高等學校教材：社區體育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙立，王凱珍 著

圖書標籤:

• 社區體育
• 高校教材
• 體育教學
• 健康教育
• 全民健身
• 體育專業
• 高等教育
• 課程資源
• 運動休閑
• 公共衛生

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040140293

商品編碼：29729396626

包裝：平裝

齣版時間：2004-07-01

基本信息

書名：高等學校教材：社區體育

定價：22.40元

作者：趙立,王凱珍

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2004-07-01

ISBN：9787040140293

字數：

頁碼：198

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.222kg

編輯推薦

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內容提要

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社區體育的就地就近就便的特點，深受大眾的歡迎，社區體育工作也受到瞭社會體育管理者和社區管理者的普遍關注。作為普通高等學校社會體育專業係列教材之一，《高等學校教材：社區體育》的齣版對進一步推動我國社區體育的發展，加快社區體育專業人纔的培養發揮重要作用。
《高等學校教材：社區體育》主要內容包括社區基本理論、我國城市社區服務與社區建設、社區體育基本理論、我國城市社區體育、我國農村社區體育、我國小城鎮社區體育、社區體育工作的基本理論、社區體育工作過程、社區體育管理、國外社區體育介紹等。
《高等學校教材：社區體育》也可作為普通高等學校體育其他專業選修課教材以及社會體育和社區工作者的參考用書。

目錄

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緒論
章 社區基本理論
節 社區的概念與特徵
第二節 社區的構成要素
第三節 社區的多元分類
第四節 社區的基本功能
第五節 社區發展的理論

第二章 我國城市社區服務與社區建設
節 我國城市社區服務
第二節 我國城市社區建設
第三節 我國城市社區管理體製改革的曆程與模式
第四節 我國街道社區和居（村）委會社區

第三章 社區體育基本理論
節 社區體育的概念與構成要素
第二節 社區體育的分類與基本特徵
第三節 社區體育的功能和對社會體育改革的推動作用

第四章 我國城市社區體育
節 我國城市社區的特徵和社區體育興起的背景
第二節 我國城市社區體育的發展狀況
第三節 我國城市社區體育的發展趨勢
附錄 我國晨晚練體育活動點介紹

第五章 我國農村社區體育
節 我國農村社區的概念與特徵
第二節 我國農村社區體育概述

第六章 我國小城鎮社區體育
節 我國小城鎮社區的概念與特徵
第二節 我國小城鎮社區體育概述

第七章 社區體育工作的基本理論
節 社區社會工作與社區體育工作
第二節 社區體育工作知識體係的構成
第三節 社區體育工作的原則

第八章 社區體育工作過程
節 社區體育工作關係的建立
第二節 社區體育發展計劃的製定
第三節 社區體育行動的實施
第四節 社區體育工作的評估

第九章 社區體育管理
節 社區體育管理概述
第二節 社區體育組織的管理
第三節 社區體育指導員、誌願者的培養與管理
第四節 社區體育經費與場地設施的管理
第五節 大中型綜閤性社區體育活動和競賽的組織
第六節 晨晚練活動點的組織管理

第十章 國外社區體育介紹
節 日本社區體育
第二節 美國社區體育
第三節 新加坡社區體育

主要參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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緒論
章 社區基本理論
節 社區的概念與特徵
第二節 社區的構成要素
第三節 社區的多元分類
第四節 社區的基本功能
第五節 社區發展的理論

第二章 我國城市社區服務與社區建設
節 我國城市社區服務
第二節 我國城市社區建設
第三節 我國城市社區管理體製改革的曆程與模式
第四節 我國街道社區和居（村）委會社區

第三章 社區體育基本理論
節 社區體育的概念與構成要素
第二節 社區體育的分類與基本特徵
第三節 社區體育的功能和對社會體育改革的推動作用

第四章 我國城市社區體育
節 我國城市社區的特徵和社區體育興起的背景
第二節 我國城市社區體育的發展狀況
第三節 我國城市社區體育的發展趨勢
附錄 我國晨晚練體育活動點介紹

第五章 我國農村社區體育
節 我國農村社區的概念與特徵
第二節 我國農村社區體育概述

第六章 我國小城鎮社區體育
節 我國小城鎮社區的概念與特徵
第二節 我國小城鎮社區體育概述

第七章 社區體育工作的基本理論
節 社區社會工作與社區體育工作
第二節 社區體育工作知識體係的構成
第三節 社區體育工作的原則

第八章 社區體育工作過程
節 社區體育工作關係的建立
第二節 社區體育發展計劃的製定
第三節 社區體育行動的實施
第四節 社區體育工作的評估

第九章 社區體育管理
節 社區體育管理概述
第二節 社區體育組織的管理
第三節 社區體育指導員、誌願者的培養與管理
第四節 社區體育經費與場地設施的管理
第五節 大中型綜閤性社區體育活動和競賽的組織
第六節 晨晚練活動點的組織管理

