渐进、案例丰富的方式呈现出来,那无疑是一本值得收藏的工具书,它将成为我从学生过渡到初级工程师的坚实跳板。我尤其期待它能提供一些“踩坑”指南,提前预警那些新手容易犯的错误,并给出教科书级别的解决方案。
评分我更倾向于从“解决实际工程问题”的角度来评估一本技术书籍的价值。电路设计和PCB制作过程中,软件的使用只是手段,核心在于如何将需求转化为可靠的物理实现。因此,我对这本书中对于“设计规范”和“可制造性设计(DFM)”的强调程度非常敏感。如果它只是教我们如何用软件把线条画出来,那它就只是一本软件手册。我需要了解的是,哪些设计决策会导致制板失败、哪些布线习惯会引发EMC问题,以及在有限的成本和空间限制下,如何做出最优的权衡。例如,在Multisim中进行仿真时,它是否探讨了理想元件模型与真实元件差异带来的误差?在Protel导出Gerber文件时,是否有针对常见代工厂要求的特殊设置指导?如果这本书能在这些“灰色地带”提供指导,帮助读者理解设计背后的工程约束,那么它就超越了基础教程的范畴,真正具备了专业参考书的地位。我期待它能提供一些“反面教材”,展示错误设计是如何被发现和修正的。
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