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赵立，王凯珍 著

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• 社区体育
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• 高等教育
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• 运动休闲
• 公共卫生

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040140293

商品编码：29729396626

包装：平装

出版时间：2004-07-01

基本信息

书名：高等学校教材：社区体育

定价：22.40元

作者：赵立,王凯珍

出版社：高等教育出版社

出版日期：2004-07-01

ISBN：9787040140293

字数：

页码：198

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.222kg

编辑推荐

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内容提要

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社区体育的就地就近就便的特点，深受大众的欢迎，社区体育工作也受到了社会体育管理者和社区管理者的普遍关注。作为普通高等学校社会体育专业系列教材之一，《高等学校教材：社区体育》的出版对进一步推动我国社区体育的发展，加快社区体育专业人才的培养发挥重要作用。
《高等学校教材：社区体育》主要内容包括社区基本理论、我国城市社区服务与社区建设、社区体育基本理论、我国城市社区体育、我国农村社区体育、我国小城镇社区体育、社区体育工作的基本理论、社区体育工作过程、社区体育管理、国外社区体育介绍等。
《高等学校教材：社区体育》也可作为普通高等学校体育其他专业选修课教材以及社会体育和社区工作者的参考用书。

目录

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绪论
章 社区基本理论
节 社区的概念与特征
第二节 社区的构成要素
第三节 社区的多元分类
第四节 社区的基本功能
第五节 社区发展的理论

第二章 我国城市社区服务与社区建设
节 我国城市社区服务
第二节 我国城市社区建设
第三节 我国城市社区管理体制改革的历程与模式
第四节 我国街道社区和居（村）委会社区

第三章 社区体育基本理论
节 社区体育的概念与构成要素
第二节 社区体育的分类与基本特征
第三节 社区体育的功能和对社会体育改革的推动作用

第四章 我国城市社区体育
节 我国城市社区的特征和社区体育兴起的背景
第二节 我国城市社区体育的发展状况
第三节 我国城市社区体育的发展趋势
附录 我国晨晚练体育活动点介绍

第五章 我国农村社区体育
节 我国农村社区的概念与特征
第二节 我国农村社区体育概述

第六章 我国小城镇社区体育
节 我国小城镇社区的概念与特征
第二节 我国小城镇社区体育概述

第七章 社区体育工作的基本理论
节 社区社会工作与社区体育工作
第二节 社区体育工作知识体系的构成
第三节 社区体育工作的原则

第八章 社区体育工作过程
节 社区体育工作关系的建立
第二节 社区体育发展计划的制定
第三节 社区体育行动的实施
第四节 社区体育工作的评估

第九章 社区体育管理
节 社区体育管理概述
第二节 社区体育组织的管理
第三节 社区体育指导员、志愿者的培养与管理
第四节 社区体育经费与场地设施的管理
第五节 大中型综合性社区体育活动和竞赛的组织
第六节 晨晚练活动点的组织管理

第十章 国外社区体育介绍
节 日本社区体育
第二节 美国社区体育
第三节 新加坡社区体育

主要参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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绪论
章 社区基本理论
节 社区的概念与特征
第二节 社区的构成要素
第三节 社区的多元分类
第四节 社区的基本功能
第五节 社区发展的理论

第二章 我国城市社区服务与社区建设
节 我国城市社区服务
第二节 我国城市社区建设
第三节 我国城市社区管理体制改革的历程与模式
第四节 我国街道社区和居（村）委会社区

第三章 社区体育基本理论
节 社区体育的概念与构成要素
第二节 社区体育的分类与基本特征
第三节 社区体育的功能和对社会体育改革的推动作用

第四章 我国城市社区体育
节 我国城市社区的特征和社区体育兴起的背景
第二节 我国城市社区体育的发展状况
第三节 我国城市社区体育的发展趋势
附录 我国晨晚练体育活动点介绍

第五章 我国农村社区体育
节 我国农村社区的概念与特征
第二节 我国农村社区体育概述

第六章 我国小城镇社区体育
节 我国小城镇社区的概念与特征
第二节 我国小城镇社区体育概述

第七章 社区体育工作的基本理论
节 社区社会工作与社区体育工作
第二节 社区体育工作知识体系的构成
第三节 社区体育工作的原则

第八章 社区体育工作过程
节 社区体育工作关系的建立
第二节 社区体育发展计划的制定
第三节 社区体育行动的实施
第四节 社区体育工作的评估

第九章 社区体育管理
节 社区体育管理概述
第二节 社区体育组织的管理
第三节 社区体育指导员、志愿者的培养与管理
第四节 社区体育经费与场地设施的管理
第五节 大中型综合性社区体育活动和竞赛的组织
第六节 晨晚练活动点的组织管理