第十章 國外社區體育介紹
節 日本社區體育
第二節 美國社區體育
第三節 新加坡社區體育

主要參考文獻

社區體育：連接你我，點亮生活 一本旨在激發全民運動熱情，構建健康活力社區的實踐指南 在快節奏的現代社會，健康的生活方式已不再是一種奢侈，而是每個人追求幸福與充實的基礎。體育，作為實現這一目標的最直接、最富成效的途徑之一，其力量早已超越瞭競技場，深深根植於我們的社區之中。本書，《高等學校教材：社區體育》，正是這樣一本緻力於探索、構建和推廣社區體育的深度力作，它將帶領我們一同走進一個充滿活力、健康與和諧的社區新圖景。 本書並非一本枯燥的理論說教，也不是一套遙不可及的政策白皮書。它是一份來自基層、源於實踐、貼近生活的行動指南。我們相信，真正的社區體育，是每一個社區成員都能參與其中，並從中受益的。因此，本書的齣發點，是解決社區體育發展中麵臨的實際問題，提煉行之有效的經驗，並為未來指明方嚮。 第一部分：社區體育的時代脈搏與價值重塑 在現代社會轉型的大背景下，社區的內涵早已超越瞭地理空間的概念，它更是人們情感連接、文化交流、社會互動的重要載體。而社區體育，正是激活社區生命力，提升社區凝聚力的強大引擎。 社區體育的時代呼喚： 我們將首先深入剖析當前社會發展對社區體育提齣的新要求。從全民健身戰略的深化，到後疫情時代人們對身心健康的空前關注，再到城市化進程中社區居民日益增長的精神文化需求，社區體育麵臨著前所未有的發展機遇與挑戰。本書將從宏觀視角審視這些趨勢，為理解社區體育的價值提供堅實的基礎。 社區體育的多元價值： 社區體育的價值絕非僅限於促進生理健康。它更是構建和諧社會、提升居民幸福感、促進社會公平的重要力量。本書將詳細闡述社區體育在以下幾個方麵的獨特作用： 促進身心健康： 這是社區體育最直觀的價值。通過多樣化的運動項目和適宜的運動強度，幫助社區居民增強體質，預防慢性疾病，緩解壓力，提升心理韌性。 增強社區凝聚力： 共同參與體育活動，能夠打破鄰裏隔閡，促進居民之間的交流與互動，建立信任與友誼，形成“社區一傢人”的歸屬感。 促進社會融閤： 社區體育項目能夠吸引不同年齡、不同背景、不同文化習慣的居民參與，成為促進社會融閤、消除歧視、構建包容性社區的有效平颱。 傳承與創新社區文化： 許多傳統體育項目蘊含著豐富的地域文化，社區體育可以成為傳承這些文化的重要載體。同時，我們也鼓勵社區居民結閤自身特點，創新運動形式，豐富社區文化生活。 提升社區生活品質： 一個充滿活力的社區體育氛圍，能夠顯著提升居民的生活滿意度，讓社區成為一個更宜居、更幸福的地方。 社區體育的理論基石： 為瞭更深入地理解和實踐社區體育，本書還將引入相關的理論框架，例如社會資本理論、健康促進理論、參與式社區發展理論等，幫助讀者從學術層麵把握社區體育的核心理念和運作機製。 第二部分：社區體育的體係構建與實踐藍圖 理論的價值最終體現在實踐。本部分將聚焦於社區體育的實際建設，提供一套係統化的思考框架和可操作的實踐路徑。 社區體育的組織與管理： 一個高效的社區體育組織是推動發展的關鍵。本書將深入探討： 組織架構設計： 如何建立符閤社區實際的體育組織，包括社區體育協會、體育俱樂部、居民運動小組等，以及它們之間的協作關係。 人纔隊伍建設： 培養和吸引社區體育指導員、誌願者、組織者，提升他們的專業素養和服務能力。 資源整閤與利用： 如何有效整閤社區內部及外部資源，包括場地設施、資金、技術支持、政府政策等，為社區體育發展提供保障。 活動策劃與執行： 從社區運動會、節日體育活動，到常態化的健身指導、運動技能培訓，提供詳細的活動策劃流程、風險管理與安全保障措施。 社區體育的場地與設施： 充足且便利的場地設施是開展社區體育的物質基礎。本書將探討： 現有場地資源盤點與優化： 如何充分利用已有的公園、廣場、學校體育設施、社區活動中心等，進行科學規劃和升級改造。 適宜性與多樣性設計： 針對不同年齡、不同運動需求，設計多樣化的運動場地，如健身步道、球類場地、兒童遊樂區、老年人活動區等。 智慧化與人性化建設： 引入智能化健身設備、導引係統，以及考慮無障礙設計、綠化美化等，提升使用體驗。 場地維護與管理： 建立科學的場地維護機製，確保設施的安全、衛生和可持續使用。 社區體育的項目設計與推廣： 豐富多彩、貼閤居民需求的體育項目是吸引居民參與的關鍵。本書將重點關注： 需求調研與分析： 如何通過問捲、訪談、座談會等方式，瞭解居民的運動偏好、體能水平、時間安排等，為項目設計提供依據。 項目分類與創新： 大眾健身類： 普及廣場舞、太極拳、健步走、瑜伽等低門檻、易參與的項目。 專項技能類： 針對有特定興趣的居民，開展球類（籃球、羽毛球、乒乓球）、遊泳、棋類等培訓與比賽。 傢庭與親子類： 設計適閤全傢參與的趣味運動會、戶外拓展等項目，增進傢庭互動。 老年人與特殊群體關懷類： 針對老年人提供康復性運動、慢病管理運動，以及為殘障人士提供適宜的運動項目。 新興運動與時尚運動： 引入飛盤、槳闆、飛鏢等新潮運動，滿足年輕一代的多元化需求。 科學的指導與培訓： 聘請專業教練或培訓有資質的社區指導員，提供科學、安全的運動指導。 有效的推廣與宣傳： 利用社區公告欄、微信群、官方網站、社區活動日等多種渠道，廣泛宣傳體育活動信息，激發居民參與熱情。 第三部分：社區體育的創新發展與未來展望 在不斷變化的社會環境中，社區體育也需要與時俱進，擁抱創新，迎接挑戰。 數字技術賦能社區體育： 綫上平颱建設： 開發社區體育APP或小程序，提供活動預約、健康打卡、在綫課程、運動社區交流等功能。 智慧健身設備應用： 推廣智能運動手環、健身鏡等，實現運動數據記錄、個性化運動方案推薦。 虛擬現實（VR）與增強現實（AR）體驗： 探索將VR/AR技術引入社區體育，提供更具沉浸感和趣味性的運動體驗。 社區體育與健康産業的融閤： 與醫療機構聯動： 建立運動處方、健康谘詢等服務，將社區體育作為慢性病管理和康復的重要環節。 與健康生活方式推廣結閤： 將運動與營養、心理健康、睡眠管理等相結閤，提供全方位的健康服務。 促進健康消費： 鼓勵居民購買運動裝備、參與健康食品消費，帶動相關産業發展。 應對挑戰與可持續發展： 資金保障機製： 探討多元化的資金籌措方式，包括政府撥款、社會捐贈、企業贊助、居民付費等。 政策支持與法規完善： 爭取政府在政策、規劃、資金、人纔等方麵的支持，建立健全社區體育發展的相關法律法規。 評估與反饋機製： 建立定期的社區體育活動效果評估機製，根據反饋不斷改進項目和管理。 構建終身學習的社區體育文化： 鼓勵居民在不同年齡段、不同人生階段都能找到適閤自己的運動方式，形成健康的生活習慣。 結語 《高等學校教材：社區體育》不僅僅是一本書，它更是我們對美好生活願景的描繪，是對健康中國建設的積極響應。我們希望通過這本書，能夠點燃每一個社區的運動熱情，讓體育的活力滲透到社區的每一個角落，讓每一個居民都能感受到運動帶來的快樂與健康。這趟旅程，需要我們共同探索，共同實踐，共同書寫屬於我們社區的體育新篇章。讓我們攜手，用體育連接你我，點亮生活！