第十章 国外社区体育介绍
节 日本社区体育
第二节 美国社区体育
第三节 新加坡社区体育

主要参考文献

社区体育：连接你我，点亮生活 一本旨在激发全民运动热情，构建健康活力社区的实践指南 在快节奏的现代社会，健康的生活方式已不再是一种奢侈，而是每个人追求幸福与充实的基础。体育，作为实现这一目标的最直接、最富成效的途径之一，其力量早已超越了竞技场，深深根植于我们的社区之中。本书，《高等学校教材：社区体育》，正是这样一本致力于探索、构建和推广社区体育的深度力作，它将带领我们一同走进一个充满活力、健康与和谐的社区新图景。 本书并非一本枯燥的理论说教，也不是一套遥不可及的政策白皮书。它是一份来自基层、源于实践、贴近生活的行动指南。我们相信，真正的社区体育，是每一个社区成员都能参与其中，并从中受益的。因此，本书的出发点，是解决社区体育发展中面临的实际问题，提炼行之有效的经验，并为未来指明方向。 第一部分：社区体育的时代脉搏与价值重塑 在现代社会转型的大背景下，社区的内涵早已超越了地理空间的概念，它更是人们情感连接、文化交流、社会互动的重要载体。而社区体育，正是激活社区生命力，提升社区凝聚力的强大引擎。 社区体育的时代呼唤： 我们将首先深入剖析当前社会发展对社区体育提出的新要求。从全民健身战略的深化，到后疫情时代人们对身心健康的空前关注，再到城市化进程中社区居民日益增长的精神文化需求，社区体育面临着前所未有的发展机遇与挑战。本书将从宏观视角审视这些趋势，为理解社区体育的价值提供坚实的基础。 社区体育的多元价值： 社区体育的价值绝非仅限于促进生理健康。它更是构建和谐社会、提升居民幸福感、促进社会公平的重要力量。本书将详细阐述社区体育在以下几个方面的独特作用： 促进身心健康： 这是社区体育最直观的价值。通过多样化的运动项目和适宜的运动强度，帮助社区居民增强体质，预防慢性疾病，缓解压力，提升心理韧性。 增强社区凝聚力： 共同参与体育活动，能够打破邻里隔阂，促进居民之间的交流与互动，建立信任与友谊，形成“社区一家人”的归属感。 促进社会融合： 社区体育项目能够吸引不同年龄、不同背景、不同文化习惯的居民参与，成为促进社会融合、消除歧视、构建包容性社区的有效平台。 传承与创新社区文化： 许多传统体育项目蕴含着丰富的地域文化，社区体育可以成为传承这些文化的重要载体。同时，我们也鼓励社区居民结合自身特点，创新运动形式，丰富社区文化生活。 提升社区生活品质： 一个充满活力的社区体育氛围，能够显著提升居民的生活满意度，让社区成为一个更宜居、更幸福的地方。 社区体育的理论基石： 为了更深入地理解和实践社区体育，本书还将引入相关的理论框架，例如社会资本理论、健康促进理论、参与式社区发展理论等，帮助读者从学术层面把握社区体育的核心理念和运作机制。 第二部分：社区体育的体系构建与实践蓝图 理论的价值最终体现在实践。本部分将聚焦于社区体育的实际建设，提供一套系统化的思考框架和可操作的实践路径。 社区体育的组织与管理： 一个高效的社区体育组织是推动发展的关键。本书将深入探讨： 组织架构设计： 如何建立符合社区实际的体育组织，包括社区体育协会、体育俱乐部、居民运动小组等，以及它们之间的协作关系。 人才队伍建设： 培养和吸引社区体育指导员、志愿者、组织者，提升他们的专业素养和服务能力。 资源整合与利用： 如何有效整合社区内部及外部资源，包括场地设施、资金、技术支持、政府政策等，为社区体育发展提供保障。 活动策划与执行： 从社区运动会、节日体育活动，到常态化的健身指导、运动技能培训，提供详细的活动策划流程、风险管理与安全保障措施。 