評分☆☆☆☆☆

這本《高等學校教材：社區體育》我確實一直在關注，但說實話，真正上手閱讀並深入鑽研，還是最近纔開始的。我的專業背景雖然與體育管理沾邊，但對於社區體育這個細分領域，我一直感覺自己掌握的理論知識還不夠紮實，實踐經驗也有些許欠缺。收到這本書的時候，我首先被它厚重的質感和嚴謹的排版吸引瞭，感覺不像市麵上很多流於錶麵、圖文並茂但內容空洞的讀物。我尤其看重的是它作為“高等學校教材”的定位，這意味著它在內容的係統性、理論的深度以及研究方法的科學性上，應該有著較高的標準。我希望通過這本書，能夠係統地瞭解社區體育的起源、發展脈絡，以及在不同國傢和地區的發展現狀和特色。更重要的是，我期待能夠深入理解社區體育在社會經濟發展、居民健康促進、文化傳承和社區凝聚力構建等方麵的具體作用和意義。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個寶貴的學習平颱，我希望它能帶我走進一個更廣闊、更深入的社區體育世界。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書已經有一段時間瞭，雖然我本人並非直接從事社區體育的工作，但我對社會發展中的一些趨勢非常敏感，尤其是當這些趨勢與大眾福祉息息相關的時候。社區體育，在我看來，絕不僅僅是簡單的體育活動組織，它更是一種社會動員、一種資源整閤，一種促進社會和諧與個體幸福的重要途徑。我非常期待這本書能夠為我揭示社區體育背後更深層次的社會學、經濟學乃至心理學原理。比如，它是否會探討如何通過科學的組織和管理，有效調動社區居民參與的積極性？它是否會分析不同社會群體（如老年人、青少年、殘疾人）在社區體育中的需求差異，並提齣相應的解決方案？我甚至好奇，這本書是否會涉及一些前沿的研究，比如利用大數據分析社區體育的效益，或者探討如何將體育科技融入社區體育服務中。總而言之，我期望它能夠提供一種宏觀的視角，讓我從更高的維度去審視社區體育的價值和潛力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在基層社區工作的年輕人，平日裏最常接觸的就是社區居民的各種需求，其中體育健身方麵可以說是占瞭很大一部分。我們社區雖然也有一些簡單的體育設施，但如何更好地組織居民參與，如何根據不同年齡段和健康狀況設計活動，這些問題常常讓我感到力不從心。這本書《高等學校教材：社區體育》聽起來就像是為我們這類一綫工作者量身定做的。我非常希望它能提供一些實操性強的指導，比如如何製定一份可行的社區體育活動計劃，如何有效地進行宣傳推廣，如何爭取外部資源支持，以及如何評估活動的效果。我特彆想瞭解那些成功的社區體育項目是如何開展的，它們有哪些值得我們藉鑒的經驗？這本書會不會有一些案例分析，能夠讓我看到具體的實踐範例？我期盼它能給我帶來一些“乾貨”，讓我在工作中能夠更有信心，做得更好。

評分☆☆☆☆☆

作為一名退休多年的老體育愛好者，我發現自己越來越懷念年輕時候那種充滿活力的體育氛圍，也越來越感受到“全民健身”在中國社會中的重要性。社區體育，對我來說，不僅僅是一種強身健體的手段，更是一種情感寄托，一種社交方式，甚至是一種生活態度。我收到這本《高等學校教材：社區體育》後，雖然還沒來得及細細研讀，但我心裏充滿瞭期待。我希望這本書能告訴我，我們社區的體育活動未來會朝哪個方嚮發展？我希望它能介紹一些適閤老年人參與的、安全又有趣的體育項目，以及如何讓這些項目持續地開展下去。我更希望它能強調體育在促進社區和諧、增進鄰裏關係方麵的作用。對我而言，一本好的教材，應該能喚醒人們對體育的熱愛，更能連接人們的情感，讓體育真正成為連接社區、溫暖人心的紐帶。

評分☆☆☆☆☆

最近我對“體育+”的概念産生瞭濃厚的興趣，認為未來的體育發展必然會與其他社會領域産生更深層次的融閤。社區體育，在我看來，正是這種融閤的絕佳載體。我好奇這本書是否會從更廣闊的視角，探討社區體育與其他領域的交叉點。例如，它是否會討論社區體育如何與健康醫療係統相結閤，成為疾病預防和康復的重要組成部分？它是否會涉及社區體育在促進地方經濟發展、旅遊産業以及文化創意産業方麵的潛力？我還想瞭解，在當前社會信息化的大背景下，社區體育如何藉助互聯網、移動應用等新媒體平颱，拓展服務範圍，提升服務效率？這本書如果能提供一些關於社區體育未來發展方嚮的思考，或者一些跨界閤作的模式，那將對我啓發很大。我希望它不僅僅是關於“體育”本身，而是關於“體育”如何更好地服務於“社區”，服務於社會。