社区体育的场地与设施： 充足且便利的场地设施是开展社区体育的物质基础。本书将探讨： 现有场地资源盘点与优化： 如何充分利用已有的公园、广场、学校体育设施、社区活动中心等，进行科学规划和升级改造。 适宜性与多样性设计： 针对不同年龄、不同运动需求，设计多样化的运动场地，如健身步道、球类场地、儿童游乐区、老年人活动区等。 智慧化与人性化建设： 引入智能化健身设备、导引系统，以及考虑无障碍设计、绿化美化等，提升使用体验。 场地维护与管理： 建立科学的场地维护机制，确保设施的安全、卫生和可持续使用。 社区体育的项目设计与推广： 丰富多彩、贴合居民需求的体育项目是吸引居民参与的关键。本书将重点关注： 需求调研与分析： 如何通过问卷、访谈、座谈会等方式，了解居民的运动偏好、体能水平、时间安排等，为项目设计提供依据。 项目分类与创新： 大众健身类： 普及广场舞、太极拳、健步走、瑜伽等低门槛、易参与的项目。 专项技能类： 针对有特定兴趣的居民，开展球类（篮球、羽毛球、乒乓球）、游泳、棋类等培训与比赛。 家庭与亲子类： 设计适合全家参与的趣味运动会、户外拓展等项目，增进家庭互动。 老年人与特殊群体关怀类： 针对老年人提供康复性运动、慢病管理运动，以及为残障人士提供适宜的运动项目。 新兴运动与时尚运动： 引入飞盘、桨板、飞镖等新潮运动，满足年轻一代的多元化需求。 科学的指导与培训： 聘请专业教练或培训有资质的社区指导员，提供科学、安全的运动指导。 有效的推广与宣传： 利用社区公告栏、微信群、官方网站、社区活动日等多种渠道，广泛宣传体育活动信息，激发居民参与热情。 第三部分：社区体育的创新发展与未来展望 在不断变化的社会环境中，社区体育也需要与时俱进，拥抱创新，迎接挑战。 数字技术赋能社区体育： 线上平台建设： 开发社区体育APP或小程序，提供活动预约、健康打卡、在线课程、运动社区交流等功能。 智慧健身设备应用： 推广智能运动手环、健身镜等，实现运动数据记录、个性化运动方案推荐。 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）体验： 探索将VR/AR技术引入社区体育，提供更具沉浸感和趣味性的运动体验。 社区体育与健康产业的融合： 与医疗机构联动： 建立运动处方、健康咨询等服务，将社区体育作为慢性病管理和康复的重要环节。 与健康生活方式推广结合： 将运动与营养、心理健康、睡眠管理等相结合，提供全方位的健康服务。 促进健康消费： 鼓励居民购买运动装备、参与健康食品消费，带动相关产业发展。 应对挑战与可持续发展： 资金保障机制： 探讨多元化的资金筹措方式，包括政府拨款、社会捐赠、企业赞助、居民付费等。 政策支持与法规完善： 争取政府在政策、规划、资金、人才等方面的支持，建立健全社区体育发展的相关法律法规。 评估与反馈机制： 建立定期的社区体育活动效果评估机制，根据反馈不断改进项目和管理。 构建终身学习的社区体育文化： 鼓励居民在不同年龄段、不同人生阶段都能找到适合自己的运动方式，形成健康的生活习惯。 结语 《高等学校教材：社区体育》不仅仅是一本书，它更是我们对美好生活愿景的描绘，是对健康中国建设的积极响应。我们希望通过这本书，能够点燃每一个社区的运动热情，让体育的活力渗透到社区的每一个角落，让每一个居民都能感受到运动带来的快乐与健康。这趟旅程，需要我们共同探索，共同实践，共同书写属于我们社区的体育新篇章。让我们携手，用体育连接你我，点亮生活！

评分☆☆☆☆☆

我是一名在基层社区工作的年轻人，平日里最常接触的就是社区居民的各种需求，其中体育健身方面可以说是占了很大一部分。我们社区虽然也有一些简单的体育设施，但如何更好地组织居民参与，如何根据不同年龄段和健康状况设计活动，这些问题常常让我感到力不从心。这本书《高等学校教材：社区体育》听起来就像是为我们这类一线工作者量身定做的。我非常希望它能提供一些实操性强的指导，比如如何制定一份可行的社区体育活动计划，如何有效地进行宣传推广，如何争取外部资源支持，以及如何评估活动的效果。我特别想了解那些成功的社区体育项目是如何开展的，它们有哪些值得我们借鉴的经验？这本书会不会有一些案例分析，能够让我看到具体的实践范例？我期盼它能给我带来一些“干货”，让我在工作中能够更有信心，做得更好。

评分☆☆☆☆☆

作为一名退休多年的老体育爱好者，我发现自己越来越怀念年轻时候那种充满活力的体育氛围，也越来越感受到“全民健身”在中国社会中的重要性。社区体育，对我来说，不仅仅是一种强身健体的手段，更是一种情感寄托，一种社交方式，甚至是一种生活态度。我收到这本《高等学校教材：社区体育》后，虽然还没来得及细细研读，但我心里充满了期待。我希望这本书能告诉我，我们社区的体育活动未来会朝哪个方向发展？我希望它能介绍一些适合老年人参与的、安全又有趣的体育项目，以及如何让这些项目持续地开展下去。我更希望它能强调体育在促进社区和谐、增进邻里关系方面的作用。对我而言，一本好的教材，应该能唤醒人们对体育的热爱，更能连接人们的情感，让体育真正成为连接社区、温暖人心的纽带。

评分☆☆☆☆☆

这本《高等学校教材：社区体育》我确实一直在关注，但说实话，真正上手阅读并深入钻研，还是最近才开始的。我的专业背景虽然与体育管理沾边，但对于社区体育这个细分领域，我一直感觉自己掌握的理论知识还不够扎实，实践经验也有些许欠缺。收到这本书的时候，我首先被它厚重的质感和严谨的排版吸引了，感觉不像市面上很多流于表面、图文并茂但内容空洞的读物。我尤其看重的是它作为“高等学校教材”的定位，这意味着它在内容的系统性、理论的深度以及研究方法的科学性上，应该有着较高的标准。我希望通过这本书，能够系统地了解社区体育的起源、发展脉络，以及在不同国家和地区的发展现状和特色。更重要的是，我期待能够深入理解社区体育在社会经济发展、居民健康促进、文化传承和社区凝聚力构建等方面的具体作用和意义。这本书的出现，无疑为我提供了一个宝贵的学习平台，我希望它能带我走进一个更广阔、更深入的社区体育世界。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书已经有一段时间了，虽然我本人并非直接从事社区体育的工作，但我对社会发展中的一些趋势非常敏感，尤其是当这些趋势与大众福祉息息相关的时候。社区体育，在我看来，绝不仅仅是简单的体育活动组织，它更是一种社会动员、一种资源整合，一种促进社会和谐与个体幸福的重要途径。我非常期待这本书能够为我揭示社区体育背后更深层次的社会学、经济学乃至心理学原理。比如，它是否会探讨如何通过科学的组织和管理，有效调动社区居民参与的积极性？它是否会分析不同社会群体（如老年人、青少年、残疾人）在社区体育中的需求差异，并提出相应的解决方案？我甚至好奇，这本书是否会涉及一些前沿的研究，比如利用大数据分析社区体育的效益，或者探讨如何将体育科技融入社区体育服务中。总而言之，我期望它能够提供一种宏观的视角，让我从更高的维度去审视社区体育的价值和潜力。

评分☆☆☆☆☆

最近我对“体育+”的概念产生了浓厚的兴趣，认为未来的体育发展必然会与其他社会领域产生更深层次的融合。社区体育，在我看来，正是这种融合的绝佳载体。我好奇这本书是否会从更广阔的视角，探讨社区体育与其他领域的交叉点。例如，它是否会讨论社区体育如何与健康医疗系统相结合，成为疾病预防和康复的重要组成部分？它是否会涉及社区体育在促进地方经济发展、旅游产业以及文化创意产业方面的潜力？我还想了解，在当前社会信息化的大背景下，社区体育如何借助互联网、移动应用等新媒体平台，拓展服务范围，提升服务效率？这本书如果能提供一些关于社区体育未来发展方向的思考，或者一些跨界合作的模式，那将对我启发很大。我希望它不仅仅是关于“体育”本身，而是关于“体育”如何更好地服务于“社区”，服务于社会。